鄉(xiāng)土中國(guó)高一讀后感800字
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“讀書(shū)只讀一流書(shū)?!弊x一流書(shū)才能用最少的時(shí)間得到最多的收獲,才能節(jié)省我們寶貴的時(shí)間。用最少的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,這是每一個(gè)忙碌的人都?jí)裘乱郧蟮氖虑?,那么怎樣做到這一點(diǎn)呢?以下是小編整理的鄉(xiāng)土中國(guó)高一讀后感800字,歡迎大家借鑒與參考!
鄉(xiāng)土中國(guó)高一讀后感800字1
經(jīng)歷了十幾天后,我讀完了《鄉(xiāng)土中國(guó)》。讀完這本書(shū),我的內(nèi)心充實(shí)又復(fù)雜,如果說(shuō)我通過(guò)歷史書(shū)籍了解到的是中國(guó)土地上的興亡盛衰,那么我通過(guò)《鄉(xiāng)土中國(guó)》了解到的就是中國(guó)土地下盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根須網(wǎng)絡(luò)。
中國(guó)人古時(shí)對(duì)土地有特殊的情感,費(fèi)孝通在“鄉(xiāng)土本色”中說(shuō)“從基層上看,中國(guó)社會(huì)是‘鄉(xiāng)土性的’,‘土氣’在人們看來(lái)是對(duì)鄉(xiāng)下人的藐視,但費(fèi)孝通認(rèn)為,“土氣”恰恰是他們依靠土地生存的最好證明。鄉(xiāng)下人是黏在土地上的,他們生于斯,死于斯,他們直接與土地打交道,在土地中生存發(fā)展。但是土地是固定的,人口是增長(zhǎng)的,過(guò)剩的人口,就得宣泄外出,他們不得不去外面尋找土地生存了。但無(wú)論到何處,他們都不會(huì)放棄從事土地上的職業(yè)——農(nóng)業(yè)。用費(fèi)孝通的話講就是“我們的民族確是和土地分不開(kāi)的了”?!鞍餐林剡w”“落葉歸根”這份土地情結(jié)如樹(shù)根般牢牢扎在人們思想深處,這種對(duì)土地的敬重與依戀,早已融入中華民族的血脈,代代相承。
鄉(xiāng)土社會(huì)里的人,人人都守著自己的一畝三分地,因此他們不能老是移動(dòng),這就使得鄉(xiāng)土社會(huì)成了熟人社會(huì)。在這種熟人的社會(huì),文字甚至語(yǔ)言都是多余的。這里的每個(gè)人都遵循著上一代的生活模式,他們完全可以靠世代的經(jīng)驗(yàn)生活下去,所以鄉(xiāng)土社會(huì)是不易變遷的。
在熟悉的相處中,每個(gè)人對(duì)彼此都知根知底,于是形成了很多約定俗成,帶有濃厚鄉(xiāng)土氣息的行為。比如做事不講法律,只講老祖宗留下的規(guī)矩和傳統(tǒng)禮儀,這些“禮”是人們從小就熟悉并且早已內(nèi)化于心的,評(píng)判是非的標(biāo)準(zhǔn)在于每個(gè)人心中的禮,持禮俗的力量在于內(nèi)心的良心,所以人人心中都有一桿稱(chēng)來(lái)衡量自己和他人。
說(shuō)到這兒,就不得不說(shuō)鄉(xiāng)土社會(huì)的人際關(guān)系了。在鄉(xiāng)土社會(huì),每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心,被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。費(fèi)孝通先生把這種關(guān)系比作一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。這個(gè)圈子可大也可小,它取決于圈子的中心勢(shì)力。處于這種關(guān)系圈中的夫婦感情是十分淡漠的,生育繁衍,擴(kuò)大人脈關(guān)系網(wǎng)才是首選。在男女關(guān)系上,鄉(xiāng)土社會(huì)規(guī)定男女有別來(lái)保證其社會(huì)的安穩(wěn)??傊?,鄉(xiāng)土社會(huì)是靠規(guī)矩和禮來(lái)治理社會(huì)的。
