曹文軒的《青銅葵花》讀后感高中范文
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曹文軒的《青銅葵花》讀后感高中范文
《青銅葵花》該書(shū)主要講述沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事，曾獲《中國(guó)報(bào)紙》年十大好書(shū)獎(jiǎng)，這里給大家分享一些《青銅葵花》讀后感高中范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《青銅葵花》讀后感高中范文篇1
“葵——花——，葵——花——”那一聲又一聲撕心裂肺的呼喊從不會(huì)說(shuō)話的青銅口中喊出。他多希望自己親愛(ài)的妹妹沒(méi)有離開(kāi)自己，他多希望從水簾下跑過(guò)來(lái)的就是一家人日夜思念的葵花……
最近，我又一次重溫了曹文軒的《青銅葵花》，這是一本讓我無(wú)法忘記的書(shū)。當(dāng)你打開(kāi)這本書(shū)慢慢品讀時(shí)，你會(huì)痛苦，會(huì)難過(guò)?？墒?，當(dāng)你合上這本書(shū)時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得經(jīng)歷這一切也是一種幸福。
這本書(shū)講了一個(gè)凄美的故事：因?yàn)橐淮吻珊锨嚆~幫助了來(lái)自大城市的葵花，兩人相識(shí)，又因?yàn)榭ㄊチ烁赣H，被寄養(yǎng)到貧苦的青銅家，并和他們一起生活的故事。在葵花踏進(jìn)青銅家門(mén)檻的那一刻，她就是奶奶的孫女，爸爸媽媽的孩子，也是青銅的妹妹。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了聰明、堅(jiān)強(qiáng)的青銅，善良，懂事的葵花，不辭辛勞的爸爸媽媽，溫柔的奶奶和淳樸、真誠(chéng)的大麥地人。在這里發(fā)生的一切，讓我看到大麥地的樂(lè)、大麥地的苦、大麥地的生離死別。我真真切切感受到了青銅的夢(mèng)，葵花的愿，他們就是降落在人間的天使。
我仿佛聽(tīng)到了青銅的心聲：青銅希望家里有足夠多的糧食，哪怕自己干一天的活不休息也可以。為了葵花讀書(shū)有學(xué)費(fèi)和有作業(yè)本可用，青銅大雪天去鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，為了多賺點(diǎn)錢(qián)，青銅將自己腳上穿的鞋也賣(mài)掉了，他一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，反而樂(lè)開(kāi)了花。青銅不會(huì)說(shuō)話，大家都覺(jué)得他是傻子，其實(shí)他一點(diǎn)也不傻，青銅只會(huì)對(duì)著大麥地的人笑，可是，他的笑讓大家的心里都酸酸的。每每看到這里，我抑制不住的淚水奪眶而出?？梢哉f(shuō)是看一次哭一次，可我依然喜歡。
葵花在貧苦的青銅家生活，她也確確實(shí)實(shí)融入到這一家當(dāng)中。雖然饑餓和病魔時(shí)常纏繞在他們身邊，但葵花心里是快樂(lè)的，知足的。大麥地人的善良和淳樸讓葵花忘記了自己是一個(gè)外地人，她就是大麥地的女兒。
讀著書(shū)，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)小姑娘坐在牛背上，后面跟著一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小男孩，他們走在大麥地的田坎上，走在大河邊蒼蒼茫茫的蘆葦叢中，走在去挖蘆根充饑的路上……
青銅家的米缸里，最后一粒米也吃完了。
大麥地還有幾戶人家，也山窮水盡。
大麥地最難熬的日子來(lái)了，男男女女沒(méi)有吃的，大家不說(shuō)話地坐著，葵花也暈倒了。青銅跑到幾十里外的地方去挖野菜根，喝野菜根湯時(shí)一家人還要謙讓著。淚水再次模糊了我的雙眼，我不知道饑餓的滋味，也沒(méi)有機(jī)會(huì)去感受，不知道青銅哪來(lái)的力氣去挖野菜根。讀著讀著，我明白了，是愛(ài)!
在尋找食物的過(guò)程中，青銅捉到了一只野鴨，卻被嘎魚(yú)一家認(rèn)為這是他們丟失的那只鴨子。青銅為了證明自己，找到了嘎魚(yú)家丟失的那只鴨子，他抱著鴨子圍著村子走了一圈，青銅得到了大家的認(rèn)可。可最后，青銅卻把鴨子扔進(jìn)河里，我知道，這是青銅的尊嚴(yán)!
