生活當(dāng)中有許多的現(xiàn)象只要你仔細(xì)觀察和思考，通過實驗和探索，就能有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。下面是小編為大家?guī)淼娜昙壭嶒瀸W(xué)生作文300字10篇（實用），希望大家能夠喜歡!

三年級小實驗學(xué)生作文300字篇1

今天放學(xué)，媽媽帶我去市場買菜。順便買了半斤雞蛋兩包鹽，因為想做一個有趣的小實驗。

回到家，我迫不及待地拿出兩個杯子倒?jié)M水，一個是清水，一個是兩勺鹽。然后我開始用筷子慢慢攪拌鹽水。等杯子里的鹽融化了，我輕輕地把雞蛋放進咸的杯子里，把另一個雞蛋放進沒有鹽的清水里。這時，奇跡出現(xiàn)了。咸杯子里的雞蛋其實是漂浮著的，而未出鞘的杯子里的雞蛋依然靜靜地沉在底部。這是怎么回事!我檢查了電腦。原來鹽水比水密度大，鹽濃度與其密度成正比。當(dāng)鹽水密度達到雞蛋密度時，雞蛋就會浮起。

做了這個實驗，我了解到雞蛋放在有鹽的杯子里，沒有浮力會沉下去。以后我會經(jīng)常做一些有趣的、信息量大的小實驗，因為它不僅有趣，而且讓我動了手，動了腦。

三年級小實驗學(xué)生作文300字篇2

下課后，老師帶了一個包，笑著走進教室。老師在葫蘆里賣的什么藥?

只見老師從包里拿出一個透明的罐子，一支紅燭，一個打火機，開始表演。

首先，老師用打火機點燃蠟燭，啊!十月的蠟燭懷胎時，生出一團小火苗，越燒越大，像“火劍”一樣揮舞著。突然，老師用罐子蓋住了蠟燭。嘿!不，小火焰會被犧牲。就在它即將死去的那一刻，老師變成了“救世主”，把罐子拿走了。小火苗重生了，歡快地跳著舞!“啊!老師一定是個偉大的魔術(shù)師!”我們表揚了。

但我一直困惑：這是魔火嗎?想出去就出去，不想出去就出去。

回家檢查，原來火要一直燒，就得有氧氣，沒有氧氣就滅了。難怪小火苗剛開始是活蹦亂跳的，被籠罩在罐子里就會戰(zhàn)死沙場。

今天，我發(fā)現(xiàn)了火焰燃燒的秘密。

三年級小實驗學(xué)生作文300字篇3

今天，媽媽帶我們做一個有趣的、好玩的科學(xué)小實驗——摩擦起電。

聽到這個消息，我的心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。

媽媽先拿出一張長方形的薄紙，接著把長方形的薄紙撕成小紙片，分給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時候，媽媽給我們一支塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了十秒，我把塑料筆輕輕地放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀!

看到這個現(xiàn)象，我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?”后來，媽媽告訴我們：“這是因為塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來的。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。

這個實驗真好玩!

三年級小實驗學(xué)生作文300字篇4

今天中午奶奶給我買了一箱牛奶，我打開箱拿出一瓶，喝了一口，我突發(fā)奇想：“牛奶要是彩色的就好了!”突然之間，我想起來姐姐說過怎么做彩虹牛奶，我決定親自做一做。

我把需要的材料準(zhǔn)備好：一個盤子，一包牛奶，一根棉簽，一些洗潔精，七種不同顏色的色素。

接著，我就迫不及待地做小實驗了。我把牛奶倒進盤子里，然后每個顏色的色素各滴一滴，最后用棉簽蘸一點兒洗潔精，用棉簽輕輕地點著，這個時候，見證奇跡的時刻到了!只見五彩繽紛的色素向盤子四周擴散，在和牛奶的融合下，就像是綻開的煙花，好神奇呀!

我上網(wǎng)查了一下，原來牛奶密度略高于顏料，所以幾種水質(zhì)色素加入后，可以短暫漂浮在牛奶表面，加入洗潔精是因為洗潔精含有表面活性劑，色素表面張力迅速下降，并行成擴散效果。

彩虹牛奶的實驗真神奇啊!

三年級小實驗學(xué)生作文300字篇5

有一天，我在電視上看到一個小實驗——“雞蛋浮起來了”。我很好奇：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來呢?我想做個實驗。

我來到廚房，拿出一個玻璃杯，先往里面倒了大半杯清水，接著往水里撒了一勺鹽，鹽慢慢地融化了。我把雞蛋輕輕放入鹽水中，可是雞蛋卻沉了下去，我疑惑不解地看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒有浮起來呢?難道是我的鹽放的太少了?

雖然實驗失敗了，但是我并不氣餒，我將雞蛋拿出來，決定繼續(xù)進行實驗。我往鹽水里又加了兩三勺鹽，再用筷子攪了攪，接著把雞蛋再次放入水中，雞蛋竟然晃晃悠悠地浮起來了，露出了半個身子?！皩嶒灣晒α?”我激動地叫起來。

為什么會這樣呢?第二天，我去請教科學(xué)老師。原來清水的密度小于雞蛋，雞蛋就沉入水底，如果往清水中放入大量鹽，鹽水的密度超過雞蛋，雞蛋就會浮起來。

原來，這就是科學(xué)，它是那樣的有趣而又神秘，我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。

三年級小實驗學(xué)生作文300字篇6

星期天我到圖書館看書，被書中的一個小實驗吸引住了。書上說“用白醋和小蘇打可以把氣球吹起來”，是真的嗎?于是我迫不及待地把實驗過程給記了下來，準(zhǔn)備回家一探究竟。

回家后我先準(zhǔn)備好了白醋、小蘇打、瓶子和氣球這幾樣?xùn)|西，這些東西怎么能讓氣球膨脹起來呢?我抱著半信半疑的態(tài)度開始了實驗，我先把小蘇打放入氣球中，再把白醋倒到瓶中，最后把氣球套在瓶口，讓小蘇打落入瓶中，忽然我聽見“哧哧”的聲音，隨后氣球真的膨脹起來了，實驗居然真的成功啦，我太開心了!

