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  • 皮皮魯傳讀書心得小學(xué)生

    | 志全

    皮皮魯傳讀書心得小學(xué)生范文

    皮皮魯——鄭淵潔筆下的一個人物,他是那么的天真活潑,頑皮可愛,而且還是一個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩。以下是小編為大家精心整理的皮皮魯傳讀書心得,希望大家能夠喜歡!

    皮皮魯傳讀書心得1

    皮皮魯是一個大膽的男孩,他愛拿鞭炮嚇女孩子,尤其是他的孿生妹妹,他也非常貪玩,也愛吹牛,他說:“我敢坐二踢腳上天。”伙伴們發(fā)呆了,他找了一根很粗的竹竿,叫伙伴們把二踢腳里的火藥全部都倒到竹竿里面,再點著,但是后來越飛越高,到了很高很高的地方,他到了一塊云彩上面,讓地球轉(zhuǎn)得更加快了,出了皮皮魯,另外人都夢游了,他知道膽子大的壞處了—凈惹禍。

    他進了三眼國,誰看他勢利眼了都閃紅光,不理他,好不容易有個人的勢利眼閃綠光了,竟然是便衣警察,他被抓了,他寧死不當(dāng)勢利眼,被關(guān)進了牢房。他為了就另外很多也是兩只眼睛的人而三天不吃飯,從鐵欄了鉆出去,把牢房的鑰匙偷來,救了所有牢房里的兩只眼的人,但是他開開最后一扇門的時候餓昏了,醒來的時候,人們給他吃最好的食物,他很快就恢復(fù)了體形。他們在胸口貼上紙片上面有的寫“主任”,有的寫“宰相”,還有“副國王”、“秘書長”、“司令”、“將軍”……反正都是大官!一上街大家全都磕頭,一定要拉他們?nèi)ニ麄兗页燥垺Fて斎チ锪锛易隹?,他們從柜子里拿出五條煙、七瓶酒、二十四筒罐頭、三十盒巧克力,放在皮皮魯面前。 “您就賞兒媳婦一個臉吧!”溜溜夫人一邊噴著酸氣一邊說。 皮皮魯實在受不了,覺得不如呆在監(jiān)牢里舒服。他眉頭一皺,悄悄把手伸到胸前,撕下那張“部長”紙牌。 溜溜和夫人正苦苦哀求皮皮魯當(dāng)他倆的干爹,突然勢利眼發(fā)出了紅光。 溜溜和夫人“騰”地一下從地上蹦起來,指著皮皮魯破口大罵,“你是從哪兒來的?小叫化子,敢進我們家偷東西!” 溜溜和夫人向皮皮魯撲過來,皮皮魯跳到沙發(fā)后面。他倆撲了個空,由于使勁太大,趴在沙發(fā)上起不來。 皮皮魯急忙跳窗戶跑了。

    皮皮魯逃出三眼國后發(fā)現(xiàn)幾個男孩子在欺負女孩子,他讓他們和好了,他們都一起玩了。

    皮皮魯給一二三四五總統(tǒng)治病,他開會上癮了,開會凈討論亂七八糟的問題,好了大臣鼓掌,大家開會開得都屁股磨出厚厚的老繭了。

    他們弄暈了1234567,被關(guān)在牢里。一個官的鼻子被咬了,他在上面灑辣椒面,那個官痛暈了,皮皮魯?shù)巩?dāng)官了。奇奇市長叫他抓女孩來,他叫女孩子逃走。

    他后來又上天了,把地球的轉(zhuǎn)速恢復(fù)了,一切都恢復(fù)了。

    我們要像皮皮魯學(xué)習(xí),敢作敢當(dāng),犯下的錯誤要改正,并且挽回,而不推卸、逃避。

    皮皮魯傳讀書心得2

    星期天,我拿著一本書——《皮皮魯傳》中的一部分——幻影號津津有味的讀了起來。

    這部分中我最喜歡的人物是主人公皮皮魯和班里的一位女同學(xué)蘇寧。

    一次,皮皮魯過生日,同學(xué)送皮皮魯一匹陶制小馬。下學(xué)了,皮皮魯帶著禮物回到家,他覺得餓了,就拿起片面包夾著肉吃。

    皮皮魯想:如果把小馬也加加熱,會是什么樣的呢?說干就干,皮皮魯把小馬放進微波爐里,五分鐘后,不可思議的事情發(fā)生了,——陶馬竟然變成了一匹小神馬。

    小神馬和皮皮魯成為好朋友后,小神馬告訴皮皮魯它能變成幻影號,并幫助皮皮魯學(xué)會駕駛幻影號、了解幻影號。小神馬還告訴皮皮魯它在地球只有一年而且還有任務(wù)。

    皮皮魯駕駛幻影號幫助了女同學(xué)蘇寧后,他們又幫助了很多人,比如:他們幫助一個小男孩的班長改正告狀的壞習(xí)慣、幫助外國小女孩治療腿……最后還幫助多國阻止了世界大戰(zhàn)。

    多么勇敢的蘇寧和皮皮魯啊!多么可敬的蘇寧和皮皮魯啊!讓我們一起學(xué)習(xí)他們無私奉獻的精神吧!

