古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。通過讀書，能提高我們自己的寫作水平。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)生書香伴我成長作文7篇，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生書香伴我成長作文篇1

閱讀使人進(jìn)步，故事使人受教，精進(jìn)不休，成就非凡。閱讀使許多人得到心靈的感觸，從而 感到自己的不幸與幸運(yùn)，平衡心情，得到鼓勵(lì)。

在《耐磨人生》中，意外的事故中失去了右手。開始，作者的朋友難過、自卑、生氣，四處發(fā)泄。漸漸地，他在書中得到了鼓勵(lì)、快樂、充實(shí)，改變了他的人生態(tài)度，變得開朗了。由此可見，書的魅力有多大，它可改變我們對(duì)生活的態(tài)度，改變我們。

在學(xué)校里的一花一草，一木一石，都有著一縷縷的書香，整個(gè)校園，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)世界，都散發(fā)這書香。

閱讀，陪伴著人們的生活。在清閑的午后，在日落的黃昏，一杯清茶，翻開手中的書卷，細(xì)細(xì)品讀?？丛凭碓剖妫ㄩ_花落。此時(shí)，書的靈秀、書的雅致、書的睿智，穿過歲月的塵煙，不斷浸潤到我們的心底，由內(nèi)及外，附著于舉手投足做人處世之中，從而形成了一種翩然的風(fēng)度，一種迷人的氣質(zhì)，超凡脫俗、卓然于眾人之上。

閱讀像母親的愛滋潤我們的心田，鼓勵(lì)著我們。這樣有益無害的事，我們何樂而不為呢?

你聽鑿壁偷光的故事嗎?文中的主人公為了讀書，在晚上學(xué)習(xí)，閱讀書本。但由于家里比較拮據(jù)，他只好在黑黑的屋子里讀書。一天，墻上露出一絲亮光，原來是鄰居燈光從縫隙中透露了進(jìn)來。于是，他想了一個(gè)好辦法：將墻壁鑿開一個(gè)小洞，借助鄰居的燈光學(xué)習(xí)，久而久之，他終于成遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

連古時(shí)候這么堅(jiān)苦的條件下，我們的祖先仍堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，直到取得最后的成功。那我們呢?讓我們細(xì)細(xì)閱讀一本本有靈性的書。讓書香伴我們成長，讓我們一起夢閱讀吧!

學(xué)生書香伴我成長作文篇2

一本好書，就是一艘帆船，帶你遨游知識(shí)的海洋;一本好書，就是一位向?qū)?，引?dǎo)你走向正確的目標(biāo);一本好書，就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向……讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!

我是一條可愛的小書蟲。我愛沉浸在濃濃的書香之中，藏身在書海之中，眼前都是一片又一片目不暇接的文字和精美的畫面。每當(dāng)我認(rèn)真地投入書海之中，眼前的文字都活了起來!像一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，每一個(gè)字都是那么的可愛，充滿了生機(jī)，充滿活力。閱讀一本好書，是一種高尚的享受，讓你了解了世界，讓你的眼界更加開闊!

書，像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。每當(dāng)我讀到書中主人公的悲慘事情時(shí)，我為主人公感到同情，也有時(shí)會(huì)熱淚盈眶。當(dāng)我讀到有趣的情節(jié)，就會(huì)忍不住哈哈大笑起來。當(dāng)我讀不懂一句話時(shí)，我會(huì)皺起眉頭，認(rèn)真地思考問題。一篇篇激動(dòng)人心的故事回蕩在我心中，并將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我奮勇前行!

記得有一次，我在看《一百條裙子》這本書時(shí)，我看得太入迷了，甚至開始與書中的主人公交流了起來。誰知，媽媽叫我吃飯了，一連叫我好幾次，我卻一而再，再而三的沒聽見。等我想起吃飯時(shí)，飯菜都已經(jīng)涼了。

高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。每次買書回來，我就像一匹餓狼，巴不得把書一下子飛快的看完。但是我又想細(xì)細(xì)的去品味，因?yàn)榭匆槐竞脮?，不能狼吞虎咽，囫圇吞棗，而是要把書中的知識(shí)細(xì)細(xì)咀嚼一番。

書是知識(shí)的寶庫，開闊了我們的視野，也豐富了我們的生活;書是人類的階梯，幫助我們提高，幫助我們進(jìn)步;書還是快樂的源泉，帶給我們幸?！。x書讓我的生活變得絢麗多彩。好書伴我成長!

