做一個(gè)實(shí)驗(yàn)并不難，只要有耐心和一雙善于觀察的眼睛，擁有了這個(gè)魔法棒，不管什么實(shí)驗(yàn)，都能做成功。下面是小編為大家?guī)?lái)的三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字10篇（精選），希望大家能夠喜歡!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字篇1

今天中午我寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)闊o(wú)聊，便做起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

首先，我找來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗(yàn)的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進(jìn)杯子里，又把雞蛋放進(jìn)去，只見(jiàn)雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查;又像一個(gè)懶漢一樣趴在杯底睡大覺(jué)。

我向杯子里放了一小勺鹽，只見(jiàn)那個(gè)雞蛋只是向上蹦跳一下，然后又毫無(wú)力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心里默念：親愛(ài)的蛋蛋啊!起床了，快起來(lái)吧!可蛋蛋不愿意，又是只蹦了一下再次躺了下去。天啊!它還真是個(gè)懶漢，真是夠懶。第三勺了，我在心中想：蛋爺啊，都什么時(shí)候了，你就起來(lái)吧!只見(jiàn)雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，“蛋爺”終于醒了，像一個(gè)胖子在愜意地泡澡。

后來(lái)，我又通過(guò)了電腦明白了：當(dāng)物體重量大于浮力時(shí)，物體會(huì)下沉;當(dāng)物體重量小于水的浮力時(shí)，物體便可以浮起來(lái)，而鹽則增大了水的浮力。

科學(xué)真有趣!我愛(ài)科學(xué)!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字篇2

今天下午，媽媽很忙，除了到笑天影城聽(tīng)“家長(zhǎng)課堂”，還得到單位加班，爸爸又出差在外;姑姑知道后，就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽(tīng)課。那里的老師可好了，看到姐姐帶著我來(lái)，不但沒(méi)批評(píng)姐姐，老師還讓我用他的工具做實(shí)驗(yàn)?zāi)?小朋友每人一套)!你們一定想知道小實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容吧?

老師先發(fā)給我們每人一條繩子，用繩子把磁鐵和曲別針串起來(lái)放在一起，老師又拿出打火機(jī)，幫我們把酒精燈點(diǎn)燃，然后讓我們把磁鐵和曲別針?lè)旁诨鹕蠠?，不一?huì)兒，有意思的事情就發(fā)生了：磁鐵和曲別針就分開(kāi)了!真是太神奇啦，小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的呀!

今天，我特別的高興!特別的開(kāi)心!后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，磁鐵加熱到一定溫度，磁性就會(huì)消失掉，等冷卻后磁性就會(huì)恢復(fù)!我覺(jué)得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有意思了!媽媽還一直夸獎(jiǎng)我語(yǔ)言表達(dá)清晰、敘述完整呢!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字篇3

今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上?”

我先把做實(shí)驗(yàn)的工具準(zhǔn)備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。

我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢(qián)的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢(qián)的硬幣能浮在水面上嗎?于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實(shí)驗(yàn)，可是硬幣沒(méi)有浮在水面上。

我心里又想：為什么一分錢(qián)的硬幣能浮在水面上，一元錢(qián)就不可以呢?

我又跑去問(wèn)媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢?”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點(diǎn)，水面就會(huì)產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會(huì)沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會(huì)浮上來(lái)?！蔽倚南耄嚎茖W(xué)的道理太有趣了!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字篇4

這一次，老師說(shuō)：“今天我們的作業(yè)是雞蛋怎么浮起來(lái)?”

我們一聽(tīng)大吃一驚，我們想雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢?

回到家，我馬上做了實(shí)驗(yàn)，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。正當(dāng)我失望的時(shí)候，我馬上想起爸爸?！鞍职?、爸爸!”我叫道。爸爸問(wèn)我：“什么事啊?”我說(shuō)：“雞蛋怎么浮起來(lái)呢?”噢，原來(lái)是這回事啊……爸爸說(shuō)。爸爸耐心地說(shuō)道：“孩子，你試一試放點(diǎn)鹽。”我就開(kāi)始找鹽，找到了!我開(kāi)始做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。拿一個(gè)玻璃杯子裝上水，把雞蛋放進(jìn)杯子里，只聽(tīng)到叮當(dāng)沉底了，我開(kāi)始加鹽，一勺、兩勺、三勺。雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我恨不得把所有的鹽放進(jìn)去。雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。媽媽看到我悶悶不樂(lè)，走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“孩子你怎么了?”我如實(shí)回答：“我不知道為什么雞蛋就是沒(méi)有浮起來(lái)。”那你就試著攪拌一下再觀察看看。我按媽媽的話去做，果然有變化了，只見(jiàn)雞蛋慢慢浮了上來(lái)，我高興地說(shuō)：“我成功了!”