幸?？偸嵌虝旱模棠倘ナ懒?。盡管葵花故意考砸不去上學(xué)，省下錢(qián)來(lái)給奶奶看病，奶奶還是走了，只留下了站在墳前提著燈籠的青銅和葵花，風(fēng)吹干了她們臉上的淚痕，也吹散了他們心中最后的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)讓我知道了很多：人生不可能只有快樂(lè)，肯定是有痛苦的，但這些痛苦會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。只要人活著，就不能放棄自己心中的希望和理想，要把不幸化作動(dòng)力向著未來(lái)努力。
人的一生就像一株小草，從種子開(kāi)始，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、陽(yáng)光，也許會(huì)開(kāi)出美麗的花，也許會(huì)枯萎，黯然死去。只有歷經(jīng)磨難，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);只有歷經(jīng)磨難，才能看見(jiàn)陽(yáng)光。
我愿是一株小草，在雨后的草地上微笑，只要堅(jiān)定自己的信念，明天終究是美好的!
難忘那片大麥地……
《青銅葵花》讀后感高中范文篇2
“苦”這個(gè)字眼在大家眼里一定毫不陌生吧!它代表的是苦難、痛苦，我一直都堅(jiān)信，沒(méi)有多少人是喜歡“苦”的。《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫成“災(zāi)”的今天，在21世紀(jì)，它無(wú)疑不是另一種聲音!它進(jìn)行的是一種逆向思考，它鼓勵(lì)著人們正確地面對(duì)苦難、尊重苦難!它難道不是對(duì)苦難的肯定與詮釋嗎?
這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難!將苦難寫(xiě)的深刻強(qiáng)悍;這本書(shū)寫(xiě)美——大美!將美寫(xiě)到極致之巔;這本書(shū)寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)!將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)，熠熠生輝……
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩聰明機(jī)智，女孩活潑可愛(ài);男孩有一個(gè)疼愛(ài)妹妹的心，成為大麥地最好的“啞巴哥哥”，女孩擁有傾國(guó)傾城之外貌，大麥地人疼愛(ài)有加……這個(gè)男孩叫做青銅，這個(gè)女孩叫做葵花。一個(gè)特別巧的機(jī)緣，使城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅結(jié)緣，并成為了以兄妹相稱的、難舍難分的、脈脈相通的一家人。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。正當(dāng)兄妹倆沉醉在童年的天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的“飛來(lái)橫禍”降臨在他們的頭上，降臨在大麥地所有人的頭上，命運(yùn)要召回葵花回到她的城市!從此，男孩青銅經(jīng)常含情脈脈的望著蘆葦蕩的盡頭，望著女孩葵花所在的地方……
現(xiàn)在的一些人，已經(jīng)陷入了“今朝有酒今朝醉”的輕薄享樂(lè)主義社會(huì)中，懶惰成為了習(xí)慣。我想提醒那些不能正確面對(duì)苦難的人：“朋友們，請(qǐng)從懶惰的世界中脫離出來(lái)吧!向那些不屈不撓的人學(xué)習(xí)，笑對(duì)命運(yùn)，百折不撓!這樣才能看見(jiàn)未來(lái)幸福的曙光!才能擁有幸福的未來(lái)、幸福的生活!”
古人云“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒香來(lái)”，是誰(shuí)造就了戰(zhàn)火英雄?是苦難!是苦難激發(fā)他們的斗志，釋放出他們內(nèi)心的力量，張揚(yáng)出他們的愛(ài)國(guó)主義之精神!這真可謂是“亂世出英雄”啊!
當(dāng)然，書(shū)中的主角青銅與葵花也遭遇過(guò)非常人能接受的苦難：葵花爸爸的意外去世、大麥地鬧的蝗災(zāi)、暴風(fēng)雨使屋子倒塌……這些無(wú)疑不對(duì)這兩個(gè)幼小的心靈帶來(lái)了沉重的打擊!
然而，他們沒(méi)有屈服，而是正確地面對(duì)苦難，快樂(lè)地生活。兄妹倆以比常人多幾倍的毅力面對(duì)苦難，滿載著希望的小船，一次又一次地在苦難面前起死回生!
這本書(shū)給我印象最深的是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫(xiě)了葵花為了幫重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，便和大人們出去撿銀杏。她的手已傷痕累累，但卻依然抱著“為奶奶治病”的念頭，不幸的是，和藹可親的奶奶還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們……在生活的磨練下，兄妹倆在生活的“戰(zhàn)場(chǎng)”上變得更成熟!領(lǐng)略到生活的多變!
