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  • 叫我第一名六年級的觀后感5篇

    | 郭家

    《叫我第一名》雖然是一個根據(jù)真實的故事改編的。男主角在一開始面試找學(xué)校到處碰壁,之后找到愿意接納他的學(xué)校,開展了教學(xué)活動,很快和學(xué)生打成一遍,并且第一次在約會就碰到適宜的對象,之后就順利結(jié)婚,看起來很幸福。下面給大家分享一些關(guān)于叫我第一名六年級的觀后感5篇,供大家參考。

    叫我第一名六年級的觀后感范文(1)

    今天,我觀看了《叫我第一名》這部電影,本部影片主要講述的是主人公布萊德從小患有妥瑞氏癥,并且經(jīng)常會接受到同齡人的侮辱和大人們的不理解,甚至連他的父親都不理解他。

    就這樣,布萊德沒有放棄對生活的渴望,生活在別人異樣的目光和嘲笑下,但是,他并沒有向妥瑞氏癥低頭,而是勇敢的面對妥瑞氏癥,長大后,布萊德經(jīng)過了艱苦的努力取得了優(yōu)異的成績。

    布萊德的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,雖然布萊德?lián)碛泻芨叩膶W(xué)歷,但是,因為他的妥瑞氏癥,沒有學(xué)校愿意招聘他。布萊德沒有放棄、沒有妥協(xié),他找來了一張地圖把全市所有的學(xué)校都標(biāo)在了地圖上,然后一個一個學(xué)校去面試,一次一次被拒絕,都沒有把他打垮,功夫不負(fù)有心人布萊德終于找到了一個學(xué)校成為了這個學(xué)校的一名老師,他非常珍惜這次機會,在他的努力下被評為了優(yōu)秀教師,最后,布萊德愛情事業(yè)雙豐收。

    從這部影片中我學(xué)到了很多道理,學(xué)會了不要向命運低頭,影片中的布萊德并沒有因為自己的妥瑞氏癥而向命運低頭,在別人都不看好的情況下,努力學(xué)習(xí)最終取得了優(yōu)異的成績。而我更不應(yīng)該抱怨命運不公,我要依靠自己的辛勤努力來改變命運。我 學(xué)會了堅持,布萊德幾乎去遍了全市的所有學(xué)校,而這一過程需要多么大的毅力和勇氣,這種堅持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí),要在生活中我更應(yīng)該堅持,不能隨意放棄。

    叫我第一名六年級的觀后感范文(2)

    在大家的眼中,困難似乎就是成功的絆腳石,是我們最大的敵人,我們總是想盡辦法去克服它,由此出現(xiàn)了“迎難而上”這些詞。然而困難真的有那么討厭嗎?困難是否能帶給我們一些有利的東西呢?《叫我第一名》這本電影會告訴你,困難可以是我們的良師益友。

    這本電影主要講述了一個叫布萊德·科恩的妥瑞氏癥患者的成為一名優(yōu)秀教師的故事。布萊德·科恩患有妥瑞氏癥,他總是會不自禁地抽搐和發(fā)出一些奇怪的聲音。這帶來了很多麻煩,小時候他經(jīng)常被老師批評,被自己的同學(xué)冷嘲熱諷,學(xué)校一致認(rèn)為他是一個壞孩子。

    直到上初中時,他得到了校長的幫助——在一次音樂會上獲得了所有同學(xué)的認(rèn)可并為他鼓掌,這次幫助為他開啟了指路明燈,他不再自卑,并確立了成為一個老師的人生理想??墒菃栴}是又有哪所校會聘請一個經(jīng)常發(fā)出狗叫聲的老師呢?盡管布萊德·科恩很有教學(xué)天賦,但是他在求職路上處處碰釘子。然而“功夫不負(fù)有心人”,在布萊德·科恩堅持不懈地努力下,終于一所學(xué)校聘請了他,但只和他簽了一年的合同。他在這次難得的機會中盡情發(fā)揮自己的才能,不久幾乎所有的學(xué)生都喜歡上了他和他的課,并評為當(dāng)年優(yōu)秀教師。

    布萊德·科恩成功了完成了自己的理想,他成為了一名優(yōu)秀的老師,那么他依靠了什么呢?其中初中校長對他的幫助是肯定的,這使他從妥瑞氏癥的陰影中走了出來,從此變得樂觀向上。此外,他還有一位老師,一位伙伴——妥瑞氏癥。

    相信很多人都會疑惑:妥瑞氏癥明明給布萊德·科恩帶來了許多的麻煩與不便,很多學(xué)校都不愿意接受他,甚至他的學(xué)生一開始都說他是怪胎,更有家長不顧孩子的反對讓孩子離開他的班。那么為什么布萊德·有一個叫妥瑞氏癥的伙伴呢?

