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  • 大學(xué)生朝花夕拾讀書心得

    | 志全

    大學(xué)生朝花夕拾讀書心得五篇

    《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集,原名為《舊事重提》,本書比較完整的記錄了魯迅先生從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷。以下是小編為大家精心整理的朝花夕拾讀書心得,希望大家能夠喜歡!

    朝花夕拾讀書心得1

    在休息的日子,手捧著一本魯迅先生幼年生活的《朝花夕拾》,令我感觸很深。

    《朝花夕拾》是作者魯迅用夾敘夾議的寫法,以青少年時(shí)期的生活線索,給人既輕松詼諧又于會議中蘊(yùn)含諷刺的滋味。

    在這篇散文集里講述了十篇從他記憶里抄出來的小故事:狗,貓,鼠、阿長與山海經(jīng)、《二十四孝圖》、五猖會等。其中《阿長與山海經(jīng)》與我頗為相似。

    魯迅先生的文章中沒有一篇是回憶母親的,但卻用長的篇幅、如此深情的語言表達(dá)了對他的保姆——阿長的懷念。長媽媽是“我”的保姆。長媽媽并非沒有名字,只是她是頂替原來的女工,家里的地位卑微才沒有人記得。一開始“我”對長媽媽十分討厭,原因一,長媽媽老愛在背地里說閑話,二,她睡覺的睡相使我無法入睡。但對她憎恨還是因?yàn)樗人懒宋倚膼鄣男‰[鼠,從那時(shí)起“我”再也不叫她長媽媽,只叫阿長??删驮俸髞?,我看到了長媽媽的另一面。當(dāng)我的小隱鼠被長媽媽踩死時(shí),長媽媽編造了善良的謊言安慰我、當(dāng)我不在意她時(shí),她卻不計(jì)前嫌的跟我說“長毛者”的故事;當(dāng)媽媽旁門側(cè)擊她時(shí),他卻不去揣摩意思為人直率;當(dāng)所有人不注意一個(gè)小朋友的心愿是,只有長媽媽在告假時(shí)為“我”買回了第一本《山海經(jīng)》。這也都是長媽媽做的事。

    在我的生活中也有一位“長媽媽”,那就是我的姑媽。我的姑媽也如同長媽媽一樣愛講閑話,但她在我受傷時(shí)第一個(gè)細(xì)心幫助我。那是一個(gè)冬天,我們一家人在去我表姐家里,快到門口時(shí)我被樓梯絆了一跤,姑媽站在門口看到了,我一進(jìn)表姐家,她就馬上幫我拖鞋揉腳,一邊揉一邊還說:“疼不疼呀,我?guī)湍愦荡??!边@舉動令我那被冬風(fēng)吹的干燥的眼眶立馬濕潤起來。仿佛那顆被冬天冰雪覆蓋的心再一次跳動。然而這一次不再是因?yàn)橛憛?,而是讓我感覺到了姑媽溫柔可親的一面,這是我生活中的一位長媽媽。

    長媽媽雖然討人厭,但她還是有著其它的優(yōu)點(diǎn)。就如生活中與人相處一樣,不能只去看別人的短處,反而欣賞不到她們帶給你驚喜溫暖的一面。

    朝花夕拾讀書心得2

    我們每成長到一個(gè)階段,總被提醒著去完成不合時(shí)的任務(wù),于是,童真就像那風(fēng)鈴聲,漸行漸遠(yuǎn)……. ——題記

    扶額夜讀《朝花夕拾》,月光灑下一層銀粉,書中故事將我?guī)チ钜粋€(gè)世界。拋開煩惱,沉浸其中。

    印象最深的便是這篇《從百草園到三味書屋》,這篇散文敘述了:魯迅小時(shí)候在百草園與各種動植物玩耍,嬉戲,而后家人把他送進(jìn)書塾后的拘束生活。整個(gè)故事娓娓道來,將人帶入一個(gè)境界。字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情,讓人不禁在腦海里印出一幅幅充滿童真、令人向往的畫。

