《給孩子的詩》讀書筆記個人書評
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《給孩子的詩》讀書筆記個人書評六篇
北島親自甄別、挑選，將自己心目中的最適于孩子誦讀、領(lǐng)悟的短詩公布于世，“為孩子留下一部作品”，實現(xiàn)詩人長久以來的宿愿。下面小編給大家?guī)怼督o孩子的詩》讀書筆記個人書評，希望大家喜歡!
《給孩子的詩》讀書筆記個人書評1
《給孩子的詩》這本書里的詩寫的非常好，給我印象最深的幾首詩有：《我是一個任性的孩子》、《假如生活欺騙了你》、《我愿意是急流……》、《如果記住就是忘卻》、《致橡樹》。
讀了《我是一個任性的孩子》后，我懂得了：任性的孩子，才擁有真正的童年。從小事無巨細循規(guī)蹈矩的孩子，他的童年被大人社會剝奪了，當他從小失去了童年，長大就會失去自我，然后失去自己的一生。因為童年的游戲規(guī)則和大人的社會不一樣。一個任性的孩子，用童心來看世界，認為世界應(yīng)該是這個樣子——"每一個時刻，都像色彩蠟筆那樣美麗"，"永遠不會流淚的眼睛"，"快樂的小河"，"我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明"……而大人們認為這些和那幼稚可笑，這一切都是夢話愚行。所以，"我沒有領(lǐng)到彩筆"，只剩下"收支和創(chuàng)痛"——純真的美夢就這樣一個個自生自滅。從對夢的癡心幻想到逐步認識冰冷的現(xiàn)實，也是成長的一個重要的內(nèi)容。每一個的童年時代，都是夢的季節(jié)。小時候，我們閱讀的，是美妙的童話;畫的，是無拘無束的想象;聽的，是歡快的兒歌;做的，是無奇不有一心向往的夢。
讀了《假如生活欺騙了你》我懂得了，在面對挫折，在寂寥的日子當中，我們應(yīng)當振奮向前，相信希望就在前面，相信這一切很快就過去，而一旦過去便會成為最美好的回憶。我們確實應(yīng)當在悲傷的日子里學會鎮(zhèn)靜，因為快樂的日子一定會來臨。
讀了這些詩，讓我受益匪淺，讓我有了很多以前沒有的感悟。正如有句話所言：對于命運中的幸運而言，詩歌正如點燃火炬——某種意義上，詩歌之光照亮突然醒來的人。
《給孩子的詩》讀書筆記個人書評2
詩歌相當于路標，辨認方向，感悟人生，命名萬物，這就是命運中的幸運。
遇上詩歌，就像遇上親人、好友、心中的情人，這些幾乎就是詩歌原初的動力。當青春遇上詩歌，往往會在某個轉(zhuǎn)瞬之間撞擊火花，點石成金，熱血沸騰，內(nèi)心照亮，在迷惘或昏睡中突然醒來。
大家要珍惜時間，抓緊保護好你現(xiàn)在擁有的事物，要不然的話你的東西就會被別人搶走或占有。
對于命運中的幸福而言，詩歌正如點燃火炬，某種意義上，詩歌之光照亮突然醒來的人。
這就是我假期里閱讀的由北島選編，書名是《給孩子的詩》，略有感受和心得，詩句很優(yōu)美，很享受讀這本書的過程，書是我寶貴的精神財富。
《給孩子的詩》讀書筆記個人書評3
我在寒假里看了《給孩子的詩》后便愛上了三首詩分別是：《當一切入睡》、《當你老了》、《鄉(xiāng)愁》。
第一首詩是法國雨果所寫，這首詩感情激蕩、氣勢磅礴。這首詩大意是：掙脫塵世煩惱與痛苦，獲取靈魂的釋放與自由，這對藝人來說是最理想、最高的境界。
第二首詩是愛爾蘭葉芝寫的，這首詩描寫出葉芝的不幸與對茅德。岡的愛。在這首詩里詩人把他的不幸化成繾綣的詩，以柔美曲折的方式，創(chuàng)造一個凄美的藝術(shù)，實現(xiàn)了對人生及生命的超越，全詩體現(xiàn)了飽滿的張力美。
第二首詩是中國余光中所寫，這首詩對家鄉(xiāng)的思念之情。而且，這首詩分四節(jié)，這四節(jié)以時間的變化組詩：小時候——長大后——后來——現(xiàn)在。詩人提取幾個意象：郵票、船票、墳?zāi)?、海峽，這四個單純的意象分別是：單純、明朗、集中、強烈。這些意象便給了全詩一種低回悵惘的氣氛。
沒想到幾句簡單的詩歌，竟蘊含著很大的道理，我以后一定要認真學習詩歌，成為一代詩人。
