微觀世界小學(xué)五年級(jí)的觀后感5篇
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影片《微觀世界》中對(duì)蝴蝶破繭而出的那一刻的描寫，使觀眾感受到那一刻的力量和歡躍，而對(duì)蝸牛的纏綿的描寫長(zhǎng)達(dá)兩分鐘，更讓觀眾感覺到導(dǎo)演在細(xì)節(jié)上所下的功夫。下面給大家分享一些關(guān)于微觀世界小學(xué)五年級(jí)的觀后感5篇，供大家參考。
微觀世界小學(xué)五年級(jí)的觀后感作文(1)
這天，我與媽媽一齊觀看了《微觀世界》這部影片。開播時(shí)的聲音帶給我一種神秘的感覺，它的畫面卻是那么的清晰和美妙，看到那些鮮活的生靈在自然界中環(huán)游，奇跡般的體驗(yàn)著世界的一筆一劃。
影片一開始就觸動(dòng)著我的心弦。我細(xì)心觀察動(dòng)物們的一舉一動(dòng)，覺得它們是那么的神奇?？匆娏烁魇礁鳂觿?dòng)物伙伴們生活的全過程。飛蛾破繭而出;小蜜蜂辛勤地采蜜;螞蟻和瓢蟲爭(zhēng)奪“食物”，拉開了戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕;還有一條條“接軌”的毛毛蟲，蠕動(dòng)著“太空步”，緩緩向前移動(dòng)……
整部影片，最吸引我的是那可愛的昆蟲“金龜子”和小蝸牛?！敖瘕斪印彼檬菪〉纳碥|推動(dòng)著比它大幾倍的大泥團(tuán)，在推動(dòng)的過程中，泥團(tuán)被一根樹枝擋住了去路，它卻毫不退縮、絕不放下，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，取得了成功，這有力地證實(shí)了“堅(jiān)持就是勝利”這句名言。還有那可愛的蝸牛，好像是在重溫以前的情感，用眼神和所有的感觀在敘述著完美的人生，它們完成了人生的第一次——交配。
看了這部影片，收獲多多。只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅僅僅是動(dòng)物們有著神奇的一面，植物們也不例外，當(dāng)花兒慢慢展開、莖葉慢慢伸展的時(shí)刻，同樣神奇。因此，讓我懂得了，世界萬(wàn)物生靈都有著可貴的生命。
微觀世界小學(xué)五年級(jí)的觀后感作文(2)
這部電影沒有出現(xiàn)一個(gè)文字，沒有一句旁白，沒用一點(diǎn)音樂，純粹用自然的鏡頭語(yǔ)言把我們帶入了一個(gè)神奇的昆蟲世界。影片描述的是一片天然的原野中，昆蟲世界從早到晚最平常但是的一天。
清晨，太陽(yáng)還沒有升起，草叢中、樹枝上、池塘里、泥縫間的小動(dòng)物們開始了新的一天。蚱蜢停在草葉上貪婪地吮吸著自然的甘露，沒想到螳螂已經(jīng)揮舞著大刀悄悄靠近;毛毛蟲蠕動(dòng)著碧綠的身子在樹枝上飛快地爬行，那種奇妙的動(dòng)作真是見所未見;蜘蛛早已張網(wǎng)以待，一只飛蟲撞入網(wǎng)中，它飛快地跑過去，手腳并用用蛛絲把小蟲纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后慢慢享用……太陽(yáng)升起來(lái)了，漫山遍野的野花吸引著一群群蜜蜂，它們?cè)诨◤闹行燎诘貏谧髦?，?lái)來(lái)回回，匆匆忙忙，誰(shuí)也不肯休息一會(huì)。螞蟻也可算得上是勞動(dòng)用心分子啦!你看，它們?cè)诘厣喜煌５孛β抵?，探頭探腦，尋尋覓覓。遇到大的獵物總是先嚇一跳，然后留意翼翼地接近，繞著獵物偵察一番。
搬得動(dòng)的就自己搖搖晃晃地搬回去，搬不動(dòng)就立即回頭去找援兵。不一會(huì)兒，大隊(duì)人馬趕到，大家齊心協(xié)力，歷盡艱辛地把獵物搬回窩去?？粗浵亗兿褶r(nóng)民伯伯一樣不怕辛苦，我們發(fā)出了由衷的贊嘆。爺爺說，螞蟻是一種很守紀(jì)律、大公無(wú)私的動(dòng)物，人類真該好好向它們學(xué)習(xí)呢!
