小實(shí)驗(yàn)不但有意思，而且還培養(yǎng)了我們的思考能力，以后要勤做小實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好孩子。下面是小編為大家?guī)?lái)的三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字10篇（精選），希望大家能夠喜歡!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字篇1

有一次，我聽別人說(shuō)，將紙蓋在杯口，讓它底朝天，水卻不流出來(lái)，這是真的嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)，想去試一試。

我找來(lái)了“魔術(shù)”工具：一張紙、一瓶水、一個(gè)杯子。

我先將水倒入杯子里，接著把紙蓋在杯口，再快速翻轉(zhuǎn)，可是，不知什么原因，水流了出來(lái)，紙也掉了下去。我三番五次地實(shí)驗(yàn)、觀察，終于找到了原因：是我太著急了，手沒(méi)有按住杯口，導(dǎo)致水流了出來(lái)。

這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我不再著急了，開始一步一步的去做。這一次，我終于成功了!我好開心呀!

我把這個(gè)小實(shí)驗(yàn)演示給爸爸媽媽看，我小心翼翼的做，生怕出什么差錯(cuò)。演示過(guò)后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我做的特別棒!

雖然實(shí)驗(yàn)成功了，可是，實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢?我拿出百科全書一看，原來(lái)是這個(gè)原理：杯子里的水想流出來(lái)，外面的空氣想進(jìn)去，兩股力量一對(duì)抗，就把紙夾在了空氣與水之間。

生活中有許多科學(xué)道理與知識(shí)，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們。

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字篇2

小朋友們，你們知道水杯可以把方向反過(guò)來(lái)嗎?就讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。

我們要的材料有三種：一個(gè)透明水杯，一張畫了箭頭的紙，當(dāng)然還有一杯清水。

先拿出一個(gè)透明的水杯，再把水倒進(jìn)水杯里。做這一步時(shí)，我小心翼翼的，生怕我手滑了一下，水會(huì)把我弄濕。我左手拿著紙，右手拿著水杯，把他們重疊在了一起。不知道透明水杯可不可以讓小箭頭反過(guò)來(lái)?我將這些物品慢慢的放在桌子上，跑到水杯前一看。“是真的，是真的，水杯真的把小箭頭反過(guò)來(lái)了!”我驚訝的說(shuō)道?！氨緛?lái)我的箭頭是朝東的，現(xiàn)在箭頭是朝西的?！?/p>

真神奇啊，我感到很好奇便去查了資料：原來(lái)玻璃杯子裝滿水時(shí)，玻璃杯就像凸透鏡一樣，把箭頭改變了方向。

你看，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很簡(jiǎn)單。你想擁有這個(gè)神奇水杯嗎?來(lái)試試吧!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字篇3

小朋友們，你們相信世界上有一種雞蛋可以浮起來(lái)嗎?如果不信我這就帶你去看看。

先準(zhǔn)備一盆清水、一個(gè)透明杯子、一個(gè)生雞蛋、一包鹽。

首先把水裝進(jìn)透明杯子里，然后倒入一點(diǎn)鹽，我用手在水里攪拌，讓鹽融化。接著我放入了雞蛋，可雞蛋怎么沒(méi)浮起來(lái)。難道要熟雞蛋才可以，難道鹽不夠……許多的猜想在我的腦袋浮現(xiàn)出來(lái)。

我想了想，又加了點(diǎn)鹽，我用右手在水里充分?jǐn)嚢?，讓鹽充分溶化，我舔了下手指，真咸啊!然而雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，怎么回事，難道我今天的實(shí)驗(yàn)要失敗了?算了，不管了。這次我往杯子里加了許多鹽，我想要是誰(shuí)喝了這杯水，一定會(huì)被咸死。正在我胡思亂想時(shí)，我的雞蛋慢慢地浮起來(lái)了?！半u蛋浮起來(lái)了!”我激動(dòng)地大叫起來(lái)。

為什么雞蛋在加了鹽的水里會(huì)浮起來(lái)呢?這是因?yàn)榧恿他}，水的密度增加，浮力也增大，所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。

看，雞蛋在水里漂來(lái)漂去，好像一只小船。你們也來(lái)讓雞蛋浮起來(lái)吧!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字篇4

小朋友們你做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎?你見(jiàn)過(guò)燒不破的氣球嗎?讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。

我們準(zhǔn)備氣球、蠟燭，還有一些清水。材料很簡(jiǎn)單，但是實(shí)驗(yàn)要注意安全哦。

首先把清水灌入氣球里，不用許多。再把氣球吹起來(lái)，剛開始?xì)馇蛳衿古仪虼笮?，慢慢的被我吹成一個(gè)大氣球，緊接著把氣球扎口，記住小心點(diǎn)哦，不要把氣球弄破了。我點(diǎn)燃蠟燭，把氣球放在蠟燭上烤。開始我有些害怕，生怕氣球炸了?？蓵r(shí)間一分一秒的過(guò)去，氣球竟然沒(méi)破，真神奇。

我查了資料，這是因?yàn)橄灎T將熱傳給氣球，水吸收了熱量讓氣球的溫度處在燃點(diǎn)之下，自然就燒不破了。據(jù)說(shuō)在外探險(xiǎn)的人有時(shí)候會(huì)用塑料袋裝滿水當(dāng)鍋在火上燒水，水燒開了，塑料袋也不會(huì)破。

小朋友們，你做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎?要不要也來(lái)試一次?

