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  • 關(guān)于描寫美的作文

    | 梓琳

    在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于描寫美的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于描寫美的作文1

    美,處處都在,關(guān)鍵是你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。美不一定是像“最美媽媽”吳菊萍,“最美司機”吳斌那樣偉大震驚人們的舉動,也可以是在生活中的各個方面都體現(xiàn)出來的小舉動以及一些精神。

    如信念,泰戈爾曾經(jīng)說過:“信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌?!蔽矣X得信念不僅是鳥,而且還是清晨的雨露,滋潤著人們的心靈。就像《愚公移山》一樣,信念的力量無窮盡,它承載著勇氣,讓我們微笑著用心生活;它支撐這堅定,讓我們永不放棄地追求理想;它決定著我們的生活方向,也決定著我們的人生結(jié)局。信念是支撐一個人持之以恒、堅持不懈的理由。生活充滿了無數(shù)的未知,失去什么都不重要。但是,如果你失去了信念,那就完全失去了一切。

    信念就像指南針和地圖,指引著我們要去的目標。一個沒有信念的人就好像缺少了馬達和方向的小汽艇,無法前進一步。生活并非一帆風(fēng)順,有些事情不是我們所能控制的,只要將信念掌握在我們手中,我們的生活就會得到指引,才能一步步向美走近。

    當然,信念有錯也有對。正確的信念是一種無堅不摧的力量,這種驚人的力量可以決定著我們的成功,甚至可以創(chuàng)造奇跡;能給我們的理想插上翅膀,讓我們向著成功飛翔;而錯誤的信念則等于給我們的道路鋪滿泥漿,讓我們跌跌撞撞。我們應(yīng)該從生活的實際出發(fā),不斷提升自己的判斷力,這樣才能讓正確的信念陪伴著走向成功。舍棄錯誤的信念,用一顆開放的心勇于接受新事物,只有這樣,你的生活才會閃閃發(fā)光,閃耀出美麗的光彩。

    如樂觀,樂觀是午后的陽光,生活偏向樂觀者,不僅會給予他好的心態(tài),更會給予他機遇、成功、榮譽等等。樂觀它會讓生活更加豐富多彩,“如果人是樂觀的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都會增強抵抗力。”

    有的人會在錯過月亮?xí)r哭泣;有的人卻會在錯過月亮?xí)r,微笑著追趕太陽。人生不可能一帆風(fēng)順,樂觀的人會勇敢地面對,事情的轉(zhuǎn)機就會近在眼前;相反,悲觀的人卻會在困境中,永遠找不到方向。

    一味抱怨的悲觀者,看到的總是灰暗的一面。即使身處春天的花園,他看到的也只是折斷的花枝、墻角的垃圾,而樂觀者看到的卻只是姹紫嫣紅的鮮花和翩然起舞的蝴蝶。

    其實,生活沒有什么可怕的,只要我們用樂觀的態(tài)度去面對,一切困難、挫折都會煙消雨散。請保持樂觀,它會讓你的生活充滿美麗!

    這些小小的品質(zhì)和精神往往值得人們敬重,我們要體現(xiàn)美并不一定要做大愛著,有時一點小愛也會讓我們被發(fā)掘出來,讓人們都知道這些事跡。盡管事情可能很小,但總會被擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛找到的!

    關(guān)于描寫美的作文2

    生命是稍縱即逝的流星,美得像曇花,我們甚至還沒眨眼,就消失在宇宙夜空;生命是碎石細縫中的苗,頑強,固執(zhí),我們從未刻意地留意,它就已經(jīng)長為樹木;生命是繭中的蛹也許我們從未看到它們,它們就已經(jīng)成為一只只美麗的蝴蝶,自由飛翔于百花叢中。生命自然美。

    生命的成熟,源自于人生的一次次幼稚,如,我們被摟在父母懷里時,看見什么都產(chǎn)生疑問,月亮為什么是圓的?星星為什么在一閃閃的?我是怎么來的?等一系列問題把我們的爸爸媽媽都難倒了,這時的生命就像樹上的青蘋果;隨著時間的推移和歲齡的增長以及知識的不斷積累;隨著老師的諄諄教誨和家長的無微不至,樹木的青蘋果逐漸脫去它的青衣,穿上了艷麗的紅裝,它逐漸超凡脫俗,進入了更成熟的階段,生命亦如此,我們告別了幼稚,走向了成熟,生命以幼稚到成熟這段美麗風(fēng)間而自然美。

    生命的頑強,累積于越過人生中的一次次障礙。如,我們小時候再父母的陪伴下,總是跌倒,在那時候的我們總想依靠父母托我們起來。而現(xiàn)在,每一次不經(jīng)意的跌倒后,都會自己站起業(yè),在第離成功階梯只有一步這遙時,我們總鼓勵自己堅持,總告訴自己“就算跌倒也要豪邁的笑”。生命猶如石縫間的小草,只要頑強,同樣能生機盎然;生命猶如白駒過,只要能做出有價值的事。同樣能光彩四溢,生命如一條彎曲的道路,只要我們能把握正確的行向,同樣能精彩,生命因頑強而絢麗多姿。

