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  • 名著青銅葵花讀后感

    | 雷昕

    名著青銅葵花讀后感5篇

    當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,并沒有這樣,相信你一定有很多值得分享的收獲,不會了是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,這對我們是不利的下面是小編為你們精心整理好的 名著青銅葵花讀后感,希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。

    名著青銅葵花讀后感篇1

    《青銅葵花》故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花,一次特別的機緣,讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮,但還是收養(yǎng)了可憐的孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事,他們都知道為別人著想,一旦有了好機會,都會去給別人,葵花很愛學(xué)習(xí),而且多才多藝。就這樣,他們一起生活,一起長大。直到葵花12歲那年葵花回了屬于她的城市。

    我們再來看看<<青銅葵花>>的作者吧!曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城。曹文軒是我國當(dāng)代著名作家,任北京作家協(xié)會副主席,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會委員,中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授,是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要作品有《紅葫蘆》,《草房子》等:《根鳥》《細(xì)米》《感動》《野風(fēng)車》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。年出版的曹文軒文集,都被翻譯為英,法,徳等多國文字。

    讀完這本書之后,我感受到青銅和葵花的兄妹二人的感情,他們二人手足情深,形影不離,在這個充滿美好的地方生活——大麥地??ǖ母赣H去世了,這讓青銅和葵花成為了一家人,自從葵花第一部踏進青銅家的家門時,葵花就是青銅家的女兒。在那個窮困潦倒的年代,大麥地是附近幾個村中最窮的一個村,而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人,在那個窮困潦倒的年代,青銅一家人不怕困難,不怕錢財上的缺陷,和族人的不理解,毅然決然的收養(yǎng)了葵花,那是多么可貴的精神??!在物質(zhì)生活極大豐富的今天,這種可貴的精神是中華民族精神的重要組成部分。這本書有深刻的時代烙印,反映中國當(dāng)代農(nóng)村和城市的變化,反映唯美的純潔的少年感情。

    名著青銅葵花讀后感篇2

    《青銅葵花》已經(jīng)讀完了,但思緒總被它牽動著,一幅幅動人的畫面浮現(xiàn)在我的眼前:青銅和葵花的悲慘童年。這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,12歲那年,命運又將女孩召回她的城市。男孩青銅,從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望女孩葵花所在地方……

    其中有許多的故事都感動了我,是那看電影的一段。青銅家的房子剛剛造好,一天遠(yuǎn)處的村落有馬戲團前來表演,于是青銅兄妹便一起去看馬戲。那一天,葵花騎在青銅的脖子上看完了這場馬戲。

    看完了這段,合上書,我的眼睛里頓時流出了兩行眼淚。青銅為了讓妹妹看到馬戲,自己卻在下面忍受痛苦。這種畫面不管遇見誰都會流下傷心的眼淚的。這種感情是一般兄妹不會有的,更何況是血脈不同的兄妹。讓我更激動的是他們相依為命的情景。所以我流淚了,流的是被感動之后的淚。青銅、葵花,葵花、青銅。不管怎么樣我都不會忘記這本書的?!肚嚆~葵花》不僅讓我淚流滿面,還會讓全世界人淚流滿面的。

    讓我們?yōu)樽约旱奈磥矶鴬^斗,讓世界變得無限美好。

    名著青銅葵花讀后感篇3

    最近,我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。

    在這本書中,個個人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生,有善良樸實的青銅,有可愛俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面展開了:當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后,葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意,然后走進了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管是風(fēng)吹雨打,大雪飄飄,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿,讓葵花上;為了葵花照相,青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈,他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé),不管尋找葵花把腳刺破,還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負(fù),他都盡了一份心給葵花。

    葵花也是一個天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢,學(xué)校組織的拍照活動她沒參加;為了能多編些蘆花鞋去賣,每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病,自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

    合上《青銅葵花》這本小說,覺得余味無窮。我想到:文中青銅和葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神。

    這就是《青銅葵花》,快來看一看吧!