    人生在世,須有本,何為本?想來,也許就是童年吧。如初開的小花般美好,如初長得柳絮那么清純,如初生的太陽那么動人……

    風(fēng),吹落枝頭的花,輕踩青石路,拾起。剎那時(shí),那股清香在風(fēng)的吹動下,涌上童年,漫漫漾開……

    那年春節(jié),我正值5歲,姑媽回來了,媽媽帶著我前去迎接,我站在一旁,默默聽著她倆的談話,只見姑媽說了一句:“我坐飛機(jī)回來的。”略微思忖:啥?飛雞?嗚哇肯定很刺激,哪天我就試試,誒嘿。盼星星盼月亮,終于到我一個(gè)人在家了!我干勁十足,把家中母雞小心翼翼地取出來,安撫安撫它,忽而一屁股坐下,可惜母雞反應(yīng)快,在我之前閃了??晌疫€不死心,把母雞頭蒙上,腿鏈上,再坐下去,便聽見了母雞發(fā)出了幾聲嚎叫。恰遇家人回來,見此景知原因后,哭笑不得。

    于童年,是一份珍貴的寶物,當(dāng)我們老了,不妨回味一下童年的點(diǎn)滴,想必應(yīng)該別有一番滋味吧。清晨綻放的花十分鮮艷、嬌嫩,但到了夕陽西下的傍晚去取,雖然少了一點(diǎn)嬌嫩,但夕陽灑下了一層金粉,依舊別有風(fēng)韻。

    朝花夕拾讀書心得3

    朝花夕拾,這個(gè)富有詩意的名字吸引了無數(shù)的目光??僧?dāng)你讀完這名字背后的故事,那夕拾的朝花,便不僅僅只是舊事,而是深刻感受到在舊的故事中獲得了新生一般。

    這本書寫了十則魯迅的往事,其中魯迅到日本留學(xué)的故事最讓我印象深刻。這個(gè)故事體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)中國的國際地位低下和當(dāng)時(shí)的政治腐敗。也因?yàn)檫@樣,魯迅在日本飽受歧視,最終棄醫(yī)從文。這不禁讓我陷入了思考:為什么自古強(qiáng)盛的中國當(dāng)時(shí)會如此弱小不堪、飽受歧視?

    我的一位老師曾經(jīng)講過一個(gè)故事:一個(gè)小國在被外敵占領(lǐng)以后,外來的人把孩子們一批批集中在一起,對他們說:“你們都是沒用、野蠻的人,你們沒辦法進(jìn)步的?!比諒?fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地,孩子們就從心里認(rèn)為自己是沒用、野蠻的人了。又過了幾年,這個(gè)國家已經(jīng)成為一個(gè)野蠻人的聚集地了。這雖然荒唐,但在當(dāng)時(shí)清朝政府腐敗統(tǒng)治的閉關(guān)自守,不肯接受更先進(jìn)的理論和科技的情況下,這就不只是個(gè)故事了。

    清朝政府腐敗的統(tǒng)治,讓無數(shù)中國的有志青年“滿腔熱血無處撒”,中國人越來越孤陋寡聞,思想也隨之懶惰,讓一代代人荒廢。這都是因?yàn)闆]有對青少年進(jìn)行良好的教育,讓他們在懵懂中走向歪路。如果把一個(gè)社會比作一臺機(jī)器,那么我們就是一個(gè)個(gè)新的零件,等待打磨的結(jié)束,幫助機(jī)器更好地運(yùn)轉(zhuǎn)??梢窃诖蚰ブ械沫h(huán)節(jié)出了錯誤,在這后面的零件都會壞掉,那么社會這臺機(jī)器就會慢慢地停止運(yùn)轉(zhuǎn)。

    少年強(qiáng)則國強(qiáng),只有讓我們這些青少年受到正確的教育,在良好的環(huán)境中成長,才能讓日后的我們成為國家棟梁。我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),從現(xiàn)在起,從每天的學(xué)習(xí)做起,奮發(fā)圖強(qiáng),為國家的未來鞠躬盡瘁。讓我們向魯迅先生學(xué)習(xí),懷著一顆熱愛祖國的心,盡自己最大的努力,來對國家、對社會、對我們今天的幸福生活的創(chuàng)造者加倍回報(bào),為中華之崛起而讀書,為民族的強(qiáng)盛而讀書!

