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  • 假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇

    | 郭家

    在看完《假如給我三天光明》之后,我是真的被海倫所折服,她在身體條件的缺失下還能有所作為,回頭看看我們自己,我們要是面對她所遇見的事情,我們能否像她一樣呢?一樣積極的面對每一天呢?甚至最后還做出了別人覺得做不成的事情呢?下面給大家分享一些關(guān)于假如給我三天光明初中的400字讀后感7篇,供大家參考。

    假如給我三天光明初中的400字讀后感范文(1)

    上個星期,我讀了《假如給我三天光明》這本書,讀完之后,我被海倫·凱勒的那種面對一切困難不屈不饒的精神深深地感動了。

    這本書講述了海倫·凱勒坎坷而堅強的一生。她很不幸,在十九個月大時就因為一場大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下,特別是在莎莉文老師的悉心教育下,她一次又一次地克服了常人難以想象的困難,頑強地拼搏和學(xué)習(xí),最終,她還考上了哈佛大學(xué),并開始寫作。“假如給我三天光明”表現(xiàn)了她對大自然的無比熱愛和對美好生活的無限渴望。

    海倫接受了生命的挑戰(zhàn),終于在黑暗中找到了光明。海倫說過:健全的人往往會對眼前的一切感覺亳無意義,不會去珍惜眼前所看到的。

    我從海倫的故事里學(xué)到了人要學(xué)會自立、自強,什么事都不能完全依靠別人來幫你做。不但要從讀書中明白生活的道理,還要勇敢地面對身邊的一切困難。海倫自己雖然是個殘疾人,但是她卻非常有愛心,她還把慈愛的雙手伸向了全世界,盡力幫助那些和她一樣的殘疾人,為他們捐錢,使他們過上幸福的生活。而作為健全人的我們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種忘我的奉獻(xiàn)精神。

    在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我會向她學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝自我,碰到困難時不退縮,失敗時不放棄。關(guān)愛和幫助身邊的殘疾人,做一個造福社會的人,讓世界像一條愛心項鏈,永遠(yuǎn)充滿著關(guān)愛。

    假如給我三天光明初中的400字讀后感范文(2)

    今天,我讀了一本書,叫《假如給我三天光明》,心里有很大的感受。

    這本書的主人公叫海倫、凱勒,在她兩歲的時候,她突然生病高燒不退,就因為這場病讓海倫失明失聰、又盲又聾又啞,與她相比,我就幸福多了,因為我有一個健康的身體,但還會埋怨自己得到的'不夠多,還會浪費光陰,虛度時光,我們總是在想;不著急,反正還有明天呢,今天先玩一天,明天在做事吧;那么假如我們只有三天光明呢,你該怎么辦呢?

    也許我們會說,我還有好多好多的事情沒做呢;我要去游樂園、我要去野餐、我要去看電影、我要去滑冰等等、、但我為什么非要等到失去的時候才懂得珍惜呢?

    讀了這本書,讓我明白了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話的意思,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,讓我們生活得更加豐富多彩。

    這篇文章主要寫了海倫非??释约旱难劬δ芸吹绞澜缛f物,哪怕給她三天的光明她也會很珍惜,在短短三天她也會做出許多的事情,而我們,三十天,三百天,甚至三萬天,也許都不夠,讀完這本書,你還會不珍惜時間嗎?不珍惜學(xué)習(xí)的好機會嗎?就讓我們好好學(xué)習(xí),努力做個有用的人吧!

    假如給我三天光明初中的400字讀后感范文(3)

    拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了?!边@是馬克·吐溫說過的一句話,印在了這本書的尾頁來贊美,而這本書,則叫《假如給我三天光明》。

    這,無疑是對勵志的升華,以作者的一生明確的啟示了我們!作者海倫·凱勒是一位盲聾人,可是她創(chuàng)造了生命的奇跡。她以自強不息的毅力在沙莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等多國語言,也是世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。

    可想而知,她是多么值得人敬佩、羨慕,她,又是多么偉大!而一個殘疾人的一生,就如蒙著一層紗,隔著一片霧,要將它掀開并非一件易事,可海倫·凱勒做到了,她成功了!或許,你常會詫異的想,這太不可思議了!或許,你又會無所謂的談,我們不需要這樣去瘋狂。

    而真正懂的人是不會贊同的,因為這是無知的。沒有理想的人生,猶如無月的夜空,漆黑一片,陰森而又恐怖!而作者,原本就看不到這個多彩的世界,聽不到一切美妙的聲音,這絲毫不恐怖,完全無所謂,因為,有一盞明亮的燈,正在心中指引方向,穩(wěn)穩(wěn)地不會動搖……

    記得曾經(jīng)學(xué)過《花之詠》這篇文章,花的自白指引我們,使我們懂得了什么。

    假如給我三天光明初中的400字讀后感范文(4)