鄉(xiāng)土社會(huì)是穩(wěn)定的、相對(duì)靜止的,它的發(fā)展進(jìn)程相對(duì)比較慢。當(dāng)現(xiàn)代社會(huì)的事物突然進(jìn)入鄉(xiāng)土社會(huì),鄉(xiāng)土社會(huì)是排斥的,如文字下鄉(xiāng),鄉(xiāng)土社會(huì)人與人之間的熟悉使文字顯得多余;如推行法治,差序格局和禮治阻礙著法治的順利推行。因此,想要改變鄉(xiāng)土社會(huì),就必須改變其社會(huì)的性質(zhì),這是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過(guò)程。
初讀鄉(xiāng)土社會(huì),我感覺(jué)生澀難懂,但漸漸品讀中,我體會(huì)到了費(fèi)老的感情。我想他一定是對(duì)這片土地愛(ài)得深沉才能寫(xiě)出如此細(xì)致真切的著作。在品讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》的過(guò)程中,我也感受到了鄉(xiāng)土中國(guó)的變化。今日的中國(guó)已經(jīng)不再是幾十年前的中國(guó),而是正走在日新月異、奮勇向前的光明大道上。
以上就是我淺讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》的感受,我想如果時(shí)間充足,我一定要再次細(xì)細(xì)品讀一次《鄉(xiāng)土中國(guó)》,深入的了解中國(guó)社會(huì)。
鄉(xiāng)土中國(guó)高一讀后感800字2
《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書(shū)是費(fèi)孝通先生在上個(gè)世紀(jì)四十年代后期,根據(jù)他所講授的“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”的內(nèi)容所寫(xiě)成的。他想通過(guò)此,追究中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的特點(diǎn)。這本書(shū)不是一個(gè)具體社會(huì)的描寫(xiě),而是從具體社會(huì)里提煉出的一些概念,是包含在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。
《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書(shū)包含鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、維系著私人的道德、家族、男女有別、禮治秩序、無(wú)訟、無(wú)為政治、長(zhǎng)老統(tǒng)治、血緣與地緣、名實(shí)的分離、從欲望到需要十四篇論文?!皬幕鶎由峡慈?,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?!边@句話是本書(shū)所有內(nèi)容的出發(fā)點(diǎn)。鄉(xiāng)土性并不是中國(guó)所有階層的特性,但是卻是傳統(tǒng)中國(guó)最基礎(chǔ)的特性。
關(guān)于這本書(shū),費(fèi)氏在這本書(shū)的后記中寫(xiě)道:“《生育制度》可以代表以社會(huì)學(xué)方法研究某一制度的嘗試,而這《鄉(xiāng)土中國(guó)》卻是屬于社區(qū)分析第二步的比較研究的范圍?!彼琴M(fèi)氏在“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”課上所講內(nèi)容的整理,除后記外,全書(shū)共14部分:“鄉(xiāng)土本色”略論了鄉(xiāng)土社會(huì)的概況,為不甚了解鄉(xiāng)土情形的讀者簡(jiǎn)要搭建了中國(guó)鄉(xiāng)土的框架;“文字下鄉(xiāng)”與“再論文字下鄉(xiāng)”兩篇?jiǎng)t從時(shí)間與空間角度分別闡述了傳統(tǒng)鄉(xiāng)土中文化的傳遞方式,從而引出禮治之適用于較少變動(dòng)之傳統(tǒng)社會(huì)和法治之適于變動(dòng)較為