以終身學(xué)習(xí)為話題的作文（10篇）

讓我們來一起看看以終身學(xué)習(xí)為話題的作文怎么寫吧！在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。下面是小編給大家整理的以終身學(xué)習(xí)為話題的作文，希望大家喜歡！

以終身學(xué)習(xí)為話題的作文精選篇1

“遲到了!”房間里傳來一聲大吼，接著，一個(gè)女孩沖出家門，背后還留下一串的灰塵，這個(gè)火急火燎的女孩，就是我。

“糟糕，太糟糕了!”我一邊跑一邊抱怨?！棒[鐘不準(zhǔn)，都7：40了，屏幕上卻才顯示著7點(diǎn)10分，今天的太陽都消失得無影無蹤，剛剛不是還晴空萬里的嗎?”我抬頭看了看天，厚重的云彩像黏在太陽上似的，久久不離開。風(fēng)刮著路邊的柳樹，伸出了長長的柳條，以往的那份友好的問候，仿佛蕩然無存，現(xiàn)在，那一根根柳條像是要把我束縛住似的?拼命的往我身上纏，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?我甩開柳條，看向手表，7：50赫然映入眼簾，我的心一下子提到了嗓子眼，邁開雙腿往前跑去。

路邊早餐店里的學(xué)生幾乎不可見，各種店鋪都打開了鐵門。媽呀，這下徹底遲到了，我使出百米沖刺的速度，不顧一切的奔跑著。喂，風(fēng)啊，不要一直和我擁抱了，幫我快一些到校好不好?喂，太陽啊，不然一直和我玩捉迷藏了，趕緊撥開云層出來，照照灰暗的路面好不好?我越跑越心急，心像被一條繩子綁住了似的，耳邊頭發(fā)一直甩著，我煩燥地一揪，皮筋斷了!真糟糕，我隨便扎了一下亂蓬蓬的頭發(fā)，分針已經(jīng)走到了7：53。

好不容易一路狂奔到學(xué)校，我的紅領(lǐng)巾甩到脖子后面、頭發(fā)散亂、手也是一陣僵冷，來不及細(xì)思值日老師目光的含義，抬頭一看校門，啊，還好還好，禮儀生還在，我吐了一口氣，身旁那朵枯萎的小花此時(shí)好像也在微笑。我喘口氣，轉(zhuǎn)身又沖上了樓梯，向六樓沖去，這時(shí)，身后傳來：“快點(diǎn)快點(diǎn)，7：58了!”我的腦袋一陣卡殼，禮儀生不是7：55就散嗎?哎呀，不會(huì)學(xué)校鬧鐘也壞了吧?我頓覺一陣天昏地暗，今天怎么所有的鐘表都?jí)牧?墻上的各種學(xué)生作品隨風(fēng)擺著，好像在嘲笑我徒勞地奔跑。樓道更像是一個(gè)無盡頭的漩渦一樣，仿佛要將我吞噬。此時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，每上一個(gè)臺(tái)階都是這么艱難!什么時(shí)候才到教室啊?

刺耳的鈴聲宣告了我的遲到，枯黃的花朵彎了腰，蒼翠的勁松抖著身子。我像一塊牛皮糖般粘在教室的門上，被罰站了!

是誰掰開了云層?縷縷的陽光，照在教室門口的我身上……

以終身學(xué)習(xí)為話題的作文精選篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我家的鬧鐘響了，本應(yīng)該起床了，我卻接著睡，知道七點(diǎn)二十五分才起床。我本以為時(shí)間很寬裕，又伸了個(gè)長一分鐘的大懶腰。結(jié)果，一看鬧鐘，原來七點(diǎn)二十六分多了?！霸愀狻?，我大聲叫喊?！翱爝t到了!”

