偷影子的人讀后感1000字左右范文
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偷影子的人讀后感1000字左右范文
《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”,下面小編整理了幾篇關(guān)于偷影子的人讀后感的參考范文!
偷影子的人讀后感
“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”。作者:馬克·李維(法)。
每每手頭的正事毫無頭緒、deadline卡在眼前,逆反心理越會作祟。典型的報(bào)復(fù)性行為就是去做平時想來已久卻始終未做的事情,比如閱讀擱置已久的書籍、拜訪思念已久的老友、移步心想已久的勝地。這次趁來京實(shí)習(xí)的間隙讀完《偷影子的人》可以看作是對“宏觀的陰影”進(jìn)行的無謂反抗吧。
大概幼時的心靈創(chuàng)傷在成年前后會愈發(fā)明顯,潛意識里留下的傷疤也學(xué)會了穿越光陰來見證我的成人禮。于是,沖著“溫情療愈”的赫然字眼,我期待他也能像夏目那樣,帶給我夏日般的熱情美好。但讀完后的感受卻與《夏目友人帳》截然不同。
書中出場人物不多、關(guān)系也較為簡單,Levy老爺子一直用“我”來展現(xiàn)故事在空間上的轉(zhuǎn)換和時間上的推移。“我”生來具備能夠讀懂影子的異能,這在“我”幼時遭受同學(xué)大塊頭馬格欺負(fù)、經(jīng)受父母離異時極大的緩解了精神上的痛苦,也讓“我”與警衛(wèi)伊凡跨越年齡差成了最好的朋友、接著當(dāng)上了班長,并有幸在一次海邊度假中遇到了一生摯愛克蕾兒。甚至在離開家鄉(xiāng)、成為見習(xí)醫(yī)生時,讀懂了跳房子的小女孩和患病臨危小男孩的心事,從而挽救了一個可愛的小生命。同時說服好朋友呂克的爸爸,暫且放棄讓兒子做面包師的想法,去實(shí)現(xiàn)做醫(yī)生的夢想。雖然最后女朋友蘇菲和好朋友呂克走到了一起,但也得以尋回童年的靈魂伴侶克蕾兒。就流露的感情和寫作的手法而言,無疑是十分真摯、細(xì)膩的。就人物性格而言,我猜“我”應(yīng)該是心思細(xì)膩、不善言辭交際但卻不乏善良熱忱的吧。但讀下來卻讓我愈加沉痛,如果說夏目讓我體會到的是一種明亮的憂傷,那么偷影子的“我”卻留下了暗沉的傷疤。“我”以為冷酷無愛的爸爸,原來每年都會悄悄站在老遠(yuǎn)的大門口觀看“我”的畢業(yè)典禮、給“我”寫了厚厚一沓的信,但卻都被媽媽悄悄藏起來了。獨(dú)居鄉(xiāng)下的媽媽也最終一人孤獨(dú)去世,“我”卻因見習(xí)太忙,沒能夠及時察覺媽媽身體的異樣、沒能在她生病的最后關(guān)頭休假回家。這一切在媽媽走后給“我”留在閣樓的遺物中被揭曉。
“我只是你生活里的一個影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你,但僅憑一己之力我做不到。”——這是蘇菲的傷。從上帝的視角來看,蘇菲只是“我”在找尋soulmate克蕾兒路上一片斑駁的晚霞、一團(tuán)夢幻的迷霧。你無錯,我無過。
此外,書中還有許多經(jīng)典的說理:
#有些人只擁有影子,于是只擁有幸福的幻影。
#你要是想贏,就要改變心態(tài)。勝負(fù)尚未分明,想有勝算,就要有勝利者的意志。
#永遠(yuǎn)不要把人拿來比較,每個人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性。
#其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前;而且,這會是人生最美的時光。
偷影子的人讀后感
這是怎樣的一本書啊!溫柔細(xì)膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情,這是一場浪漫主義的盛宴,清新又純真。
馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛交織出的書,令我靈魂深處的童年記憶悸動,喚醒了我童年的無邪靈魂。合攏這本書時,就如同合上了自己的童年,我猶如沉醉在一個溫暖的懷抱中,從空氣中嗅到了濃濃的感動與溫情。我靜靜地倚靠著沙發(fā),幸福感仿佛從四面八方涌來,令我有不禁想要默默流淚的沖動。濃濃的感動彌漫了我整個靈魂,我知道我的心早已被這個男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個愛與友情盛開的美麗世界感動地深入肺腑。