劇烈之經(jīng)濟(jì)社會(huì);“差序格局”、“維系著私人的道德”和“家族”三篇又成一體,通過(guò)團(tuán)體格局與差序格局的概念來(lái)比較作為中西社會(huì)結(jié)構(gòu)基本單元的團(tuán)體與社區(qū),并引申出了中西結(jié)構(gòu)其本質(zhì)的不同;“男女有別”、“禮治秩序”與“無(wú)訟”三篇承前之禮治話題,從立法角度來(lái)具體考察分析鄉(xiāng)土社會(huì)的秩序;“無(wú)為統(tǒng)治”、“長(zhǎng)老統(tǒng)治”、“血緣與地緣”與“名實(shí)的分離”四篇?jiǎng)t通過(guò)考察鄉(xiāng)土中權(quán)力的歸屬將權(quán)力分為四類(lèi):橫暴權(quán)力、同意權(quán)力、教化權(quán)力、時(shí)勢(shì)權(quán)力,橫暴權(quán)力類(lèi)于傳統(tǒng)之軍政權(quán)力,同意權(quán)力類(lèi)于今之法治的和平暴力,教化權(quán)力類(lèi)于宗教教化之權(quán)而時(shí)勢(shì)權(quán)力頗有卡理斯瑪統(tǒng)治之列;最后一篇“從欲望到需要”則從經(jīng)濟(jì)的角度,以其動(dòng)機(jī)是否為單純生存需求為界,辨析現(xiàn)代社會(huì)與鄉(xiāng)土社會(huì)之經(jīng)營(yíng)目的的不同。
中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)作為一個(gè)高度集權(quán)的的社會(huì),中央集中了全國(guó)最高的政治經(jīng)濟(jì)文化權(quán)力。然而,從中央發(fā)起的改革卻鮮有不失敗的,更有些甚至直接威脅政權(quán)的統(tǒng)治,許多理論上明可強(qiáng)國(guó)富民的統(tǒng)治甚至直接危害了統(tǒng)治的根基。這使我們?cè)诜此俭w制的弊端時(shí)也不得不細(xì)細(xì)考察這一“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”的基層社會(huì),反思這些歷無(wú)數(shù)政權(quán)更迭而依舊千年不倒的門(mén)閥其基石究竟何在,反思在顯性的暴力政權(quán)下究竟還隱藏著哪些隱性權(quán)力或者權(quán)力集合?!耙允窞殍b”,不止是為了“知興替”,更是因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì)仍存留著無(wú)數(shù)傳統(tǒng)的因子,今天的改革要想成功,就必須更深徹地了解這塊土地的每一細(xì)微處及其產(chǎn)生根由,這樣才能更好地對(duì)癥下藥,不至于鬧出“無(wú)粥食肉”的笑話。
鄉(xiāng)土中國(guó)高一讀后感800字3
在眾多老師的慫恿下,懷揣著各種熟悉感細(xì)致地讀了費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》,首先,孩提時(shí)代的鄉(xiāng)土印象再次浮現(xiàn):五線譜般的電線桿上鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,清澈見(jiàn)底的小溪流里魚(yú)兒歡蹦亂跳,綠油油的田野上牧童的短笛在輕聲歌唱,一垛垛的稻草堆背后孩童們你藏我躲……可是,回首今朝的鄉(xiāng)土概貌已不同往昔,禁不住泛起內(nèi)心那股暖暖的鄉(xiāng)土漣漪。
很是驚詫?zhuān)M(fèi)老在“鄉(xiāng)土本色”一行文中提到,他初次出國(guó)時(shí),他的祖母偷偷地把一包用紅紙裹著的東西,塞在他的箱子底下??吹竭@,心里暗暗驚喜那包用紅紙裹著的東西是什么,并不是神秘的貴重物品,你是否也知曉了。后來(lái),他祖母避人和他說(shuō)了,假如水土不服,老是想家時(shí),可以把紅紙包裹的東西煮一點(diǎn)湯吃,這是一包灶上的泥土。驚詫完后,也訴說(shuō)一段我曾不敢啟齒但與之相似的經(jīng)歷,第一次離家求學(xué)時(shí),我母親,不算很老的農(nóng)村婦女,也是把一包用紅紙包裹著的東西放在了我箱子的最深處,好奇地問(wèn):“是什么?”母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“給你保平安的,希望你出門(mén)在外一切平平安安……”一直壓在箱底,直到后來(lái)算是翻箱倒柜找東西時(shí),又顯眼的在我眼前晃來(lái)晃去,好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了它,一抔灶土和幾顆茶粒。