穿完衣服后，已經(jīng)是七點(diǎn)二十八分了，我忽然覺得百分之百來不及了，浴室，我的動(dòng)作又恢復(fù)了往常的速度。我慢慢地整理床鋪，把被子拿到太陽下曬，之后，我便開始洗臉和刷牙了。我不緊不慢地走到衛(wèi)生間里，拿起牙刷和牙膏，無精打采地將牙刷了一遍，刷了真的與沒刷一個(gè)樣。到七點(diǎn)三十一分了，我終于開始吃飯了，但不知怎么的，我只吃了一粒米飯就飽了。接下來，我便出門了。

外婆對(duì)我說：“喂，被子收進(jìn)來了啊?”我邊走邊說：“算了，這事到時(shí)再說!”外婆對(duì)我無語，可我又有什么辦法呢?忽然，我想到，也許跑跑看還是來得及，雖說希望不大，但我的試一試。我先一路如豹子般飛到樓下，我的腳步聲清晰可辨?？偹愕搅藰窍?，我一看手表，哇，已經(jīng)七點(diǎn)四十分了，我看著這時(shí)間一路，與時(shí)間賽跑。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，不慎摔了一跤，皮也破了，人也傷了，唉!我一瘸一拐地用處自己的所有力氣盡量跑到學(xué)校，運(yùn)氣還不錯(cuò)，所有的信號(hào)燈都是綠燈，當(dāng)我跑進(jìn)大門，到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有十一人未到，我完全忘了自己腳上的傷，滿心歡喜。

下午，媽媽到了學(xué)校門口來接我時(shí)，我告訴了她這件事，媽媽送我到了醫(yī)院，結(jié)果并無大礙。每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該遵守校規(guī)，遲到是我們最會(huì)違規(guī)的現(xiàn)象，如果你快遲到了，就更應(yīng)該大步跑，就是只有百分之0.0000000000000001的機(jī)會(huì)不遲到也不要放過，最直接的方法就是早睡早起。

以終身學(xué)習(xí)為話題的作文精選篇3

今天早上，我還躺在床上，沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。

我一看鬧鐘，六點(diǎn)半，我還能再睡會(huì)兒。于是，我照樣蒙頭大睡，其間，奶奶三次來催我起床，我都無動(dòng)于衷。等我起床時(shí)，七點(diǎn)多了!上學(xué)快遲到了!快!趕快!我連忙坐起身子，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往廚房跑。

進(jìn)了廚房，我趕緊刷牙洗臉，心里還嘀咕著：怎么辦?快!快!快!可心急就吃不了熱豆腐，刷牙時(shí)，我把杯子打碎了，洗臉時(shí)，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙;走路時(shí)，我差點(diǎn)摔跤。猛然發(fā)現(xiàn)，鞋子穿反了……時(shí)鐘滴滴嗒嗒的聲音在我耳邊響起，像在催我，“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”“怎么辦?”“怎么辦?”我心急如焚。

在家吃早飯肯定來不及了，我隨手抓了一個(gè)花卷就跑，可是越急越出問題，跑到半途，我又猛然發(fā)現(xiàn)語文練習(xí)冊(cè)沒帶，想想語文老師那雙眼睛，我就不寒而栗，只得轉(zhuǎn)身往家跑。

來到家中，奶奶疑惑地問我：“你不是上學(xué)來不及了嗎?回來干嘛?”我顧不上回答，拿上練習(xí)冊(cè)就箭一般沖出家門，直奔學(xué)校。

跑在上學(xué)的路上，我覺得心忽的輕松了，可轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)書包沒帶，冷汗直冒，剛要返身，只見奶奶步履匆匆地拎著書包向我追來?？粗棠虤獯跤醯臉幼?，我心想：啊，真是我的大救星，及時(shí)雨呀!我一把搶過書包，以百米沖刺的速度向?qū)W校奔去。

我沖進(jìn)了學(xué)校，沖進(jìn)了班級(jí)，正巧，上課鈴聲響起，今天的音樂鈴聲竟讓我覺得異常的動(dòng)聽，我心里懸著的大石頭終于落了地。同學(xué)們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子，早讀的語文老師怒著一雙眼睛質(zhì)疑地看著我，我在全班師生灼熱的注視下溜到到自己的座位上，偷偷地用手抹去額上的汗水。

以終身學(xué)習(xí)為話題的作文精選篇4

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。

學(xué)生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。

古代的一個(gè)小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。

孔融，魯國人，是東漢末年的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型?？兹谒臍q的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。而另一個(gè)故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長的重要性。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅(jiān)。

文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

一個(gè)小小的文明舉動(dòng)，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂呀!