實驗是成功了，但這是什么原理呢?氣球里面又是什么氣體呢?我的腦子里全是問號，這時我上網(wǎng)搜索了一些資料，原來小蘇打和白醋混合后會產(chǎn)生二氧化碳，我還了解到了二氧化碳可以用于滅火、人工降雨等，當(dāng)然它的缺點也不少，它會加速氣候變暖，導(dǎo)致冰川融化等等。

科學(xué)就在我們身邊，只要細(xì)心觀察勇于實踐，就會得到真理，我們要合理利用資源，充分利用它們的優(yōu)點。

三年級小實驗學(xué)生作文300字篇7

今天，我和媽媽做了一個小實驗。我們準(zhǔn)備了一只透明的玻璃杯、勺子、生雞蛋和一大袋鹽。

我先在杯子里倒了半大杯水，再把雞蛋放進杯里。只見雞蛋一下子沉入了杯底。然后，我邊往杯子里放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了。這時我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興的叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了!”

然后媽媽就解釋給我聽，為什么雞蛋會浮出水面，媽媽說：“物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉。物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是由比重的，我們在水中加鹽是，增加了水的比重。當(dāng)增大到一定值時，水的比重就等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中;水的比重重于雞蛋的重量時，雞蛋就會浮出水面?！?/p>

通過這次實驗，讓我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動動手，做實驗，用用腦，還真能學(xué)本領(lǐng)，長知識。真有意思!

三年級小實驗學(xué)生作文300字篇8

今天，我正津津有味的看著書，突然一篇文章吸引了我，書上說茶水能變成墨水。我看了將信將疑，就決定自己也來做做這個實驗驗證一下。說干就干，我找來了一只碗，一把茶葉和一杯熱水。還有必不可少的銹鐵釘。

實驗開始了，先把茶放在碗里泡，過了一會兒茶水顏色越來越深了，要變成土黃色的時候，我再把鐵銹釘一枚枚小心翼翼地放入水中。做完后，我忐忑不安地等待實驗的結(jié)果。到了下午，我一看，“哇噻，”我情不自禁地發(fā)出驚嘆，真是不可思議，碗里的茶水變成墨水，我用鋼筆了幾滴，在書上寫起字來，一個黑字一下子映入我的眼簾。哇，與墨水一樣一樣。

我又想，為什么銹鐵釘放入茶水里會有那么大的變化呢?我查了資料之后才知道，因為茶汁里含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹鐵會引起化學(xué)作用因此茶水變成了黑色的水。

科學(xué)小實驗不但有趣，而且很奇妙，我們要從小熱愛科學(xué)，長大了做個科學(xué)家。

三年級小實驗學(xué)生作文300字篇9

聽說針在水面能浮起來，我想做個實驗。

于是，我開始準(zhǔn)備材料：一杯水，針和鑷子。

實驗開始啦!先用鑷子夾起針，放進水里，可是我剛剛挨到水面，針就沉下去了。我又夾起第二根針，又失敗了，連續(xù)試了五次，都失敗了。我開始灰心喪氣，不想再做下去。媽媽似乎看出了我的心思，教我該怎么放。她說我一開始針夾的太斜了，應(yīng)該平行一點。我夾起剛剛沉下去的針，再次把它放在水面上，結(jié)果又沉下去了。媽媽說表面有水的針，也會下沉的。我繼續(xù)夾起一根剛從盒子里拿出來的針，奇跡出現(xiàn)了——針居然浮起來了。媽媽也夾了幾次，依然沒有沉，這是為什么呢?

我上網(wǎng)查了查，這是受液體表面張力的影響，抵消了重力的作用，使其不下沉。正是因為這些張力存在，有些小昆蟲才能無拘無束的在水面上行走自如。

通過這次小實驗，我明白了只有多做小實驗，才會懂得更多的科學(xué)小知識。

三年級小實驗學(xué)生作文300字篇10

上個星期天，我去作文班上課，老師對同學(xué)們說：“今天我們來做一個讓雞蛋在水里面浮起來的小實驗，名字叫做《浮起來的雞蛋》。”

上課鈴響了，老師拿著一瓶溫水，倒在玻璃杯里，放了一個雞蛋，雞蛋慢慢地沉了下去，仿佛像降落傘一樣，平穩(wěn)安全地落了下去。

這時，有的小朋友說：“雞蛋睡得可真香??！”有的小朋友說：“老師是不是要加點鹽才行。”老師說：“好，我來加一些鹽?！笨墒沁€是沒有浮起來，同學(xué)們又說：“需要攪拌一下才行?！边@時候老師又?jǐn)嚢枇艘幌?，仍然沒有浮起來。有的同學(xué)：“說多加一些鹽，再攪拌一下，一定能成功。”老師做了一遍，果然浮起來了，水也溢出來了很多，同學(xué)們高興得歡呼喝彩：“實驗成功嘍！雞蛋浮起來嘍！”

今天的小實驗真有趣?。?/p>