《給孩子的詩》讀書筆記個人書評4
我是根，一生一世在地下，默默地生長，向下，向下……我相信地心有個太陽
聽不見枝頭鳥鳴，感覺不到柔軟的微風，但是我坦然并不覺得委屈煩悶。
開花的季節(jié)，我跟枝葉同樣幸福，注滿了我的全部心血。這首詩的名字叫根，作者牛漢。它贊揚了根的無私奉獻精神。
根的無私奉獻精神是：根的一生一世是一直向下生長，在土壤里扎根，吸收豐富的營養(yǎng)，為果實，花，樹葉……提供營養(yǎng)，而自己卻看不到陽光，小鳥……可是它從不委屈，它讓花開的非常漂亮，讓人們贊美它，讓果實又大又甜。
我由根的品質(zhì)想到的是：解放軍戰(zhàn)士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，不怕寒冷的邊疆，一直勇敢的守衛(wèi)祖國。我們學生應(yīng)該也向根學習，無私奉獻，努力學習，為祖國爭光。
我以后要好好學習，掌握科學知識，做一個有博大的胸懷，遠大理想，做一個默默無聞，無私奉獻精神的人。
《給孩子的詩》讀書筆記個人書評5
今年暑假，媽媽給我買了一套書，叫“給孩子系列”，其中我最喜歡的是一本叫《給孩子的詩》的書。
《給孩子的詩》是由北島選編的，我覺得他不僅是詩人、作家，也是一個好爸爸，因為他編這本書的最大原因就是希望他的孩子以及所有的孩子們能夠讀到好詩，開拓孩子們的想象空間，真正體會詩歌的文字和韻律美。書中選取了來自世界各地、不同時代的詩人的詩，它們有描寫大自然的，有描寫生活的，當然更多的是描寫心情的。
每讀一首詩，我就仿佛看到有一副畫卷在眼前展開，它們或明朗或暗淡，或豐富或簡單。當然也有一些我并不是很明白，不過念起來還是朗朗上口。
其中讓我印象最深的一首詩，是海子(本名查海生)寫的《面朝大海，春暖花開》，我很喜歡這首詩描繪的畫面，簡單而恬靜，喜歡那句“給每一條河每一座山取一個溫暖的名字”，“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人”，“愿你在塵世獲得幸?！薄Ｗ掷镄虚g，都讓我覺得美好溫暖，讀著讀著，還不自覺地嘴角上揚，似乎我真的感受到了那種幸福。
人人都想獲得幸福，其實它并不遙遠，我不禁想起有一次，媽媽帶我坐公交車，但是媽媽上了車才發(fā)現(xiàn)身上并沒有零錢，這個時候有個陌生姐姐主動遞了2元錢給我們，媽媽和我都覺得非常感激，雖然只是2元錢，但是它化解了我們的尷尬，讓我們感到社會的溫暖。媽媽說，如果以后碰到類似的事情，我們也要這樣做，讓這種幸福感傳遞下去。事實上，當你幫助、愛護、關(guān)心別人的時候，不僅能讓別人幸福，自己也會收獲快樂和滿足。
慚愧的是，我在生活中并沒有經(jīng)常去關(guān)心、幫助別人，反而常常使父母勞心，給老師和同學添麻煩。所以從今天起，我要多多關(guān)心、幫助身邊的人，和那些有需要的人，那么，就會有更多的人愿意去幫助周圍的人，這樣，幸福感就會縈繞在我們周圍，我們的世界將變得更加美好!
《給孩子的詩》讀書筆記個人書評6
這本書，主要給我們展示了詩歌的魅力。有些詩讀起來委婉凄涼;有些詩讀起來活潑開朗，陽光向上;有些詩讀起來豪爽奔放。
其中我最喜歡的一首詩是《雪》，因為我喜歡雪超越了喜歡一切事物。在生活中，雪給我的印象是美好的、夢幻的，它象征著純潔無邪、美麗善良、一塵不染與永恒。
每一次下雪，我都會很興奮，我一直認為雪是冬天的使者，穿著六角型的白紗裙從天空飄落，懷著冬姑娘對孩子與大人們最美好的祝愿，緩緩落在大地母親的每一寸沃土之上。
詩歌，仿佛有一種神奇的魔力，讓我情不自禁地陶醉其中，盡情的享受著它帶給我的歡樂，字里行間流露出的情感都讓我感慨萬千。它似乎有一雙美麗的翅膀，帶我飛入一個夢幻的世界，它如同黑暗中璀璨奪目的光，照亮了停滯不前的我，照亮了未來的路，照亮了我內(nèi)心深處一個塵封已久的夢。
它一直在我的身旁，讓我懂得了詩歌在生活中帶給人們真正的價值與意義。
看，詩歌，就是如此的`引人入勝，讓人不停地想要靠近它、了解它。在它的熏陶之下，我們將會離文學更近一步。