以終身學(xué)習(xí)為話題的作文精選篇5

人的一生就要經(jīng)歷許許多多的挑戰(zhàn)，沒有哪一個(gè)人的一生是完美無缺的。

我的人生也經(jīng)歷過一次又一次的挑戰(zhàn)，它們給我?guī)砹似D辛與困難，也在不斷地磨練我自己，使我堅(jiān)持不懈，努力奮斗，不斷的進(jìn)步。

記得我六年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)期中試，我由于充滿著傲氣只考了81分?？吹竭@刺眼的分?jǐn)?shù)，看到試卷上打著一個(gè)又一個(gè)大紅又大的叉子，看到同學(xué)們嘲笑的目光，看到老師和家長失望的眼神……不禁刺痛了我的心。我想到放棄，又懷疑自己的能力，唉!總之心情非常糟糕。

在父母的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真反省。漸漸地，我才覺醒過來，我才知道我是因?yàn)轵湴炼〉摹Ｋ自捳f：“失敗是成功之母?！笔〔⒉豢膳?，只有勝不驕敗不餒才是真正的本事。

此后，我更加勤奮了，更加小心謹(jǐn)慎。上課聚精會(huì)神地聽老師講解每一道練習(xí)題，課余時(shí)間又不會(huì)的問題馬上向老師請(qǐng)教，有不明的題和同學(xué)們交流。

不久，迎來了期末考試。于是，我成功戰(zhàn)勝了困難與挑戰(zhàn)。在考場上，我輕裝上陣，沒有絲毫思想壓力，做起題輕松多了。

終于，經(jīng)過我不懈的奮斗，發(fā)揮出真本領(lǐng)，取得了滿分。

困難其實(shí)不可怕，可怕的是逃避困難，只有戰(zhàn)勝自己，才能打開勝利的大門。當(dāng)下一次挑戰(zhàn)來臨的時(shí)候，別再躲躲閃閃，別再倉皇逃竄，要主動(dòng)向它發(fā)起攻擊，努力奮斗!

以終身學(xué)習(xí)為話題的作文精選篇6

在濟(jì)中度過的六年的春秋，是我生命中最寶貴的回憶之一！六年的時(shí)光，雖然短暫，但卻令人無法忘懷。最令我高興的是，在高中生涯中最后的一戰(zhàn)，我取得了理想的成績。當(dāng)然，這離不開老師的辛勤輔導(dǎo)、學(xué)校對(duì)高三學(xué)子的關(guān)懷和個(gè)人的努力。我們不忘學(xué)校為我們高薪聘請(qǐng)名師來學(xué)校做演講；不忘學(xué)校心理老師為高三學(xué)生舉行心理咨詢會(huì)；不忘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨教室與同學(xué)們交流……高三一年，全體高三老師早出晚歸，傾盡心力。作為學(xué)生的我們又怎能辜負(fù)老師、學(xué)校的厚望呢？

俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。昨天，濟(jì)中用他的辛勤的汗水，培育了我這朵燦爛的鮮花；今天，我將把我的花香溢滿整個(gè)校園；明天，我將努力使?jié)忻烂谕?。在此我將簡單地介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一：要有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活。高三的日子，每一天都很寶貴，轉(zhuǎn)眼逝去。沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎么有高效的學(xué)習(xí)？高考實(shí)質(zhì)是一場“馬拉松”競賽，有計(jì)劃地安排每一天，堅(jiān)持到最后的才是勝利者。