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字篇5

今天，老師帶我們做一個(gè)有趣的、好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。一聽到這個(gè)消息，我的心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。

老師先拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，接著把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，分發(fā)給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時(shí)候，老師給我們一枝塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀!看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?”后來(lái)，老師告訴我們：“這是因?yàn)樗芰瞎P和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來(lái)了。”聽了老師的話，我恍然大悟。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字篇6

今天，肖老師做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名叫“硬幣‘跳水’記”。

實(shí)驗(yàn)前，我想硬幣放進(jìn)一個(gè)盛滿水的杯子里，水一定會(huì)漫出來(lái)的。

實(shí)驗(yàn)開始了，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著水杯里的水，肖老師小心翼翼的把一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里，水面開始一點(diǎn)點(diǎn)往上鼓，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，水面已經(jīng)鼓成了一個(gè)曲面，直到第九個(gè)硬幣的時(shí)候，水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。

我想這下水要漫出來(lái)了，當(dāng)?shù)谑畟€(gè)硬幣沉入水中，才有一兩滴水沿著杯子的'邊沿流出來(lái)，我不禁大吃一驚，肖老師微笑著解釋說(shuō)：“水是有張力的，由于我們沒(méi)打破水的張力，這張力牢牢支撐住水面，所以水沒(méi)有漫出來(lái)。”

在今天實(shí)驗(yàn)中，我明白只要你用心觀察，對(duì)這些現(xiàn)象不斷問(wèn)為什么會(huì)這樣，就能解答生活中的許多謎。

簡(jiǎn)評(píng)：生活是創(chuàng)作最好的老師，觀察生活，寫作的靈感就會(huì)源源不斷。

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字篇7

今天下午第一節(jié)，王晨鷗的媽媽來(lái)到我們班，給我們做了三個(gè)小試驗(yàn)，看完之后，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：回家也做個(gè)小試驗(yàn)。

過(guò)程：回到家后，我就開始做試驗(yàn)了，首先，我拿來(lái)了一個(gè)杯子，又拿來(lái)了一張紙，再把杯子灌滿，然后再把紙放在杯子上面，按幾下再把杯子反過(guò)來(lái)，結(jié)果紙掉了下去，水嘩啦啦的撒了一盆子，我不甘心就這樣失敗了，我就又做了一次步驟和剛才一樣，只不過(guò)多加了一些水，多摁了幾下，而結(jié)果卻不一樣，這次我終于成功了!

感想：我想謝謝王晨鷗的媽媽，要不是她，我就不會(huì)想起做這種試驗(yàn)，如果我不做這個(gè)小試驗(yàn)的話，我就不會(huì)知道空氣還有壓力。以前，我覺(jué)得我的知識(shí)夠多了，而在您講過(guò)之后，我才知道，大自然原來(lái)還有這么多我不知道的事情。王晨鷗的媽媽謝謝您!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字篇8

今天，我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。一張紅色桃心紙牌。當(dāng)一張紅色薄膜把一半紅心遮住時(shí)，打開手電筒，發(fā)現(xiàn)紙牌上被薄膜遮住的地方一片紅色，沒(méi)有紅心了。未遮住部分仍然不變。換成藍(lán)色透明薄膜，也蓋住一半紅心，紙牌上被藍(lán)色薄膜遮住的地方變成藍(lán)底黑心了，但未遮地方絲毫不變。

原來(lái)，實(shí)驗(yàn)中用到的透明薄膜起到的是一個(gè)濾光器的作用，紅色濾光器只會(huì)讓紅色光通過(guò)，而藍(lán)色的濾光器只會(huì)讓藍(lán)色光通過(guò)。

物體呈現(xiàn)出來(lái)的顏色取決于他們反射了哪種顏色的光。及藍(lán)色物體只反射藍(lán)光，紅色物體只反射紅光，而白色能反射所有的色光。當(dāng)紅光照射帶紅心的白紙牌時(shí)，白紙牌和紅心都反射紅光，所以成了紅色片;藍(lán)光照射時(shí)，白紙牌反射藍(lán)光，所以呈藍(lán)色，而紅色部分不反射藍(lán)光，就變成黑色的心了，因此看到的是藍(lán)底黑心了。

我非常喜歡這里的實(shí)驗(yàn)，它比普通玩具更好玩。使我在實(shí)驗(yàn)中解答疑惑，在游戲中發(fā)現(xiàn)真理!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字篇9

下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。

一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的.體積呢?我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……，終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好啊!經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)滿分作文300字篇10

今天，我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一只透明的玻璃杯、勺子、生雞蛋和一大袋鹽。

我先在杯子里倒了半大杯水，再把雞蛋放進(jìn)杯里。只見(jiàn)雞蛋一下子沉入了杯底。然后，我邊往杯子里放鹽邊小心翼翼地?cái)嚢?，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底，可過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又沉下去了。這時(shí)我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來(lái)了，而且還浮出了水面。我高興的叫了起來(lái)：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了!”

然后媽媽就解釋給我聽，為什么雞蛋會(huì)浮出水面，媽媽說(shuō)：“物體的重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉。物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是由比重的，我們?cè)谒屑欲}是，增加了水的比重。當(dāng)增大到一定值時(shí)，水的比重就等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì)懸浮在水中;水的比重重于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面。”

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)，用用腦，還真能學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)知識(shí)。真有意思!