    名著青銅葵花讀后感篇4

    花是美的,草是鮮艷的,樹葉沙沙作響的聲音是好聽的,鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬物都是美好的。人們向往著美好,但美好的一切需要我們來守護。

    《青銅葵花》是一個關(guān)于守護的故事。書中,我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因為青銅是個懂得奉獻(xiàn)愛的人:

    為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想;

    為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋;

    為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈,青銅捉來了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈;

    為了讓葵花看到戲,青銅頂著葵花默默地站了一個晚上;

    為了讓葵花晚上回來時不害怕,青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她;

    為了讓葵花上臺報幕時美麗,青銅吹得腮幫子疼,做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……

    青銅的舉動深深地感動了我,正是他對妹妹那默默無聞的守護,使得妹妹的生活幸福又美好。而今天,我們的家園正在受著垃圾的迫害,那我們是否也應(yīng)該做點什么,來守護我們共同的家園呢?

    8月17日的下午,我們幾個小伙伴興致勃勃地來到了東城名苑小區(qū),開展了“垃圾分類,你我同行”的宣傳活動。我們的任務(wù)就是為每一位小區(qū)的居民講解垃圾分類的有關(guān)知識,發(fā)放垃圾分類的宣傳冊和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小,跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了,“萬一他們不理我怎么辦?萬一他們嫌我煩怎么辦?”但是轉(zhuǎn)念一想,如果多一個人注意垃圾分類,就多一份生活垃圾的回收利用,多一分垃圾減量化、資源化、無害化處理的可能。如果每個人都能做到垃圾分類,就可以減少很多人力,節(jié)約很多資源。每年的垃圾產(chǎn)量也會大大減少,還可以增加地球母親的壽命,拯救我們美麗的家園……想到這里,我鼓起勇氣,大步走到一位老爺爺跟前,“爺爺,你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽我講完,并接受了宣傳冊和垃圾筒。這下,我不再膽怯了,將剩下的宣傳冊和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類是一件小事,但人人做到垃圾分類卻是一件大事,讓我們一起行動起來吧!

    守護好我們美好的家園,需要我們共同的努力!我相信,總有一天,天空會更藍(lán),空氣會更清新,草兒會更綠,花兒會更美……

    名著青銅葵花讀后感篇5

    “葵——花!”合上書本,我的耳邊真真切切響起了青銅悲哀的呼喚,內(nèi)心百感交集,心中有一股不可抑制的力量要涌動出來。是啊,這就是親情的力量!

    青銅與葵花本素不相識,但一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的“親人”。他們一起生活,一起長大。青銅對妹妹呵護有加,他決心要讓葵花成為最幸福的女孩,恨不得把全世界都捧到她的面前。為了她,他勇敢地去爭奪石碾。不顧傷疼,將妹妹放在肩上看馬戲,自己一個人默默承受著痛苦。葵花也是一個乖巧懂事的孩子,她懂得青銅一家的難處,事事為他們著想,不讓自己成為累贅,想方設(shè)法為青銅一家爭光。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在城市的方向……

    這,是一個無法言語、卻又充滿愛意的男孩和一個乖巧懂事、又善解人意的女孩的故事;這,是青銅和葵花一對異姓兄妹之間發(fā)生在孩提時代的故事;這,是一個因親情滿滿而感動讀者的故事。人情的冷暖,患難中的真情,純厚的兄妹情,在作者筆下表現(xiàn)的淋漓盡致。正如曹文軒所說,《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考,是對苦難與痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。

    當(dāng)青銅與葵花被硬生生拆開時,沒有哭,沒有鬧。在這種寂靜中升起的痛苦讓人不禁垂淚,心雨紛紛??ㄏ褚恢槐猾C走的鳥,青銅像是一條失去水的魚。青銅所承受的痛苦不是肉體的痛,而是心靈失去寄托的痛。

    青銅與葵花的快樂便是美,那是于痛苦中盛開的美。

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