影片拍出了優(yōu)美的自然風(fēng)光，還把小動(dòng)物們拉近、放大，拍出了動(dòng)物界的生活美、勞動(dòng)美、行為美。有幾個(gè)場(chǎng)面給我留下了深刻的印象。午后，一場(chǎng)大暴雨剛剛過去，太陽(yáng)重新露出了笑臉，到處還是濕漉漉的，讓人感覺那么清新。螞蟻們的家被暴雨沖得一塌糊涂，天剛放晴，身上還沾著泥漿的螞蟻們又忙開了，有的重建家園，有的又外出覓食，更讓人憂心的是那條大獵物還在半路上，它們又得商量著怎樣把它運(yùn)回去……小溪邊，兩只蝸牛拖著重重的殼在艱難地行進(jìn)。它們?cè)谝粔K石頭上相遇了，相互用觸角友好地問候。
我猜想，它們也懂禮貌，它們也有感情呢!果然，它們緊緊地?fù)肀г谝积R，就像一對(duì)失散多年的戀人……大路上，一只黑乎乎的屎殼郎正在用一種奇特的方法運(yùn)一團(tuán)糞球。它用頭部和兩只前爪抵住地面，四條后腿靈巧地?fù)苤S球滾動(dòng)。在路上，它心愛的糞球被一根柴棍戳住了，任它怎樣發(fā)奮都搬不動(dòng)了，屎殼郎急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那種可笑可愛又可憐的的模樣真讓人難忘，我多想幫它一把呀!還有一幅奇妙的場(chǎng)景讓我對(duì)平時(shí)又厭惡又害怕的毛毛蟲肅然起敬：一隊(duì)毛毛蟲行進(jìn)在沙地上，后一條的頭部緊緊地跟在前一條的尾部，上百條毛毛蟲頭接尾，尾接頭，連成了一條筆直的“火車”，它們步調(diào)一致，紀(jì)律嚴(yán)明，遇到前面有障礙物時(shí)，后面的
毛毛蟲誰(shuí)也不亂陣腳，總是耐心等候，然后再一齊前進(jìn)……我不由得驚嘆不已，真太有意思了，太讓人感動(dòng)了。大自然多奇妙啊!
看了這部電影，我的心久久不能平靜，影片中那些美妙的畫面深深地印在我的腦海中。螞蟻搬家，蜜蜂采蜜，蜘蛛織網(wǎng)，星天牛打架，蚯蚓松土……這些平常得不能再平常的“蟲蟲小事”，或許我們從未去注意過，觀察過，但它們的世界、它們的生活是多么自然而完美，它們的心靈、它們的工作是多么讓人起敬。而我們?nèi)祟惸?卻只重視自己的.存在，自己的舒適，不顧后果地破壞自然環(huán)境，使多少可愛的動(dòng)物失去了家園……
這是一部無(wú)聲的電影，除了自然界的風(fēng)聲、雨聲、蟲鳴聲，沒有一句臺(tái)詞，沒有一句解說，但誰(shuí)看了都會(huì)陷入深思。它在無(wú)聲地吶喊：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們擁有一個(gè)完美的家園!