    當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》后,海倫的故事讓我震撼,安妮老師讓我感動。

    上帝給予海倫,只有19個月的光明與聲音。但是,她在失去光明、聽力,失去語言表達(dá)能力后,并沒有因此絕望,而是更加熱愛生活。

    海倫讓我震撼。當(dāng)然,開始她也很膽怯,但通過老師的幫助下,克服自己內(nèi)心陰影,勇敢的從自己內(nèi)心的黑暗世界中走了出來,變得不再像以前那么弱小,那樣寂靜。往日被鎖在空茫黑暗中的女孩,不再孤單寂寞了。她雖然不能看到多姿多彩的世界,不能聽到人間悅耳動聽的聲音,但學(xué)會了溝通與參與;海倫讓我震撼。很難想象,如果一個正常人正常人失去了視覺、聽覺,將會變成什么樣子呢?可,海倫憑借著強大的個人毅力,讓自己的世界不再是黑色的,而是越來越精彩。

    安妮老師讓我感動:耐心地教導(dǎo)海倫,讓她更多的了解世界,了解大自然,讓海倫無聲無色的視覺世界,慢慢變成了能夠參與的繁華空間;安妮老師讓我感動:教會海倫閱讀,用書籍的大海洋,讓海倫的思想自由自在的暢游。教會海倫寫字,能夠從無聲的世界,用文字傳達(dá)自己的情感。

    合上書,內(nèi)心久久不能平靜。她們的故事,深深的震撼到我內(nèi)心深處。

    假如,也只給我三天光明,我會怎么辦?

    假如給我三天光明初中的400字讀后感范文(5)

    《假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的,海倫·凱勒是一個盲、聾、啞的殘疾人,她的毅力可想而知。

    小海倫在4歲的時候脾氣十分暴躁,因為她的憤怒不能從嘴巴里發(fā)出來,還有一個就是,她的眼睛只能看到一片黑暗??墒?,莎莉文教師來了以后,小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文教師還用游戲的方式教她識字,小海倫也十分乖巧的學(xué)了起來。

    童年里,小海倫認(rèn)為對她最好的僅有兩個人,一個是媽媽,而另一個就是莎莉文教師。在小海倫九歲的時候,她越來越想說話,以致著急的都跳了起來。

    于是,莎莉文教師就千方百計地找聾啞專家,最終找到了富勒教師,把小海倫教會了說話。小海倫在14歲的時候?qū)懥艘槐尽端酢?,可是受到控告,因為《霜王》與康貝爾的《霜仙》類似,但海倫并沒有讀過。能夠說,康貝爾誣告了海倫,海倫不懈努力,最終掙回了自我的清白。

    看完了這本書,小海倫的面貌又展此刻我的腦海里,整日生活在黑暗里,多么痛苦!海倫告訴我一個道理:做什么事都要堅持不懈,不能夠半途而廢,那樣你永遠(yuǎn)都做不成大事。

    假如給我三天光明初中的400字讀后感范文(6)

    我在這個周末讀了一本書,書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾,但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個黑暗的世界,沒有聲音,沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個世界。

    讀了這本書,我感覺上天對我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí),而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說話。我們用眼睛去看書,而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間能夠簡便交流,而她卻要用手來表示或表達(dá)心里的想法。

    如果我們不再好好學(xué)習(xí),難道不是辜負(fù)了上天對我們的祈盼?那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢?還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢?盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的。可她卻能成著名發(fā)作家,寫出全世界第一的勵志書。她是十九世紀(jì)的杰出人物。

    同學(xué)們,我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難,只要堅持努力地去克服困難,我堅信沒有辦不到的事。

    假如給我三天光明初中的400字讀后感范文(7)

    寒假中,我如饑似渴地讀了很多書,這些書就像清澈的泉水一樣滋潤著干涸的大地,就像燦爛的陽光一樣溫暖著我的心……其中,最讓我刻骨銘心的便要數(shù)《假如給我三天光明》了。

    馬克·吐溫以往說過:“19世紀(jì)出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒?!焙悺P勒在出生19個月時就被可怕的疾病奪走了視覺和聽力,性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個世界溝通、聯(lián)系的橋梁,直到如天使般溫柔的莎莎文教師走進(jìn)她的生活,教她認(rèn)字,打開了她心中的眼睛。

    當(dāng)她感悟到“水”這個字的時候,她欣喜若狂,這一小小的提高激發(fā)了她前進(jìn)的動力。于是,她像一塊海綿一樣不斷地吸取著知識,在常人難以想象的單調(diào)與枯燥中閱讀了多部名著,吸取了多位名人的思想精髓,學(xué)會了法語、拉丁語、德語等多國語言,一步一步攀登上了期望的頂峰。這一切,是多么偉大的奇跡啊!

    看到這些,我們或許會驚訝,會贊嘆,可是否想過自我呢?我們每一天懶懶地學(xué)習(xí),懶懶地工作,懶懶地生活,懶懶地對待一切。而海倫,一位失去視力和聽覺的殘疾人,卻能用頑強的毅力去對抗困難,在漫無邊際的黑暗里找到人生的光明,遠(yuǎn)比我們這些所謂的正常人活得充實、活得幸福、活得有意義!當(dāng)我們年華老去,回首往事時,會發(fā)現(xiàn)自我的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑,毫無價值。如果我們能像海倫一樣,勤奮地學(xué)習(xí),用知識點亮人生,那該有多么完美!

    海倫用她的一生,詮釋了生命的意義。她的經(jīng)歷使我汗顏,我將時刻警醒自我:拋開惰性、奮勇拼搏。


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