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    描寫犯錯(cuò)的學(xué)生作文

    | 本烔

    描寫犯錯(cuò)的學(xué)生作文五篇

    人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,天才偉人也不例外,其實(shí)犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,就看你敢不敢去承認(rèn)。下面小編給大家?guī)?lái)描寫犯錯(cuò)的學(xué)生作文,希望大家喜歡!

    描寫犯錯(cuò)的學(xué)生作文

    描寫犯錯(cuò)的學(xué)生作文1

    古人有句話——“人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉?!碑?dāng)然,世界上誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),但犯錯(cuò)了能改正,那你會(huì)得到很大的好處。當(dāng)然,我也是一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)的人,我就有一個(gè)這樣的故事。

    當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候,就有過(guò)度迷戀乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放學(xué),聽(tīng)到球桌那邊“乒乒乓乓”的響聲,我就禁不住誘惑,去那兒打了起來(lái)一打就是“大戰(zhàn)三天三夜”,打到很晚才回家。原本是打一會(huì)兒就走的,我看到,已經(jīng)落了一半的太陽(yáng),心里就在想:“已經(jīng)這么晚了,在等我把球拍收好,一路走回家去,準(zhǔn)又是一進(jìn)家門就迎來(lái)媽媽訓(xùn)斥的語(yǔ)言,還不如多打一會(huì)兒,盡一盡興嗎嘛!再說(shuō)了,都已經(jīng)這么晚了,多打一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系的。不過(guò),我也不是厚臉皮,也不是不會(huì)害羞的呀!所以又愁又怕,常常懷著恐懼的心情奔回家。

    在一次次的錯(cuò)誤下,爸爸終于忍無(wú)可忍了!一下子把我拖到了廁所,先是一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,可能看到我沒(méi)有要改正的意思,從桌子上抄起一根粗大的“少林棍”,只見(jiàn)棍子在空中舞動(dòng),發(fā)出咻咻的響聲,我挨打了!

    我像一只狼狽的小狗,乖乖地去寫作業(yè)。不時(shí)還撩起褲腳來(lái)檢查我的傷痕。我看著那一條條鼓起的傷痕,紅腫的,而且還發(fā)著熱,鼻子不禁抽搭了一大下,我把褲腳向下扯了扯,遮住最下面的一條傷痕,我怕明天擠進(jìn)去同學(xué)恥笑我。

    從那以后,我每當(dāng)又要犯錯(cuò)誤,我就會(huì)想起那舞動(dòng)的棍子,爸爸那嚴(yán)肅的表情,還有那遍體鱗傷的我,我頓時(shí)就猶如被“喜羊羊”打敗了的“灰太狼”,夾著尾巴趕緊跑回家去。

    描寫犯錯(cuò)的學(xué)生作文2

    我的奶奶很疼我,可是他管教我很嚴(yán)很嚴(yán),有一件事我永遠(yuǎn)銘記在心……

    在我七歲的時(shí)候,就有一個(gè)壞毛病,每次出去玩。常常玩到不知道時(shí)間,心想,反正已經(jīng)晚了,不如多玩會(huì),但是,我玩到這么晚只會(huì)讓家人擔(dān)心,所以每次回家的時(shí)候都是懷著恐懼的心情回家的。

    記得有一次,我從早上玩到晚上才回家,因?yàn)橛幸淮笕和瑢W(xué)都去爬山,他們?nèi)チ?,我怎么可以不去?我雖然出去玩,但是我沒(méi)感到快樂(lè),因?yàn)椋抑兰依锏娜爽F(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備霸王餐等著我,看著成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)玩到興高采烈,我心里就是一陣愁,為什么他們可以玩得那么快樂(lè),而我卻不能。

    中午的時(shí)候,看著大家吃得這么開(kāi)心,我卻一口都吃不下,下午的時(shí)候,同學(xué)們各回各家,但是我卻傻傻的站在那里,因?yàn)槲遗录依餃?zhǔn)備的霸王餐,嗨。

    早晚要回去的,不如早點(diǎn)回去,走吧走吧我自言自語(yǔ),還是懷著忐忑不安的心情回家。一路上,我感到很后悔,早知道就不出來(lái)了。一步一步的終于到家了。