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字篇5

快樂(lè)肥宅水其實(shí)就是我們經(jīng)常喝的汽水，市場(chǎng)上汽水的售價(jià)很高，動(dòng)輒十幾元一小杯，我決定自己親手做一杯。

我先榨好一小杯檸檬汁，嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，天吶，酸的我五官都擠成了一團(tuán)，趕緊咕嘟咕嘟喝了幾口水。實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始，我便打了退堂鼓?這么酸的檸檬做成汽水，那得多難喝啊!

算了，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，硬著頭皮上吧。接著我把這一小杯檸檬汁倒在一個(gè)大水杯里，借著又倒入許多涼白開(kāi)，再次嘗了嘗，酸味變淡了許多。說(shuō)不定實(shí)驗(yàn)可以成功呢，我找回來(lái)些許的信心。

舀一勺小蘇打放入檸檬水中，輕輕搖晃，粉末狀的小蘇打瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，再加些糖。一杯自制飲料就做好了，我喝了一口，還不錯(cuò)!

看來(lái)我的快樂(lè)肥宅水制作成功了!不過(guò)這氣體是哪來(lái)的呢?原來(lái)，小蘇打和檸檬汁混合時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的`二氧化碳，這便是泡泡的來(lái)源。小朋友們，你們也快去自己做一杯快樂(lè)肥宅水吧!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字篇6

老師今天帶來(lái)了兩個(gè)鐵罐子和一堆紙，我們猜測(cè)今天到底要干什么呢?

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，每人發(fā)一張紙，老師要求每人折一座“橋”，把“橋”放在鐵罐做的橋墩上，再把書(shū)放在“橋”上。如果塌了就算輸，如果沒(méi)塌就成功了。

老師拿了一張紙開(kāi)始折了，竟然是紙扇的折法。折好說(shuō)：“你們覺(jué)得能不能撐的住一本書(shū)的量?”大家議論紛紛：有的同學(xué)說(shuō)可以，有的說(shuō)不可能。

老師把折好的紙橋放在了橋墩上，在上面放了一本書(shū)和一個(gè)遙控器，還有幾個(gè)鉛筆盒。紙橋竟然沒(méi)有塌，這真是一個(gè)奇跡呀!

接下來(lái)老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們做橋。大家絞盡腦汁，想出了各種方法。有的折了飛機(jī)的，有的折了長(zhǎng)條的，還有的學(xué)老師折。真的是太多種了，實(shí)在數(shù)不完，我折的是一個(gè)船形的。

大家都折好了，一個(gè)個(gè)去排隊(duì)做實(shí)驗(yàn)。有的人一次就成功了，有的人試了好幾次都沒(méi)成功，而我就算在了不成功的隊(duì)伍里。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師給我們說(shuō)了原理：“一張薄薄的紙只要增加了厚度，就可以增強(qiáng)承重力。你們之所以不成功的原因就是折的太薄了，試了太多種紙都變得皺巴巴的，所以就不成功”。

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里我明白了一件事，生活中處處都是實(shí)驗(yàn)。只要多動(dòng)手做，就一定有新發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字篇7

今天我吃完午飯，隨手拿了一本《百科全書(shū)》看了起來(lái)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，覺(jué)得很有意思，于是，我準(zhǔn)備好了一個(gè)杯子，一個(gè)勺子和幾枚硬幣，準(zhǔn)備自己動(dòng)手試一試。

我先把杯子倒?jié)M水，然后，用勺子一勺一勺地往杯子里舀水，直到快要溢出來(lái)。隨后，我拿出了一枚一元錢(qián)的硬幣輕輕地放到水里，意想不到的是硬幣竟然沉下去了，我想：“一元錢(qián)能沉到水底下，那五角錢(qián)的硬幣能不能沉到水底下呢?”于是，我懷著疑惑的心情，將五角錢(qián)放入水中，結(jié)果讓我出乎意料，它竟然也沉到水底了。我想：“應(yīng)該是我太用力了?！蔽矣衷嚵艘淮?，可是結(jié)果都是一樣的，我想：“為什么硬幣浮不上水面來(lái)呢?”

