兒童讀物《同桌冤家》的讀書(shū)筆記五篇

這本書(shū)里的主要內(nèi)容講的是兩對(duì)既是冤家，又是同桌的故事。這兩對(duì)分別是惜城vs兔子，以及阿呆vs咪咪。下面小編給大家?guī)?lái)兒童讀物《同桌冤家》的讀書(shū)筆記，希望大家喜歡!

兒童讀物《同桌冤家》的讀書(shū)筆記1

俗話說(shuō)“不是冤家不聚頭”，這學(xué)期我偏偏被老師安排和死對(duì)頭滕佳斌坐同桌。聽(tīng)到這一消息，我可是一百個(gè)不樂(lè)意，當(dāng)然冤家也是滿面愁容。

自從讀過(guò)《同桌冤家》這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)同結(jié)了“仇緣”的人坐在一起也是挺有趣的。

《同桌冤家》是我國(guó)著名兒童作家寫(xiě)的，這是一部屬于兒童的貼心成長(zhǎng)讀物，淋漓盡致地描寫(xiě)了路曼曼與淘氣包馬小跳之間的故事，細(xì)致地刻畫(huà)出孩子完整的童心。為了報(bào)復(fù)冤家，馬小跳曾經(jīng)悄悄將路曼曼的板凳后移，讓她結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔個(gè)屁蹲兒;馬小跳曾經(jīng)將路曼曼的名字刻在飛鏢靶上而被發(fā)現(xiàn);路曼曼曾經(jīng)當(dāng)面拆穿馬小跳表演的魔術(shù)……

讀到馬小跳與同桌路曼曼的故事，我不禁想到我和同桌滕佳斌的奇葩故事：在桌上劃線可能是爸爸的爸爸的爸爸們留下來(lái)的“傳統(tǒng)項(xiàng)目”，雖然經(jīng)歷近60年的運(yùn)動(dòng)歷史，仍然方興未艾。不過(guò)我們已經(jīng)賦予它新的內(nèi)涵，“三八線”顧名思義，必須由女方來(lái)劃定。盡管滕佳斌不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但在我們學(xué)校這已經(jīng)是一條不成文的規(guī)矩，男生也只能接受。所以我的地盤(pán)占到了課桌的百分之七十，而他寫(xiě)字時(shí)也只能側(cè)著身子用一只胳膊放在課桌上。為此滕佳斌沒(méi)少被我懲罰，上課時(shí)只要他越界，呵呵，我就可以使出我的“九陰白骨爪”猛掐他的大腿，使他齜牙咧嘴，痛不欲生卻不敢聲張。

不過(guò)，最近男生們研究出另一套劃界方式，并美其名曰“王八線”。聰明女生們不再爭(zhēng)奪劃線權(quán)，權(quán)利也就被男生們奪去了。滕佳斌也不例外奪取了劃線的權(quán)力，劃線時(shí)可真的毫不留情。但聰明機(jī)靈古靈精怪的我卻有對(duì)付他的辦法。上數(shù)學(xué)課時(shí)我故意越界，滕佳斌以為抓到機(jī)會(huì)，伸手掐我的胳膊。我夸張地一聲尖叫，老師同學(xué)的目光一起投向我這邊。老師問(wèn)我咋回事，我就告訴老師滕佳斌掐我。結(jié)果滕佳斌百口莫辯，被老師扣上欺負(fù)女同學(xué)的大帽子，讓老師狠狠地教訓(xùn)了一通。呵呵，這條“王八線”只存在了30分鐘就被我給消滅了……

問(wèn)我咋這么聰明，還不是讀過(guò)《同桌冤家》這本書(shū)，男孩的手段我都了如指掌，當(dāng)然我也花了不少時(shí)間研究“化功大法”，專(zhuān)門(mén)__男孩的調(diào)皮行為……

快樂(lè)無(wú)處不在，稍不注意，它就已經(jīng)來(lái)過(guò)一趟?？磥?lái)我要寫(xiě)一部《古靈精怪——楊鈺寧》系列小說(shuō)了……

兒童讀物《同桌冤家》的讀書(shū)筆記2

今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了幾本《同桌冤家》系列的書(shū)。媽媽說(shuō)：“這是伍美珍寫(xiě)的，聽(tīng)別人說(shuō)很不錯(cuò)，你抽時(shí)間看看”。自從拿到這幾本書(shū)，我每天都愛(ài)不釋手。

這些書(shū)是由很多小故事組成的，它們是由不同的主人公身份寫(xiě)的，里面分別介紹了發(fā)生在兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家身邊的故事。一個(gè)是自稱(chēng)全校最聰明的男生——惜城，一個(gè)是死讀書(shū)的書(shū)呆子——兔子，另外兩個(gè)分別是長(zhǎng)得像早熟的矮冬瓜阿呆和聰明的咪咪，他們?cè)谝黄鹩泻芏喔阈Φ氖拢刻於加泻芏嗪猛娴氖虑樵趯W(xué)校和他們身邊發(fā)生，書(shū)中兩對(duì)搞笑的同桌，分別組成了四個(gè)冤家，生動(dòng)而幽默的故事經(jīng)常讓我捧腹大笑。

讀了這幾本書(shū)，我有很多領(lǐng)悟，使我更了解同桌的含義，因?yàn)閭€(gè)性的不同，同桌之間經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，我們應(yīng)該懷有一顆寬容的心去包容對(duì)方，我們要學(xué)習(xí)書(shū)中的幾個(gè)主人公真心地對(duì)待朋友，這樣你收獲的不僅僅是朋友的信任，還會(huì)從中獲得快樂(lè)，讓我們的校園生活多姿多彩。