主人公的童年并不快樂,因?yàn)閭€子矮小而被班上的大個欺負(fù),父母離異,再加上成績和身體都不好,他的童年在那個外省的小城市里,帶著憂愁與悲傷,在絕望中等待著長大。直到他發(fā)現(xiàn)自己有與別人影子交談的特殊能力,他那受傷的心才慢慢地被成熟補(bǔ)好、、、、書里的許多情節(jié)我無法言盡,容我賣個關(guān)子,好讓更多的人去追讀。
這本書是一支靈魂奏鳴曲,使我的童年與夢想也被驚醒,當(dāng)年的熱血早已被時間與現(xiàn)實(shí)沖垮,歲月無情,多少孩提時代深銘于靈魂深處的感動與純真之情已然消逝,現(xiàn)實(shí)的磨礪令我們?nèi)諠u成熟,我們也擯棄了許多曾經(jīng)純真的感情與夢想,變得日益市儈,這便是無奈的現(xiàn)實(shí)所致。在人與人的社會中,只要有欲望存在,許多的善良純真也只能隱匿消散,夢想就如同影子一般,是自身的寫照,仿佛觸手可得,卻又隔著遙不可及的現(xiàn)實(shí)?;叵朐?jīng)的豪言壯語,如今只道惆悵與彷惶,試問誰當(dāng)初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志,現(xiàn)在也只能嘆息年少輕狂。周圍的一切都在改變,連帶著我們最初的夢想。
希望很多年以后,我們不要只能擁吻童年的影子,于是只能擁有幸福的幻影。這本書就像是最為治愈心靈的圣藥,帶領(lǐng)著我們仿佛越過了歲月,穿梭到了美好的童年,而品味著書中那么純真的童年,令我不禁潸然淚下。
多么美妙的一趟奇幻旅程啊!我抬頭望天,任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻著他的影子,而我又一次打開了這本書,延續(xù)著一份閱讀的感動。
偷影子的人讀后感
看完后就百度了一下作者,沒想到他竟是一九六一年出生于法圖。因?yàn)閱螒{這本書,我是無論如何也不能想像作者竟然是52歲的老者。然后再馬上查查寫這本書的年份,很遺憾我沒有明確的答案。但是我查到這是馬克。李維的第10部分作品,湖南文藝出版社2013年7月份出版,但我不確定這就是中國的第一批〈偷走影子的人〉。
很清新的一本小說,講了一個從小瘦弱總受欺負(fù)的小男孩卻有一總特別的本領(lǐng)。能夠不經(jīng)意間偷走別人的影子,并發(fā)現(xiàn)對方不愿意述說的秘密。是一個有愛,勇敢的孩子。全書講了小男孩的成長經(jīng)歷。生動有趣地描寫了孩子的成長過程。每一個階段都能讓我感受到真實(shí)存在。每一句交談的話語都太符合那個時期的孩子,所以我一直感覺作者應(yīng)該是一個年輕的愛生活并且很細(xì)膩的人。因?yàn)橹挥性侥贻p才越能接近并熟悉自己或別人的童年。我隨著故事的發(fā)展也仿佛回到了童年,和主人公一起成長。一起用成長的態(tài)度和思維來與他共同去面對所發(fā)生的一切事情。不同的是我不是在我的童年里,而是在主人公的童年里,只是我成了他的影子,而他卻偷了別人的影子。
喜歡主人公幼稚時期又帶點(diǎn)成熟的想像力,那應(yīng)該是一般同齡的孩子所沒有的。喜歡那個最好的朋友呂克,當(dāng)然也不討厭那個總愛欺負(fù)人的馬格。因?yàn)槊總€人的成長都會有朋友和敵人,但是長大了,會讓我們更加懷念那份難得的友情,卻一點(diǎn)也不加恨于那些曾經(jīng)給過自己不快樂的人,也許我們早已忘了他們的不好。
主人公的第一份愛情,是同學(xué),也將是同事。因人她們共同就讀于醫(yī)學(xué)院。是時間和空間讓他們自然的走在一起。但是往往這咱種自然最適合做朋友而不是情人,所以他們最后理智的選擇做了最好的朋友。
主人公的第二份愛情為本書更加增添純潔與清新的感覺。這份感情原來一直埋藏在彼此的心底。童年的初戀。純純的,沒有一絲的污染。所以不用太多的表達(dá)與行動,只要彼此心里還想念著對方,如果有緣一定會在一起。就像書的結(jié)尾一樣。主人公讀出了她用風(fēng)爭寫出的“我想你”。模仿了影子親吻了克蕾兒。
還有,最讓人遺憾和最讓人感動的是主人公的媽媽。在書的結(jié)尾,她過世了。留給了主人公一封信和永遠(yuǎn)都包圍著主人公的母愛。讓我不禁想起了我的媽媽和我的親人。每個媽媽都是偉大的,雖然她們沒有表達(dá)過,但是我們可以回想到太多的細(xì)節(jié)去詮釋母愛的偉大了……
寫到這我也下班了,因?yàn)閱挝徊皇呛苊?,可以用工作的時間寫了這篇讀后感。真的是很不錯的一本書。
偷影子的人讀后感
首先特別感謝工作室給我們這樣的機(jī)會,都說“書非借不能讀”,迫于12月份就要交換的“壓力”,這幾天趁著看晚自習(xí)的時間將《偷影子的人》看完,已經(jīng)很久沒有靜下心來讀書了,那種看得欲罷不能,的感覺。
