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    老師我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文

    | 舒洪

    老師我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文5篇

    老師的每一堂課都仿佛為我打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的知識(shí)世界。下面是小編為你準(zhǔn)備的老師我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文,快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧!

    老師我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文

    老師我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文【篇1】

    是誰(shuí)在我們幼小的心靈撒下求知的種子?是誰(shuí)循循善誘勾起我們求知的欲望?是誰(shuí)諄諄教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂?我想應(yīng)該是偉大的人民教師吧!她們是人類(lèi)文明的傳遞者,肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)。他們勤勤懇懇,嘔心瀝血,毫無(wú)私心,毫無(wú)保留地傳授給我們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),教我們做人的道理;他們樂(lè)于做“人梯”,讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰,用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞,為民族、國(guó)家、社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

    老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心教育,可能有時(shí)候我做錯(cuò)事惹您不高興;考試成績(jī)讓您失望,在此向您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)盡自己最大的努力學(xué)習(xí),不會(huì)讓您失望?!?/p>

    老師,我想對(duì)您說(shuō):“由于我的沖動(dòng),總會(huì)犯一些錯(cuò)誤。課堂上思想‘開(kāi)小差’,在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)口頭保證,而是用行動(dòng)來(lái)證明自己是您的好學(xué)生。”

    老師,我想對(duì)您說(shuō):“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系,請(qǐng)您也給我們多些理解。課目繁多,學(xué)習(xí)壓力大……您偶爾還會(huì)憑主觀來(lái)審視我們,讓人‘百口難辯’!我們有著新的思想觀念,我們需要您的理解和信任,渴望和您成為朋友——真摯的朋友?!?/p>

    但是,我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的心愿。

    您就像一抹彩虹,染飾著我們的生活;您還像一盞明燈,照亮著我們的旅途;您又像一泓清泉,潤(rùn)澤著我們的生命。

    但是,您最像一盞燈籠,指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路。謝謝您,老師!我愿意一輩子做您的學(xué)生,您愿意當(dāng)我一生的老師嗎?我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

    老師我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文【篇2】

    啊!敬愛(ài)的老師,我把知心的話兒獻(xiàn)給你;我把火熱的贊歌唱給你!

    此時(shí)此刻,你最喜愛(ài)的學(xué)生有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你訴說(shuō),有千歌萬(wàn)曲想對(duì)你歌唱,謝謝你給我無(wú)微不至的照顧;謝謝你教我懂我如何成為好學(xué)生;謝謝你領(lǐng)我一同去知識(shí)的海洋參觀游玩,謝謝你對(duì)我的信任和寬容。謝謝……

    我想說(shuō)老師,是你的寬容、大度和信任才促進(jìn)了我們班的健康成長(zhǎng),是你獨(dú)特的教育理念才使我們班的成績(jī)始終名列前茅。

    你對(duì)誰(shuí)都一樣,無(wú)論是對(duì)差生還是對(duì)優(yōu)生。對(duì)學(xué)生干了好事你是寧可信其有,不可信其無(wú)。對(duì)干了壞事你則是寧可信其無(wú),不可信其有。當(dāng)一個(gè)學(xué)生干了好事時(shí),你會(huì)鼓勵(lì)、支持他經(jīng)常做好事,并告訴他勿以善小而不為,勿以惡小而為之的道理。

    當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)一個(gè)學(xué)生干了違反紀(jì)律的事情時(shí),你就會(huì)查明事情的真實(shí)狀況,以免誤會(huì)別人,但如果真的是他,那你就會(huì)單獨(dú)找他談一談,分析錯(cuò)誤的原因及危害并指出改正的方法和益處。做到使他心服口服為止。也告訴他勿以善小而不為,勿以惡小而為之的道理!

    老師你可真有一套獨(dú)特的教育理念啊!你可真寬容大度啊!

    老師,因?yàn)槟愀嬖V我們你的遠(yuǎn)大理想,我們才認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),在老師的影響下,都樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想!

    老師你曾告訴我們你的夢(mèng)想就是創(chuàng)造全中國(guó)最大的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。時(shí)至今日,你依然為你的夢(mèng)想而奮斗。你還年輕才20幾歲,我相信你一定會(huì)成功的!