這就是暖暖的鄉(xiāng)土,不僅有母愛(ài)的寄托,還有那淳樸的鄉(xiāng)土情緣牽系著。
我,也算是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,對(duì)鄉(xiāng)村有著一種特別的感情,很深厚、很誠(chéng)摯的埋藏在心底。一踏進(jìn)大學(xué),身上那股“土里土氣”的質(zhì)樸儼然與外界格格不入,但日子久了,又生怕與鄉(xiāng)村有關(guān)的“味道”將隨著喧鬧的外界漸行漸遠(yuǎn),所以,有時(shí)就特別想回到過(guò)去看看,小時(shí)候的村莊、暑期支教的鄉(xiāng)村、大一學(xué)習(xí)生活的南平校區(qū)。摸摸那片烙上童年腳印的黃土地,嗅嗅那鄉(xiāng)土的味道,那是被自然孕育著千百年的村莊;在支教的期間,重溫童年幼稚的游戲,陽(yáng)光下童真無(wú)邪的笑臉灑滿大地,充分展現(xiàn)孩子快樂(lè)的本性;懷念靜謐的南平校區(qū),修身養(yǎng)性,與世無(wú)爭(zhēng),悠閑的學(xué)習(xí)、生活便是一種享受。一種厚重感油然而生,這不正是某年某月后所向往、所追求的嗎?
將來(lái)的某一天,找到了心靈的棲息地,能夠在自己的小天地,擁有半畝良田,披星戴月,荷鋤而歸。遠(yuǎn)離城市的喧囂與人際的勾心斗角,融入大自然,真真切切的享受鄉(xiāng)村的寧?kù)o與安詳,做一個(gè)真正的自己。
生長(zhǎng)在暖暖的鄉(xiāng)土上,生根發(fā)芽,并茁壯成長(zhǎng)。
也許,只有靠種地謀生的人才能明白泥土的可貴,才能體會(huì)到中國(guó)社會(huì)的基層具有濃厚的鄉(xiāng)土性。雖然,城里人藐視鄉(xiāng)下人土里土氣,但是,在鄉(xiāng)下,“土”是我們的命根,年復(fù)一年,日復(fù)一日,隨著季節(jié)的更替,鋤地播種,精耕細(xì)作,盡管寸草不生,仍然期盼能從土里長(zhǎng)出希望,收獲果實(shí)。
或許,哪里來(lái)的最終本該回到哪里去,一如祖祖輩輩世世代代立足于用汗水澆灌的那一片“生于斯,長(zhǎng)于斯”的古老、沉默而蒼黃的土地,以此來(lái)報(bào)答那暖暖的鄉(xiāng)土養(yǎng)育我們世代族人的大恩大德。
鄉(xiāng)土中國(guó)高一讀后感800字4
費(fèi)孝通先生是著名社會(huì)學(xué)家,人類(lèi)學(xué)家。他將自己對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村社會(huì)的長(zhǎng)時(shí)間實(shí)地調(diào)查和感悟體會(huì)匯成一書(shū),即《鄉(xiāng)土中國(guó)》。外看薄薄的一小本,卻寫(xiě)的深入淺出?!多l(xiāng)土中國(guó)》一書(shū)分為十四章節(jié),很好地剖析了我們國(guó)家最基礎(chǔ)的社會(huì)。從不同的角度來(lái)講解鄉(xiāng)土社會(huì),每個(gè)觀點(diǎn)熠熠發(fā)光,使人受益,讓讀者更深入了解何為鄉(xiāng)土中國(guó),何為鄉(xiāng)土社會(huì)的特性??芍^社會(huì)學(xué)的經(jīng)典之作。
全書(shū)開(kāi)始的主題是“熟悉”,這是禮俗社會(huì)最大的特點(diǎn)。鄉(xiāng)土社會(huì)最基本的單位是村落,那里的人們,生于斯,長(zhǎng)于斯,死于斯,對(duì)他們成長(zhǎng)的鄉(xiāng)土的熟悉是一種經(jīng)驗(yàn)式的總結(jié),所以“鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索是的可靠性”。等到了20世紀(jì)末時(shí)“土里土氣”這類(lèi)在城里人口中頻頻出現(xiàn)的詞匯也反映了“鄉(xiāng)土”變化,再到現(xiàn)在許多城里人會(huì)選擇去鄉(xiāng)下居住的現(xiàn)象也體現(xiàn)了社會(huì)的變化。