言歸正傳,這本書里面充滿了溫情,以主人公為主線,有和呂克從小到大從未變質(zhì)過的友誼,有和大學(xué)同學(xué)蘇菲、青梅竹馬克蕾兒的愛情糾葛,有與相依為命的媽媽之間的親情,其中還穿插著與門衛(wèi)伊凡、與同班死對頭馬格、與醫(yī)院的小男孩等生命中的過相遇片段。書里有太多人的故事,“一千個人讀哈姆雷特就會有一千個哈姆雷特”,有的人為了呂克和主人公之間永遠(yuǎn)互相為對方著想的情誼而感動,有的人為了主人公到底應(yīng)該忘記過去重新開始,和自己的大學(xué)同學(xué)蘇菲在一起,還是遵從自己的內(nèi)心與自己的精神伴侶克蕾兒相聚而糾結(jié),而我則被書中的一個小男孩而深深地震撼著。
書中并沒有用太多的筆墨來描述這段故事,這只是主人公醫(yī)院實(shí)習(xí)生涯的一個小插曲。這個小男孩是男主人公在醫(yī)院實(shí)習(xí)中遇到的病人,他是一個已經(jīng)兩周都無法進(jìn)食的十歲小男孩,沒有任何病理學(xué)家可以解釋他的病況,現(xiàn)在只能靠打點(diǎn)滴來維持,即使請來了三位心理醫(yī)生來會診依舊沒有什么效果。在這之前主人公對自己能夠讀懂別人的影子是一直持抗拒心理的,但是這一次他愿意用自己的這種能力來幫助這個小男孩。后來主人公通過與小男孩影子的交流得知了這樣一個故事:小男孩非常喜歡一只小兔子,它是他的知己和朋友,但是兩個星期前爸爸媽媽告訴他小兔子逃走了,在那天晚餐過后,他的媽媽問大家喜不喜歡吃做的“紅酒洋蔥燉兔肉”,小男孩因此得知自己的好朋友已經(jīng)死了,自己還吃了它,然后他因此絕食想要去天堂和好朋友相聚,以此來為自己贖罪。
讀到這里時,突然感覺到自己果真離童年太過遙遠(yuǎn)了,已經(jīng)忘記了一個孩子的心底是多么的柔軟善良,在大人眼里,兔子就是養(yǎng)大用來吃的,但是對于這個小男孩來說,這不單單是一只兔子,這更是是他的好朋友,是他在父母都沒有時間陪伴的情況下,唯一可以與之傾訴和溝通的知己。試想一下當(dāng)他得知自己吃掉了最好的朋友時那種悲痛、難過、自責(zé),這是大人無法想象的。我們成長了太久,久到已經(jīng)忘記年幼時,我們和自然界的萬事萬物都可以交朋友,都說越長大越孤單,其實(shí)是人自己把自己封閉起來,越長大,可以交朋友的范圍就由世界萬事萬物縮小到人再縮小到自己身邊的小圈子里面。
當(dāng)我看完這段之后,我抬頭看了一下我們班的小孩們認(rèn)真自習(xí)的背影(我坐在最后一排看自習(xí)),突然感覺到很恐慌,在從開學(xué)到現(xiàn)在將近三個月的時間里,我會不會也在不經(jīng)意間“殺死了他們的小兔子”,會不會有一些不經(jīng)意的舉動傷害了他們的敏感又脆弱的內(nèi)心。雖然我一直以來一直在避免這種情況的發(fā)生,也自以為沒有出現(xiàn)過傷害他們感情的行為,但是讀到這段故事,我卻感覺道沒那么確定了,故事中小男孩的爸爸媽媽在主人公告訴他們之前,也都沒有意識到自己認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)男∈戮尤皇菍?dǎo)致自己孩子生命垂危的導(dǎo)火索,如果他們在這之前能夠意識到小兔子對孩子的重要性,我相信就算是餓死,他們也不會傷害那只兔子。然而世間萬物沒有那么多“如果”,有些事情發(fā)生了就是發(fā)生了,很難挽回。就像書中的小男孩,雖然主人公知道了他的病因,并讓他相信自己的那只兔子并沒有死,只是跑出去了并且生下了一只小兔子需要他照顧,讓小男孩解開心結(jié)開始進(jìn)食,然而小男孩還是在進(jìn)食幾天后死于并發(fā)癥。這是這本書中唯一一處讓人感覺到寒冷而又真實(shí)的情節(jié),小孩子的心底如此柔軟,可能你的一句不經(jīng)意的話、一個無心的動作或者眼神就可能傷害到他們,所以當(dāng)一個好教師真的很難,你要時刻關(guān)注學(xué)生的心理、情緒,以免自己的不經(jīng)意給他們造成永久的傷害,這也是我一直對于教師這個職業(yè)心存敬畏之心的原因。
多么希望自己也能變成“偷影子的人”,能了解學(xué)生心底最真實(shí)的想法,呵護(hù)他們最柔軟的心靈。
偷影子的人讀后感
最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會是人生最美好的時光--偷影子的人。
如果頭天晚上流淚,第二天鐵定賴床,今天早上我8點(diǎn)才爬起來,卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷,含淚回味中更多了一份對于溫婉的感動。
飽滿的童年記憶
