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    最新勵(lì)志書(shū)籍學(xué)生讀后感

    | 本烔

    最新勵(lì)志書(shū)籍學(xué)生讀后感五篇

    讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會(huì)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面小編給大家?guī)?lái)最新勵(lì)志書(shū)籍學(xué)生讀后感,希望大家喜歡!

    最新勵(lì)志書(shū)籍學(xué)生讀后感

    最新勵(lì)志書(shū)籍學(xué)生讀后感1

    法國(guó)著名的散文家蒙田說(shuō)過(guò):“書(shū)籍可以帶給人們愉悅,那是含蓄而漸進(jìn)的?!睍?shū)是一個(gè)時(shí)代文化的載體,一本好書(shū),可以讓人終生受益。在我所讀的各種名著中,唯《名人傳》給我的感觸最深,以致于使我每次閱讀后心潮總不能馬上恢復(fù)平靜。

    《名人傳》由“貝多芬傳”、“米開(kāi)朗琪羅傳”和“托爾斯泰傳”三部傳記組成。其中《貝多芬傳》被評(píng)為“人類有史以來(lái)的30本最佳書(shū)”之一。書(shū)中的主人公貝多芬的一生可以說(shuō)是在希望與失望、痛苦與折磨中度過(guò)的。別人的童年是無(wú)憂無(wú)慮,少年是無(wú)限憧憬的,但貝多芬的童年和少年生活困苦,還經(jīng)常遭到父親的打罵。八歲時(shí)不幸喪母,因此他便要獨(dú)自一個(gè)人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。生活本來(lái)對(duì)貝多芬就是不公的。但老天并不給他一點(diǎn)憐憫仍要繼續(xù)折磨他。他曾有過(guò)兩次愛(ài)情,但每一次都是被愛(ài)情所拋棄,他不得不承受感情的煎熬,同時(shí)以頑強(qiáng)的毅力投入到音樂(lè)的創(chuàng)作中去。后來(lái)他又不幸失聰。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊,承受著肉體和精神上的雙重痛苦的重壓的貝多芬選擇了堅(jiān)強(qiáng),最終為世界留下了不朽的樂(lè)章。

    貝多芬是一個(gè)不幸的人,但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界!

    最新勵(lì)志書(shū)籍學(xué)生讀后感2

    讀完《紅巖》,我的心久久不能平靜。這本書(shū)講了眾多革命先烈在敵人面前堅(jiān)貞不屈。視死如歸。其中,我最佩服江姐。

    我在腦海中搜索這那個(gè)鏡頭:江姐在赴華鎣山途中,不經(jīng)意間看到了自己丈夫的頭顱被懸掛在城墻上,心如刀割。此時(shí)的場(chǎng)面慘不忍睹,江姐為了不暴露身份,忍住痛苦,仍舊鎮(zhèn)定自若地去與老太婆見(jiàn)面……

    我的熱血涌在心頭,多么感動(dòng)人心的鏡頭。如果你是江姐,你看到自己親人的頭顱在城墻上搖搖欲墜,你能不熱血沸騰嗎?你還能顧及到暴露不暴露身份嗎?至少我不能。因?yàn)?,江姐的這種鎮(zhèn)定,是旁人沒(méi)有的,是旁人所得不到的??吹浇氵@樣的鎮(zhèn)定,我真是自愧不如!

    在敵人面前,冷靜沉著,會(huì)使敵人措手不及:在困難面前,不慌不亂,它也會(huì)像你低頭;在辦理棘手的工作時(shí),毫不畏懼,心平氣和,"復(fù)雜"也會(huì)變成"簡(jiǎn)單"……

    掀開(kāi)現(xiàn)在的某一頁(yè)。我正在做一道奧數(shù)題,驗(yàn)算紙已被我填滿,可練習(xí)本上卻沒(méi)見(jiàn)一個(gè)字。我心急如焚,頭越想越大,好象要爆炸了的氣球。我把筆一扔,說(shuō):"不寫了!"結(jié)果這一整天心情都很糟糕。