    你的夢(mèng)想也鼓勵(lì)了我們,并且我們也為自己的理想而奮斗。在一節(jié)班會(huì)課上,你叫同學(xué)們大膽的說(shuō)出自己的夢(mèng)想:有的同學(xué)想當(dāng)將軍,有的同學(xué)想當(dāng)市長(zhǎng),有的同學(xué)想當(dāng)全球首富,有的同學(xué)想當(dāng)宇航員……最后,你也鼓勵(lì)和支持我們說(shuō):讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力奮斗吧!世上無(wú)難事,只怕有心人。

    一日為師,終生為父!我今生今世都將永遠(yuǎn)牢記你的教誨,老師我今生今世充滿了對(duì)您的無(wú)限的感激和敬仰之情。老師啊!我衷心的祝愿你夢(mèng)想成真,桃李滿園!

    老師我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文【篇3】

    李老師,我和您相處,已經(jīng)快兩年了。雖然天天見(jiàn)面,但有些事還是從未和您說(shuō)過(guò)。今天,我要和您說(shuō)說(shuō)心里話。

    李老師,我是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的,教學(xué)質(zhì)量有很大的差別,哈爾濱有的課,慶安都沒(méi)有。比如說(shuō):地方課、綜合課、微機(jī)課等,而且考試的前3個(gè)月課任課全部都停,教學(xué)方法特死板。而來(lái)到哈爾濱呢,好多課任課都有,而且無(wú)論考試還是不考試課任課都不停。我最喜歡的課任是綜合課,在綜合課上我學(xué)會(huì)了制作沙拉。

    李老師,我是快樂(lè)的。下課的時(shí)候,好多朋友都是善良無(wú)瑕的,他們都很愿意和我玩,而且不會(huì)的功課問(wèn)他們,他們?cè)跁?huì)的情況下很愿意幫助我,所以我生活在這樣一個(gè)陽(yáng)光的集體囊我是最快樂(lè)的,特別是我現(xiàn)在的同桌徐馳。

    李老師,我是不自信的,因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的,學(xué)習(xí)不怎么好,所以我害怕舉手發(fā)言。生怕我答錯(cuò)了問(wèn)題,招來(lái)同學(xué)的嘲笑。好幾次班干竟選我都不敢參加,雖然我有一顆熱愛(ài)班級(jí)的心,但我害怕我落選了招來(lái)同學(xué)的瞧不起,弄不好還會(huì)把最要好的朋友失去了,因?yàn)槲沂且粋€(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩。

    李老師,在二樓墻上貼有奮斗校所有老師的照片,我認(rèn)為你是最漂亮的一個(gè)老師。雖然那些同學(xué)都說(shuō)另一個(gè)老師最漂亮,但是我覺(jué)得您的氣質(zhì)和慈祥是所有老師都沒(méi)有的,所以我認(rèn)為您是最美麗的。

    李老師,這一學(xué)期,我變得越來(lái)越自信了,因?yàn)楹傥艺J(rèn)真完成了作業(yè),現(xiàn)在每天放學(xué)回家媽媽都給我預(yù)習(xí)下堂課要講的內(nèi)容。所以我敢舉手發(fā)言了。因?yàn)槲叶紩?huì)了,漸漸才發(fā)現(xiàn),原來(lái)發(fā)言沒(méi)有那么可怕。

    李老師,每當(dāng)學(xué)校組織我們出去玩的時(shí)候,您總在左右千叮嚀萬(wàn)囑咐,就像媽媽一樣在周?chē)粗覀???吹嚼罾蠋?,我們就有安全感?/p>

    李老師,我是幸運(yùn)的,我是快樂(lè)的,我是自信的!因?yàn)槲业搅四痰乃哪甓?,成為了您的學(xué)生,我下定決心決不給四年二班拉后腿,要做李老師您的最優(yōu)秀的學(xué)生!