再是“文字下鄉(xiāng)”,從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。那些被稱(chēng)為土頭土腦的鄉(xiāng)下人是中國(guó)社會(huì)的基層。在鄉(xiāng)土社會(huì)中文字絕非必要,所以“如果中國(guó)社會(huì)鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化,也只有發(fā)生了變化之后,文字才能下鄉(xiāng)”。
之后是對(duì)鄉(xiāng)土社會(huì)更深層次的挖掘,差序格局以個(gè)人為中心,按照血緣親屬等關(guān)系的親疏來(lái)對(duì)人距離遠(yuǎn)近的劃分,但也有地緣關(guān)系的影響。雖然說(shuō)中國(guó)人自私,沒(méi)有公德心的論調(diào)很多,但是先生在里面把這個(gè)問(wèn)題做了一個(gè)梳理,他發(fā)現(xiàn)我們之所以和西方不ー樣,就在于群己,人我劃分的基礎(chǔ)不ー樣。也正因?yàn)槿绱瞬庞辛说赖虏町?,即社?huì)結(jié)構(gòu)格局的差別引起了不同的道德觀念。但事實(shí)上現(xiàn)代社會(huì)是看似是一個(gè)人情社會(huì),更多的是講利益,而不是道德禮儀。
從結(jié)構(gòu)上看家是鄉(xiāng)土社會(huì)中的一個(gè)基本單位,由此會(huì)產(chǎn)生許多不同的關(guān)系鏈,不同的群體,上升到家庭,單位,組織。作者通過(guò)男女之間的感情關(guān)系說(shuō)明了秩序,“為了秩序的維持,一切足以引起破壞秩序的要素都被遏制著“。引出禮治秩序,費(fèi)老說(shuō)禮治并不能在變遷很快的時(shí)代中出現(xiàn),這是鄉(xiāng)土社會(huì)的特色。
然后是對(duì)權(quán)力的分析以及權(quán)力與文化的關(guān)系。說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)走出鄉(xiāng)土性社會(huì)。引用文章最后一段話:“從知識(shí)里得來(lái)的權(quán)力是我在上文中所稱(chēng)的時(shí)勢(shì)權(quán)力;鄉(xiāng)土社會(huì)是靠經(jīng)驗(yàn)的,他們不必計(jì)劃,因?yàn)闀r(shí)間過(guò)程中,自然替他們選擇出一個(gè)足以依賴(lài)的傳統(tǒng)的生活方案。各人依著欲望去活動(dòng)就得了?!?/p>
其實(shí)這個(gè)也可以聯(lián)系我們自己的生活,如學(xué)習(xí),與周?chē)瑢W(xué)朋友的交往等都與之有關(guān)系,所以這本書(shū)更是滲透到了我們的生活中。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,城市化的不斷推進(jìn),大量的人口流動(dòng)與聚集,鄉(xiāng)土中國(guó)日益減少,但無(wú)論如何鄉(xiāng)土社會(huì)的特質(zhì)已或多或少滲透到我們的骨子里,傳承了下去。
這本書(shū)雖只讀懂了些表面上的知識(shí)道理,但也讓我受益匪淺,讓我知道了好書(shū)是要反復(fù)研讀的,也讓我走近了鄉(xiāng)土中國(guó)來(lái)了解她,更了解了自己。
鄉(xiāng)土中國(guó)高一讀后感800字5