    正如自己所說:“妥瑞氏癥是他的老師。” 妥瑞氏癥教會了他如何去對待和自己一樣的有身體缺陷的人。妥瑞氏癥教會了他怎樣將學(xué)校忍無可忍的頑劣學(xué)生(甚至罵他是怪胎)帶入正軌。他從妥瑞氏癥學(xué)到了不拋棄,不放棄每一個孩子,就像以前的初中校長一樣,對他和其他正常孩子一視同仁。

    布萊德·科恩身體上有嚴(yán)重的缺陷,這是妥瑞氏癥帶給他的;然而他的意志也因疾病困擾而變得異常堅強,這也是妥瑞氏癥帶給他的。當(dāng)他在初中校長的幫助下正確面對妥瑞氏癥后,他不再受妥瑞氏癥的精神壓迫,而把疾病當(dāng)成了他的良師益友。

    有些人,被困難擊倒,從此沉淪,困難成了擋在成功面前無法跨越的山;有些人,打敗困難,繼續(xù)向前,困難成了你走成功的絆腳石;還有的人,和困難并肩而行,困難成為了他的良師益友。那么,你希望你的困難成為什么呢?

    叫我第一名六年級的觀后感范文(3)

    “別擔(dān)心,他們都被妥瑞癥打倒了,但我不會向它屈服的!”語出科恩——影片男主角,這是他少時說的一句話,也是我最喜歡,感觸最深的一句話。

    妥瑞癥,是因為腦神經(jīng)混亂向身體發(fā)出錯誤的信息,患者會像打噴嚏一樣無法控制的身體抽動并發(fā)出奇怪的聲音,科恩就患上了這種先天的,令人討厭的病。他少時所有的老師都認(rèn)為他有多動癥或故意制造事端。直到有一天,他被老師忍無可忍地趕到了校長辦公室,這令我慶幸。老校長與他談了一番并邀請他到音樂會去欣賞音樂。大家都對他的噪音感到奇怪、厭惡,身邊的人還用胳膊肘捅了他一下。演出結(jié)束后,老校長要求全體學(xué)生坐下并把科恩請到了臺上??贫鞔舐曊f出了他的心聲:請不要用異樣的眼光看我,我只是你們中稍微有點不同的正常人。校長和藹的態(tài)度以及科恩的尊重對他的啟發(fā)很深,這對他后來毅然要成為一名教師有關(guān),他要用他的行動和經(jīng)歷去告訴小朋友們別因為自己不一樣就放棄了自己,科恩老師不會放棄任何一名學(xué)生。

    回首科恩后來的成功,與老校長脫不了關(guān)系,正是他所做的一切,讓科恩更加樂觀,直到后來可以全然不理會別人異樣的眼光,而成為了真正的自己,實現(xiàn)了畢生的心愿。環(huán)顧生活四周,可能會有如科恩一般的“特殊群眾”,但我們應(yīng)該當(dāng)面大聲嘲笑他們的缺陷嗎?我們應(yīng)該羞辱性地學(xué)人家的模樣嗎?我們應(yīng)該用異樣的眼光如同打量一個外星人般的大量他們嗎?萬物皆有靈性,更何況是人這么復(fù)雜的一種生物,他們有可能因為你的侮辱而了結(jié)花季般的生命,也可能因為你們的態(tài)度患上抑郁癥,郁郁終生,這與殺人有何兩樣?!(這里不排除他自身心態(tài)不對導(dǎo)致悲劇發(fā)生的可能)

    你有沒有想過,如果你的行為發(fā)生一點變化,他們的人生會有怎樣翻天覆地的變換?每當(dāng)他們的“特殊”讓你不便時,你的惡語相對會比助他一臂之力更有效嗎?知理之人必省而為之社會上就會有更多的“科恩”。構(gòu)造和諧的社會需要我們每一個人共同努力,大家都學(xué)老校長的尊重。

    叫我第一名六年級的觀后感范文(4)

    我第一次明白有這樣的病——妥瑞氏癥,并且暫時無藥可救。主人公小的時候,被當(dāng)作調(diào)皮搗蛋的男孩子被誤解,被嘲笑、孤立,包括自我的父親,都只是認(rèn)為他是故意去做出的一些怪異動作……這部影片,打動我的是,取材于真人真事改編,是一部十分勵志的影片,改變男主生命軌跡的,是他遇到了幾個重要的人,其中第一個,就是他的媽媽。影片并沒有大手筆的去刻畫母親偉大的形象,但總能不留痕跡的顯示著媽媽是如何造就男主命運的。我在那些細(xì)節(jié)之處感受著這位媽媽的偉大,無論孩子處于怎樣的狀況,理解他,鼓勵他,相信他,并支持他!