第二：注重課上的聽講。聽課時(shí)，一方面要專心致志地聽講；另一方面要隨時(shí)記好筆記。課上的聽講，是和老師進(jìn)行交流的過程。理解老師講的內(nèi)容，積極思考，就能得到最大的收獲。主動(dòng)回答老師的問題，不僅可以查漏補(bǔ)缺，還能增強(qiáng)對(duì)自身的信心，為以后的路鋪墊。把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下，記難點(diǎn)、要點(diǎn)、重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。整理好的筆記更是我們高考前夕復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。

第三：要多問老師問題，保證做過的題不再出錯(cuò)。不要把問題堆積起來，及時(shí)解決問題，才能提高學(xué)習(xí)效率。向老師問問題，比向同學(xué)問更好。因?yàn)槔蠋熆梢詭湍銛U(kuò)展內(nèi)容、聯(lián)系其他知識(shí)點(diǎn)，更有利于我們形成系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

第四：保證有充足的睡眠，有良好的身體狀況來應(yīng)戰(zhàn)高考。以良好的心態(tài)面對(duì)高考，就是成功的關(guān)鍵一步。在平時(shí)考試中，要以面對(duì)高考的態(tài)度，鍛煉個(gè)人的應(yīng)試能力，為高考做準(zhǔn)備。

當(dāng)然，再多的學(xué)習(xí)技巧也需要個(gè)人的勤奮努力，每一個(gè)學(xué)習(xí)技巧也不一定適合所有同學(xué)。我們需要在茫茫的學(xué)習(xí)技巧中找到或者創(chuàng)造出最適合自己的一種學(xué)習(xí)方式。

不可否認(rèn)的是，高考并不是人生的全部。成功離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，未來的路還很長，誰也無法猜想到未來如何。但是生命的價(jià)值，在于不斷實(shí)踐而得到的結(jié)晶；人生的意義，在于一直反應(yīng)生成新的沉淀。充心希望各位同學(xué)能為未來越來越勇，母校、師弟師妹能再創(chuàng)新輝煌。

以終身學(xué)習(xí)為話題的作文精選篇7

每一個(gè)人，都有屬于自己喜愛的興趣。但我認(rèn)為，學(xué)業(yè)就像是土、興趣是水，唯有這兩個(gè)在一同生存，才能創(chuàng)造出既喜愛又實(shí)用的快樂學(xué)習(xí)道路。

現(xiàn)在，在這個(gè)志同道合的班級(jí)——美術(shù)班，美術(shù)、學(xué)業(yè)兼具的班級(jí)，成了所有老師矚目的焦點(diǎn)。有時(shí)我們常常被虧在大隊(duì)接力會(huì)不會(huì)無法參加，然而男生對(duì)畫畫有興趣的并不多，歷屆美術(shù)班男成員都像是沙漠中水源般的珍貴，因此女生要當(dāng)男生用。

此外美術(shù)班也少了很多普通班原有的課程，因此在班級(jí)競賽等的比賽中起跑點(diǎn)就是落后了很多；不過在上課時(shí)，隨時(shí)都可以發(fā)揮自己的繪畫才能來做些活動(dòng)，像是搶答方面，本身畫畫的速度就必須要有，因而常動(dòng)筆的我們也讓枯燥的學(xué)習(xí)生活變得更新鮮有趣、而在畫講義、學(xué)習(xí)單之類的設(shè)計(jì)插畫方面，更是我們展現(xiàn)實(shí)力的好地方。雖然在美術(shù)班有很多事情我們有先天的落后，但正是我們有優(yōu)先于繪畫方面，所以才必須有些與眾不同。所謂“有舍才有得?！庇捎谝非笈d趣的培養(yǎng)，即使少了一點(diǎn)也不會(huì)改變上美術(shù)的堅(jiān)持。