微觀世界小學(xué)五年級(jí)的觀后感作文(3)
也許只有童年的時(shí)候，我們才和昆蟲們有過近距離的接觸。在孩童的眼里，世間萬(wàn)物充滿神奇，到處是奇妙清新的發(fā)現(xiàn)。沁滿泥土氣息的空氣，盈動(dòng)著綠意的草尖上的幾顆晶瑩剔透的露珠，五彩斑斕化蛹而出的蝴蝶，勤勞勇敢的螞蟻，辛勤采蜜的小蜜蜂，奇形怪狀的毛毛蟲，所有這些美麗的畫面與溫馨的回憶，都在我們心中珍藏著。突然有一天，這些記憶中的場(chǎng)景在一部叫《微觀世界》，影片中全部出現(xiàn)，并且還有如此多沒有發(fā)現(xiàn)過的可愛的昆蟲行為，心中唯有欣喜與悠悠的感動(dòng)。
一朵花的開放與枯萎，在自然界中也許但是是短暫的一瞬，平凡如蒲公英，富貴如牡丹，所有人都只欣賞花兒盛開時(shí)候的美景，有誰(shuí)關(guān)心過一朵花的成長(zhǎng)與凋逝?然而在影片中，我們看到了一朵花是怎樣的抽出花骨朵，她伸展著柔弱的身軀，迎著陽(yáng)光的方向奮力前行，時(shí)候到了，她嬌澀地展開容顏，傾塵的姿色引來(lái)眾多蜂蝶翩翩起舞。但珠顏易老，華麗的樂章過后是暗淡的尾聲，她默默地垂下頭，凋零的花瓣在風(fēng)中墜向大地……花兒的一生不就是人的一生的寫照么?攝影師以一種平靜的方式靜靜地記錄一朵花的開放與枯萎，沒有背景音樂，沒有解說詞，唯有一種真實(shí)記錄的震撼。萬(wàn)事萬(wàn)物的榮與枯，就在花兒短暫的一生中得到詮釋。
還有那雨后草地上，兩只愜意行走的蝸牛偶然間邂逅。他們留意翼翼地伸出柔嫩滑膩的觸角，互相刺探對(duì)方身上的氣息。哦，是同類，還是異性呢，顫抖的觸角猛然間收回。然而，感情的火花在剎那間被點(diǎn)燃了，慢慢的，他們開始絞纏，擁抱，纏綿，交媾，直至融為一體……恢宏雄壯的背景音樂適時(shí)響起，以天為幔，以地為床，濕潤(rùn)的草地正證明著兩只蝸牛簡(jiǎn)單纏綿的感情。他們雖卑微弱小，卻也有享受感情與認(rèn)真生活的權(quán)利。在塵世間偉大的感情面前，語(yǔ)言蒼白無(wú)力，靜謐的畫面與無(wú)言的草地足可傳達(dá)出一切海誓山盟地老天荒。
大自然的聲音是純凈的，本質(zhì)的。露珠輕輕落到草尖上的一聲脆響，毛毛蟲啃噬嫩葉的沙沙聲，螞蟻勤勤懇懇搬運(yùn)食物的窸窸窣窣，花叢中蜜蜂嗡嗡的轟鳴，在人類常常忽視的微觀世界，在那郁郁蔥蔥的森林，鮮花盛開的草地，清澈見底的溪流，靜謐澄澈的湖泊中，無(wú)數(shù)微小的生命在行走，在生活，在忙碌，他們雖渺小而卑微，卻執(zhí)著而蓬勃，在神奇變幻險(xiǎn)惡神秘的的大自然中追逐自己的生活。也許人類絲毫不注意他們的存在，甚至厭惡這些奇形怪狀的昆蟲，但自然的造化神奇與物種的多樣紛繁，正在他們身上得到最充分的體現(xiàn)。熱愛生活的人必定熱愛大自然，熱愛這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上的一切生靈。
微觀世界小學(xué)五年級(jí)的觀后感作文(4)
今日看了《微觀世界》，發(fā)現(xiàn)每一種昆蟲都有它獨(dú)特的地方，一些我們平時(shí)看不見的一些東西。從自然的角度出發(fā)，每一種昆蟲都有它存在的道理，就像我們?nèi)祟惔嬖谟谶@個(gè)地球上，每一種看似微不足道的昆蟲，也都在大自然中扮演著它們各自的主角，體現(xiàn)著它們的價(jià)值。
