城南舊事讀后感小學(xué)350字5篇

《城南舊事》這本書中最打動人心的是它每一個故事都能直擊你的心靈，每一章節(jié)都包含著樸素的氣息，感人肺腑，《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事讀后感小學(xué)350字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

城南舊事讀后感小學(xué)350字篇1

啊,我終于看完了《城南舊事》這本書。這本書，帶我走進(jìn)了50年前的老北京。我仿佛看見了前門大雜耍、老北京小吃、冰糖葫蘆和驢打滾，看著看著，我感覺自己跟故事融為一體了。

《城南舊事》講述的林海音童年的故事，故事內(nèi)容純潔、樸素，通過寫她童年時的親身經(jīng)歷與感受，表達(dá)了林海音對家鄉(xiāng)的懷念。

英子的世界是單純的，她曾和“小偷”互相講著經(jīng)歷和感受;和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情;她愛著宋媽，望著她遠(yuǎn)去，英子傷心難過。

宋媽有兩個孩子，一個女孩，一個男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書?不，是因為那時候的人們太迷信了!我覺得每個孩子都要有一個平平安安、快快樂樂的童年，尤其是女孩。大人有夢想，孩子也有夢想，孩子只想好好讀書，快樂地度過童年時光，女孩也不例外。

我印象最后的就是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子》，讓我領(lǐng)悟出許多道理來。在病逝的父親面前，如果是我，會有何感受?是絕望了，還是堅強勇敢地接受現(xiàn)實?英子選擇了接受現(xiàn)實。人生總要面對一次重大的挫折，為何不堅強起來?決不能向挫折認(rèn)輸!童年就像一道金光，一下子就過去了。經(jīng)歷了童年，就應(yīng)該堅強起來。人生就像一棵小樹一樣，經(jīng)過風(fēng)吹雨打、烈日炎炎后，更加頑強，才能長成一棵大樹，將來有成就了，就會結(jié)又甜又香的果子，最后就可以分享成功的果實了!

童年是美好的，也是讓人難忘的，同時更是讓人改變的時候。童年時期過后。我們就不能再問父母撒嬌。不能再依賴大人、不能再跌倒后哭泣，更不能放棄任何一個小小的成就成功。這就是與童年的差別?，F(xiàn)在，我們還并未完全長大，并未完全成熟。就像入秋的桔子一樣。正在慢慢使自己從青澀一步步走向成熟。直到我們真正完全長大的那一天。就會發(fā)現(xiàn)，童年的回憶就像電影一樣，一幕幕回放在我們的心里。

城南舊事讀后感小學(xué)350字篇2

我讀過一本書，讓我印象十分深刻，從中受到了許多啟發(fā)，這本書就是林海音的《城南舊事》。

林海音奶奶，是臺灣有名的作家。一生創(chuàng)作了多篇長篇小說和短篇小說集，她所創(chuàng)立的純文學(xué)出版社，堪稱是中國第一個文學(xué)專業(yè)出版社。除了《城南舊事》，還寫了《曉云》，《春風(fēng)》等文學(xué)作品?！冻悄吓f事》還被拍成電影。

這本書寫了作者童年時光的真實故事，剛開始，六歲小姑娘的天真無邪就吸引了我。隔壁家住著瘋子秀貞，別人都不愿意和她玩，只有小英子愿意和她接觸，她們成了好朋友。秀貞很思念不知去向的女兒，聰明的英子覺得伙伴妞兒和秀貞的女兒很相像，便帶妞兒去見秀貞，她們母女相認(rèn)后就一起去找父親，英子遷居后認(rèn)識了一個年輕人，這個年輕人為了供弟弟上學(xué)當(dāng)了小偷，英子覺得他心地善良，可惜英子撿到了一個小桐人，警察帶走了年輕人，最后，英子的父親得病去世了，英子也小學(xué)畢業(yè)了。

這本書講了許多許多的事，如流水一般緩緩流過。從認(rèn)識秀貞到父親去世，英子經(jīng)歷了太多太多，作者把它記錄下來，讓自己難忘，更讓讀者難忘。從北京城南到后來的四合院，英子對媽媽，爸爸和宋媽的感情，讓我不禁掉下眼淚。

英子小時候是多么天真可愛啊!心地善良的她和秀貞交了朋友，還幫秀貞找到了女兒，多年以后回憶起來，一定會情不自禁得笑出聲來。再回憶起那個小偷——年輕人，會不會又有和當(dāng)年不同的感受呢?小時候，見過的燦爛笑臉，聽過的笑聲，哭聲，換做我，我也絕對忘不了。

這本書里的最后一篇——《爸爸的花兒落了，我也長大了》，給我的感觸，爸爸雖然得肺病死了，但英子也學(xué)會了很多道理，更決心了要好好讀書，報答父母。而我何嘗不是這樣啊!父母的養(yǎng)育之恩比天高，我一定會更加努力學(xué)習(xí)，報答父母!