兒童讀物《同桌冤家》的讀書(shū)筆記3

這個(gè)暑假里，我讀了《同桌冤家》這本書(shū)。故事的主人工是一個(gè)叫馬小跳的調(diào)皮的男孩的淘氣包，但是他很有愛(ài)心，很善良。作者是楊紅纓阿姨。

這本書(shū)講述了馬小跳和他的同桌成了一對(duì)冤家，原因是老師讓他的同桌來(lái)管他，還給了她一個(gè)小本子，讓她把馬小跳一天的不良現(xiàn)象記錄下來(lái)，放學(xué)后交給老師，老師便把馬小跳進(jìn)行教育。但淘氣的馬小跳還是每次去攻打他的同桌—路曼曼。但都是次次敗。

有一次，路曼曼病了，馬小跳的那些仇恨馬上化為烏有，他心急如焚。一放學(xué)馬小跳馬上飛到了路曼曼家，沒(méi)想到，馬小跳來(lái)路曼曼家不久，路曼曼的病居然好了。

像馬小跳這樣雖然調(diào)皮，但他有一顆關(guān)心別人的心。也許是這樣，才讓他的朋友都很信任他，老師也不會(huì)討厭他。但在我們生活中，這種人沒(méi)有多少，大多是為自己著想。

我想，只有像馬小跳這樣的人才算真正的朋友。

《同桌冤家》的故事告訴我們，做人要有愛(ài)心，要幫助別人。

兒童讀物《同桌冤家》的讀書(shū)筆記4

《同桌冤家》是作家伍美珍的經(jīng)典代表作。故事描寫(xiě)的是兩個(gè)關(guān)系僵持的歡喜同桌經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合變成友誼深厚的好朋友。這本書(shū)是我看過(guò)的最精彩的書(shū)，也是我認(rèn)為最有意義的書(shū)。

這本書(shū)里有幾個(gè)非常有特點(diǎn)的人物：惜城，他是一個(gè)干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有變態(tài)言論都是出自他口;兔子，她是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子，和咪咪是好朋友，總愛(ài)惡整惜城;咪咪，她是一個(gè)聰明的小妞，也是阿呆的同桌，當(dāng)阿呆有難的時(shí)候總是拔刀相助;阿呆，他是一個(gè)呆呆的胖子，用惜城的話來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)的像早熟的冬瓜;朱彪軍，他有著“精密儀器”的綽號(hào)，因高度精確而聞名全班，考試從不出錯(cuò)，惜城說(shuō)他是全世界功能最好的一臺(tái)“考試機(jī)器”，懷疑他是機(jī)器人。

這本書(shū)中有許許多多的有趣的、搞笑的故事。常常令我笑聲連天，閱讀的時(shí)候我經(jīng)常回想起我們的生活，班級(jí)中也有幾對(duì)這樣的歡喜同桌。記得我以前和一個(gè)男生是同桌，可能是由于男女有別，我們有時(shí)意見(jiàn)有差異，于是就兩天一小吵，三天一大吵。他拿走我的文具盒，我拿走他的書(shū)包，吵鬧一直充斥著我們的生活。突然有一天，他被調(diào)走了，我感覺(jué)到了孤獨(dú)，原來(lái)吵鬧的表現(xiàn)也是友誼的一種。還真是不是冤家不聚頭啊!

朋友之間沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，和和氣氣，總是有一些小爭(zhēng)吵。在相處中學(xué)會(huì)寬容別人，這樣才能大事化小，小事化無(wú)，堅(jiān)定我們的友誼。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。做朋友也是這樣的，只有一起寬容，一起磨合，才能讓友誼越走越長(zhǎng)，越來(lái)越堅(jiān)固!

兒童讀物《同桌冤家》的讀書(shū)筆記5

這是一本既有知識(shí)又有趣的書(shū)，為什么說(shuō)它有知識(shí)，因?yàn)橛泻芏嗟闹R(shí)，有趣的是，有的文章很搞笑。

這本書(shū)的主角是：阿呆，一個(gè)呆呆的胖子。

咪咪，聰明的小妞，阿呆的同桌。

兔子，一個(gè)死讀書(shū)的女孩子。

惜城，一個(gè)干瘦的`小男生，是兔子的同桌。

書(shū)的第一篇是“狼外公”的馬鈴薯大餐。

內(nèi)容大約是這樣的，惜城的爸爸要出差，媽媽也要出差，很高興，但是到了中午，就高興不起來(lái)了，因?yàn)樗职职淹夤o請(qǐng)來(lái)了。

早上外公把飯菜都做好了，可是上菜的速度太慢，等到快7點(diǎn)才上菜，一看，沒(méi)筷子，惜城就說(shuō)：“沒(méi)筷子怎么吃啊?”外公生氣地說(shuō)：“你敢說(shuō)不服我管了!”惜城怕的跑了出去，到了學(xué)校，已經(jīng)上課了，他馬上跑到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)他的位置已經(jīng)被別人坐上了，前后左右都不是原來(lái)的人，老師也換了，這時(shí)他才知道自己跑錯(cuò)了教室。

被老師罵了一頓后已經(jīng)下課，回到班里心想，還好沒(méi)有被班頭罵，不然就麻煩了。

讀到這覺(jué)得很搞笑。

而知識(shí)呢，就是總結(jié)，告訴我們千萬(wàn)不要遲到，就算遲到，也不能驚亂，更不能莽撞，做任何事情要有提前預(yù)防。

有所準(zhǔn)備，才不至于出笑話。

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