小學(xué)看畫(huà)展作文500字范文五篇
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小學(xué)看畫(huà)展作文500字范文五篇
畫(huà)展是一個(gè)十分有趣的活動(dòng)，能在畫(huà)中看到不一樣的感覺(jué)，每個(gè)人的心境，看到的也就不同，那么現(xiàn)在就來(lái)好好總結(jié)一下吧。下面由小編給大家?guī)?lái)小學(xué)看畫(huà)展作文500字范文五篇，一起來(lái)看看吧!
小學(xué)看畫(huà)展作文500字篇一
老師有帶我們?nèi)タ瘩R克·夏加爾畫(huà)展，我很喜歡他，因?yàn)樗漠?huà)每一幅都是多彩多姿的，我真的非常欣賞他，希望我以后也能像他一樣，成為一位很有創(chuàng)意的藝術(shù)家——馬克·夏加爾，這次的展覽我最喜歡“生日快樂(lè)——愛(ài)與美?他會(huì)創(chuàng)做出這樣的畫(huà)，是因?yàn)樗退膼?ài)人很愛(ài)對(duì)方，所以在他生日的當(dāng)天，他畫(huà)出了最愛(ài)的人。
我覺(jué)得馬克·夏加爾的家境從小就不是很好，但是他還是可以成為一位很有名的畫(huà)家，只要努力去做一件事，將來(lái)一定可以功成名就，所以我現(xiàn)在要好好用功讀書(shū)，以后才可以成為讓大家喜歡、崇拜的人，但在這之前，我要先把我的基礎(chǔ)打好再說(shuō)。
我從馬克·夏加爾的身上學(xué)到了很多東西，馬克·夏加爾是一個(gè)很有想象力的人，因?yàn)樗南胂罅μS富，而且他也經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)風(fēng)雨雨，所以他才能創(chuàng)做出這么棒的作品，我們也要懂得欣賞每一幅畫(huà)的美，因?yàn)檫@是一種禮貌，每一個(gè)藝術(shù)家都很辛苦，所以我們不能批評(píng)別人的作品，這也是我喜歡馬克·夏加爾的地方。
我欣賞完這次的展覽后，我覺(jué)得其實(shí)馬克·夏加爾跟我們一樣，他沒(méi)有很聰明，他只是比我們更加努力，當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他在努力，當(dāng)我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，他也在努力，所以他可以成為一個(gè)這么有名的人，是眾人所知的，不只是馬克·夏加爾，班上也有很多跟馬克·夏加爾一樣的人，要對(duì)自己有信心，才有機(jī)會(huì)變成大家喜歡的人。
小學(xué)看畫(huà)展作文500字篇一
在一個(gè)寒冬的季節(jié)里，我和爺爺還有奶奶，及爺爺?shù)膽?zhàn)友，游覽了山東濟(jì)南的大明湖。
在園中，我們觀賞了大明湖和其它較古老的建筑。雖然那些景色光彩奪目，但給我留下印象最深的，卻是園中不起眼的書(shū)畫(huà)展覽館。
走過(guò)一座木橋，就問(wèn)到了風(fēng)吹過(guò)柳條的香氣中，帶著濃墨的墨香味，向我們吹來(lái)。走進(jìn)展館中，最顯眼的就是畫(huà)展區(qū)，那里面主要畫(huà)虎。我們走去，一幅幅畫(huà)掛在墻上，畫(huà)中的每一只虎的眼里發(fā)出令人恐懼的光，炯炯有神，你盯著那虎，好像真有一只威震四方的雄虎正準(zhǔn)備向你撲來(lái)，我不時(shí)感到有些害怕。
除了虎，還有雄雞和金絲猴。畫(huà)家畫(huà)的活靈活現(xiàn)。一只雄雞在巖石上用一只腳站著，我想那就是金雞獨(dú)立。還有一只猴子，作者的毛筆似乎把看畫(huà)的人們都帶到了林間。一只調(diào)皮的小金絲猴在林中跳來(lái)跳去，它們上樹(shù)的本領(lǐng)是那樣高。
就在這小小的展廳里，我們都陳醉在這些畫(huà)里，就這樣，呆了一個(gè)多小時(shí)，
我們被老板的話語(yǔ)把我們的心靈喚了回來(lái)，最后，我懇求爺爺，把那幅“虎”買(mǎi)下來(lái)。上面有五只虎，五福臨門(mén)，聽(tīng)著挺吉祥，就買(mǎi)了下來(lái)
多美啊!畫(huà)家們用筆創(chuàng)造了一個(gè)“動(dòng)物世界”，不僅供人們欣賞，豐富了文化生活，而且給我們信心和力量;我也要學(xué)畫(huà)，繼承中華優(yōu)秀文化，攀登文化藝術(shù)殿堂!