而在學(xué)業(yè)和興趣中，更間接的影響了兩方的關(guān)系。首先在上課時(shí)，老師談笑風(fēng)生、如魚得水的內(nèi)容讓我們產(chǎn)生了很大的興趣。在每一課中，不管是哪一科，都是和我們息息相關(guān)的生活常識(shí)。好比一個(gè)圈，語文老師說是句點(diǎn)、數(shù)學(xué)老師說是數(shù)字的零、生物老師說是氧的元素符號(hào)、英文老師說是字母的O……等等不同的看法，但在真正創(chuàng)作、設(shè)計(jì)方面也不竟然會(huì)想到這么多的延伸。當(dāng)然除了在設(shè)計(jì)方面要對(duì)所有不同的事物有一定的興趣外，在畫也有很多技巧是由學(xué)科的應(yīng)用得來的，像是水分的控制、角度的便利、繪圖的構(gòu)圖外，在特定的題目中，構(gòu)思是非常重要的。一個(gè)人的想法和表現(xiàn)出的內(nèi)涵是很難隨便畫就能夠輕易表達(dá)出來的，所以不只是在繪畫方面還是在其它的興趣上，學(xué)科都將是一切的基礎(chǔ)。

而在學(xué)科方面也必須要產(chǎn)生所謂的好奇，才能有去翻閱的動(dòng)力。如果沒有志向，人生就會(huì)漫無目的的，不會(huì)有想去讀書、甚至是發(fā)現(xiàn)自己身旁的人事物的動(dòng)力都沒有；如果能夠畫自己喜愛的東西、觀察自己身旁的事物，其實(shí)也更了解自己一點(diǎn)了。

人的世界，是由夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交替而成的，每個(gè)人都為夢(mèng)想而癡迷，但卻往往因現(xiàn)實(shí)的考慮而感到退縮，而當(dāng)然，夢(mèng)想太大反而會(huì)讓自己越失落，那如果把夢(mèng)想帶到現(xiàn)實(shí)中呢？一步一腳印、慢工出細(xì)活，學(xué)業(yè)與興趣如同心臟與大腦，兩者共享將會(huì)鋪出平坦的生命道路。

以終身學(xué)習(xí)為話題的作文精選篇8

從小學(xué)開始已經(jīng)根深蒂固的教學(xué)方式，上到初中后就截然不同了。兩年多前，帶著興奮且激動(dòng)的心情踏進(jìn)新校園，從此學(xué)校就一直向著課改之路帶領(lǐng)著我們這群新生大步前進(jìn)了。

高效的課堂給我們創(chuàng)造了交流和合作的平臺(tái)，理所當(dāng)然也刷新了我們的學(xué)習(xí)效率，它讓我們每個(gè)同學(xué)都能享受彼此成長的快樂。在這個(gè)高效課堂上，老師講問題的時(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)都可以盡情地踴躍地發(fā)表自己的意見和見解，課堂的氛圍明顯地活躍了許多。帶動(dòng)了很多平時(shí)不怎么積極的同學(xué)。回答問題或展示的加分更是讓課堂沸騰起來，每個(gè)組員無一不在為小組爭分，即便是較后的同學(xué)。

每位老師都在培養(yǎng)我們獨(dú)立的思考能力和展示能力，每節(jié)課都會(huì)有獨(dú)學(xué)和群學(xué)環(huán)節(jié)，大家互相交流著自己對(duì)這些題目獨(dú)特的看法。將一種方法與別人交流，你將會(huì)得到兩種方法。

我們主宰著課堂，徹底改變了以往老師主宰課堂的舊局面，邁向一個(gè)新時(shí)代。以前的我在課堂上很少舉手發(fā)言，默默地聽著老師講，還希望老師不要叫我回答問題，像膽小鬼一般地存在著。現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的我了，雖然有時(shí)還不是很放得開，但也能大膽舉手搶答了，對(duì)我的影響還是很大的。相信大部分同學(xué)都有這樣的改變吧。

現(xiàn)在的課堂就是互動(dòng)的課堂，課堂上老師不再是演講者，他只是一個(gè)組織者，參與者。與此形成鮮明對(duì)比的是我們的表現(xiàn)，我們也不再是聽眾，親身體驗(yàn)教的過程，一堂課下來，比老師一味地講解，我們只管記憶，效果好得多，這樣教學(xué)，同學(xué)們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了知識(shí)。那是相當(dāng)?shù)幕钴S，完全脫離一個(gè)學(xué)生的被動(dòng)、被指揮的角色，積極主動(dòng)的參與到自主學(xué)習(xí)中，并把自己對(duì)新知識(shí)的感悟及時(shí)地表達(dá)出來，這非常有助于把我們的發(fā)散思維集中起來，所以課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言，看似亂哄哄，實(shí)際是在老師的調(diào)控和學(xué)生的自律中的有序。

