《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記心得感觸
推薦文章
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記心得感觸五篇
這本書(shū)講述的雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,但對(duì)于指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)有著非常深刻的意義。下面小編給大家?guī)?lái)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記心得感觸,希望大家喜歡!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記心得感觸1
我曾經(jīng)害怕過(guò)學(xué)習(xí),希望在學(xué)習(xí)中沒(méi)有困難,不需要?jiǎng)幽X筋。所以,我的學(xué)習(xí)盡顯著機(jī)械。直到“他”的來(lái)到——我的學(xué)習(xí)就像是在尋找那塊奶酪。
C站里有著大塊的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動(dòng)適應(yīng)變化,在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會(huì)回來(lái)。可后來(lái),唧唧經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)也加入了尋找奶酪的過(guò)程中。因?yàn)楫?dāng)他看變化會(huì)使我事情變得更好時(shí),他就能夠及時(shí)地調(diào)自己去適應(yīng)變化。最后,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕變化而否定變化,思維始終定格在原來(lái)的狀態(tài),從始至終也不愿意嘗試接受變化,所以他就永遠(yuǎn)呆在奶酪C站。
就像我們的中國(guó),日益強(qiáng)盛。一個(gè)古老而又年輕的民族,一個(gè)活力四射并飛速發(fā)展的國(guó)家,正以前所未有的創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟(jì)的頂峰攀登。飛速發(fā)展的城市、飛速擴(kuò)展的信息、飛速發(fā)展的市場(chǎng)~面對(duì)日新月異的變化,你可以抱怨,牢騷滿腹;面對(duì)變化你可以更加浮躁;面對(duì)變化,你可以一直等待;面對(duì)變化,你還能否思考?你的工作、你的財(cái)富、你的幸福、你的夢(mèng)想、你的愛(ài)情、你的學(xué)識(shí)、或者僅僅是你的一份心情……是誰(shuí)改變了他們?究竟是誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”?
不管你愿意與否,你將面臨更加波瀾壯觀的變化,也將面臨挑戰(zhàn)與更多復(fù)雜的困惑和規(guī)范……思考、選擇、行動(dòng)與成功也應(yīng)離你近了,或許是更遠(yuǎn)。
誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”?
無(wú)人以答。這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代,無(wú)數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的“奶酪”。
而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中,從你的思考與行動(dòng)中,從你積極面自由的心態(tài)里脫穎而出……
不管是哪塊“奶酪”,我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代中獲得成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記心得感觸2
但是,不管你是否愿意,你將面臨波瀾壯闊的變化,也將面臨更具挑戰(zhàn)與更加復(fù)雜的困惑。
誰(shuí)動(dòng)了我的“奶酪”?
無(wú)人以答,這個(gè)國(guó)家,這個(gè)世界,這個(gè)時(shí)代,是從無(wú)數(shù)變化中正在不斷創(chuàng)造出新的奶酪。我們唯一能做的,只有隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!
這就是我讀了斯賓塞約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)而有的感受。
這個(gè)故事講述了兩個(gè)叫:嗅嗅和匆匆的老鼠和叫唧唧和哼哼的小人在迷宮內(nèi)尋找奶酪的事。由于奶酪不經(jīng)意地消失了,使他們失去了生存的源泉,既而他們各自做出了不同的反映,嗅嗅和匆匆立即采取了行動(dòng)適應(yīng)變化,唧唧開(kāi)始不能適應(yīng)變化,后來(lái)經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)也加入了尋找奶酪的行列中,而哼哼呢?他的思想始終定格在原來(lái)的位置中,至終不能接受變化。故事的結(jié)局就是除了哼哼外的三個(gè)都在奶酪N站找到了奶酪,而哼哼卻永遠(yuǎn)留在了奶酪C站。
這個(gè)故事深深地吸引了我,不僅是因?yàn)樗那楣?jié)十分精彩,而且也告訴了我一個(gè)十分深刻的道理:變化總在發(fā)生,我們要預(yù)見(jiàn)變化,追蹤變化,盡快適應(yīng)變化!并作好迅速變化的準(zhǔn)備,不斷地去享受變化。
正因?yàn)槿绱耍浴墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》深深地吸引了我。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記心得感觸3