很多人追問為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒有堅(jiān)持這份工作,多是以“沒有想過謀生,只是想可以帶著兒子漫無天際的作畫”為答。不過也這是我最真切的感受,一直固執(zhí)的認(rèn)為沒有想象力的童年是極其灰暗的,而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉,五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn),直到生活的終點(diǎn)……
整部小說最喜歡的還是主人公的童年,如夢幻一般,充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖,仿佛生活的蒙太奇,在他的視覺和感受中,自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?;夭蝗サ脑?jīng),也只因?yàn)樵?jīng)無憂無慮的美好,我們才一遍遍追憶。打動我的多是細(xì)節(jié),好像里面的很多故事自己的童年也有過,或者是類似經(jīng)歷的。
主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué),成為班級中最弱者,我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言,讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛,不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒,還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)系,因?yàn)橛白庸串嫵梢粋€豐富多彩的童年,愿,在這里,你也可以讀到你自己。
美妙的親情
有一天她小心翼翼地擦拭茶壺,一邊對著它說話,最后把茶壺放回陽臺時,不但祝它有愉快的一天,還把壺嘴轉(zhuǎn)向外,讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人
有這么一個有愛的媽媽,生活怎么會不多姿多彩呢,更有趣的是她是可以一起分享秘密的人,“媽媽”離開消息傳來,我就開始流淚了,含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛,也是主人公一輩子的痛,我能理解那種渴望長大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬,也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開,可是我不知道為何媽媽會儲藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。
不知道是不是教育的背景,我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂,大人怎么都行,但是孩子的內(nèi)心,誰來關(guān)注呢?
愛情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請帶走我的心。
關(guān)于愛情的篇幅很多,可是我希望是你自己感受的,至于我的,我只想說:我不能用風(fēng)箏寫出“我想你”,可我會靜靜的等待……
《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫的,書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”,許是太久沒看過這樣的小說了,就拿起書看了起來,沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了??赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內(nèi)容:一個在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子,當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒,這種能力從童年伴隨他到長大成人,在這個過程中,所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠;最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個,不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的,慶幸的是,最后故事是個美好的結(jié)局。