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  • 小學(xué)生三年級作文10篇

    | 欣敏

    三年級學(xué)生剛剛學(xué)寫整段作文,不懂寫作方法,缺乏寫作素材,因此,三年級的作文指導(dǎo)尤為重要。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生三年級的作文10篇(精選),希望大家能夠喜歡!

    小學(xué)生三年級作文篇1

    今天,我和媽媽一起觀看電影《機器人總動員》。

    電影講的是:人們亂扔垃圾,地球上都是堆積如山的垃圾,一點綠色也沒有。人們只好到太空船上去住,什么也不干,都是機器人服務(wù)。幾百年后人都不認識綠色植物了,大批機器人被派往地球清掃垃圾,由于各種不適應(yīng)都死了。最后,只剩下一個機器人在孜孜不倦地工作,無意中發(fā)現(xiàn)了一棵綠色的東西,它把綠色的東西帶回了太空船。經(jīng)過了一番波折,地球人帶著綠色的東西返回了地球,地球又長出了綠色。

    看完電影我心里想,如果大家不保護環(huán)境,保護地球,將來會跟電影里一樣,希望人人從我做起,共同保護地球。

    小學(xué)生三年級作文篇2

    夏天的上午,我拿著魚竿兒和魚簍去釣魚。

    湖邊,遠處有連綿起伏的高山。太陽公公高掛在天空,白白的云朵像香甜可口的棉花糖飄浮在空中。湖水碧綠碧綠的,小魚兒在快快樂樂地游來游去。

    我來到湖邊,在釣鉤上放上魚餌,把釣絲放了出去,在旁邊耐心地等待著。

    突然,我感到釣鉤在下沉,看到一條大魚,我在心里自言自語道:“今天真是一個大豐收啊!”我竭盡全力地把魚釣上來。接著,我又釣到大大小小的許多魚。

    過了一陣子,魚簍里裝滿了魚,我才依依不舍地離開了這風(fēng)光秀麗的湖邊。

    小學(xué)生三年級作文篇3

    今天早上,我起床以后,奶奶悄悄地告訴我娘娘生病了!我十分擔(dān)心娘娘得的是重病,我特別難過。

    到了快要吃飯的時候,我和奶奶靜悄悄地來到了生病的娘娘家??偸呛ε履锬矬@醒了!所以走路要輕輕的,不要像打鼓一樣,重重的。就在這個時候,到了吃飯的時間,卷頭發(fā)的奶奶給沉睡的娘娘,做可口的咸咸的'酸酸的一種營養(yǎng)的湯。做好香噴噴的飯后,于是,叫很不舒服的娘娘起來喝湯。再喝湯的過程中,我大口大口地喝湯,狼吞虎咽的喝湯。而娘娘很難受,所以吃飯慢吞吞的,因為這是應(yīng)該的。吃過飯之后,我們就回了自己心愛的家了!

    小學(xué)生三年級作文篇4

    今年春節(jié),我和媽媽在奶奶家過的年。

    過年這天奶奶家特別熱鬧。我玩得可開心啦!

    早晨起來,我和爺爺?shù)酵夥帕嗽S多爆竹,到處都是噼哩啪啦的鞭炮聲,雖然有些震耳,但我還是很開心。中午的時候,奶奶和媽媽一起做了一桌豐富的午餐,里面有我愛喝的可樂。還有我愛吃的水果沙拉還有好多好吃的東西。我吃的很飽。到了晚上,媽媽包了許多餃子,那圓圓的餃子下到鍋里,像一只只小船在水上飄浮。吃完餃子我和家人一起到外面看煙花。煙花的顏色五彩繽紛,有的煙花像小氣球一個連著一個、有的像太陽、還有的像小星星。。。。。。那些煙花好看極了!

    我們一家就這樣度過了一個快樂的新年,如果每一年都這樣該多好啊!

    小學(xué)生三年級作文篇5

    春天來了,百花齊放,大地漸漸蘇醒了。

    迎春花妹妹露出她的笑臉;桃花姐姐也穿上他心愛的花裙子;柳樹姑娘慢慢梳理她的長辮子,微風(fēng)一吹,她就隨風(fēng)起舞,十分美麗;小草弟弟沉睡了一冬天,睡醒后,他也露出了他可愛的笑臉,向太陽伯伯招手;花兒小妹羞澀地笑了笑,文文靜靜的,十分招人喜愛……

    小朋友也穿上春裝,一起去春游。

    啊!多么美好的春天!多么美麗的春光!

    小學(xué)生三年級作文篇6

    如果去秋游,我建議大家去開封清明上河園賞菊花,那里的菊花非常美麗!

    一進大門,是一個巨大的花壇,旁邊的木頭架子上放著(游園)的地圖。接著往前走,拐幾個彎兒,你就到了美麗的“百菊賽”旁邊,那里的菊花五顏六色,形狀各異,吸引了不少的游客。菊花有圓滾滾的“繡球”,還有正在炸開的“爆竹”……菊花真的是美不勝收!

    更吸引人的是“漂”在湖上的菊花船,那一盆盆菊花在水面上,就別提多美了!

    你覺得我建議的地方好不好呢?