小學(xué)看畫(huà)展作文500字篇三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽帶我去參觀書(shū)畫(huà)展，我們迎著清爽的微風(fēng)走在去博物館的路上，路邊的花草在微風(fēng)吹拂下點(diǎn)著頭，好像在歡迎我們呢。
博物館到了，我們踩著鮮紅的地毯走進(jìn)大門(mén)。抬頭一看，啊!兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)以及各種書(shū)法作品琳瑯滿目，精彩紛呈。最令我感興趣的還是一幅名叫《小花貓》的國(guó)畫(huà)了，作者是兗州的李寶亮。只見(jiàn)兩只可愛(ài)的小花貓?jiān)谝皇曳紦浔堑臓颗；ㄏ旅嫱嫠＃鼈兒闷娴氐芍{(lán)寶石似的眼睛望著一只小蝸牛，黃色的小貓好像在說(shuō)：“小樣，看你往哪兒逃!”，灰色的小貓好像在說(shuō)：“別出聲，我們把它捉住”，小蝸牛伸著兩只觸角，歪著頭不慌不忙的看著他們好像說(shuō)：“想的倒美，做夢(mèng)去吧你們!”
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一幅幅作品漂亮極了，我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是和我年齡差不多的孩子!我真的好羨慕他們。我想他們一定在家里練習(xí)的很刻苦，如果我在家里努力練習(xí)的話，一定能和他們一樣的優(yōu)秀。時(shí)間過(guò)的真快，該回家了。我戀戀不舍的離開(kāi)了博物館。
小學(xué)看畫(huà)展作文500字篇四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽帶我去參觀書(shū)畫(huà)展，我們迎著清爽的微風(fēng)走在去博物館的路上，路邊的花草在微風(fēng)吹拂下點(diǎn)著頭，好像在歡迎我們呢。
博物館到了，我們踩著鮮紅的地毯走進(jìn)大門(mén)。抬頭一看，啊!兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)以及各種書(shū)法作品琳瑯滿目，精彩紛呈。最令我感興趣的還是一幅名叫《小花貓》的國(guó)畫(huà)了，作者是兗州的李寶亮。只見(jiàn)兩只可愛(ài)的小花貓?jiān)谝皇曳紦浔堑臓颗；ㄏ旅嫱嫠＃鼈兒闷娴氐芍{(lán)寶石似的眼睛望著一只小蝸牛，黃色的小貓好像在說(shuō)：“小樣，看你往哪兒逃!”，灰色的小貓好像在說(shuō)：“別出聲，我們把它捉住”，小蝸牛伸著兩只觸角，歪著頭不慌不忙的看著他們好像說(shuō)：“想的倒美，做夢(mèng)去吧你們!”
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一幅幅作品漂亮極了，我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是和我年齡差不多的孩子!我真的好羨慕他們。我想他們一定在家里練習(xí)的很刻苦，如果我在家里努力練習(xí)的話，一定能和他們一樣的優(yōu)秀。
時(shí)間過(guò)的真快，該回家了。我戀戀不舍的離開(kāi)了博物館。《參觀書(shū)畫(huà)展》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
小學(xué)看畫(huà)展作文500字篇五
聽(tīng)說(shuō)老師又要領(lǐng)我們?nèi)⒂^書(shū)畫(huà)展，我感到非常不滿意。因?yàn)樯洗危蠋燁I(lǐng)我們?nèi)ズ?，就把我們累得半死，我們都要求打車，他還不同意，把我們累得差點(diǎn)沒(méi)有死，筋疲力盡地才回到作文班。太命苦了。這次，我們說(shuō)什么也不去了。這次老師要領(lǐng)我們?nèi)サ牡胤接质切≡?，因?yàn)樾≡旱穆贩浅＿h(yuǎn)，我們誰(shuí)也不想去。要是去一中教學(xué)樓里面的話，我們肯定樂(lè)意。在老師的再三催促加督促下，我們只好無(wú)奈的、悲傷的步行來(lái)到了小劇院。
還沒(méi)進(jìn)小劇院的門(mén)，我們就看到了一個(gè)非常醒目的大紅廣告牌，上面寫(xiě)著：喀左老干部為紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年，長(zhǎng)征七十周年，建黨八十四周年，建國(guó)五十六周年而寫(xiě)。歡迎觀看。剛進(jìn)門(mén)，一股墨香撲鼻而來(lái)。直徑飛入我的鼻孔。展廳里有64幅作品，有龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的草書(shū)歌行署，有端莊疑重的楷書(shū)，有清晰秀麗的蠅頭小楷。它們裝禎精美，琳瑯滿目，各有特色，讓人目不暇接，眼花繚亂，讓人不知道看哪幅書(shū)法好。這是，我在門(mén)旁邊發(fā)現(xiàn)了一幅書(shū)法，是行書(shū)，上面寫(xiě)著：這些作品說(shuō)明了喀左老干部老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè)。作品表現(xiàn)了他們熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷，對(duì)革命先例的緬懷，對(duì)英雄業(yè)績(jī)的謳歌，對(duì)當(dāng)年日寇侵華的聲討。我左看右看，終于看中了一幅自己最喜歡的作品，它是行書(shū)，紙中間有四個(gè)大字：“黃龍飛翔”“中華巨龍”這四個(gè)字在打字的作面，字寫(xiě)得很小，只有一個(gè)鎖頭那么大，像是一個(gè)小小的四方體。從這些作品中，我感悟到了：我們應(yīng)該像寫(xiě)書(shū)法的老人學(xué)習(xí)，它們那么大年紀(jì)了，還仍然堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)法，而我這么小，還不懂什么知識(shí)，不學(xué)習(xí)行嗎?
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