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  • 萬歷十五年高中讀后感800字范文

    | 萬歷十五年

    萬歷十五年高中讀后感800字范文

      1587年,明萬歷十五年的中國,談不上風(fēng)雨飄搖,也不能說是病入膏肓,這個外強(qiáng)中干的大帝國只是患上了慢性病,就如千里之堤上出現(xiàn)了一些無關(guān)緊要的蟻穴。以下是小編為大家收集到的萬歷十五年讀后感800字,希望對大家有幫助。

      萬歷十五年讀后感800字

      《萬歷十五年》薄薄的一本,語言也不艱深,讀起來不吃力,外行也能讀。這是這本書能成為大眾讀物的重要原因。

      最早是從高中語文書中知道黃仁宇這個名字的,因?yàn)檎Z文書中有一篇課文《孔孟》是黃仁宇寫的。在那篇課文中,黃仁宇對比了孔子的輕松愉快和孟子的凡事緊張,探究這種不同背后的社會歷史原因。他認(rèn)為,這兩位哲人不同的主張除了性格不同之外,深層的原因是他們所處的社會氛圍不同:孔子生活于春秋中后期,各國之間的戰(zhàn)爭尚存貴族氣質(zhì),尚受“禮”的制約,比如不搞偷襲,下戰(zhàn)書,三鼓而動,不追潰兵等,雖然這制約力快要繃不住了。但戰(zhàn)事的本身,卻不足以造成社會的全面性動蕩。所以孔子對于“克己復(fù)禮”尚存希望,還能憧憬著“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”的踏青野餐。孟子呢,生活在戰(zhàn)國時代,戰(zhàn)爭已經(jīng)完全拋棄了貴族之禮的制約,全面進(jìn)入血腥野蠻的大屠殺時代,各種手段無所不用,目的只有一個:滅國。在這樣的時代中,孟子的張揚(yáng)個性、革命激情就相得益彰了。在這篇文章中,黃仁宇用一個歷史學(xué)家的眼光來分析哲學(xué)風(fēng)格流變的問題,很有說服力。

      那時就聽老師說黃仁宇有一本《萬歷十五年》,但我的高中既沒有、也不允許讀課外書?,F(xiàn)在終于還愿了,耶!

      先回答一個問題,為什么書名叫“萬歷十五年”呢?書中開宗明義:“公元1587年,丁亥年,屬豬。當(dāng)日四海升平,全年并無并無大事可敘”,是普通平淡的一年。然而,“1587年,在西歐歷史上是西班牙艦隊(duì)全部出動征英的前一年。當(dāng)年,當(dāng)年,在我國的朝廷上發(fā)生了若干為歷史學(xué)家易于忽略的事件。這些事件,表面看起來是細(xì)節(jié)末端,實(shí)質(zhì)上卻是以前發(fā)生大事的癥結(jié),也是以后掀起波瀾的機(jī)緣。其間因果關(guān)系,恰為歷史的重點(diǎn)。”

      黃仁宇依據(jù)他的“大歷史觀”來寫這本書,“大歷史觀”強(qiáng)調(diào)背景和事件發(fā)生的眾多原因的聯(lián)系,一個歷史事件的出現(xiàn),是經(jīng)歷無數(shù)先決條件量變到質(zhì)變的變化過程。我們一般人也都知道事件發(fā)生是諸多原因積累的結(jié)果,但卻無法去剖析,給出令人滿意的認(rèn)識方法。黃仁宇先生運(yùn)用高超的邏輯技巧,用他獨(dú)特的研究技巧和方法,為我們展示一個恍然大悟的必然結(jié)果是如何產(chǎn)生的。這一方法尤其在他的《萬歷十五年》中發(fā)揮得淋漓盡致。