費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國(guó)》的差序結(jié)構(gòu)一章,將中西方社會(huì)結(jié)構(gòu)比喻為一捆捆柴與一圈圈水波,具體、生動(dòng)、形象。他這樣寫(xiě)到:西洋社會(huì)有些像我們?cè)谔锢锢Σ瘢瑤赘静菔梢话?,幾把束成一扎,幾扎束成一挑。每一根柴在整個(gè)挑里都屬于一定的捆、扎、把。每一根柴也都可以找到同把、同扎、同捆的柴,分扎得清楚不會(huì)亂的。在社會(huì),這些單位就是團(tuán)體…他們常常由若干人組成一個(gè)個(gè)的團(tuán)體。團(tuán)體是有一定界限的,誰(shuí)是團(tuán)體里的人,誰(shuí)是團(tuán)體外的人,不能模糊,一定得分清楚。我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)本身和西洋的格局是不相同的,我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人在某一時(shí)間某一地點(diǎn)所動(dòng)用的圈子是不一定相同的。我們社會(huì)中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)…俗話里有“一表三千里”,就是這個(gè)意思…我們每個(gè)人都有這么一個(gè)以親屬關(guān)系布出去的網(wǎng)…每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)“己”作為中心,各個(gè)網(wǎng)絡(luò)的中心都不同。…以“己”為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系,不像團(tuán)體中的分子一般大家立在一個(gè)平面上的,而是像水的波紋一般,一圈圈推出去,逾推逾遠(yuǎn),也逾推逾薄。這樣的描寫(xiě)恰如其分、仿佛一捆捆柴和小石子丟在水面上推出去的一圈圈波紋杳然眼前。柴與柴之間是獨(dú)立的,有一定的距離,一圈圈的波紋彼此相連,牽一發(fā)動(dòng)全身,所以費(fèi)孝通先生又這樣寫(xiě)到:在他們(西洋社會(huì))不是人情冷暖的問(wèn)題,而是權(quán)利問(wèn)題。在西洋社會(huì)里爭(zhēng)的是權(quán)利,而在我們卻是攀關(guān)系,講交情。
中國(guó)社會(huì)的鄉(xiāng)土性盡管已經(jīng)全然沒(méi)有以前那樣完全,但這種長(zhǎng)期形成的習(xí)慣,拉關(guān)系,走后門(mén)卻全然不像禮俗一般被打破,相反,在某些時(shí)候是愈演愈烈。我想這也是中國(guó)為什么自古就流行、強(qiáng)調(diào)考試的重要性了,因?yàn)橹挥锌荚嚥艁?lái)得公平些、正當(dāng)些。
在這種人情社會(huì)下,形成的常態(tài)是凡是都要找關(guān)系,講交情。做手術(shù)要找關(guān)系,期望手術(shù)能做成功,更怕剪刀、紗布留在體內(nèi);小孩上學(xué)要找關(guān)系,期望老師能重視孩子,包括安排孩子座個(gè)好位子;做生意找關(guān)系,期望證照能辦理得快些,花錢(qián)少些;甚至買(mǎi)東西有時(shí)候也要找關(guān)系,期望獲得物美價(jià)廉的產(chǎn)品。以上種.種,不勝枚舉。作為法律人的法官同時(shí)也是社會(huì)中的人,在這種找關(guān)系、走后門(mén)成為習(xí)以為常的時(shí)候,法官如何在這樣的人情社會(huì)獨(dú)善其身,不受這些人情世故的干擾,真的很難。所以我想為什么在中國(guó)不是規(guī)定法官獨(dú)立辦案,而是規(guī)定法院獨(dú)立辦案,是否也是受這些因素的影響?
我想中國(guó)是個(gè)人情社會(huì)的同時(shí),其實(shí)也是個(gè)勢(shì)力的社會(huì),抹不開(kāi)面子可能的違法行為會(huì)導(dǎo)致法官資格的喪失,如果沒(méi)有這個(gè)光環(huán),以己為中心的一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的波紋也會(huì)因這個(gè)光環(huán)的喪失失去原有的牽連,小石子也就不像以前那般可以激起一圈圈的波紋,親戚朋友也會(huì)紛紛遠(yuǎn)離你,如果要面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),不如守住法官的名聲,保持一份原來(lái)的寧?kù)o。
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