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  • 教師讀書筆記:偷影子的人

    | 偷影子的人

    教師讀書筆記:偷影子的人

      《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀,一段進(jìn)行中的不完美愛情,這是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說。小編今天給大家分享有關(guān)于《偷影子的人》的讀后感,有需要收藏起來哦。

      《偷影子的人》讀后感

      有一個(gè)瘦弱而且總受班上同學(xué)欺負(fù)的小男孩,因?yàn)閾碛心芡底邉e人影子而了解別人心事的能力而成為需要者的心靈伴侶,為那一個(gè)個(gè)迷茫彷徨的人帶來一點(diǎn)點(diǎn)希望的微光。

      那年夏天,他邂逅了一個(gè)聾啞卻擁有明亮大眼睛的美麗小女孩,他們成為知心的朋友,名為“青春”的花朵悄然綻放,他們許下了來年再見的承諾,但卻又彼此錯(cuò)過,只有懷著美好的回憶繼續(xù)生活。多年后,他歷經(jīng)艱難找到兒時(shí)的她,與她共同完成當(dāng)年共許卻又錯(cuò)過的青春的承諾……

      這是一部干凈的小說,沒有過于紛繁復(fù)雜的文字和情節(jié),卻讓人感受到洋溢在字里行間的溫暖與純凈。

      就如小說中那樣,青春總是這么美好又令人無奈,它會(huì)讓人笑著去追憶,也會(huì)讓人淌著淚去回味。突然想起小時(shí)代里的青春,有人說它散發(fā)著銅臭味,可誰又能否認(rèn)那里面或多或少有我們的青春的影子呢?每天每天,青春的故事就這樣重復(fù)上演著,無論是在《小時(shí)代》發(fā)生的上海,還是我們生活的城市,青春都是同樣的味道,充滿歡笑與活力,同時(shí)又帶點(diǎn)傷,帶點(diǎn)淚,帶著一些想回卻回不去的記憶。青春是美好的,所以才讓人止不住地回望過去,但我卻絕不能因此而止步不前。我還有很多事要做,還有我的路要走,還有自己的夢要追,還有未來的篇章要譜寫,青春還在繼續(xù),所以我不能停下,也沒有資格停下?;貞浭且运拿篮枚o我們力量的東西,而不能成為扯住我們腳步的東西。況且我相信,未知的未來也會(huì)是同過去一樣美好的,也會(huì)與朋友在同一個(gè)明亮的太陽,同一片湛藍(lán)的天空下嬉戲打鬧,分享快樂,也會(huì)充滿了父母、老師、同學(xué)的愛。曾經(jīng)看到涪江上東方紅大橋兩側(cè)將江水引上來,再以噴泉瀑布的形式把水噴進(jìn)江中,突然感覺青春和這好相似:橋上的每一分每一秒噴出的都不是同樣的水,但它們來自同一條江,它們在彩燈的照耀下都同樣五光十色,光彩迷人;而即使我們每一刻的青春過去了就不會(huì)再回來,但是下一秒的青春卻同樣的快樂美好。

      上了高中以后,我能清楚地感受到我一天天的但又微小的變化,離家住校,遠(yuǎn)離父母的生活使我開始更加理解父母的辛苦和苦心,我開始變得比以前懂事,比以前孝順,比以前更加懂得關(guān)心身邊的每一個(gè)人。但是父母每每因?yàn)槲易龅貌缓?,學(xué)習(xí)不刻苦,浪費(fèi)時(shí)間而“嘮叨”我時(shí),我卻還是忍不住和他們爭吵,絲毫沒有作為一個(gè)兒女的樣子。盡管我知道這不對,但我還是控制不住自己說出一些傷害父母的話,爾后再面對著媽媽的眼淚和爸爸的嘆息而深深自責(zé)、內(nèi)疚。但即使這樣,我還是能感受到自己的成長,誰的成長不是這般跌跌撞撞?只是我希望我成長的方式不要再以對父母的傷害為代價(jià),我希望爸爸媽媽不會(huì)再有因?yàn)楹臀覡幊扯y眠的夜。但是不論怎么說,我都能感受到青春給我的最珍貴的禮物——成長。

      青春是一個(gè)亙古不變的話題,因?yàn)槟鞘且欢纬休d著每一個(gè)人最珍貴記憶的時(shí)光。“青春是一道明媚的傷”,它是燦爛的,是充滿陽光的,但哪個(gè)人的青春又沒有一點(diǎn)挫折,沒有一些傷痕呢?學(xué)習(xí)上、生活上的打擊使我們真真切切地痛過,但堅(jiān)強(qiáng)的人卻能從黑暗中涅槃重生,擁有折翼之后更加閃亮強(qiáng)勁的翅膀。