    讓我驚訝的是,奶奶竟然沒(méi)有打我,奶奶對(duì)我說(shuō):你長(zhǎng)大了,奶奶我在打你也沒(méi)意思。打你罵你都不是辦法,奶奶只希望你能聽(tīng)話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)“我知道了,奶奶”!不久爸爸打來(lái)電話,我全神貫注的聽(tīng)完了爸爸的話。聽(tīng)完這些話,我感到很慚愧,頓時(shí),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心想,我怎么可以這樣讓奶奶,奶奶已經(jīng)老了,我應(yīng)該更加照顧她,而不是讓他天天為我擔(dān)心。

    從那以后,我每天早晨都很早起來(lái),放學(xué)了,沒(méi)有在路上閑逛,下午回家馬上把功課做完,養(yǎng)成好習(xí)慣,我暗暗發(fā)誓,從現(xiàn)在開(kāi)始,我每天都要過(guò)得快樂(lè),開(kāi)心。

    描寫犯錯(cuò)的學(xué)生作文3

    今天天氣很好,風(fēng)和日麗,天空萬(wàn)里無(wú)云。小鳥在書上快樂(lè)的唱歌,蝴蝶在盡情的飛舞。今天本該是個(gè)開(kāi)心的日子,但今天我并不開(kāi)心。

    今天我吃好早飯就開(kāi)始寫作業(yè)。做完其他作業(yè),我就開(kāi)始寫日記??粗沼洷荆翌^大了,腦子里有三個(gè)問(wèn)題:該寫什么?該怎么寫?能不能寫滿五百個(gè)字?著三個(gè)問(wèn)題太棘手了,我想了好久,腦子里還是一片空白。

    又想了一會(huì)兒,奶奶已經(jīng)擺上了一盤四季豆,我想:該吃午飯了。我就收拾好作業(yè)本,坐到沙發(fā)上看電視。突然,阿姨大聲說(shuō)道:“把你的日記拿來(lái)給我看看!”我心里“咯噔”一下,心想完了。當(dāng)我拿著日記本哆哆嗦嗦的端到阿姨面前是,阿姨板著臉問(wèn):“今天的日記呢?!”我小聲回答:“沒(méi)寫?!?“沒(méi)寫?”阿姨生氣的說(shuō):“不寫完就不準(zhǔn)吃午飯!”

    我又哆哆嗦嗦的回到座位上,又想起了那三個(gè)問(wèn)題:“該寫什么?該怎么寫?能不能寫滿五百字?

    才想了一會(huì)兒,阿姨就對(duì)叔叔說(shuō):“別給孫佳豪乘飯!”又過(guò)了一會(huì)兒,奶奶大聲說(shuō):“吃午飯啦!”桌子上一下子擺了三碗飯,還有一只碗空著。我望著桌上,垂延欲滴,不過(guò)不想好不準(zhǔn)吃飯呀!我肚子一縮一縮的,顯然是餓了。

    奶奶和叔叔一起幫我出主意,只有阿姨一聲不吭。我想了大概有半小時(shí),阿姨突然對(duì)我說(shuō):“再過(guò)五分鐘沒(méi)想出來(lái),就自動(dòng)給我出去,想好了再進(jìn)來(lái)!”我開(kāi)始飛快的想,設(shè)法在這短短的五分鐘里想出來(lái)。

    時(shí)間無(wú)情,五分鐘到了,阿姨就叫我走到門外去。我想:哇!阿姨動(dòng)真格啦!我只好走到門外。我關(guān)好門,就靠在門上使勁的想起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,叔叔出來(lái)了,跟我談了一會(huì)兒。談完后我和叔叔一起進(jìn)門,阿姨問(wèn)我:“你能保證在吃完飯寫完嗎?”我說(shuō):“能。”接著我坐到座位上,吃起飯來(lái)。

    吃完飯,我想:剛剛經(jīng)歷的不就是個(gè)很好的材料嗎?于是,我就寫了起來(lái)。

    描寫犯錯(cuò)的學(xué)生作文4

    每個(gè)人一生都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,因?yàn)椴粫?huì)有一個(gè)完美的人,更不會(huì)有一個(gè)妹妹知道的人,每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),但是我覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)啊,我也沒(méi)有做錯(cuò)什么啊,我犯了什么錯(cuò)呢?說(shuō)白了就是對(duì)不起別人意思,但是我真的沒(méi)有對(duì)不起任何一個(gè)人啊!