學(xué)生書香伴我成長作文篇3

從小到大，書一直伴在我的左右。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)堅(jiān)信書籍可以使我擁有更高的品質(zhì)，可以凈化我們的心靈。

第一次接觸書是在我很小很小的時(shí)候，應(yīng)該是二歲左右，還沒到完全記事的年紀(jì)，模糊了，只可以找到一點(diǎn)記憶碎片，印象最深的是爸爸朗誦《三國演義》的場景。那一天，本來是要全家出去玩的，只因天氣突然變化，我們的計(jì)劃徹底泡湯了。爸爸為了安撫我激動(dòng)的心情，轉(zhuǎn)移我的注意力，隨手拿起了一本大部頭，在那兒高聲朗誦著。我聽著，聽著，事實(shí)上我并沒有聽懂，現(xiàn)在才漸漸喜歡上那里面的一回“袁本初敗兵折將，關(guān)云長掛印封金”。雖然沒有聽懂難免有些遺憾，但從那以后，我對(duì)歷史書便產(chǎn)生了極大的興趣，時(shí)不時(shí)纏著爸爸，讓他讀。由于那時(shí)太小，連書都不知道是什么，更別提去欣賞它，去看它。

隨著年齡的增長，我識(shí)字漸多，大約只有6歲吧，我已經(jīng)讀起了繪本。我嫩小的手一字一字有模有樣地指著，那股認(rèn)真勁兒，目光跟著手指移動(dòng)起來。只是識(shí)字量還不夠，想讀卻讀得很吃力。

上了小學(xué)就不一樣，小學(xué)用字頻繁了，接觸的書也不一樣了。終于，到小學(xué)二年級(jí)，我捧起了幼兒時(shí)聽過的書——《三國演義》。萬萬想不到，我竟越看越著迷，越看越起勁，越看越流利。此后就喜歡上了讀歷史一類的書，恢弘浩大和神奇夢幻的《中國上下五千年》，無韻之離騷的《史記》，以深邃的眼光揭示興衰交替規(guī)律的《資治通鑒》，這些歷經(jīng)滄桑的歷史往事讓我陶醉。

幼時(shí)讀書，青年讀書，老年讀書，一生讀書。書籍已然是我兒童時(shí)光最好的知己朋友，可謂書香伴我成長!

學(xué)生書香伴我成長作文篇4

我有一夢嫩如芽，萌發(fā)在童稚;我有一夢香如花，含苞在少年;我有一夢綿如云，卷舒在今朝。書路漫漫，上下求索。守望書香，情誼深邃。

那年花未開，書聲已然瑯瑯，與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻，叩開春之門。一粒草種被書韻喚醒，新綠初探，似一位亭亭少女，回眸一笑百媚生。自那時(shí)，讀書的夢便偷偷地生根于心。

仍未忘從哪兒讀過，讀書是一次不限于時(shí)間的旅行，帶你穿越古今領(lǐng)略名勝，趕赴無法錯(cuò)過的約定。穿梭于其中，我閱盡世間萬物?！对娊?jīng)》中，我看見一位薄衣女子倚在江邊，默念“燕燕于飛，差池其羽，瞻望弗已，涕泣如雨?！薄洞呵铩分?，聞得孔夫子呼“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！逼肺短圃姡蚋甙?，或悲傷，或豁達(dá)，或喜悅，雖已流逝千年，仍能感到詩人的喜怒哀樂。體驗(yàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁盛或蒼涼。書香滿溢，心隨書動(dòng)，擷一夢清花，伴月夜清輝，尋覓守望中的幸福。

多想徜徉書海。與瀟灑不羈的李白相識(shí)，一同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！蓖喑钌聘械睦钋逭兆饔?，一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的一簾幽怨。多想細(xì)讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，一同追憶“那只已然飛過，卻不留痕跡的鳥兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一同致敬“保爾柯察金的堅(jiān)毅”。書香中漫步，同時(shí)生長著多愁善感和剛毅堅(jiān)強(qiáng)的心，更滋長一種不羈與豪邁。

夢思，夢歸，夢醒，書香守望一生，情采于眉梢間流動(dòng)。

今日，繁雜之事紛擾，落日沉沉西垂，車流滾滾，人聲攘攘。然我仍愛沉醉于書香，無所謂于世間紛擾，初心不變，守望一生。

世界太亂，唯情愫如故，唯書香如故。在紛紛擾擾的世間角落，體會(huì)守望書香的安寧。

學(xué)生書香伴我成長作文篇5

我有一曲美妙音樂，奏響在童年;我有一場白雪飛揚(yáng)，灑落在少年;我有一簇桃花嫣紅，盛開在今朝。捧起書，輕翻書頁，縷縷書香撲面而來。

還記那年秋方遲，眾童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚(yáng)在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導(dǎo)。幼時(shí)心底埋夢想，只愿書香隨行。從那時(shí)，守望書香之夢，悄然臨于心中。