      青春是系在腰間的銅鈴,只有我們不斷奔跑,才能發(fā)出最清脆悅耳的聲音。

      青春是含苞未放的臘梅,只有我們經(jīng)歷嚴(yán)寒,才會(huì)吐露最迷人幽遠(yuǎn)的清香。

      青春是正在譜寫的樂章,只有我們堅(jiān)持創(chuàng)造,才能奏響最完美鏗鏘的樂曲。

      我會(huì)堅(jiān)持我的奔跑,抵御挫折的嚴(yán)寒,不斷創(chuàng)造新的生活,給自己一個(gè)無悔的青春。

      感謝青春,我愛青春。

      《偷影子的人》讀后感

      在書店看到一排綠色封面的書,甚是好奇,不得不承認(rèn),我是被這好看的封面、腰封上夸張的宣傳(或許也并不夸張)和這特別的書名一同拽進(jìn)了這本書。

      或許每個(gè)人的童年、青少年或其他的人生時(shí)期都曾被科幻、神話等虛構(gòu)題材的故事點(diǎn)綴,從此,之后的閱讀道路中不太會(huì)拒絕這樣題材的作品,如果這個(gè)作品看起來是那么合理而又能滿足你的想象,《偷影子的人》就是這樣一本書,書背后的簡介看著也很溫情。

      書中第一次引起我強(qiáng)烈的好奇和閱讀欲望的地方,是主人公“我”(竟然想不起主人公叫什么名字了T_T)讀到了學(xué)校警衛(wèi)伊凡的影子,從中了解了伊凡的童年成長經(jīng)歷。這個(gè)描寫是如此讓人充滿驚訝和想象但又如此自然具體,我期待接下來如同封面中所介紹的,“我”能用自己這種特殊的本領(lǐng)可以幫助別人什么、改變什么。但整本書讀完后也沒找到這個(gè)答案——讀者我期待的這個(gè)偷影子的“我”并沒有做出什么讓人覺得不負(fù)這個(gè)特殊本領(lǐng)的事,反而處處留下遺憾。偷影子的“我”有讀懂別人的細(xì)膩,卻沒有改變現(xiàn)狀的稟賦。朋友離“我”而去,愿意付出的女朋友蘇菲離“我”而去,母親走到生命盡頭離“我”而去,初戀克蕾兒離“我”而去,在一切都尚可珍惜、尚可行動(dòng)、尚可挽回的時(shí)候,“我”并沒有做什么來留住他們或者改變一點(diǎn)現(xiàn)狀,任由時(shí)間溜走,直到真愛消失。書中讓我難過的一個(gè)情節(jié)是母親直到快離開人世時(shí)都瞞著“我”,說要去度假不必來看望其實(shí)是去住院治療,父母心,可曾報(bào)得?書的最后初戀克蕾兒(的影子)與“我”重逢,以前未完成的心結(jié)似乎得到解決,可是那又怎樣呢?我并不感到感動(dòng),只覺得是作者可憐主人公所以給了他這樣一個(gè)結(jié)局。是否主人公的命運(yùn)就如作者在開頭所引用的莎士比亞的話“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影”?讀完會(huì)發(fā)現(xiàn),主人公“我”算不上是個(gè)偷影子的人,而是個(gè)讀影子的人,他并沒有“偷”所表現(xiàn)的那份決心和野心。

      作為一本小說,《偷影子的人》略顯單薄了,情節(jié)并不完整,情感也不怎么連貫。曾看到過網(wǎng)上關(guān)于讀書的告誡“不要讀暢銷書”有一定道理。讀完于生活中的感觸就是珍惜在你身邊的人,包括隨著我們抽枝拔節(jié)長大而漸漸老去的父母、默默付出感情的另一半、一起長大的朋友、承載我們心中美好的那些人,做力所能及的事,不要等到只能寄情感于無物之時(shí)。

      《偷影子的人》讀后感

      “ 最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光 ” ——偷影子的人 。

      《偷影子的人》是法國作家馬克李維的作品, 講述了一段纏綿多年的愛戀,一段進(jìn)行中的不完美愛情,偶然在書店看到這本書,機(jī)緣巧合下讓我認(rèn)識了這位大師。真正的高手,總是在平淡的題材中見真章,因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷,人人都體會(huì)過的情感,并不是那么好表達(dá),如果不能讓讀者感同身受,就等同于失敗。而馬克李維,就是這么一個(gè)大師級的人物。