    生命的滋味,源于人生中一次次品嘗,如在小時我們生病時,父母喂我們藥時,首先我們就會問,是甜藥嗎?父母為了讓我們的病好。他們告訴我們是甜的,當我們喝下去的時候,苦極了,而現(xiàn),父母喂我們藥吃時,我們也不會在問他們,是苦?是甜?他們也不會哄我們喝,我們也知道藥是苦的,也知道父母是為我們好。于是,到嘴里的苦藥便變甜了,生命就像這碗苦藥一樣,有滋味,當你用心去品嘗時,苦藥也就變成了甜藥,生命如用鋼琴彈奏的一首曲子,有韻味,當你用心去體會時,你便覺得它娓娓動聽,當你沒有去認真體會時,你便覺得它雜亂無章。

    生命的價值不再于長短,而再于內(nèi)涵,以其感嘆生命的短暫,不如在有限的生命中做有價值的事。

    生命的頑強不再于障礙的大小,而再于如何越過障礙。以其沉迷在障礙的打擊中,不如多想想如何越過這些障礙。

    生命的滋味不再于味道的香濃,而更再于如何體味,以其在氣體彌漫中生活,不如多體味如何制造出這些香味。

    生命因價值、拼搏、滋味三個孩子的陪伴而春意盎然,生機勃勃,生命自然美。

    關(guān)于描寫美的作文3

    每個人的內(nèi)心深處都有一顆寶貴的心靈。心靈是自己的,只有自己才知道心靈里面裝著什么。在我所認識的朋友中,就有這么一個人,她的心靈值得人們?nèi)ハ矏邸?/p>

    一雙炯炯有神的眼睛,一雙櫻桃般小嘴,腦后梳著一條“馬尾巴”的她,就叫小麗。

    事情發(fā)生在我讀小學(xué)三年級的一天。

    那天下午一放學(xué),也不知怎么回事,同學(xué)們一下子就都回去了,就連四個打掃教室的值日生也回去了兩個,就剩下我和另一個值日生了。我心想:就我們兩個人,要打掃整個教室,那可要打掃到天黑啊!

    就在這時,小麗正要回家,她看見只有我們兩個在打掃教室,便對我們說:“讓我來幫你們打掃吧?!闭f完,她便放下書包,拿起掃把,和我們一起打掃了起來??粗男袆?,我不禁想:這是一個多么樂于助人的好同學(xué)啊,她的心靈是那么的美麗。

    掃完教室以后,她又趕快提起垃圾桶要去倒,我對她說:“讓我來吧,時間不早了,回去晚了,你的爸爸媽媽會擔心的。”“沒事,還是我來吧,你們趕快去把桌椅排整齊?!彼f完,便提著垃圾桶向樓下走去。望著她的背影,我不禁想:這是最美麗的心靈了。

    在回家的路上,我不停地在思考著一個問題:要是這世界上多幾位像小麗那樣有著一顆最美麗的心靈,那該多好啊!

    關(guān)于描寫美的作文4

    每年9月10日的教師節(jié),空氣中都會散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中,都離不開老師的影響。是老師,給我們插上理想的翅膀,在知識的海洋上翱翔。加減乘除,算不盡老師的奉獻!在第28個教師節(jié)來臨之際,真心道一聲:老師好!

    以前,我很害怕向老師提問。這么簡單的問題都問,老師會不會煩?自我這樣添亂,會不會影響老師的時光?這樣的念頭時常在我的腦海里打轉(zhuǎn),困擾著我。

    此刻,我已經(jīng)不再害怕向老師提問了。我還多了一個愛好——聽英文歌,艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·杰克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手。在班級的新年聯(lián)歡會上,我也演唱過英文歌。其實,我的英語成績一向很差,小時候一向就不太喜歡英語。直到上了初中,英語老師張素珍才改變了我的一切。

    初一剛?cè)雽W(xué)時,我覺得張老師是個很冷的人。有一次點名提問,正好輪到我,因為沒回答上來,她當著全班同學(xué)嚴厲地批評了我。又有一次,我英語作業(yè)沒寫好,成了全班的負面典型。那個時候,“當面批評”成了我對張老師唯一的印象,而“沒面子”也成了我上英語課時最失落的心態(tài)。

    就在那個學(xué)期,有一次,我被張老師叫到了辦公室。我不會又犯了什么錯吧?張老師會怎樣懲罰我呢?我的心不由得七上八下。果然,我犯了一個低級的錯誤,試卷上一道很簡單的題都沒答對。出乎意料的是,張老師并沒對我進行任何的批評,她的平和簡直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個問題,張老師細心講解??粗霉P在紙上寫寫畫畫,透過眼鏡的目光認真而又專注,那一刻,我仿佛認識了另一個張老師!