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家斯賓賽·約翰遜寫(xiě)的。讀了這本書(shū),讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧,還有兩只小老鼠嗅嗅、匆匆,它們?cè)谕粋€(gè)迷宮里尋找奶酪。它們找到一堆巨大的奶酪,開(kāi)心極了,然而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時(shí)間出發(fā)尋找新的奶酪,而哼哼和唧唧只會(huì)昂天抱怨誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,最后唧唧也踏上了尋找奶酪的路途,哼哼仍沒(méi)行動(dòng)。
我們都希望自己能像嗅嗅和匆匆一樣,及時(shí)改變路的方向。在生活和學(xué)習(xí)中,我們要有嗅嗅和匆匆迅速行動(dòng)的心,更要有唧唧及時(shí)改變方向改正錯(cuò)誤的態(tài)度,絕不能像哼哼那樣害怕變化而拒絕或否認(rèn)變化。生活中,大人努力工作,才會(huì)得到屬于自己的“奶酪”,而我們學(xué)生好好學(xué)習(xí),才能擁有屬于自己的“奶酪”。
我懂得了人生就像迷宮,奶酪就意味著成功。我要找到屬于自己的“奶酪”,一直走下去。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記心得感觸4
拿到《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)就被可愛(ài)的封面所吸引。它好像一下子把我?guī)Щ亓送?。我懷著好奇的心理打開(kāi)這本書(shū),看到很多成功者對(duì)它的贊譽(yù),于是我迫切地開(kāi)始讀起來(lái),希望這本書(shū)也能給我的生活帶來(lái)意想不到的啟發(fā)和幫助。
在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了四個(gè)小人物。他們是及早嗅出變化的嗅嗅、立刻采取行動(dòng)的匆匆、擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)或抵制變化的哼哼,以及發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活后及時(shí)作出調(diào)整的唧唧。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、哼哼分別代表了我們簡(jiǎn)單的一面與復(fù)雜的一面,他們?cè)诿詫m中尋找奶酪的方法與面對(duì)奶酪消失時(shí)作出的不同反應(yīng)映射了我們面對(duì)變化時(shí)的不同反應(yīng)。
人類(lèi)復(fù)雜的頭腦可以幫助人們解決許多困難的問(wèn)題,促進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。但人類(lèi)復(fù)雜的頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜感情也會(huì)戰(zhàn)勝他們的理性思維,使他們看問(wèn)題的眼光變得黯淡起來(lái)。
嗅嗅和匆匆是兩個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的兩個(gè)小老鼠。在尋找奶酪的過(guò)程中,他們總是運(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的方法尋找奶酪,他們會(huì)經(jīng)常迷路,離開(kāi)正道走錯(cuò)了方向,有時(shí)甚至還會(huì)撞到墻上,但他們卻始終沒(méi)有放棄尋找奶酪。哼哼和唧唧是兩個(gè)小矮人,擁有復(fù)雜的頭腦,他們則是靠著腦袋行事,他們運(yùn)用思考的能力,從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),靠復(fù)雜的腦袋,搞出一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法,盡管他們的方法比小老鼠的方法高效,但他們也會(huì)經(jīng)常迷路與走錯(cuò)方向,但他們也始終沒(méi)有放棄尋找奶酪。終于有一天,在某個(gè)走廊的盡頭,在奶酪C站,他們找到了他們夢(mèng)寐以求的奶酪。在尋找奶酪時(shí),復(fù)雜的頭腦使兩個(gè)小矮人更少地迷路與走錯(cuò)方向。然而,在奶酪消失時(shí),他們復(fù)雜的頭腦并沒(méi)有幫助他們更好地解決問(wèn)題。相反,復(fù)雜頭腦所帶來(lái)的復(fù)雜情感阻礙他們解決他們所面臨的問(wèn)題。當(dāng)嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪消失后,他們并沒(méi)有過(guò)多的驚訝,而是把一直掛在肩上的鞋穿上,前往更深的迷宮繼續(xù)尋找奶酪,而當(dāng)唧唧和哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪消失時(shí),感到非常地驚訝,他們不能相信眼前的事實(shí)甚至以為這一切都是虛假的。他們不去尋找新的奶酪,反而在那里不斷分析著是誰(shuí)拿走了奶酪。他們終日在C站等待,復(fù)雜的腦袋阻礙他們改變,他們習(xí)慣了奶酪C站,奶酪?guī)Ыo他們的不僅僅是填飽肚子,它意味著他們悠閑的生活,意味著他們的榮譽(yù),他們不能接受這一切都將消失,他們無(wú)法適應(yīng)這種改變。
有時(shí)候,有所畏懼是有好處的,當(dāng)你害怕不做某些事情會(huì)使事情變得越來(lái)越糟糕時(shí),恐懼心反而會(huì)激起你去采取行動(dòng)。但是因?yàn)檫^(guò)害怕而不敢采取任何行動(dòng)時(shí),恐懼心就會(huì)變成前進(jìn)路上最大障礙。
