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  • 初中生書香伴我成長作文

    | 欣敏

    有人認為,書如同滋味醇香的美酒,令自己回味無窮;有人認為,書如同意境優(yōu)美的畫卷,令自己浮想聯(lián)翩;還有人認為,書如同旋律優(yōu)美的音樂,令自己沉醉其中。下面是小編為大家?guī)淼某踔猩鷷惆槲页砷L作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    初中生書香伴我成長作文篇1

    小時候的我,喜歡流連在浩瀚的書海當中。那時,不懂讀書的我只知道看那一層層的圖片,白色的兔子、紅色的太陽、金黃的麥穗。從那開始,書,便成為了我人生路上不可缺少的一部分。

    就像書里的故事一般,我與書也展開了一個故事。

    書是什么呢?它總是我最孤獨,最寂寞,最難過的時候,陪伴著我。它在我哭泣時給過我歡笑;它在我歡笑時與我共同成長;它在我成長時,讓我忘卻眼中的淚水,重新開心起來!書就像我多年的老友,睡不著覺時它和我秉燭長談,日出而作,日落而息。從書上,我知道了各個英雄人物,它們用剛強不屈,在歷史的豐碑上創(chuàng)造了一個又一個不朽的傳奇!它們用勇氣,忘卻榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸漸遠行。從書上,我知道了唐詩宋詞元曲,古人們辛勤的勞作,寫出的智慧結(jié)晶。他們嘔心瀝血,只為歌頌大好江河,給祖國揮灑了一曲可歌可泣的詩篇!

    我和書的故事,隱藏在書里的字里行間。

    我?;孟?,自己就像一只折了翅膀的雛鳥。我站在鋼筋水泥鑄造的森林里,看著沒有云朵的白天,聞著充滿廢氣的空氣,我多渴望!渴望變成書里的一只雄鷹,在蔚藍的天空下自由翱翔!

    我和書的故事,隱藏在書里的每一角落,或許在那看不見的地方吧!

    春天,再楊柳下坐著,輕輕地讀著書,感受書帶給我的知識。那一陣陣書香,如同百年的老酒,香濃勾人。

    夏天,在綠楊陰里躺著,拿著一本書,沉浸在書里迂回的情節(jié)中,感受書帶給我的清涼。一陣陣書香,猶如清冽的茶水,入口甘甜。

    秋天,在落葉中站著,葉子劃過我拿著書的手,條條紋理清晰可見。

    冬天,一年復一年,每一個季節(jié),每一個畫面,我與書展開了一個又一個精彩的故事。

    初中生書香伴我成長作文篇2

    書是一艘永不停航的船,沖破千萬層浪,載我駛向成功的彼岸;書是一對隱形的翅膀,帶我飛向知識的藍天;書是母親甘甜的乳汁,讓我吮吸著,使我健康成長。書日

    小時候,我跟爸爸背唐詩,不大懂其中的意思,卻能深深感受到詩的韻律美。我有些好奇,便纏著爸爸買了一本帶有精美插畫的《唐詩三百首》,這是我最早接觸到的一本書。于是,每每在空閑中,我都會主動背詩。雖然不識字,但那些插圖讓我明白了“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的來之不易……從那時起我開始對讀書產(chǎn)生了好感。

    現(xiàn)在,我在讀書的基礎上愛上了寫作。每讀完某本名著,我的思緒便如泉涌一般,于是提筆,把所思所感都記錄下來,偶爾還會發(fā)表在報刊、雜志上,這一切,都因為讀書。

    記得有一次,我寫完作業(yè)后,拿起一本書津津有味地讀了起來。過了一會兒,媽媽站在廚房大聲地叫我吃飯,因為我看書非常入迷,所以沒有聽到,于是媽媽提高了嗓子,這時我突然反應過來,回答道:“來了。”一邊走一邊埋頭讀書,差點撞了墻,這讓媽媽哭笑不得。

    在過去的一個月里,我讀了“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢》,認識了“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”的林黛玉。讀《夏洛的網(wǎng)》我懂得了友情的寶貴……

    我貪婪地撲在書中,如高爾基所說,“就像饑餓的人撲在面包上?!睍械氖澜鐝V闊無垠。如茫茫沃土,我像一棵想要長高長大的小樹,如饑似渴……

    書香滋潤著我的童年,伴我長大。

    初中生書香伴我成長作文篇3

    人類社會的進步與發(fā)展離不開知識,淵博的知識來源于大量的閱讀。高爾基說:“知識是人類進步的階梯。”古人劉向也說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚?!备?,許多有成就的人都與知識有關。