書，可以跨越古今，思接千載，去完成一場前世所約的宴席。我漫游其中，品味著這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆為刀，民主戰(zhàn)士，字字穿心，語言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開。書香盈溢，情為書迷，滿腹經(jīng)綸，采一捧山花，就月色朗潤，追尋守望中的夢想。

多想流連于字里行間，在美妙溫婉的唐詩宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說里，去具有深刻意義的世界名著，與古今中外巨作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰無私，留取丹心照汗青!”與魯迅一起演講：“有一分熱，發(fā)一分光!”與保爾·柯察金一起去為偉大的社會(huì)主義奉獻(xiàn)自己綿薄的力量。書香中漫步，歸攏著心如刀割的痛心，也收獲著妙不可言的閑情。

心喜，心悲，心迷，心醉。書香守望一世，清風(fēng)徐來，心頭掛牽此世念。

如今，日子煩擾冗雜，千嶂里，長煙落日孤城閉，漫卷的凄苦悲涼。我仍沉沒于書香，所謂世間雜亂，只留的一夢未改，手沾書香，守望一生，

繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書香，醒于夙，夢于書，情未改，花謝花飛間，守望書香的清凈。

學(xué)生書香伴我成長作文篇6

書，他既是我的好朋友，也是我的先師!這周六，我一如既往的去看望我的朋友——書，我走進(jìn)書店，四周都溢滿了芬芳的書香，我的手指尖在不同的書上劃過，最終在這本停了下來——《昆蟲記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧靜。仿佛走進(jìn)了書的世界。我認(rèn)真的一字一字瀏覽過去，生怕不注意就錯(cuò)過了精彩部分。

這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網(wǎng)，在夏天的時(shí)候，當(dāng)其他昆蟲玩的不亦樂乎時(shí)，但是蜘蛛?yún)s在忙著?！八X”，我心想他們難道不用吃飯嗎?很快，我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當(dāng)有昆蟲不小心撞上蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，那邊是他的不幸了。這時(shí)蜘蛛就會(huì)不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來，直到像級(jí)了一個(gè)“木乃伊”，才開始享用他的午餐。

看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個(gè)覺就有食物，多么幸福啊!，原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時(shí)候，他卻在專心致志的織網(wǎng)。不然天下哪有免費(fèi)的午餐啊。只不過靠自己勞動(dòng)換來的而已!

看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因?yàn)槟闵砗蟮牟恢挥心?，還有，你肩膀上的那份責(zé)任!

以后，每當(dāng)我在看到蜘蛛網(wǎng)時(shí)，學(xué)會(huì)在心里默默的對(duì)自己說，累的人不只是你一個(gè)，而不累的人，早晚會(huì)為自己的行為付出代價(jià)的!

小故事，卻告訴了我一個(gè)大道理，我曾聽過這樣一句話叫：努力到無能為力!加油吧。

學(xué)生書香伴我成長作文篇7

“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話說的不錯(cuò)，在這個(gè)世界上如果沒有書就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)就沒有文化，沒有文化的人就會(huì)與社會(huì)脫軌，所以書是人類離不開的重要東西之一。接下來我就為大家介紹我的最愛讀本之一《愛的教育》

《愛的教育》的作者是：亞米契斯，意大利著名作家。他出生于意大利里古拉州的一個(gè)小鎮(zhèn)：奧奈格里亞，從小喜歡軍旅生活和寫作。16歲時(shí)考入軍事學(xué)院學(xué)習(xí)，四年后從軍校畢業(yè)成為軍官，于1866年出版了《愛的教育》一書，該書被譯為100多文字暢銷于世界各地，成為許多國家中小學(xué)的課外必讀書。

《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典，被譽(yù)為世界上最優(yōu)秀的少年讀物之一。書中通過一位名叫安利柯的意大利小男孩的日記，講述了他在小學(xué)四年級(jí)時(shí)的成長故事，記錄了他在這一學(xué)年內(nèi)在學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上的所見、所聞和所感。這部令全世界億萬人感到而泣的偉大作品，全篇貫穿“愛”的理想，大至國家、社會(huì)、民族之愛，小至父母、師長、朋友之愛，無不感人肺腑。該書被譽(yù)為“19世紀(jì)意大利最偉大的10本小說”之一，被評(píng)為“有史以來人類最佳讀物”第三名，被中宣部等六部委推薦入“百科愛中的必讀書”，是為人父母者、為人師長者、為人之女者必讀的教育經(jīng)典國主義教育圖書”之列，是世界各國公認(rèn)的最富愛心及教育學(xué)行的讀物和“人生成長中的必讀書”，是為人父母者、為人師長者、為人子女中必讀的教育經(jīng)典。

我認(rèn)為讀書是一種樂趣，也是一種享受，讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，也從中得到了快樂和想象。讓我們每一天伴隨著書香，快樂成長、健康成長吧|!

我愛讀書，書香伴我成長!