《青銅葵花》這個(gè)故事，同時(shí)也反映了一個(gè)國(guó)家的不屈之魂，那就是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)!
中國(guó)從2008年新春雪災(zāi)到2010年的江西水災(zāi)這兩年中經(jīng)歷了多少數(shù)不勝數(shù)的災(zāi)難啊!5。12汶川大地震、12。20臺(tái)灣花蓮6。8級(jí)大地震……但中國(guó)人民卻越挫越勇，紛紛伸出援手，全國(guó)人民眾志成城，捐款捐物，體現(xiàn)了中國(guó)人民“一方有難，八方支援”的高尚情操!
《青銅葵花》將青銅與葵花面對(duì)的苦難淋漓盡致的展現(xiàn)在大麥地這個(gè)神奇的地方，它教會(huì)了我們?cè)趺醋鹬乜嚯y，面對(duì)困難。同學(xué)們，課余時(shí)間讀一讀《青銅葵花》這本能讓我們深有感觸的書(shū)吧，相信你會(huì)有不少收獲的!
《青銅葵花》讀后感高中范文篇3
寒假里，我閱讀了曹文軒先生的《青銅葵花》。讓我認(rèn)識(shí)了聰慧勇敢的小姑娘葵花和倔強(qiáng)男孩青銅。青銅是一個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村、有語(yǔ)言障礙的孩子，而葵花卻是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大，聰明伶俐的孩子。在一個(gè)巧合下，讓他們成為了兄妹。
葵花是一個(gè)非常討人喜歡的七歲女孩，她的母親不知得了什么病兩年前去世了。葵花和爸爸相依為命，他們來(lái)到了大麥地?？墒前职衷诳ㄌ锢飳?xiě)生時(shí)也不幸去世了，留下了葵花孤零零的一個(gè)人，葵花很傷心!當(dāng)村長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)家愿意領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子時(shí)，大家只看了看卻沒(méi)做出決定。不是大家不想領(lǐng)養(yǎng)，而是養(yǎng)不起，怕這孩子受委屈。就在這個(gè)時(shí)候，村里最窮的一戶人家――青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花?？ê颓嚆~一開(kāi)始就是好朋友，所以葵花也非常愿意去他家，因?yàn)榧依镞€有一個(gè)和藹可親的奶奶，看到葵花就非常喜愛(ài)。這樣，一個(gè)個(gè)感人的故事就發(fā)生了。
在冬閑時(shí)，青銅一家趕編蘆花鞋，寒冬臘月里青銅冒著風(fēng)雪賣(mài)鞋，是為了給葵花湊學(xué)費(fèi);年邁的奶奶去東海妹妹那里摘棉花，為了給青銅葵花做棉衣棉褲，想讓他們過(guò)一個(gè)溫暖的冬天;葵花瞞著大家登上一條大船，和村里的大人一起去江南撿銀杏，為了給奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)。他們一家人這樣的相親相愛(ài)真讓人感動(dòng)。
故事的最后，葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接進(jìn)城，青銅非常傷心，不吃飯不睡覺(jué)。有一次，他好像看見(jiàn)了葵花，十多年沒(méi)能說(shuō)出話的啞巴，奇跡般地喊出了“葵花”，他的眼淚像兩行小河順流而下。村民們聽(tīng)到青銅喊“葵花”時(shí)高呼“青銅會(huì)說(shuō)話了!”多么感人的兄妹情感，青銅和葵花雖然沒(méi)有血緣關(guān)系卻勝似親人!看到這里，我眼睛濕潤(rùn)了!