    "狂風(fēng)和海水激戰(zhàn)的時(shí)候,只有勇敢鎮(zhèn)定的水手到達(dá)彼岸。"《紅巖》交給了我許多,它是一本生活指南,把我引向堅(jiān)信而又幸福的道路。

    最新勵(lì)志書(shū)籍學(xué)生讀后感3

    我愛(ài)上了一本書(shū)——《愛(ài)迪生》,閱讀這本書(shū),我笑在臉上,甜在心里,越看越有味兒。

    愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月學(xué),他在人生的道路上,有流浪,有饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人沮喪的失敗。可他一心愛(ài)科學(xué),一步一個(gè)腳印的向前走。

    每一次試驗(yàn),愛(ài)迪生都沒(méi)日沒(méi)夜的工作,肚子餓的厲害就隨便吃點(diǎn)東西,眼睛困得睜不開(kāi),他就伏在桌子上打個(gè)盹。不知過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,多少個(gè)辛勞的白天,他終于到達(dá)了成功的彼岸。

    成功靠勤奮,這是我閱讀這本書(shū)最大的收獲。記得上學(xué)期期末考試前,我以為自己取得好成績(jī)十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎的復(fù)習(xí),結(jié)果語(yǔ)文才考了96分。從那以后,我下決心認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),絕不馬虎。我認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了好成績(jī)。因此,我真正認(rèn)識(shí)到,成功不是一件容易的事,要有毅力,還要勤奮。

    我很喜歡他的一句名言“天才是百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感”我缺少靈感所以更需要花費(fèi)百分之百得汗水來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。

    最新勵(lì)志書(shū)籍學(xué)生讀后感4

    當(dāng)我拿起這樣的一本職場(chǎng)勵(lì)志系列的書(shū)籍,我以為又是千篇一律的說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的要怎么樣,不要怎么樣的呻吟文字。但是我錯(cuò)了,讀下去才發(fā)現(xiàn),這樣的一本《你在為誰(shuí)工作》正是我們這個(gè)時(shí)代的員工所必須擁有的,它犀利的指出了一些其他書(shū)籍沒(méi)有提出的問(wèn)題,而這些問(wèn)題決定了我們,反問(wèn)自己,我到底在為誰(shuí)工作?當(dāng)我拿到這本書(shū)之前,和很多人一樣,感覺(jué)自己為了賺錢而工作,所以工作起來(lái)總是有點(diǎn)缺乏熱情, 但是看完這本書(shū)后,我才明白,不僅僅是為了賺錢而工作,而且還要為了自己而工作,把工作看做是一種享受,一種生活的樂(lè)趣。

    “每個(gè)人都有不同的工作軌跡,有的人成為公司里的核心員工,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有些人牢騷滿腹,總認(rèn)為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。

    那么,是什么在造就我們,改變我們?是“態(tài)度”!

    上面這段話出自《你在為誰(shuí)工作》。毋庸諱言,不用看書(shū),看題目就知道書(shū)里會(huì)討論些什么,似乎是些很老套的問(wèn)題:工作態(tài)度。涉及此問(wèn)題的書(shū)不少,但大多數(shù)書(shū)僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度,而至于為什么這么做,所給的解釋未能觸動(dòng)人們內(nèi)心?!赌阍跒檎l(shuí)工作》這本書(shū),如道家常般的每一句話是那么實(shí)在又那么在理,列舉的每個(gè)事例是那么熟悉,仿佛一面鏡子。它通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作”

    這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題,并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答,從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒槔习宕蚬さ耐瑫r(shí),也是在”為自己工作”的樸素理念。 我們不能否認(rèn),在我們當(dāng)中,當(dāng)然也包括我在內(nèi),有時(shí)怕自己的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,有時(shí)會(huì)找N個(gè)理由將今天的事拖到明天再完成,只要不耽誤事就行,有時(shí)因看不慣某個(gè)同事心里就不愿與其合作,想想看工作本身是沒(méi)有任何情緒的,是人賦予了它一種積極或消極的心態(tài)。因此,書(shū)中多次警醒人們:“在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始,一段新的經(jīng)驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬(wàn)不要視工作如雞肋,食之無(wú)味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒(méi)有裨益?!?/p>