    我學前背的幾首古詩,都是爸媽天天引導夸贊的結(jié)果。小時的最愛不是背古詩,而是入神地觀看動畫片,一坐就一晌,有時去廁所前都把褲子尿濕。

    媽媽為了讓我愛上閱讀,花了很多心思,想了許多辦法,最后我才“改邪歸正”,慢慢地愛上了故事書,童話書。在一年級的講故事比賽中,我奇跡般的在年級中得了第一名,得到了“故事大王”的美稱。學校還獎勵了我一套故事書。學校的激勵,老師的表揚,家長的自豪,都給我注入了動力。后來,又有“小書蟲”的稱號到訪?,F(xiàn)在上四年級了,讀書已成了我日常的必須,哪一天不讀書就像丟了魂一樣。現(xiàn)在語文成績是班中最好的,我也成了語文課代表,尤其是我的習作經(jīng)常在寫作課上當范文學。在老師的指導下,我的習作還刊登在報上。同學們的羨慕,老師夸張的贊美,使我閱讀的范圍更大了。四大名著,我竟讀完了三本。

    在課堂上回答問題時,老師說我反應迅速,思維敏捷,是我們班中學習的領頭羊。在一片贊美聲中,我并沒有飄飄欲仙,而更像沉甸甸的稻穗一樣彎下腰來,總感覺知道知識太少,需要學的東西太多太多。也更能理解這些名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲的道理。

    光陰給我經(jīng)驗,閱讀給我知識,書香之氣縈繞著我,而閱讀更像影子一樣陪伴在我的身旁,我牽著她的手,她引領著我走向知識的海洋,去探索那些未知的知識領域。我想我應該早一點給自己打開這樣的一扇窗。

    初中生書香伴我成長作文篇4

    古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。通過讀書,能提高我們自己的寫作水平。

    我是一個頑皮的男孩子,我一直不喜歡讀書,我覺得看電視來的更簡單。有一次媽媽要帶我去圖書館,出于無奈,只好跟著媽媽來到少兒圖書館。走進圖書館,一排排的書架,就像一排排疊得齊齊的磚瓦,看得我眼花繚亂。每個架子側(cè)面貼的分類就夠讀幾分鐘的了,有歷史、地理、科學、科幻、小說、名著、文學、軍事等等。每個書架前有站著的,有蹲著的,有坐地上的,有大哥哥、大姐姐們,還有小弟弟、小妹妹們,他們看書的眼神好像著了魔一樣,難道書真的有這么好看嗎?

    我來到名著這排書架前,看到了彩色封面版的《三國演義》,是我最喜歡的,光電視我就看了好幾遍。翻開里面,一幅幅插圖配上文字,那么多的好詞、好句、諺語等,我還第一次地記起了筆記,“萬事俱備,只欠東風”、“強中自有強中手,用詐還逢識詐人”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”……這些是我在電視里無法看到的。這次圖書館之旅足足兩個小時,從此,我愛上了讀書。

    轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了,我的寫作水平得到了很大的提高,通過讀書,我也明白了很多的道理,學到了很多的歷史知識,記得有一天同學們問起了一個歷史問題,我很快就回答了,讓大家刮目相看,夸我是個“歷史小能手”。

    我愛讀書,喜歡這縷縷書香。讀書不僅能夠提高自我們的寫作水平,還可以讓我們收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野。讀書可以讓我們無拘無束地暢游古今中外,學識遍布四海,畢竟“書籍是人類進步的階梯”嘛!

    初中生書香伴我成長作文篇5

    世上的一切,都是相遇,就像冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,就有了歲月;天遇見地,就有了永恒。對于喜歡讀書的我來說,讀一本心愛的書,就像與一位人生導師相遇,若能得之,必以金屋藏之。我雖沒有金屋,卻擁有一個屬于自己的書屋。

    從會識字起,每一個漢字豐富的含義都使我著迷。細細品讀,那些巧妙排序的文字,竟可以編繪出一幅幅令人無法忘懷的風景:小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花,萬紫千紅的春,生機盎然的夏,碩果累累的秋,銀裝素裏的冬。

    書本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露:閑靜時,“坐看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”;歡聚時,“小桌呼朋三面坐,留將一面與梅花”;驚駭時,“泰山崩于前而色不變”。書籍仿佛擁有神奇的魔力,將我的任督二脈打通,讓我可以在知識的海洋中馳騁遨游。

    科技時代,一切都在求新求快。機械操作替代了手工作業(yè),瞬時即通的網(wǎng)絡聯(lián)系替代了溫情脈脈的書信往來,而浸潤在書本里幽遠深邃的美好,漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中,人們習慣了坐在電腦面前,在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。

    “歲月本長,而忙者自促;天地本寬,而鄙者自隘;風花雪月本閑,而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書本里,讓它帶我領略世間的萬物風景,領會作者字里行間的款款情愫:悲時,一起感時惜花;憤時,共述家國離愁;戰(zhàn)時,共赴疆場金戈鐵馬,哪怕馬革裹尸。

    閱讀帶給我萬千感觸,書本里的奇妙也只有自己能體會。未來,愿我初心不改,繼續(xù)在書本里“看”露水凝結(jié),花蕊綻放,清風吹皺池水,蚯蚓翻地;“聽”促織寒鳴,洋流“觥籌交錯”。

    這是何等的幸福!