      《萬歷十五年》共有7章,每一章講述一個人物的故事,萬歷皇帝、首輔申時行、張居正、海瑞、戚繼光、李贄。每一個故事都指向共同的主題,一個令人沮喪的主題——批判已陷入僵化的文官制度。在黃仁宇看來,以科舉制度、儒家理念為基礎(chǔ)的文官制度經(jīng)過千年的生長,已陷入末流之弊,變得僵化、窒息而又根深蒂固,不可撼動,正是文官制度,讓官員們把腦力、精力都內(nèi)耗在了人際關(guān)系的盤算中,讓他們陷在“宮斗”“黨爭”的泥沼里,看不見世界局勢的變化和國家邊疆的危機(jī)。文官制度,讓本來早熟早慧、心懷理想的萬歷皇帝變成了“活著的祖宗”;讓首輔申時行一輩子中庸無為;讓張居正雷厲風(fēng)行的改革半途夭折;讓戚繼光失去了改革軍隊(duì)、鞏固國防的機(jī)會;讓李贄在鄙棄傳統(tǒng)又找不到新出路的困境中痛苦、絕望,自殺。

      這種制度讓各種力量都膠著、鉗制、無法脫身。讓我想到周星馳的電影《功夫》里的一個鏡頭:包租婆、包租公、火云邪神三個人彼此鉗制,動彈不得。

      那這種文官制度可以被打破或被革命嗎?黃仁宇沒有回答。列文森在《儒教中國及其現(xiàn)代命運(yùn)》一書中回答了這個問題:不可能。中國社會無法從內(nèi)部生長出革命力量來。如果沒有西方人打破國門,強(qiáng)行輸入異種文化元素,中國的傳統(tǒng)社會及其文官制度將一直延續(xù)下去,再過很多個世紀(jì)。

      萬歷十五年讀后感800字

      《萬歷十五年》是一本改變了人們歷史觀念的書,它的大歷史觀使人們對歷史的認(rèn)識上升到了一個新的高度。該書是黃仁宇先生的成名之作,三十年嘔心力作。最早在美國出版,從1999 年第一版到現(xiàn)在,《萬歷十五年》出版二十余次,這在學(xué)術(shù)上日益邊緣化的今天無疑是罕見的。

      書中介紹了受制于他人事事不能自己做主的萬歷皇帝,深諳為臣之道,處事圓滑的首輔申時行,出色的改革家張居正,孤獨(dú)的將領(lǐng)戚繼光,古怪的模范官吏海瑞,還有自相沖突的哲學(xué)家李贄。作者寫這本書時說“中國二千年來以道德代替法制至明代而極,這就是一切問題的癥結(jié)。寫作這本書的目的也重在說明這一點(diǎn)”。書中所寫的人物或身敗或名裂,沒有一個人功德圓滿,其中緣由并非其個人所致,而是當(dāng)時的制度已至山窮水盡,他們只是制度的犧牲品。

      對于萬歷皇帝,所有人都認(rèn)為他昏庸無能,但他也值得同情。他雖貴為天子卻事事被他人壓制,群臣在立儲問題上與他針鋒相對,使他最后被迫妥協(xié)。在無奈下,他用沉默向百官反抗,開始了長達(dá)三十二年的罷工。因此,使中國的國力不斷衰敗,這讓人十分扼腕。由于成憲的不可更改,一個年輕地皇帝沒有把自己創(chuàng)造能力在政治生活中充分利用,他的個性也無從發(fā)揮,反而被半信半疑地引導(dǎo)進(jìn)這烏有之鄉(xiāng),充當(dāng)著活著的祖宗。幾百年之后,他帶著人們最強(qiáng)烈的印象,仍然體現(xiàn)著命運(yùn)的殘酷。

      在儒家的道德中做官要清廉,做人得正直,孝順。但現(xiàn)實(shí)卻是做官的貪腐,做人背信棄義。張居正想改變現(xiàn)狀,但無奈根基太深無法撼動。海瑞為官清廉與體制格格不入,最終導(dǎo)致了悲劇命運(yùn)。當(dāng)時的中國是一個以道德維系的體制,但這種道德只有圣人才能做到而大部分人都不是圣人,所以當(dāng)?shù)赖屡c現(xiàn)實(shí)相差過大時,人們選擇放棄道德,成為“兩面派”,開始了明著一套,背著一套。

      正是在這種傳統(tǒng)的影響下,人們雖然口口聲聲說著道德,但私底下卻沒有人這么做?,F(xiàn)代社會道德的缺失也正是如此,老人跌倒了不敢扶,以及“小悅悅”事件正是這種道德缺失的具體體現(xiàn)。只加強(qiáng)道德建設(shè)并不夠,還需要健全法律制度。學(xué)習(xí)西方的法律體系和法律制度,完善我國的法制,這才是改變現(xiàn)狀的必由之路。