一段時(shí)間里,哼哼和唧唧都在為是誰(shuí)拿走了奶酪而分析著,等待著奶酪的出現(xiàn)。由于饑餓和焦慮,兩個(gè)小矮人已經(jīng)變得有些虛弱。唧唧開(kāi)始明白,再繼續(xù)等待下去,情況只會(huì)變得更加糟糕,他猶豫著自己是否應(yīng)該進(jìn)入迷宮尋找其它的奶酪。但恐懼感使他放棄了這種做法。終于有一天,唧唧開(kāi)始嘲笑自己愚笨,正是恐懼使他如此裹足不前、坐以待斃的。當(dāng)哼哼再次對(duì)他說(shuō)外面可能也找不到奶酪時(shí),他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感。但是馬上,他又想到如果找到了新的奶酪呢?那種享受新奶酪的喜悅再度使他鼓起了勇氣。他盡力發(fā)揮自己的想像力,在腦海中為自己描繪了一幅他最信賴(lài)的、最具現(xiàn)實(shí)感的圖畫(huà)——他在尋找和品嘗新的奶酪。這種“真實(shí)”的圖面,使他充滿信心,他可以在迷宮里找到奶酪,一切美好的事物都會(huì)隨之而來(lái)。唧唧明白走進(jìn)迷宮,他會(huì)迷路,會(huì)遇到各種困難,但他還是充滿信心,鼓起勇氣走進(jìn)迷宮,他明白,有些事情改變了就不可能再回到以前的樣子,生活一直在改變,我們也應(yīng)該隨之改變,如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。
在尋找奶酪的途中,他不斷地找到一些奶酪,但都吃不了多久,隨著時(shí)間的流逝,他開(kāi)始懷疑,找到奶酪是否能成為現(xiàn)實(shí),但當(dāng)感到泄氣時(shí),他腦海里那“真實(shí)”的畫(huà)面就會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)支撐他繼續(xù)走下去。當(dāng)唧唧站在一條黑暗深邃的通道時(shí),又一陣形恐懼感襲來(lái),他開(kāi)始想像各種可能降臨到他身上的可怕的事情,他越想越害怕。忽然,他又覺(jué)得好笑,他意識(shí)到畏懼只會(huì)使事情變得更糟糕。當(dāng)他想通這點(diǎn),他不再畏懼,他笑著跑向這條通道,同時(shí)他在墻上寫(xiě)道:“當(dāng)你超越了恐懼時(shí),你就會(huì)輕松自在。”
盡早注意細(xì)小的變化有助于我們適應(yīng)即將來(lái)臨的更大的變化,陳舊的信念不會(huì)幫助我們改變。
變化總是在發(fā)生,我們應(yīng)盡早預(yù)見(jiàn)變化,當(dāng)變化發(fā)生時(shí),我們要改變心境,要有充足的勇氣和信心去面改變化,盡快適應(yīng)變化,我們應(yīng)隨著事情的變化而變化并享受變化!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記心得感觸5
一本好書(shū)能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而,一本壞書(shū)也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書(shū)也要讀好書(shū)才行。我家就有這樣一本好書(shū),它一直不停地激勵(lì)著我前進(jìn),給我以智慧。這本書(shū)就是全球第一暢銷(xiāo)書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書(shū)的作者是享譽(yù)全球、深孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家、作家—斯賓塞。約翰遜博士。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢(qián)、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”,我們追求它,渴望得到它,相信它會(huì)給我們帶來(lái)永恒的幸福和快樂(lè)。我們是追趕太陽(yáng)的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽(yáng)。為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬(wàn)阻。當(dāng)然,我們不會(huì)渴死在路上。
然而,一旦我們得到夢(mèng)寐以求的“奶酪”,就會(huì)產(chǎn)生極大的心理依賴(lài),我們害怕失去它,害怕別人來(lái)和我們爭(zhēng)搶。這時(shí),如果不幸失去它,我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”,不要讓它失去。
我喜愛(ài)這本充滿智慧的好書(shū),這本書(shū)會(huì)讓你改變思考方法,讓你成功地取得自己夢(mèng)寐以求的一切,讓你知道如何來(lái)處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記心得感觸相關(guān)文章:
★ 小說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的讀書(shū)筆記感慨五篇
★ 小說(shuō)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記個(gè)人體會(huì)五篇
★ 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)心得600字左右
★ 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》閱讀心得中學(xué)生五篇
★ 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感600字
★ 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記中學(xué)生范文五篇
★ 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后心得600字范文