感恩老師高中作文800字5篇

老師是辛勤的園丁，一日之師，終身為父，十年樹木，百年樹人，這些都是完美老師的名言警句。下面是小編為你準備的感恩老師高中作文800字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

感恩老師高中作文800字（篇1）

我感謝我的兩位教師，一位是我一二年級的班主任王教師，或許她現(xiàn)在并不記得她曾經(jīng)有一個我這樣的學生了。但我記得很清楚，開學第一天，報名時王老師問我的愛好是什么，我從小就很內向，不愿說話。我很怕，不知道接下來老師會不會強迫我說出來，還不說我猜又會被媽媽罵了。沒想到她卻說了聲沒關系，給我一支筆和一張紙，讓我把愛好寫在紙上，不會的用拼音代替，我顫顫巍巍地拿過筆在紙上寫了兩個字。我覺得這位老師和藹可親，漸漸地我從開始不說話到能和老師說幾句。過了不知道多久，老師又問我的特長是什么，這回我鼓足了勇氣說了句：“我還不知道?！崩蠋熜α?，我看著她，她笑起來很漂亮，臉上有兩個淺淺的酒窩，她邊笑邊說：“很好，你現(xiàn)在不知道，以后一定會知道的。”我看著面前這位年輕漂亮的老師也笑了。因為她讓我知道，不是所有的人都是可怕的。

而另一個是我現(xiàn)在的語文老師張老師，他讓我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

以前，我并不喜歡這些枯燥無味的文字，老師要求我們寫作時我更是煩透了，恨不得把作文本撕掉，每周的兩篇隨筆，我也是草草了事，只當任務完成就可以了，從不管好壞。在這期的期中考試中，我沒有像以前一樣，數(shù)著字數(shù)來寫，把腦海里浮現(xiàn)的字眼全寫在了上面。幾天后，試卷發(fā)下來了，我看了看后面的作文，天啊!老師改了這么多，我想作文的分數(shù)肯定不高了。沒想到，張老師走過我身旁時對我說作文寫得很不錯，我驚呆了，我根本沒有想到，第二節(jié)課，老師把我的作文打印出來了，還讓我把作文朗讀出來。

第一次我有了這樣一個小小的成就感，我體會到了寫作的好處。經(jīng)過多次鍛煉后，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平提高了。不過如果不是張教師把我的作文打印出來，讓我當堂朗讀，我也感受不到原來寫作這么有趣;如果不是他，我也不知道我也可以寫出好作文。

我感謝他們，一個讓我知道世界上的人是善良的、和藹的;一個讓我知道寫作是快樂的、有趣的。他們都是我喜歡的老師。

感恩老師高中作文800字（篇2）

我的語文啟蒙老師是周雪蓮老師。

剛上小學，我便有幸的分配到周老師所帶的班級。老師很年輕也很漂亮，特別是笑起來時尤其甜蜜，嘴角不經(jīng)意露出的小虎牙顯得非?？蓯邸＠蠋熣f話的聲音很溫柔，當然生氣的時候也相當嚴厲，當她瞪著誰并直呼其名時，大家都知道老師生氣了，時隱時現(xiàn)的兩顆小虎牙也變得格外嚇人。但是大家心里都明白，老師那是假生氣，不一會兒又開心地笑起來。

快樂的碎片充滿了我的童年時光，每天清晨周老師總是在教室里等待同學們的到來，帶領我們早讀，陪伴我們上操、下操。上課時，老師總是面帶微笑，使我們快樂的留連在知識的海洋;下課時，老師會像個大姐姐一樣和我們一起運動。生活中，周老師對我們的照顧也是無微不至，當有同學生病時，老師會像媽媽一樣噓寒問暖，提醒我們注意休息，愛惜身體。