這就是我愛的《城南舊事》。

城南舊事讀后感小學(xué)350字篇3

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作。它描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。

主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。強”。傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我，過了許多年想起來還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰同?”

我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒?！蔽覀円恢倍荚陔x別，和我們的朋友，家人，舊時光里的自己，在哀嘆離傷的同時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長大了。

其實，每個人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無窮的點點滴滴，或喜或悲。請不要為了那業(yè)已消逝的時光而悵惘，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。

城南舊事讀后感小學(xué)350字篇4

《城南舊事》依然屬于短篇小說。因為其中每一個小章節(jié)所敘述的人物重點不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點像此刻的漫威電影的宇宙世界。

長篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個人感覺在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長，時間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調(diào)課外閱讀的重要性，他認(rèn)為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀?！靶抡n標(biāo)”（2011版）明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內(nèi)很好地補充。課外閱讀也是語文教學(xué)的重要組成部分，課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代，學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。

在導(dǎo)讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個方面：1獨特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。

作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題，讓人讀過之后充滿憂傷。

從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章，要具備三個要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導(dǎo)。

城南舊事讀后感小學(xué)350字篇5

莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔堑模瑫谖覀兊纳姓紦?jù)重要的位置。

林海音所寫的《城南舊事》一書，記錄她幼年在北京的生活瑣事，也給我留下了深刻的印象。在我看來這本書像一杯清茶，或者說是一本老相冊，表面看上去平淡沒有波瀾，但讀起來卻回味無窮。下面我們就來一起品茶，翻開這本城南的舊相冊。

給我感觸最深的還是第一章《惠安館》。書中寫到:當(dāng)我和宋媽同時看到惠安館的“瘋子”時，宋媽仿佛看到了怪物似的，避之不及;而我卻，好奇的看著她，覺得她不過是一個普通的大姑娘。這截然不同甚至可以說天差地別的反應(yīng)形成了鮮明的對比。當(dāng)我用純真的眼光去看待這個小姑娘時，宋媽卻是一種鄙夷的眼光，認(rèn)為她是一個瘋子。

這就好比我在網(wǎng)上看到的一張圖:一名外國婦女抱著白凈可愛的孩子，坐在公交車上，座位前面是一位皮膚黝黑，衣衫襤褸，仿佛剛從垃圾堆走出來的中年男子。婦女嫌棄地扭過了頭，而這位孩子卻善意地伸出手與男子握手。孩子對他天真地笑著，而他也對孩子露出了驚訝、感動的笑容。白凈的孩子和臟兮兮的他，仿佛是兩個世界的人，但在這一刻卻與那抹溫馨的笑容被定格在相機內(nèi)。

人們都說孩子是最天真爛漫的，他們能以善意且公平的目光去看待這個世界。一個人的生命中會遇到許多令你厭惡的人，但是你假如能用美好和善意去看待它們，你又怎么知道它們給的你不是善意呢。這也許就像一面鏡子你對著她它笑，它也對著你笑;你對它投去鄙夷的目光，它給你的也是冷眼。當(dāng)我們在生活中面對書中的那個“瘋子”時，希望我們能一視同仁，像孩子一樣，用善意來對待她。畢竟她又做錯了什么呢?孩子們終究會長大，但也希望他們能保留心底里那一份，對世界的純真對他人的善意。

同樣，我們來換位思考。假如我們與生俱來，在別人眼中就是一個瘋子，我們也會感到自卑與落寞，我們也渴望得到溫暖。但當(dāng)我們無法決定他人時，當(dāng)我們面對別人的質(zhì)疑、冷眼時，我們要堅定自己的方針，用別人向我們投來的石頭，鑄成自己的城堡。有一句話說的好:“假如你不曾受到爭議，那你的存在就沒有意義?！毕嘈抛约?，做好自己，走自己該的路。水仙被人說是蒜，但它終會綻放美麗的花朵，向他人證明自己。

希望世界被溫柔和善意以待，希望自己做最好的自己。