    老師我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文【篇4】

    老師,好像一縷陽(yáng)光,溫暖了我們的心田;老師,恰似一縷春風(fēng),扶平了我們內(nèi)心的傷感;老師,猶如一股清泉,流淌在我們的心間……老師,我想對(duì)你說(shuō)一些我埋在心底的真心話。

    老師,我們也需要休息的時(shí)間呀!記得一二年級(jí)的時(shí)候,我們上完課,就來(lái)到操場(chǎng)上,在大樹(shù)底下做游戲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下許許多多的“星星”,幼稚的我們,不停的數(shù)著,卻怎么也數(shù)不清,真是有趣極了。音樂(lè)課,增添了我們的生活情趣;體育課,增強(qiáng)了我們的體質(zhì);美術(shù)課,更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂(lè)呀!我們不但學(xué)好了知識(shí),而且玩得很快樂(lè)。但誰(shuí)想到,當(dāng)我們升上五年級(jí)后,生活就完全變了。每天您們就像擰發(fā)條那樣,把我們的生活安排的緊緊的。

    下課了,我們多么想在操場(chǎng)上跑一跑,活動(dòng)活動(dòng),輕松一下,但您們卻把我們關(guān)在教室里做作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè)、美術(shù)、體育課撤掉,讓我們做作業(yè)。我知道,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,我們馬上就要畢業(yè)了,我們應(yīng)該用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校的培養(yǎng)之恩,但我們更需要多姿多彩的生活,我們多么想在充滿神奇的科學(xué)世界里遨游;我們多么想在操場(chǎng)上跑上一圈;我們多么在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)世界里飛翔;我們多么想在藝術(shù)的海洋了歌唱……學(xué)習(xí)的繩索綁住了我們?;氐郊液?,還有壘成山的作業(yè)等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。老師,我們需要休息的時(shí)間。

    這些話我早就想對(duì)您說(shuō)了,可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì),我借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),把我想說(shuō)的全部說(shuō)了出來(lái),我說(shuō)的這些話可能不太成熟,可我還是希望你能細(xì)讀。

    老師我想對(duì)你說(shuō)的優(yōu)秀作文【篇5】

    六年級(jí)、畢業(yè)班了,表示著我們將要離開(kāi)母校,我的思緒久久不能平靜,有種不知名的感覺(jué)涌上心頭,也有一句埋藏已久的話要說(shuō)出來(lái)……!

    我記得有一天,數(shù)學(xué)老師要幫我們補(bǔ)課,我們雖然有點(diǎn)不愿意在黃金周里補(bǔ)課,但是還是去了。到了目的地,就看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在批改著作業(yè),我剛好坐的位置就在老師旁邊,默默地看著老師那神速般的批改,不禁小聲感嘆:“好快啊!”還是被老師聽(tīng)到了,老師一笑說(shuō):“當(dāng)然了,有一大堆山般的作業(yè)呢!就要快而準(zhǔn)?!苯又致耦^用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來(lái)。我看著看著,呆了,我想起了,記得數(shù)學(xué)老師非常地辛勤,為了搞好我們班成績(jī)盡心盡力不在話下,還要為那幾個(gè)差生在努力,按時(shí)如實(shí)地反應(yīng)情況給家長(zhǎng)呢!還有,有一天上午考完試,大家各自回家休息,老師卻抬起那一疊試卷回家,下午來(lái)校,便把上午的試卷發(fā)下來(lái)了,每一張?jiān)嚲砩隙加幸粋€(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)與批改,同學(xué)都驚嘆說(shuō):“老師的工作效率真神速。”根據(jù)在數(shù)學(xué)老師家寄宿的同學(xué)說(shuō):“這是老師犧牲一個(gè)中午都不休息的成果,”我們又再次為老師的辛苦而露出難過(guò)的表情……!

    當(dāng)我想起一幕幕老師為我們而辛苦,不禁產(chǎn)生敬佩之情,晚上,臺(tái)燈下老師認(rèn)真批改的情景;早上,老師帶著黑眼圈來(lái)到教室視察情況時(shí);中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公臺(tái)上用紅筆畫(huà)勾找錯(cuò)與準(zhǔn)備下一節(jié)課時(shí),我不禁眼泛淚光。

    看著在前面專(zhuān)心注注批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師,我小聲說(shuō)“老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了,我會(huì)好好聽(tīng)課,考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的?!?/p>

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