    朝花夕拾讀書心得4

    林語堂曾說過:“魯迅,與其稱為文人,不如稱為戰(zhàn)士?!蓖高^《朝花夕拾》我們就可以看到,魯迅,用生動幽默的文字,不動聲色卻又尖刻的對當(dāng)時(shí)社會所表的諷刺。

    其中,有一篇名為《父親的病》的文章最令我感慨萬分。人們都說:“醫(yī)者父母心?!币参ㄓ嗅t(yī)學(xué)能解救病人于水火之中,而在魯迅生活的那個(gè)年代,那些所謂“名醫(yī)” 居然都是一群為了利益,不惜利用別人對他的信任,不管病人的生死,胡亂抬高醫(yī)價(jià),開一些稀奇古怪卻不能救人的藥的人。他們打著醫(yī)生的名號,違背著醫(yī)生的責(zé)任,想盡一切方法為自己開脫。我想,如果現(xiàn)在的醫(yī)生都是這樣的話,那恐怕,每個(gè)的家庭都會面臨著妻離子散的危機(jī)吧!

    在《朝花夕拾》中,不管是《父親的病》中揭示的醫(yī)生巫醫(yī)不分,故弄玄虛,勒索錢財(cái),草菅人命的實(shí)質(zhì),還是《五猖會》中指出的強(qiáng)制封建教育的方式對兒童天性的壓制,摧殘,均是魯迅對當(dāng)時(shí)社會所表的諷刺,批判。

    魯迅的一生自始至終都對中國封建社會保持著清醒而深刻的認(rèn)識。在《朝花夕拾》這部散文集中,有著對封建文化制度的揭露,對封建國名性品質(zhì)的評析,對封建舊式教育的批判,使往事的回憶增強(qiáng)了戰(zhàn)斗性??傊?,《朝花夕拾》溫馨的回憶與理性的批判使我了解到了封建社會的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會的冷酷,以及作者對新生活的追求,向往。

    這段黑色的歷史,這本黑暗社會的真實(shí)寫照,讓我更深刻的理解了魯迅,了解了魯迅所生活的年代。同時(shí),我相信,有了這本寫照,我們新時(shí)代的年輕人會更深入地實(shí)踐魯迅先生的教誨。

    朝花夕拾讀書心得5

    拿起那本剛剛買來的《朝花夕拾》,慢慢地看,細(xì)細(xì)地讀,我仿佛到了魯迅先生的童年,看他和狗,貓,鼠的故事,看他在百草園中快樂嬉戲,在三味書屋中刻苦讀書。朝花夕拾,表面上是說早上的花到了傍晚才去摘,暗指魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的快樂與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    《朝花夕拾》的開篇之作《狗,貓,鼠》給我留下了很深的印象。魯迅先生用了對比與諷刺的手法,借物喻人。他的仇貓,理由,怎么仇貓都寫得惟妙惟肖,趣味十足。還有魯迅先生無意中救的那只小隱鼠,看了他的描述,我都想養(yǎng)一只呢!小隱鼠不懼人,很可愛,像小墨猴一般也喜歡舔墨,滿足了魯迅先生一度想養(yǎng)一只小墨猴的愿望。讓我感受到了魯迅先生小時(shí)候的天真爛漫。也讓我感受到他對小動物的喜愛。最有趣的是當(dāng)他知道心愛的隱鼠并不是被貓吃了,而是被長媽媽踏死時(shí),發(fā)覺自己錯怪了貓,從而對貓頗為客氣。還有魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》也表達(dá)出了兒時(shí)最真的想法:在百草園中無憂無慮地玩耍,與小蟲為友,以冬天捕鳥為樂,生活是多么有趣,多么自在啊!細(xì)致的描寫讓我很羨慕魯迅先生在百草園的日子。比起現(xiàn)在相對緊張的生活,那簡直是樂園!但是魯迅先生被家里人送到了最嚴(yán)厲的私塾讀書,使他很懷念百草園的一切。私塾的千篇一律使他有些厭倦,不過他也會自己找樂,讓生活多些色彩……

    《朝花夕拾》以小孩子的目光寫了魯迅先生兒時(shí),青年時(shí)的一些事情,平淡而不乏有趣,讓我真切的了解了偉人的童年。也使我很羨慕他自由的生活。雖然有些地方看不懂,讀不深,但也能多多少少了解一些。有時(shí)間,你也來看一看吧,相信你一定會有所收獲的!

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