    愿每一個人能重拾舊夢,重捧書稿,擁有自己的書屋。

    初中生書香伴我成長作文篇6

    我喜歡看書,不是因為書中的情節(jié)有多吸引人,不是因為書的包裝有多精美。而是它們引領我成長,像三月清晨的鳥鳴伴隨著暖陽,帶給我一天的好心情。

    我佷喜歡林良爺爺?shù)哪潜尽稌呗返娜恕?,原因是它教會了我許多,像如何合理安排時間與怎樣為人處世。

    曾有一篇文章結(jié)尾這樣說“人生沒有捷,希望你你不用經(jīng)歷過失敗與痛就能知道?!迸c其說是一本書,倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發(fā)祝愿。

    看過幾本書,像是體驗幾種不同的人生。有對讀者的祝愿,教訓,亦若是人生經(jīng)驗。都那么有人情味兒,讓人感動,就像奶奶給你泡的姜茶,一樣溫暖。這就是書香,書的魅力。

    看書,不是為了提高寫作技巧。是去體驗主人公的經(jīng)歷和心情。

    之前看到一篇文章,題目為洋蔥,作者父親早逝,她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實母親哪能不傷心,只是他要承擔這個家。結(jié)尾她寫到母親實在想父親了,就買幾個洋蔥,借著切洋蔥的時候,哭上一會兒。

    看完這個,眼淚在打轉(zhuǎn)兒,也不是淚點低,只是感動。書能打動人心,這,就是書香。

    我的人生路還很長很長,路上有書籍相伴。我以書籍做舟,跨過人生苦海。我相信,書籍能教會我成長,成為我成長的階梯,成為我的助力。

    那么面前的讀者,我愿書香也會芬芳你,充實你的人生,讓你的人生路上,充滿書香。

    無聊的時候,看本好書,何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數(shù)人都很平凡,愿書籍能成為一束亮光,豐富的生活,綻放平凡中的精彩與光芒!

    初中生書香伴我成長作文篇7

    從出生開始,書就伴我成長。

    從圖畫書到識字書,從識字書到帶拼音的童話書,從童話書到天文、地理無所不包的百科全書,我慢慢長大,看的書也悄悄發(fā)生變化,但不變的是我一直都喜歡它們的陪伴。

    我有一個習慣,那就是一旦開始看一本書,我就根本停不下來。比如說有一陣子我喜歡上了《狼王夢》,這本書情節(jié)特別緊張,看起來非常過癮,夜里睡覺的時候我都想著里面的情節(jié)。有一天晚上,我甚至在躺下后又偷偷打開燈看起來。正看得入迷呢,突然聽到門“咔噠”一聲響,不好!一定是媽媽來監(jiān)督我有沒有好好睡覺了!我趕緊關上燈,把書藏在了枕頭底下,裝作睡覺。媽媽絲毫沒有察覺。歐耶!偽裝成功!然后,我就在夢里與狼王相會去了……

    書籍不僅給我?guī)砹丝鞓?,而且教會了我各種知識。許多叔叔阿姨夸我懂的多,這可全都是書的功勞。我對科學類的書是情有獨鐘。

    二年級的時候,媽媽給我買了一套叫做《HOW×WHY》的書,里面涉及天文、地理、物理、化學等各種知識,我如饑似渴地讀著,就連去姥姥家度假都不忘帶上它們。假期結(jié)束前一天早晨,媽媽來接我回家,可我還在姥姥的床上讀這些書。媽媽催了我好幾遍,我都說:“再過一會兒!”就這樣,過了一會兒又一會兒,一直到將近中午我們才出發(fā)?;氐郊液螅液蛬寢尪家佯I得饑腸轆轆,但是,我精神上卻已經(jīng)飽餐一頓了。

    我們家有一個大書架,那是媽媽的;還有一個小書架,那是我的。兩個書架上都堆滿了書。我就是在這樣的書香里慢慢成長的。讀書使我的人生更加精彩,所以,我愛讀書!

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