      中國以道德代替法律是一種失敗的,但現(xiàn)在很多西方人士,認(rèn)為西方法律才是道德的根源,這也是不正確的。正如作者所說:西方所謂的“自由”與“民主”都是抽象的觀念,務(wù)必經(jīng)過每一個國家的地理及歷史上的因素才行得通。英國之民主即不可能與日本之民主相同,而法國的自由也和美國的自由有差別,所以要具體分析。

      書中指出道德并非萬能,不能代替技術(shù),尤不可代替法律,但從沒有說道德可以全部不要,只是道德觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)大。凡能先用法律和技術(shù)解決的問題,不要先扯上一個道德的問題,因?yàn)榈赖率且磺幸饬x的根源,不能分割,也不能妥協(xié)。所以,在現(xiàn)代應(yīng)加強(qiáng)法制建設(shè),同時重視道德作用。只不過不要把道德技術(shù)化,要優(yōu)先考慮法律的作用,這樣便不會重走以前的老路。

      萬歷十五年讀后感800字

      《萬歷十五年》是即我在床頭讀完《明朝那些事》之后又本一關(guān)于中國階段歷史的描述,由于習(xí)慣性失眠,書中其中感慨也大多因?yàn)樯钜沟脑陝佣S風(fēng)去了,但也卻有一部分隨著可吸入顆粒物一起沉淀到了我的血液里。

      我驚詫,此書中許多人物身上,竟都有當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會的影子。

      若將萬歷兒時看做我們的當(dāng)代,他原本聰明敏感、樂于上進(jìn),也曾經(jīng)勵精圖治、喜歡讀書,他本不是暮氣沉沉、消極厭世的人,怨只怨那些作為臣僚的老師或家長,從不曾將他當(dāng)作活生生有血有肉的人確切的說是有尊嚴(yán)的獨(dú)立個體來看待,同樣也像像我們的學(xué)生時代,很多時候被當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,原本活潑好動、樂于思考,最終卻極度厭學(xué)。諸如參加完升學(xué)考,要將書本剪碎或早上依舊習(xí)慣的坐在寫字臺前卻不知道該干什么。所以,萬歷皇帝作為學(xué)生,臣僚做為教師,最大的失敗之處,是大臣們剝奪了萬歷作為一個聰明的年輕人應(yīng)有的個性、思想和活力。

      張居正不讓他練習(xí)書法,申時行不讓他練兵,所有人都不讓他立三皇子為太子,甚至與他生前形影不離的愛妃都不能與自己埋在一個墳?zāi)估?。失去了如此自由,就算做著皇上,又有什么趣?但他畢竟是皇上,依然擁有無盡的奢華和整個國家,而當(dāng)今社會我們的悲哀何至于此。

      張居正作為首輔原來言行不一,到我們看見了太多人士的虛偽。官二代,富二代,軍二代,黑二代。這個社會原來已經(jīng)并正在真正屬于這些有錢有勢有權(quán)和不要命的,“學(xué)校十年功,不如一棵蔥”的現(xiàn)象難免出現(xiàn)。

      我一直感覺,張先生本不是奸臣,他也是希望明朝國富民強(qiáng)的,他僅僅是一個有缺點(diǎn)的聰明的剛愎自用的大臣而已??鬃诱f,“唯女人與小人難養(yǎng)也,近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨。”其實(shí),“難養(yǎng)”的豈止是女人和小人?任何人彼此接觸久了,都難免“不遜”起來,皇帝如此,張居正如此,恐怕包括我在內(nèi)的大多數(shù)人也難免如此。事實(shí)擺在眼前,改變雖不及萬難卻也非一朝一夕之功。

      由此,我唯有在心田播種善的種子,也時刻提醒自己,只要是人都會產(chǎn)生某些偏見和不可避免的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)如何體諒并選擇,哪些是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,那些是“見不善而內(nèi)自省”的,現(xiàn)實(shí)無奈與社會種種幽暗的側(cè)面,但卻必須允許這些幽暗的存在,因?yàn)樗吘故?ldquo;豐富多彩”這個詞的重要部分。