印象中周老師總是夸我字寫的好，這給了我極大的'鼓勵。要知道起初我并不喜歡語文這門課，字也寫得并不好，每當我因為字寫得不好而著急時，周老師總會來到我身邊，輕輕摸摸我的頭，拍拍我的肩膀溫和地告訴我：“字要慢慢寫，不要著急?！薄耙氚炎謱懞茫鸵o下心來。”說著她握起我的小手幫我糾正字形。她的手握著我的手，老師的手好軟，老師的手好暖，那種感覺讓我一輩子也忘不了?！白约涸倬毦?。”說著她慢慢的放開了我的手，然后站在我身旁，像欣賞藝術作品那么專注的看我寫字。再后來我的字越寫越好，許多小笑臉印章出現(xiàn)在我的本子上，我知道那是老師給予我的鼓勵。這讓我明白了做事情要堅持，有恒心的道理，理解了“只要功夫深，鐵杵磨成針?！钡纳羁毯x，更讓我喜歡上了語文這門課。

快樂的時光總是過得飛快，一眼三年過去了，和老師在一起快樂的點點滴滴以及老師對我的諄諄教導這里也難以盡述，謹以此文表達我對老師的感謝和思念。我愛周老師，愛所有為天下學子嘔心瀝血的老師們!

感恩老師高中作文800字（篇3）

靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。

是她，是她，我心目中的好老師。

我心目中的好老師，她像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與嚴厲相結合的她會使我們與她倍加的親切與貼近，共同的成長，使她在我們心中的位置不可取代。

我心目中最好的老師是我們的英語老師――黃老師。

黃老師二十多歲，中等個兒，長長的頭發(fā)在腦后梳成一條馬尾辮，顯得干凈利落，大大的眼睛雖被鏡片所遮擋，但依舊能夠發(fā)現(xiàn)在鏡片后的眼中閃爍著的智慧之光。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！每當我們取得進步是，她的眼中總是泛著溫柔而又贊賞的光彩；每當我們成績下降時，她的眼中卻又露出安慰與自責的神情。黃老師的眼睛是那么美麗，在我們失敗是給予我們鼓勵：在我們驕傲自滿時告誡我們不要得意忘形。

黃老師上課與眾不同。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發(fā)。她教我們背單詞的簡單方法，上課時也經(jīng)常得我們操練新知識的機會，使我們盡量在課堂上就把知識點掌握，減低我們課后的壓力。

期中考試前，由于學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但黃老師例外，她仍然一臉笑嘻嘻地與我們開玩笑說：“好好復習，考不好的可是要罰款的?！彼脑挵盐覀兌级盒α?，是我們緊張的心情也松弛了下來。

此外，黃老師還經(jīng)常留下來為較差的同學補課，要知道黃老師家中還有一個只有幾歲大的兒子在等著媽媽回家呢。足見黃老師對教學的負責。

我心目中的好老師，她有著扎實的基礎和淵博的知識，上課時，她回答問題精妙，下課時，她也是對答如流，同學們對她的知識無不否認。

我心目中的好老師，她有獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了學習的方法。

五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵我們好好學習，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，她的血在沸騰。

她用自己的心竭盡全力為我們上課，她是好朋友，至少在我心中。

感恩老師高中作文800字（篇4）

“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”這副對聯(lián)是對好老師一生的生活寫照，樸實、簡潔、明了而又真切。“春風化雨、幽默搞笑、慧眼識珠?！痹~語描述好老師的教學態(tài)度，溫馨、歡快、甜蜜而又肅然。

我的學習環(huán)境不是與世隔絕的貧瘠山村，所以沒有機會遇上“背篼教師”，中也沒有身患癌癥的，所以不可能出現(xiàn)震撼人心的辭世場景。但在這平淡無奇的環(huán)境里，卻讓我遇見了一位教學不凡的好老師老師

老師的別致處，不是因為他的.高、富、帥；也不是因為他的窮、矮、蹉，而是一種感覺，一種長期聚累起來的感覺：像父親，威嚴而不缺乏慈愛；像朋友，坦率而不缺少真誠；像兄長，暢快而擁有奮發(fā)向上的精神；像……