其實(shí)凡事都有利有弊，以上說的都是利的一面，弊端就是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些濫竽充數(shù)的同學(xué)，別人在討論問題，他們就在自顧自地閑聊，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒有，缺乏一種自覺性，沒有融入到活躍的討論問題中。

課改的我們就像是舞臺(tái)上的主角，勇于展現(xiàn)自我，贏得臺(tái)下觀眾的一片喝彩。老師和學(xué)生的關(guān)系就像放風(fēng)箏一樣，風(fēng)箏飛的再高，放風(fēng)箏的線始應(yīng)該終拽在手中！我們一定會(huì)在課改的路上越走越遠(yuǎn)，不斷探索成功的奧秘。

以終身學(xué)習(xí)為話題的作文精選篇9

又至周五，懷著激動(dòng)的心情盼來了這個(gè)星期的最后一遍鈴聲，但是，老師進(jìn)來說了一番話，讓我現(xiàn)在想起來，對(duì)今天的自己深感慚愧，老師說：5+2=0

5+2=0？開始聽到這個(gè)等式，心里就打了一個(gè)大大的問號(hào)，為什么？以前聽過很多腦筋急轉(zhuǎn)彎，有一個(gè)是這樣子的1+1=?記得當(dāng)時(shí)有很多種不倫不類的答案，什么不三不四，什么七七八八，總之每一個(gè)答案都有一個(gè)看似合理的解釋，然而，這次，我認(rèn)為，沒有什么更合理的解釋了，5+2=7,就算是不五不六，也不可能是0吧!老師問我們，難道沒有聽說過嗎？我們集體搖頭，然而，我卻聽到了另一個(gè)比所有1+1都合理的解釋，老師說：你在學(xué)?？駥W(xué)五天，加上在家瘋玩兩天，那你等于什么都沒學(xué)。

是這樣嗎？大概是吧，要么我上學(xué)期怎么成績會(huì)爛到那個(gè)地步，是的，上學(xué)期，學(xué)校里也只用了五成的力來學(xué)習(xí)，回家就開始了兩天的瘋玩，然而到最后考試，答卷答的一敗糊涂，最后，成績下來了，我在家足足埋頭了兩個(gè)小時(shí)，那時(shí)的自己，明明也知道原因，卻還有臉去哭泣，爸爸媽媽也是心軟，看我那樣不但沒有太多的責(zé)備，反而卻還反過來安慰我，讓我好好努力，一定考個(gè)好學(xué)校，好成績，姐姐也安慰我，說這樣一次不要緊，重要的是中考那一次考試，然而當(dāng)時(shí)勵(lì)志寒假好好學(xué)習(xí)的雄心壯志就那樣在一天一天無所事事的慵懶里消失了，寒假末尾，立志這一學(xué)期好好努力的我又被今天的自己給嚇到了。

開學(xué)兩周，老師不斷提醒我們時(shí)間，然而，我卻每天上課維持紀(jì)律，中午睡五分鐘就起來看看誰沒休息，我的神經(jīng)總是在緊繃著，就連晚上都要翻來覆去好久才能睡著，我真的不知道自己究竟在思考什么，思考成績？思考班級(jí)？思考人生？但是，成績的好壞，班級(jí)的好壞，人生的好壞，不是我空想就能想出來的，我也不知道為什么自己總是睡不著，早上四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)醒來，此后每隔十分鐘看一次表，五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫舍友們起床，唯恐遲到。