      整部小說最喜歡的還是主人公的童年,如夢幻一般,充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖,仿佛生活的蒙太奇,在他的視覺和感受中,自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?;夭蝗サ脑?jīng),也只因?yàn)樵?jīng)無憂無慮的美好,我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié),好像里面的很多故事自己的童年也有過,或者是類似經(jīng)歷的。主人公因?yàn)?12 月出生早上了半年學(xué),成為班級中最弱者 ,常常在 在班級里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛,不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。從伊麗莎白到克蕾兒,還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)系,因?yàn)橛白庸串?出 一個(gè)豐富多彩的童年, 而 在這里, 我似乎也 讀到 了我 自己。

      當(dāng)看完整本書的時(shí)候,感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了,向我訴說著自己的童年。我想,每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧??催@本書我最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話是這樣說的:“青少年時(shí)期,我們總夢想著離開父母的一天,而時(shí)間換來的卻是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”想起小時(shí)候,每次生病時(shí),媽媽總是會(huì)陪在我身邊,在我床邊照顧著我。每次遇到挫折時(shí)時(shí),父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人,他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過什么回報(bào),只希望我們能健康地長大成人,能幸福地過日子,可是,我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。有句話是這樣說的:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你永遠(yuǎn)都是小孩。并不是要等到長大了,有工作了,有能力去買禮物給父母用那才是孝順,我認(rèn)為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。

      “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”有時(shí)間請經(jīng)?;丶遗闩愀改赴?。

      《偷影子的人》讀后感

      “生活到底放過了誰?”這句話道出我們的常態(tài)。每日,我們步履匆匆,為這忙,為那忙,忙到?jīng)]了自己。忙,會(huì)意形聲字,從心,亡聲。丟失了心的即為忙。于是總有人抱怨,生活只剩下了眼前的茍且,把自己逼仄在繁忙瑣碎的夾縫里茍延殘喘。

      可是,曾幾何時(shí),我們也是擁有過夢和遠(yuǎn)方的,是什么時(shí)候忘卻了呢?最近重讀了馬克李維的《偷影子的人》,從中又有了一些不一樣的體會(huì)。

      這部小說大致講的是這么一個(gè)故事:一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大。他能“偷別人的影子”,能看見他人的心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。不自覺間,將自己生活里的負(fù)擔(dān)升華成一種美好。有人說,它是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢想的溫情療愈小說。作者平實(shí)溫暖的娓娓講述,帶給讀者笑中帶淚的閱讀體驗(yàn)。讓我尤為深刻的是馬克李維對影子的想象力。

      小時(shí)候我們都玩過踩影子的游戲,光亮之下,你動(dòng),它就跟著動(dòng);可是如果沒有光,它就會(huì)完全消失。它附屬于你存在,卻又不完全屬于你。小說的主人公擁有一種超能力,就是可以在與其他影子交疊時(shí)神不知鬼不覺地偷走它。能夠透過影子,了解主人的過去將來不為人知的秘密,這些影子會(huì)傾訴主人內(nèi)心最真實(shí)的聲音,仿佛是一個(gè)個(gè)住在我們心里的孤獨(dú)靈魂。我們大部分人,內(nèi)心多多少少都充斥著這種孤獨(dú)。(蔣勛的《孤獨(dú)六講》里對孤獨(dú)有具體詳細(xì)的闡述。)而這種孤獨(dú)壓抑得久了,就必須找個(gè)窗口去傾吐,去排遣。

      所以,影子要發(fā)言。在一次影子重疊之后,馬格的影子叛逃了,因?yàn)樗X得自己的主人糟透了,認(rèn)為只有依附在好的人身上才有出路。多么有意味的話啊,影子居然有自己的主張和態(tài)度,會(huì)棄暗投明,會(huì)逃跑。它像人一樣,向往光明,也崇尚自由美好。它有人的脾氣,溫和的時(shí)候,是傾吐,是抱怨;而當(dāng)激烈的時(shí)候,是出走,是叛逃!生活中,你的影子是否也常常出沒,你注意到了嗎?城市上空迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏,是你的影子;那片廣袤無際的空曠草地,是你的影子;你的影子還可以是一張床,一盞茶,一本書,一張遠(yuǎn)行的車票,別讓生活的煩雜,忽略了心的感受。