    小學(xué)生三年級作文篇7

    家是每個孩子成長的搖籃;家是人們的“避風(fēng)港”。

    我愛我家,因為我有一個幸福而溫暖的家,爸爸媽媽對我百般疼愛,使我深深地體會待在家中的溫暖。每一天放學(xué),媽媽為我做了可口的飯菜,爸爸坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí),給我講解難題。當(dāng)我不聽話的時候,爸爸媽媽會教育我,讓我做一個乖孩子。

    記得我小時候身體一向很差,總是上醫(yī)院。我依稀記得,有一個寒冷的冬天,我又是全身無力,頭昏沉沉的,打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后,連忙用嘴唇在我額頭上一試,喃喃地說:“不好了,又發(fā)燒了,怎樣辦?”爸爸急得手足無措。可看著我難過的樣貌,此時爸爸二話不說,背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里,爸爸媽媽輪流照顧我,按時給我吃藥,陪我聊天。在爸爸媽媽細心照顧下,我漸漸地好起來了。

    在這個家里有疼我愛我的我爸爸媽媽,有太多的開心和快樂,有無數(shù)的溫馨和幸福,有無盡的留戀與向往。

    我愛我家,愛我的爸爸和媽媽,我要與他們一齊共同建設(shè)這個溫馨的家。

    小學(xué)生三年級作文篇8

    媽媽因為時間的關(guān)系已提前回家掃墓,我無法親身體會。于是我們就來到遺愛湖邊看別人掃墓。

    清明節(jié)這天,天空中下著小雨,打在人身上,給人一種涼絲絲的感覺,也為這個特殊的節(jié)日增加了一份悲傷。這使我不僅想起唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!敝灰娨蛔鶋?zāi)轨o靜地躺在那里,墳上長滿了雜草,不知名的野花在雨中搖擺,像在訴說著墓主人的哀思。

    人們的臉上不見了往日的笑容,多了一份悲傷。他們冒著小雨攜帶食品鮮花、紙錢、香、鞭炮等物品到墓地,他們將墳?zāi)辜爸車碾s草清理,加上新土,將食物放在親人墓前,再將紙錢、香、鞭炮點燃,然后磕頭。他們靜靜地站在那兒,久久不愿離去,他們似乎與親人有說不完的話。有些人在墳前栽植松樹和柏樹,媽媽說它們是一年四季常青的樹,栽上它,預(yù)示著家庭和事業(yè)常青不老!

    走在回家的路上,我的心情久久不能夠平靜,每個人都有死的一天,我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的時間。

    小學(xué)生三年級作文篇9

    漢字,似一朵朵美麗多姿的鮮花,愉悅你的眼睛,像流水流過你的筆尖,頓時,一篇佳作躍然紙上。漢字,多么美妙的漢字!漢字是我們思維和交流的源泉,能夠說,我們的生活離不開漢字。此時大街上,書籍上,遍布著漢字的足跡,沒有漢字,此刻此刻這一切從何談起?

    此刻,我明白學(xué)好漢字是多么重要的一項學(xué)科。因為在此之前,我和漢字之間發(fā)生過一些故事。

    有一次,同學(xué)開生日聚會,我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間,我打開音樂書,隨便挑了一首歌《祈禱》,但是我并不認識“祈禱”兩個字。查字典吧,然不及了,我只能使用猜字法了。我清了清嗓字,大聲地說:“下方,我給大家唱一首歌,叫折壽。”我聽見,下方一陣哄笑。此時的我愣住了,我不明白,他們?yōu)槭裁葱ξ乙粋€小朋友上來,說,“有你這么詛咒人的歌嗎?”我問了媽媽,才明白原委。

    從那以后,我認真地學(xué)習(xí)漢字,因為我堅信,在人類歷史的長河中,此時漢字將越來越被世人所珍愛。

    小學(xué)生三年級作文篇10

    我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來的,剛來的時候才僅僅有兩片葉子,小小的很嬌嫩,后來經(jīng)過一段時間的精心養(yǎng)護,它竟然長得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的,葉子是黃綠相間水靈靈的,整體看上去阿娜多姿,賞心悅目,每當(dāng)我緊張的學(xué)習(xí)之余,我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時感到輕松了許多。但是就在今年暑假的時候我們都不在家里,把他放到了陽臺上讓陽光直射著它。

    開學(xué)的時候,我們回來了,一看,啊!我的小綠蘿餓枝葉都枯死了,我當(dāng)時心里特別難過,都想哭了,正在這是我隱隱約約的在土里看見了一個像針尖大小的小芽,白白的,細細的,柔弱極了。于是我就小心翼翼的扒開土,一點點的仔細看,終于我在一枝蔓上發(fā)現(xiàn)了一個小芽,我趕緊把它放在水里,綠蘿于水即活,因頑強的生命力被稱之為“生命之花”。

    因為它怕陽光直射它,所以我給它做了個紙筒把它罩起來。每天晚上我仔細觀察它長了沒有長。突然有一天,我驚喜的發(fā)現(xiàn)它長出了一片葉子,有過了兩天我發(fā)現(xiàn)它又想出了一片葉子。我想:為什么小綠蘿不能讓陽光直射呢?我查找了一些資料,原來,綠蘿是喜陰植物,不能長時間讓太陽直射它,要不然它就會枯死的。

    現(xiàn)在我的小綠蘿已經(jīng)長出了兩片葉子,我相信它以后會恢復(fù)原來的樣子變的枝葉茂盛的。

    我喜歡小綠蘿,我喜歡它的清新,淡雅,我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強生命力。

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