我去問(wèn)奶奶，奶奶和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“硬幣的重量小于水的張力時(shí)，它才能浮在水面上;硬幣的重量大于水的張力時(shí)，它就會(huì)下沉?！蔽衣?tīng)完后恍然大悟，連忙拿來(lái)一枚五分錢(qián)的硬幣去做實(shí)驗(yàn)。我反復(fù)做了幾次，功夫不負(fù)有心人，終于奇跡出現(xiàn)了，五分錢(qián)的硬幣竟然浮到水面上了。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)的成功，我的心里裝滿了成就感。我覺(jué)得，科學(xué)真是既有趣又奇妙啊!

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字篇8

空氣是我們每時(shí)每刻都必須呼吸的氣體。森林中的花草樹(shù)木，水中的魚(yú)蝦，總之，自然界的萬(wàn)物，沒(méi)有空氣的話，都不能存活下來(lái)。因?yàn)?，空氣是無(wú)色無(wú)味的，所以，很容易被忽略。但是，空氣在我們的生活中卻是無(wú)處不在的。下面，我通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解一下空氣的存在吧!

首先，我們準(zhǔn)備好一個(gè)空水杯、一張A4紙和裝有水的大桶。準(zhǔn)備好所有物品后，把A4紙折成紙船。接著，把折好的紙船放入裝有水的桶中，注意不要把紙船弄翻，小心地把空水杯罩在紙船上。然后輕輕地往下壓水杯，直到水杯完全被水淹沒(méi)，現(xiàn)在，我們可以觀察紙船在什么位置。最后，我發(fā)現(xiàn)：無(wú)論怎樣按壓水杯，即使水杯完全被水淹沒(méi)，紙船也不會(huì)碰到大桶的底部，這是因?yàn)橛锌諝庠诶锩妗？諝庠诒永镎加幸欢ǖ目臻g，所以紙船的頂端不會(huì)打濕。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以用肉眼確認(rèn)空氣是存在的。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的好奇心，也讓我對(duì)大千世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，我會(huì)更加努力地做一個(gè)探索者。

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字篇9

今天是周六，爸爸問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“水裝到紙杯里用蠟燭來(lái)燒，會(huì)燒著嗎?那沒(méi)有水的紙杯用蠟燭燒會(huì)燒著嗎?”我說(shuō)：“兩個(gè)都會(huì)。”用實(shí)驗(yàn)證明事實(shí)，我們說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。

我和爸爸先準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、蠟燭、打火機(jī)和水。爸爸用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，再把紙杯放到蠟燭上面，過(guò)了大約二十秒鐘，紙杯燒了。接著，我們?cè)僭诘诙€(gè)紙杯中裝小半杯水，把蠟燭放到杯子下面，過(guò)了三分鐘水杯竟然沒(méi)被燒破，我用手進(jìn)去一摸，水變熱了。這是為什么呢?爸爸告訴我：紙杯很容易被點(diǎn)著，但是紙杯里裝了水，水吸收了大量的熱量，這樣紙杯的溫度達(dá)不到它的燃點(diǎn)，所以紙杯不會(huì)燒著。

做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得真是太有趣了。以后我還要做更多的實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)。

三年級(jí)小實(shí)驗(yàn)作文300字篇10

今天，我在網(wǎng)上看到了了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小實(shí)驗(yàn)，就想試試。實(shí)驗(yàn)是將筷子插入裝滿米的杯子，然后將筷子抽出來(lái)，你覺(jué)得會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?

一開(kāi)始，我覺(jué)得，當(dāng)然是筷子一抽就出來(lái)了唄，還會(huì)怎樣?可是，媽媽說(shuō)：“肯定不會(huì)像想象那樣理所當(dāng)然的，你還是試試再說(shuō)吧!”于是，我將玻璃杯中裝滿米，然后我一下將筷子插入米中，這時(shí)我就感到有些不對(duì)了，筷子插得緊緊的。接著，我抓著筷子向上一提，筷子和杯子竟都被我提到空中!這個(gè)結(jié)果和我一開(kāi)始的猜測(cè)完全不一樣，這是為什么呢?

由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將盛米的杯子提起來(lái)。

這次實(shí)驗(yàn)不僅使我感到很有趣、快樂(lè)，還讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，真是兩全其美!