然而，今天，我終究又是玩了一天，看電視，玩電腦，這就我今天的全部生活，現(xiàn)在，媽媽又發(fā)火了，以為在家的放松，就這樣以父親的開工變?yōu)樘撚?，腦袋從來都沒有放松過，現(xiàn)在，也還是感覺腦袋都要炸了，似乎比在學(xué)校更為頭痛。

不行，自己終究還是要好好學(xué)習(xí)，給自己的將來創(chuàng)造一個(gè)條件，不要再痛苦中過一輩子，清風(fēng)，你的野心，大到足夠讓你去努力，不必為這些心煩，擦干淚珠，好好學(xué)習(xí)！

以終身學(xué)習(xí)為話題的作文精選篇10

蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接。學(xué)習(xí)不僅能增長我們的才干，更能豐盈我們的生命。

吾輩讀書只有兩事，一者進(jìn)德之事，以圖無忝所生；一者修業(yè)之事，以圖自衛(wèi)其身。這是晚清四大名臣之首曾國藩對(duì)學(xué)習(xí)最直接的見解。

進(jìn)德之事，就是說學(xué)習(xí)可以立志，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，從而與自己的人生相結(jié)合，養(yǎng)成支撐自己人生的信念與勇氣。

自衛(wèi)其身，則是從內(nèi)到外改變一個(gè)人的氣質(zhì)，胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。

學(xué)習(xí)，真的可以讓一個(gè)人的生命沁發(fā)出芳香。曾國藩從一個(gè)人皆啼笑的笨小孩，蛻變?yōu)槊麧M天下的文正公，依靠的不僅是三更午夜的寒窗苦讀，更是堅(jiān)持學(xué)習(xí)所鍛煉出的堅(jiān)毅品格，使他的生命得以在屈辱的歷史長河中放射出令人震撼的光芒。

我有了受到良好教育的機(jī)會(huì)，對(duì)我所學(xué)的某些課程的喜愛，一心想在各方面都表現(xiàn)的出色的愿望這一切都在催我奮進(jìn)。

這是《簡愛》中主人公簡愛在洛伍德學(xué)校中生活的最后幾年的自白。

很多人認(rèn)為她之所以偉大是因?yàn)樗鷣肀憔哂袌?jiān)強(qiáng)自主獨(dú)立勇敢的性格。但我認(rèn)為是在洛伍德學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)，真正扭轉(zhuǎn)了她的人生，野蠻的勇敢只有在經(jīng)歷過文明的沉淀后才能顯現(xiàn)出它最大的魅力與價(jià)值。

簡愛在這里學(xué)到了知識(shí)和優(yōu)雅，她的奇思妙想與蓬勃生命正是在正確的學(xué)習(xí)引導(dǎo)下，任她揮灑，譜寫了她堅(jiān)韌而傳奇的一生。

學(xué)習(xí)，能讓我們知道什么是一個(gè)真正的人，以及怎樣去成為我們向往的人。

橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。中國現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生從小受到父親的影響博覽群書，他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷同樣代表了一個(gè)時(shí)代下中國社會(huì)的學(xué)習(xí)與轉(zhuǎn)變。

他的學(xué)習(xí)方向從國門走到國外，從醫(yī)學(xué)走向文學(xué)，一路上盡管艱難曲折，他仍懷著一腔熱血堅(jiān)持走了下去。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向，毛澤東主席評(píng)價(jià)道。

學(xué)習(xí)的意義到底是什么？魯迅的一生給了我們一個(gè)很好的答案。

年少時(shí)，以為那便是遂了他人的愿，使一個(gè)家族的生命光門耀祖；

長大后，海外求學(xué)醫(yī)理，胸懷鴻鵠之志，期望著使一代中國人的生命健康無虞；

人到中年，化筆為鋒，在煙斗的迷霧中幡然醒悟，為使一個(gè)國家的生命豐盈昌盛而不懈奮斗，也在不知不覺中成就了自己的一生。

人生就是這樣，當(dāng)我們用生命成就個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)，殊不知學(xué)習(xí)真正成就了我們的生命。

學(xué)習(xí)，真的能讓生命春暖花開，羽翼豐盈。