    我真的犯了什么錯(cuò),為什么做錯(cuò)了吧?就把鍋甩給我,我做錯(cuò)了就把所有的東西都甩給我,然后無(wú)數(shù)次的去傷害我朋友、同學(xué)、家人都是一樣,還有作業(yè)幫里的朋友。我不知道啊,你們可以告訴我一下嗎?為什么我發(fā)的作文總是不過(guò)九點(diǎn)八分,為什么家人們總是把我當(dāng)成最大的對(duì)待,難道我就不是他們的孫子,我就不是他們的女兒了嗎?為什么做錯(cuò)了事總是罵我,可我也并沒(méi)有做錯(cuò)什么事情啊。

    這世界上的事情太奇妙,太讓你驚喜,又讓你意外,他讓你跌倒又讓你帶起來(lái),你在無(wú)數(shù)中無(wú)緣在雨中堅(jiān)強(qiáng),你在無(wú)數(shù)中跌跌撞撞中站起來(lái),或許這就是進(jìn)步吧,世界上的事情太多了,可是我又犯了什么錯(cuò)呢?別人家的孩子都是在呵護(hù)中和蜜罐中長(zhǎng)大的,而我……

    我多少次在心中默念著:我到底犯了什么錯(cuò),為什么大家都要針對(duì)著我,每天寫作文已經(jīng)寫得很煩了,但是從來(lái)沒(méi)有人知道我也沒(méi)有人支持我,除了我一些真心好的朋友和徒徒們,他們真的對(duì)我很好,感謝他們……

    人生的每一名過(guò)客就像一個(gè)過(guò)山車胎,讓我們驚悚,又讓我們跌倒,還讓我們開(kāi)心人生的過(guò)客我們也許永遠(yuǎn)都忘記不了,因?yàn)橛行┤嗽谖覀冃闹幸呀?jīng)種下了快樂(lè)的因果,而有些人只不過(guò)是串門的罷了。但我可以自信的告訴自己,我沒(méi)有錯(cuò)!

    描寫犯錯(cuò)的學(xué)生作文5

    老師說(shuō)得對(duì),我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤——老是擠到同桌的位置。

    從三年級(jí)開(kāi)始,我就有一個(gè)壞毛病,起先是個(gè)小毛病,可都沒(méi)怎么注意,后來(lái),小錯(cuò)不改變大錯(cuò),就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

    還有兩次,我感到非常后悔。

    第一次,是在三年級(jí)上學(xué)期。那天,我和林克強(qiáng)吵架了,老師把我的位置調(diào)到包興恩旁邊,希望我們倆好好相處,不料,我們倆也吵架了。中午寫作業(yè)時(shí),我不小心將手?jǐn)D到包興恩的桌子上,包興恩見(jiàn)了,有點(diǎn)生氣地對(duì)我說(shuō):“你別把手放在我桌子上嘛。”我被他這么一說(shuō),火了,罵了他一句:“你很吵哪,要你說(shuō)啊!”可包興恩又說(shuō):“那你不伸回去,我怎么寫作業(yè)?你有辦法,我就讓你伸到我桌子上?!蔽覀儬?zhēng)吵得很厲害,直到我和包興恩被請(qǐng)到老師辦公室……

    還有一次,在一堂數(shù)學(xué)課上,我做數(shù)學(xué)題時(shí),因?yàn)樽约何恢貌粔驍D到林子茜的手腕,害她把字寫歪了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),生氣地說(shuō):“你突然擠過(guò)來(lái),害我字都寫歪了!”我覺(jué)得很奇怪,因?yàn)槲以趯P淖鲱},沒(méi)有察覺(jué)到自己擠到林子茜,說(shuō):“我沒(méi)有干什么啊?!薄澳阌?,你就有!”林子茜非常生氣地說(shuō):“明明你超界了?!边@時(shí),我已火冒三丈,大喊到:“明明我就沒(méi)有,就沒(méi)有!”并一抬手甩在林子茜臉上。哭聲引來(lái)了老師和同學(xué)們的關(guān)注,大家都朝著我看。

    下課后,我和林子茜被請(qǐng)到老師老師辦公室。莊老師了解情況后,和顏悅色地說(shuō):“你們都有錯(cuò),董睿有錯(cuò)在先,但你們倆都得學(xué)會(huì)謙讓,謙讓使你們不會(huì)因?yàn)檫@件事而去爭(zhēng)吵?!焙髞?lái),林子茜原諒了我。

    從這兩件事,我知道了朋友之間應(yīng)該謙讓,不能為了這么一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵個(gè)不停,應(yīng)該互相幫助,和同學(xué)和睦相處,和老師建立濃厚的師生關(guān)系。


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