    從張老師的辦公室里出來,感覺真是好極了。我默默地下決心,必須要學(xué)好英語,必須要證明我能行!從那以后,我努力地學(xué)習(xí)英語,除了完成超多的作業(yè),還多做了很多額外的練習(xí)。每當遇到問題,我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學(xué)問,之后嘗試大著膽子向張老師問。每當?shù)玫郊氈碌慕獯?,我害怕提問的心理就減少了一分。

    站在講臺上的,還是那個張老師。不一樣的是,從她的嚴厲中我讀懂了一種關(guān)愛?!巴饫鋬?nèi)熱”成了我對張老師的新印象,“敢提問”也成了我最大的改變。

    經(jīng)過一個學(xué)期的努力,再加上張老師精心的輔導(dǎo),我的英語成績突飛猛進,從班里的中下游上升到名列前茅。初二上學(xué)期,我被提名為班里的英語課代表。我覺得,信心真的能改變一個人。當你敢于向老師提問,就是信心最大的體現(xiàn)。

    此刻,我對張老師已經(jīng)沒有了任何的畏懼感,反而充滿了敬意和感激。平時與她說話,就像和我父母一樣的隨意。因為我明白,有一種冷叫關(guān)懷;有一種熱叫奉獻。

    在教師節(jié)即將到來的這一天,我真誠地想對張老師說一聲:多謝您!

    關(guān)于描寫美的作文5

    中國,這個孕育了五千年的孩子,從繁榮走向毀滅,又從毀滅走向繁榮,一次次打擊讓這個“孩子”磨練出了堅強的意志和不屈不撓的精神!有人說他在腐朽,我說,沒有!

    從原始社會到封建社會,再從封建社會到現(xiàn)在的社會主義社會,這之中有多少可歌可泣的人物!精忠報國的岳飛,寫下浩氣長存的《正氣歌》的文天祥,寧死不屈的李大釗,都說明了中國在五千年的歷史中,始終與剛正不阿同行!在每個中國人心中,時刻有著面對誘惑時的那份坦蕩!這正是五千年文化所孕育出的不朽精神!

    我曾看到過這樣一篇文章。一位顧客在網(wǎng)上購物,看到一臺相機后,想買但又不放心。于是網(wǎng)絡(luò)店主回復(fù)了一封郵件,講述了這個唐山店主的父親,在地震中為了完成對朋友的承諾,為了一臺相機而死在了廢墟中……這份足金的誠信,在生命與諾言之間,從容地選擇,然后,死亡。這是一個普通人能做到的嗎?一臺相機用生命來換,這超乎想像的事跡,說明了中國,不會腐朽的傳奇!

    司馬遷,《史記》的作者,有人知道他寫《史記》過程中的艱難,但是他還經(jīng)歷了更嚴酷的摧殘,受到“宮刑”……這是對人心的扼殺,肉體的毀滅,但司馬遷在痛苦過后,繼續(xù)了《史記》的編寫,最終完成了這部具有歷史意義的巨作!是啊,即使身心受到多大的摧殘,但作為一個擁有五千年歷史的古國來說,這是對人的磨練,是中國告訴我們要堅強!

    08年5月12日14時28分,汶川地震了。中國這個國家積極應(yīng)對,救出了一名名中華子孫,血脈相連的中華兒女情,讓我們一起面對這次巨大的考驗!一天過去了,兩天過去了,死亡人數(shù)仍然在增加,而被救人數(shù)也在增加……面對親人的離去,死亡的恐懼,中國人用更加堅決的態(tài)度來面對,讓在廢墟下的人創(chuàng)造了7天6夜的世界記錄。正是這種對生命的渴望與不放棄的精神,中國勝利了!這是人呢嗎對祖國的回報!感謝中國給我們這永不放棄的希望!

    每個中國人的內(nèi)心深處都有一份樸實,這是中國給我們的最好禮物。有了這份樸實,到困境面前,我們總能不緊不慢的度過困境。同樣的一件事,中國人一定會埋頭苦干,直到完成,這就是樸實;不攀比,這就是樸實;不驕傲也不低頭,這就是樸實……

    你曾仔細聽過風(fēng)流過水的聲音嗎?那是多么美妙而和諧的旋律,沒有詞可以形容她。我知道,那是中國在“歡笑”,純潔的笑聲,回蕩在耳際。中國,純潔的凈土,孕育了炎黃子孫,給了我們一切,自己卻不求回報,這才是真正的中國!

    中國,不會腐朽!因為她飽含天地靈氣,擁有美好品質(zhì),坦蕩,誠信,堅強,不屈不撓,永不放棄……這些精神,不也正說明了,中國,永不腐朽!


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