      面對如次、遇到問題、唯有積極想辦法,努力讓自己多一些才能,開闊些眼界,理清些思緒。而決不能消極怠工,心灰意冷。充滿希望才能使我們快樂生活。

      ——我們無奈于幽暗,也盡量做到讓幽暗無奈于我。

      萬歷十五年讀后感800字

      黃先生的大歷史觀是指:以一個時間基點(diǎn)為原點(diǎn),前后各推一段時間,梳理整個大歷史段的重要事件,最終要有“站在隧道外的觀感”。具體到萬歷十五年,即為1587年為基點(diǎn),以萬歷皇帝、張居正、申時行、戚繼光、海瑞和李贄等歷史關(guān)鍵人物為代表,著重挑選具備后世參考價值和社會歷史性的事件進(jìn)行闡述。

      明清兩代為中國封建制度畫上了一個句號。政治上,專制主義中央集權(quán)制達(dá)到頂峰,從明成祖設(shè)立內(nèi)閣,到清雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,明清政治達(dá)到專制頂峰。明代的“仁宣之治”、隆慶新政和張居正改革為后世治國者所稱道。經(jīng)濟(jì)上,從張居正改革的一條鞭法開始,到清代中期的攤丁入畝政策,農(nóng)業(yè)人口激增,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境顯著改善,農(nóng)耕文明達(dá)到極盛。

      在江浙一帶,則出現(xiàn)了以雇傭關(guān)系為代表的資本主義萌芽,制造業(yè)、紡織業(yè)等成為解決地方人口就業(yè)的重要產(chǎn)業(yè)。軍事上,統(tǒng)一多民族國家背景下的邊防矛盾呈現(xiàn)由內(nèi)向外轉(zhuǎn)移的過程。行省制度得以完善,中國疆域空前遼闊。

      北方諸鎮(zhèn)的邊防措施--萬里長城得以修復(fù),火器越來越多的應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。募兵制和地方武裝在鎮(zhèn)壓內(nèi)部起義時發(fā)揮了重要作用。文化上,程朱理學(xué)高度統(tǒng)一,八股制度一方面選拔出了大量的優(yōu)秀人才,同時也鉗制了知識分子的思想。

      萬歷十五年讀后感800字

      《萬歷十五年》是以鋪敘方式為主的紀(jì)傳體,書中記載了發(fā)生在這一年的許多看似無關(guān)的事情,這看起來是個偶然,但是通過這些事和人,又表明明朝的衰亡冥冥之中早已注定,無法避免。

      從書中我們了解到,明朝是以道德來代替法律制度,不只是明朝,歷朝各代皆是如此,只是統(tǒng)治思想有所差異。在這樣的制度條件和統(tǒng)治方式下,文官武官秩序井然,等級分明,官員陰奉陽違、腐敗無能,皇帝昏庸無道,以這樣的統(tǒng)治集團(tuán)來治理國家,其最后的結(jié)果必是敗亡。但明朝本來有很好的機(jī)會可以改革,可以發(fā)展經(jīng)濟(jì),但是都錯過了。其根本原因是“明朝以‘仁’治天下的立國之精神已經(jīng)耗盡體力”。所以一個國家的衰亡跟政治制度有很大的關(guān)系,一個單純以社會倫理常綱統(tǒng)治的國家,只講求成規(guī),只會是倒退的。

      在這樣的制度里,不管是萬歷皇帝朱翊鈞,還是大學(xué)士張居正、申時行,亦或是都御使海瑞,他們或身敗,或名裂,沒有一個人功德圓滿,即便是一些側(cè)面提到,相對不那么重要的人物,也統(tǒng)統(tǒng)沒有好結(jié)果,這是制度造成的悲哀,上自天子,下至庶民,無一不成為其犧牲品。

      學(xué)歷史、讀歷史不僅僅要了解知識,關(guān)鍵是要看當(dāng)初的歷史對現(xiàn)在有什么裨益,壞的方面引以為戒,好的方面可以借鑒。從萬歷皇帝的統(tǒng)治我們學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是:政府不用技術(shù)和經(jīng)濟(jì)力量以及法律來扶植民眾,而單純依靠政治上的壓力和道德上的宣傳,結(jié)果只能是事與愿違。


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