    《士兵突擊》里許三多的扮演者王寶強(qiáng)在接受主持人采訪時(shí)的一段話,給我的震撼很大,主持人問(wèn)他:“你當(dāng)初在劇組里當(dāng)群眾演員時(shí)有沒(méi)有想過(guò),就這樣跑龍?zhí)?、打雜如果得不到機(jī)會(huì)成不了明星怎么辦?他脫口而出:“只要你認(rèn)真努力的把每件小事情做好,總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的”!是啊,這是淺顯卻不易悟得的道理。態(tài)度在王寶強(qiáng)的身上已驗(yàn)證了其價(jià)值。我們怕領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有留意我們所做的每件事,但我們是否留意把每件小事做好。

    只為了完成工作,那在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。除了工作,沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同,揭示了工作的真正內(nèi)涵,為點(diǎn)燃工作激情打下基礎(chǔ)。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時(shí),困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與外界的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來(lái)說(shuō),工作是提供給我們成長(zhǎng)和各種收獲的起點(diǎn)與機(jī)會(huì),是為了自己。不懂得這一點(diǎn),工作起來(lái)就會(huì)毫無(wú)生氣,即使是身處高位、拿著高薪也不例外。 工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力,這是《你在為誰(shuí)工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在公司里,員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí),也在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的能力超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,有個(gè)木匠收了徒弟,先教他做一個(gè)木箱子,箱子做好后,師傅將木箱外面修整好后,開(kāi)始仔細(xì)的用沙紙打磨箱子里面的各個(gè)角落,徒弟不解,覺(jué)得沒(méi)有必要。師傅說(shuō),這手藝活里面也透著做人的品性,手藝不但要好,更重要的是做人的態(tài)度要認(rèn)真不能浮躁,信任你的人才會(huì)越來(lái)越多,生意也自然會(huì)越做越好,錢自然也會(huì)越賺越多。而徒弟不以為然,出徒后徒弟離開(kāi)師傅自立門戶,可不到兩年,沮喪的回到了師傅身邊,不但生意沒(méi)做成,聲譽(yù)也是一片狼藉。這畢竟是個(gè)故事,現(xiàn)實(shí)生活中那些被解雇或者始終得不到提升的人,往往不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔颍撬麄兊膽B(tài)度不夠端正。只會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力減弱,最終被市場(chǎng)淘汰。

    工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題,因?yàn)槲覀儠?huì)在工作中遇到各種問(wèn)題,它們會(huì)影響我們的工作激情。但不管怎樣,如果希望獲得成功事業(yè),成就美好人生,良好的工作態(tài)度是不可或缺的。

    人是要知道感恩的,要知恩,無(wú)論你身處哪個(gè)工作環(huán)境,是公司給了我們工作的空間,最好的報(bào)答是什么呢,是敬業(yè)的態(tài)度,是對(duì)自己邊工作邊成長(zhǎng)的過(guò)程負(fù)責(zé)的態(tài)度。你將會(huì)有意想不到的收獲,因?yàn)槟阍跒槟阕约汗ぷ鳌?/p>

    最新勵(lì)志書(shū)籍學(xué)生讀后感5

    今天,我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū),海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。

    書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒(méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服,她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。在沙莉文老師的幫助下,海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通,漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她,戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難,堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界,她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字;為了能夠更直接的與人溝通,他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫字和說(shuō)話,并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中,受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。

    一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就,的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那她將成為一條可憐而又愚昧無(wú)知的寄生蟲(chóng)??墒撬](méi)有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的人。

    海倫的一生,是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書(shū),常常問(wèn)自己:海倫光輝的一生,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我們感到:我們這些健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

    美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾今說(shuō)過(guò):“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒;如果說(shuō),拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么,海倫·凱勒則是生活中的勇士,是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。

    我看完此書(shū),深刻地認(rèn)識(shí)到:只有嘗試過(guò),才會(huì)懂得自己該選擇什么;只有奮斗過(guò),才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力,你就會(huì)多一份成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣,你就會(huì)多一份出息;比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持,你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

    這些日子,我常常深思一個(gè)問(wèn)題:人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)?人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫凱勒那不屈不撓的一生,為我們做出了很好的答復(fù),她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。


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