    皮皮魯傳讀書心得3

    今年暑假我讀了“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯傳》。這本書既有合理的故事情節(jié),又有豐富的想象力、無窮的趣味性。它講述了許多故事:紅塔樂園、馴兔記,最令我難以忘懷的就是“馴兔記”了。

    “馴兔記”講述了這樣一個故事:剛上一年級的皮皮魯生性活潑好動。一天,他看到一位同學(xué)不知不覺中變成了一只兔子,老師看到后非常高興,原來那個同學(xué)是太認真、乖巧了,所以變成了兔子。之后其他同學(xué)陸續(xù)變成了兔子,只有皮皮魯沒變。老師的孩子告訴皮皮魯,他的媽媽連做夢都期盼著皮皮魯變成兔子。皮皮魯非常感動,他去商店里訂做了一套兔子模型穿在身上,老師看到后很欣慰。

    其實我很理解皮皮魯?shù)淖龇?,有時,為了不讓老師、家長失望,自己必須做出犧牲。皮皮魯整天窩在兔子模型里,不管寒冬酷暑,都要忍受折磨。就像我,每次考試分數(shù)下來,只要低于90分,我就特別內(nèi)疚,覺得辜負了老師、家長的期望,所以就很害怕考試。每當(dāng)分數(shù)下來的時候,我的心里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

    其實我覺得老師的愿望很好,可讓同學(xué)們都變成了兔子一樣的聽話、乖巧,就沒有了自己的主見,那怎樣會有創(chuàng)造力呢?現(xiàn)在的社會需要具有豐富的想象力、創(chuàng)造力的人才,每個人都要有自己的特點、思想,不能總是人云亦云。

    有人說:每個人都是一道獨特的風(fēng)景,不可復(fù)制。我希望能成為一個學(xué)習(xí)上像兔子一樣認真乖巧,在處理問題上像皮皮魯一樣有思想、有主見的人!

    皮皮魯傳讀書心得4

    我是一個愛讀書的人,今年暑假,我看了皮皮魯系列叢書,他是作家鄭淵潔筆下的活靈活現(xiàn)的活潑、調(diào)皮但又惹人喜愛的一個小男孩。他還有一個十分可愛的、比她小一歲的妹妹,叫做魯西西,但是,在皮皮魯這個“調(diào)皮鬼”的傳染下,也變得十分的淘氣。在他們身邊,發(fā)生了許許多多的神奇的、有意思的事情。

    我每每看完一本《皮皮魯傳》,就欣喜萬分,仿佛自己也跟著一起經(jīng)歷了一場奇異的旅行,當(dāng)我看完了的時候,我開始了無限的遐想:假如我能去309暗室游一游該多好!假如我也能夠和老師一起來一次“恐怖易位”該多好!假如我們教室也來一個隱形人該多好!假如我能結(jié)識舒克貝塔這兩個忠誠的朋友該多好!假如我也能和病菌老大、罐頭小人一起交朋友該多好!假如我也能擁有一輛活車該多好!假如……

    在看到《紅頭發(fā)音樂城》時,我的淚水奪眶而出,雖知道這是故事,并不是事實,可眼淚卻止不住地往外流。但慢慢地看下去時,我又露出了欣慰的笑容。那時,我不禁感嘆道:這就是文字的力量!

    雖然這是小說,但我覺得,《皮皮魯傳》這一套系列叢書并不亞于那些作文書。這些書能夠豐富我們的想象力,并且,從一些稀奇古怪的、搞笑的故事中讓我們明白一點點道理。盡管只有一點點,但是,如果每一個小故事中都隱藏著、包含著一點點小道理的話,那么,積少成多,也會給你在人生的道路上有所啟發(fā)、作用。

    今年寒假,我雖然只讀了這么一套系列叢書,但是,卻令我受益匪淺。

    皮皮魯傳讀書心得5

    皮皮魯——鄭淵潔筆下的一個人物,他是那么的天真活潑,頑皮可愛,而且還是一個愛發(fā)明、喜歡創(chuàng)造的小男孩。

    皮皮魯有很多的“奇遇”。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮,而被鞭炮彈上了天,發(fā)現(xiàn)了神秘的地球之鐘;上化學(xué)課時,皮皮魯好奇地將襪子放在化學(xué)劑里,結(jié)果穿上這雙襪子,長高了許多;皮皮魯班主任徐老師太希望自己的學(xué)生能上進,而兔子是又乖又聽話的小動物,徐老師就把全班人都變成了兔子。

    看了《皮皮魯傳》這本書后,我明白了一個道理;想要有發(fā)明就得有強烈的好奇心,還得有勇于嘗試的精神。

    人類社會的許多發(fā)明者有強烈的好奇心而誕生的。發(fā)明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景,感到非常用好奇,他忍不住去試一試,當(dāng)了一次“母雞”,他這一舉一動遭到了大家的嘲笑,但是,正是因為這種好奇心,愛迪生才有了兩千多項發(fā)明創(chuàng)造,成為人類社會偉大的發(fā)明家。一次他在看書時,看到一個蘋果從樹上掉下來,他想:蘋果為什么往地上掉,而不往天上掉呢?牛頓正事國為這份好奇心,發(fā)現(xiàn)了地心引力。

    俗話說的好:只怕想不到,不怕做不到。同學(xué)們,讓我們多一份好奇心,一起去探索這神奇的世界吧!

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