認識老師有三年的時光，但真正第一次照面結識還是剛進的時候。以前，只聞其大名，至于相貌、性別全然不知。若問其原因，原因很簡單：除了我是個閉目塞聽的書呆子外，他是我姐的數(shù)學老師，聽說是一位教學方面有點魔力的好老師，但他起先留給我的印象卻是糟糕透了，而后來，隨著認識的加深，我對他的看法來了一個酷斃了的720度的旋轉飄移甩尾。

還記得開學的第一天，當他一個粗壯的大塊頭，臉圓圓的，大得像張烙餅，而且樣子有點憨厚的男老師站在講臺上聲稱自己是班主任時，內心感覺有一絲絲冷風掠過，涼徹心扉，使我很不愜意。

不愜意的事情接二連三：開學已有一個星期了，班上要選班干部。論成績、論品行、論個頭，應當非我莫屬，但他偏偏選擇了班上的一名各方面都不怎么起眼的女生。我內心很不平衡，所以滋生出了對他的恨，一種暗暗的、怕見光的、埋藏于內心之處的恨。但這陰晦的暗淡并沒隱避多久，很快地被他的火眼金睛給尋著了。大家彼此心照不宣，下課了，他時不時地用沾滿粉筆灰的手捏弄一下我肉乎乎的臉蛋，企圖乳化我倆之間的矛盾。不過，這著還真奏效。慢慢地，我對他的敵意似乎柔軟了許多?；蛟S他當時的抉擇是正確的，我反思自己的狹隘行為。而事實證明他的確是正確的，因為開學報名時，有一女生留戀先前的老師，哭著不肯報名。為了安撫她的情緒，讓她更好地踏踏實實地在本班學習，所以就把班長的名額給了她。這事是我后來才知道的，心中陰晦的細小顆粒被汗顏無地之感所取代……

感恩老師高中作文800字（篇5）

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。自古以來，老師就受到了許許多多有識之士的贊揚，成為許許多多人恭敬的對象。

老師是辛勤的園丁，我們是正在成長的小苗，園丁們時常給我們這些年幼無知的小苗們灌溉、施肥，為我們鏟除邪念，讓我們健康地茁壯成長，成為對國家有用的棟梁。每當我們乘著小船通往知識的海洋，老師總是會替我們打開大門，讓我們自由地去翱游。

感恩老師，老師對我的嚴厲以及微笑我時時刻刻都不會忘記，老師對我的所有教誨我都銘記在心里，老師對我的所有告誡時時刻刻都會浮現(xiàn)在我的腦海里，老師對我所有的批評還有表揚，我都永遠不會忘記………

感恩老師，是老師，讓我明白了做人的道理；是老師，教會了我以后生活的方法；是老師，教會了我許許多多的豐富知識；還是我敬愛的老師，讓我走上了正確的能讓自己安心的路，不讓我誤入歧途。

感恩老師，每當在我失敗時，遇到挫折時，您總是給予我向上的動力，不斷地激勵著我，讓我從摔倒的地方重新站起來。當我取得桂冠時，您總是和我一樣高興，但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁，不斷努力，不斷向前。

感恩老師，當夜已深時，大家都睡著了，可是我們的老師還在備課，還在為我們批改作業(yè)，為我們明天的作業(yè)而設計著，為我們明天能上一堂好課而籌劃著；又因為同學之間的糾紛和打鬧，老師徹夜不眠，犧牲了多少寶貴的休息時間。

感恩老師，記得有一次春游，我和同學們在操場上打鬧，一不小心被一塊石頭給絆倒，摔在了地上，腳破皮了，流了許多血，同學們扶我去醫(yī)務室，可是校醫(yī)偏偏不在辦公室，老師看到了，連忙扶我坐在椅子上，從包里拿出了一張創(chuàng)可貼為我貼上，這才止住了血。老師在去郊游的路上，扶著我走，時不時地問我痛不痛，還找了好幾個同學來陪我聊天，吃東西，讓我忘記了疼痛。

感恩老師！感謝老師對我的照顧！感謝老師對我的愛！這種愛，無法用言語來表達，可以說是深沉的，是無私的，我能回報給老師的只有更加努力學習，讓老師因為我而驕傲。