昆蟲在我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀跏潜晃覀兯雎缘囊环N生物，可是它又實(shí)實(shí)在在地存在于我們身邊。螞蟻、螞蚱、蜘蛛等。每一種生物都有自然賦予它的魅力，每一種生物都有自然賦予它的使命。即使它們是那么的微小，小到我們不仔細(xì)看根本看不到的程度。我覺得這恰恰在提示著我們，即使再微小的東西，我們都應(yīng)當(dāng)嘗試?yán)斫馑＞拖裎覀兘處熢谌粘＝虒W(xué)中一樣，每一件在我們眼中可能是很微小的事情，可是對(duì)于學(xué)生來(lái)說這就是一件很大的事情。
相對(duì)于昆蟲來(lái)說，我們?cè)隗w型上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他們，可是我們和它們一樣也只是一個(gè)個(gè)體，一個(gè)屬于大自然的個(gè)體罷了。我覺得人類比起昆蟲，就是腦子比他們好使一點(diǎn)，螞蟻能夠抬起比自我體重大十倍的物體，蜘蛛能夠結(jié)出蜘蛛網(wǎng)，毛毛蟲經(jīng)過化繭成蝶之后會(huì)變成美麗的蝴蝶。每一種昆蟲都會(huì)教會(huì)我們一些道理。螞蟻教會(huì)我們團(tuán)體的力量是偉大的;蜘蛛的捕食教會(huì)我們要使用好的方法和技能才能有收獲;蝴蝶教會(huì)我們僅有經(jīng)過化繭成蝶般的痛苦才能讓自我變得絢爛奪目。
長(zhǎng)達(dá)75分鐘的電影中，我看到了各種各樣的昆蟲，每一種昆蟲都長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，都是為了適應(yīng)大自然而變化出來(lái)的。相對(duì)來(lái)說，作為人類，大自然給予我們最大的財(cái)富就是我們的大腦。我們能夠記憶、思考、想象。就像大自然賦予每種昆蟲的財(cái)富一樣。我們應(yīng)當(dāng)好好利用自我的財(cái)富，為人類的這個(gè)團(tuán)體做更大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)像蜜蜂一樣，蜜蜂分工明確，每一只蜜蜂都有自我的職責(zé)。
微觀世界小學(xué)五年級(jí)的觀后感作文(5)
今日，我們?cè)诮淌依镉^看了一部法國(guó)科教影片——《微觀世界》。這部奇妙趣味的電影讓我們大開眼界。
這部電影與眾不一樣，沒有一個(gè)文字，也沒有一句旁白，用自然的語(yǔ)言把我們帶入了一個(gè)奇特的昆蟲世界。影片主要描述了各種各樣的昆蟲在自我的家園生活的情景。
東方剛剛露出魚肚白，樹葉上、草叢中、小河里，許許多多昆蟲已經(jīng)開始了忙碌的一天。拱著身子在樹葉上爬行的毛毛蟲、手腳并用滾動(dòng)糞球的屎殼郎、忙著點(diǎn)水產(chǎn)卵的蜻蜓……都給我們留下了深刻的印象。大家驚嘆不已，蟲蟲世界是那么的生動(dòng)趣味!大自然又是多么的神奇呀!
看完了這部電影，影片中不少動(dòng)人的畫面，令我感慨萬(wàn)千。暴雨過后，身上還粘著泥漿的小螞蟻就馬不停蹄地忙開了，有的重建家園、有的尋找食物……大家齊心協(xié)力、秩序井然，我們大家真應(yīng)當(dāng)向它們好好學(xué)習(xí)呢!
這部無(wú)聲的電影向我們展示了大自然完美的生活，讓我們和動(dòng)物友好共處，共同擁有這個(gè)美麗的家園吧!
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