我喜歡曹文軒先生的這篇小說(shuō)。
《青銅葵花》讀后感高中范文篇4
《青銅葵花》是曹文軒先生寫(xiě)的一本關(guān)于愛(ài)心、克服困難的小說(shuō)。一個(gè)意外的發(fā)生，七歲城市女孩葵花和鄉(xiāng)下啞巴男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起玩耍。但葵花12歲那年，因?yàn)樗职中藿ǖ哪亲嚆~葵花雕像被叔叔阿姨帶回了她以前的城市，男孩啞巴青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……有一天葵花想她的爸爸媽媽和哥哥，就回來(lái)啦，結(jié)果發(fā)現(xiàn)啞巴青銅居然會(huì)說(shuō)話了。
與青銅葵花相比，我覺(jué)得我今天真的是太幸福了。生活在舊社會(huì)的青銅沒(méi)有錢(qián)就不能讀書(shū)，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻麤](méi)有錢(qián)的話，還有希望小學(xué)可以免費(fèi)去讀。這讓我想到了我們今年的幸福生活是多么的來(lái)之不易，我們要倍加珍惜今天和平安寧的讀書(shū)環(huán)境，同時(shí)，世界在不斷進(jìn)步，人們的生活也在慢慢地變好，我們只要學(xué)好本領(lǐng)，才來(lái)把我們的社會(huì)變得更好。
面對(duì)沒(méi)有父母孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家盡自己最大的努力收留她，哪怕砸鍋賣(mài)鐵也一定要讓葵花上學(xué);面對(duì)蝗蟲(chóng)飛過(guò)之處寸草不留、天光地靜的蝗災(zāi)，青銅葵花十分堅(jiān)強(qiáng)，他們挖蘆根吃，一直等待著糧船的到來(lái);葵花會(huì)盡自己的力量不給家人添負(fù)擔(dān)，青銅呢，雖然是個(gè)啞巴，但是很會(huì)照顧奶奶和妹妹……和青銅葵花相比，我還需要有更大的愛(ài)心去關(guān)心留守兒童和其他需要關(guān)心的人，也需要學(xué)習(xí)青銅葵花面對(duì)困難的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)生活中克服困難，做好力所能及的事情，不給別人添麻煩。
作者還說(shuō)道;苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難。
《青銅葵花》讀后感高中范文篇5
植欲參天需汲萬(wàn)水，人若成才必讀萬(wàn)書(shū)。走進(jìn)新時(shí)代，改革開(kāi)新篇。萬(wàn)人萬(wàn)喜書(shū)，自我自喜卷。我有一本喜愛(ài)的書(shū)，叫《青銅葵花》，章中含神韻，書(shū)香彌院樓。
它的作者是曹文軒，《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩名叫青銅，女孩叫葵花，因葵花的父親不幸身亡，青銅家收養(yǎng)了來(lái)自城市的葵花。他們互稱兄妹，共同成長(zhǎng)，情同手足，難舍難分。但在青銅十幾歲那年，葵花被召回了她的城市，而青銅常常遙望，遙望葵花所在的城市。青銅葵花離山川，山川亦難平。
《青銅葵花》中痛苦是青銅成長(zhǎng)的陪伴者，也正是我們的陪伴者。痛苦是必然的，但是，人們似乎都喜歡享受閑娛之歡，忘必要之痛。人們只顧“今朝有酒今朝醉”，陷入了“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的態(tài)度，沉醉于“享受觀念”。這種享受觀念，使得我們瘋狂允吸無(wú)謂的快樂(lè)，在面對(duì)痛苦時(shí)，變得懦弱，變得叫苦連天?？墒俏覀儏s毫無(wú)反思之意，歧途誤路心無(wú)悔，甚為此念尋借由。
喜歡快樂(lè)，是人的天性，蝶生終喜一段影，眾人望崇快樂(lè)銘。但是，快樂(lè)并不代表可以忘掉痛苦，沉娛歡醉紙金迷，豈曉痛苦臨身畔。當(dāng)苦難來(lái)臨之際，浮夸的“快樂(lè)”能與痛苦對(duì)抗嗎?這僅僅是“享受觀念”，而不是自信樂(lè)觀。自信樂(lè)觀，是認(rèn)識(shí)痛苦、失敗之后重新振作的快樂(lè)，是一種有價(jià)值的快樂(lè)，蝸敗振心重緩行，人倒信火燃于心。人要成長(zhǎng)，必定要與痛苦結(jié)伴同行，梅歷苦寒俏艷放，蠶經(jīng)絲蛹蛻成蝶。
《青銅葵花》文妙筆生花，才高八斗;情血濃于水，深情厚誼;事扣人心弦，此起彼伏;意耐人尋味，回味無(wú)窮。意味深長(zhǎng)蘊(yùn)哲書(shū)，念誦會(huì)悟曉天下。書(shū)中之道，在萬(wàn)川瀚海，于人間世情。它是對(duì)痛苦的詮釋，更是對(duì)人生的定理。謁子一首以敬此書(shū)：青文妙括韻碧海，銅章儒爾嵩彌巒?？⒁獠卣嬷?，花裳繁念渡蒼生。
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