      “為每一個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為他們找到隱匿的記憶拼圖,這是影子們對我的全部請托。”男孩接受影子的請托,并伸出了友愛之手。他把母親寫給自己的信給了伊凡,彌補(bǔ)他的缺憾,幫助呂克出發(fā)尋找他的學(xué)醫(yī)夢想,也最終完成了他自己的生命體現(xiàn),收獲了親情友情和愛情……這個(gè)“偷”字也很有意思,單人一個(gè)俞,逾越界限乃為偷,與其說偷,不如說是這些影子越界找上了他。如果我們還不忙里偷閑,照料好自己的“影子”,終有一天它也會(huì)被“偷”走。羅蘭說:“沒有人能真正分擔(dān)你心靈的寂寞。”我們要盡到主人的本分,跟影子交談,跟另一個(gè)隱形的自己交談,呵護(hù)它們的感受和需求,唯有這樣,才能真正發(fā)現(xiàn)并了解潛在的那個(gè)真實(shí)的自己!送給大家一句莎士比亞的話:“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”是警醒,也是共勉!

      書中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生,他不安于做個(gè)平凡的面包師,于是男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之時(shí),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè),最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅,給心愛的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這讓我思考起何為幸福,人生又該如何選擇的這些個(gè)人生大命題。我不太認(rèn)同里的原罪說,我認(rèn)為人的一生應(yīng)該是走向幸福和圓滿的。那到底什么才是幸福?經(jīng)常聽到身邊的人在抱怨生活的幸福值太低,于是,我們開始幻想各種可能,甚至憧憬向往起那條未選擇的那條路。我也時(shí)常如此,于是常常徘徊,也常常追悔。可呂克的選擇,讓我明白,所謂幸福,就是你能夠得著的生活和一顆滿足的心,原來也沒那么難,沒那么高深。在幸福值越發(fā)低微的今天,我們或許都該自省,是否因?yàn)樘撏?,不知滿足?或許我們一時(shí)改變不了生活現(xiàn)狀,但起碼可以嘗試改變自己的生活方式和態(tài)度,讓自己的幸福值拔高,再拔高一點(diǎn)。其實(shí),每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。

      《偷影子的人》,讓我懂得去發(fā)現(xiàn)真實(shí)的內(nèi)在,成全真切的幸福??搭櫤米约旱男?,愿我們的影子不再孤獨(dú)……

      《偷影子的人》讀后感

      因?yàn)闊o意中聽到同事提起這本書,說這本書一直位居暢銷書前幾位,真的名不副實(shí)。本沒有打算閱讀此書的計(jì)劃,無意間在聽書網(wǎng)上看到這本書的朗讀版,于是就利用上下班時(shí)間聽完了這本書,不知是朗讀的男生極具感染力的嗓音,還是那美妙動(dòng)聽的背景音樂,間或是這個(gè)故事本身的魅力,總知我是被這本書深深吸引了。

      “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而這本書帶給我的啟示就是一個(gè)故事可以是完美的,但人生卻不會(huì)那么完美,除了甜蜜還有苦澀,除了歡笑,還有淚水。我們也和故事中的人物一樣,在小時(shí)候有著一些仿佛天大的,如今看來卻幼稚可笑的煩惱,也有最青澀最純真的關(guān)于愛的懵懂。這本書中的每一處歡笑,煩惱、幸福,相遇,離別,甚至重逢,都在講述著關(guān)于成長、關(guān)于人生的事。我在書中仿佛看到了自己的影子,是的,我們要勇敢的長大,勇敢的面對生活中的一切,勇敢的去愛與被愛,勇敢的活著,而最重要的就是要勇敢地面對并接受真實(shí)的自己,接受那個(gè)被層層理性和規(guī)則所掩蓋、所束縛的自己。

      那么好吧,找到自己的影子,問問他你怎樣才能幫助他,問問他你真正想要的到底是什么?當(dāng)我們明白了什么才是自己真正想要的東西時(shí),再去尋找,再去行動(dòng),而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)白白地時(shí)間,聽從內(nèi)心最真實(shí)的聲音,做最真實(shí)的自己!真本書清新又純真,充滿了“小小的幸福感”,讓我度過了很美妙的聽讀時(shí)光,也喚起了我一直保留在心里的悸動(dòng)和孩童般的無邪靈魂,聽完真得覺得心情愉快!

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