    在國外的影視作品中,很容易找到西方人幽默的天性,而這部電影,同樣如此,樂觀進(jìn)取的調(diào)侃無處不在,主人公隨時隨地的怪異聲音,伴隨著是他一次一次釋然的微笑!是的,微笑,是主人公貫穿整個作品最豐富的表情,明明是很沉重的疾病,可是,因為他坦然的理解了無法改變的事實,所以,微笑以待!

    很喜歡男主,那么陽光、爽朗,即便是身負(fù)疾病,也隱瞞不了他的帥氣!也許這是我們最直接能夠去學(xué)習(xí)的資料。畢竟,愛笑的人,運氣不會差,哪怕你沒有豐沛的天然條件又如何?主要你心中有目標(biāo),你只管迎著朝陽奮力向前,夢想大門,終究是會為你開啟的。從今日起,笑對生活,把笑變成生命的主宰!

    順境使人安逸,不思進(jìn)取;逆境使人成長,就是這么一回事。反思我的孩子們,太欠缺吃苦的機會了,這對她們,并非是一件好事?想想小時候,家里窮,拼盡全力想擺脫總在吃苦的時機,而此刻,卻要制造吃苦的機會給孩子,真是不一樣時代,必須用不一樣態(tài)度去應(yīng)對啊?

    “那些人向妥瑞癥妥協(xié),但我是絕對不會放棄的”男主人公很堅定的向母親宣布到。

    這是母親在自查到兒子的病后,試著向外借力,找到了妥瑞癥患者們的組織機構(gòu),原本以為這是一個能夠互助的團(tuán)體,結(jié)果發(fā)現(xiàn)并非是這么一回事,團(tuán)體是負(fù)面的,傳遞著自我放棄的信息!這是影片中一個很小的畫面,但我明白,這是母親和兒子一個很大的轉(zhuǎn)折點,因為她們都意識到,靠別人無法幫忙到自我,想要改變,只能靠自我!

    一切只能靠自我!

    這是我一向秉承的信念,很小的時候,我就有這個意識。但每次看到這樣勵志的畫面,還是忍不住在心里再加分。靠自我的人,她不會輕易被生活打敗;靠自我的人,她會更懂得主動去學(xué)習(xí)和努力!自我的命運掌握在自我手里,這話一點不含糊。明白這個重要點,同時付諸行動,你,才能變得強大、完美!所以,我再次告訴自我:一切靠自我!你的生活,你作主!

    叫我第一名六年級的觀后感范文(5)

    在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎樣會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經(jīng)常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過程中,使我受到了啟發(fā)。

    電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自我時不時的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音,有時總會自暴自棄,就連自我的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅僅沒有任何怨言,還給予布萊德無限的鼓勵和支持。在學(xué)校里發(fā)出怪聲音時,同學(xué)們都用異樣的眼光看著他,教師也不堪其擾經(jīng)常批評他,甚至逼迫他轉(zhuǎn)學(xué)。布萊德的母親將他轉(zhuǎn)了無數(shù)個學(xué)校,他的童年幾乎都是在轉(zhuǎn)學(xué)中度過。

    生活在這樣環(huán)境里,他對自我也充滿了自卑。就在他轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校時,一位校長使他的生活產(chǎn)生了重大轉(zhuǎn)折:在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵。從此,他也有了屬于自我的夢想——做一名教書育人的好教師。經(jīng)過了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎,其后還順利拿到了碩士學(xué)位。

    布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都?xì)w結(jié)于他不放棄、知難而進(jìn)的精神。堅定自我的信念,應(yīng)對困難不退縮,敢于追求自我的夢想。不怕別人的否定,敢于應(yīng)對事實也是布萊德身上最值得我們學(xué)習(xí)的地方。

    在實際生活中,類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自我身上。當(dāng)我剛開始學(xué)舞蹈的時候,由于太累了,受不了嚴(yán)格的訓(xùn)練,常常哭著不肯進(jìn)去,而在母親的百般勸慰下,我戰(zhàn)勝了困難,才有了如今的成就。

    如果在一條陰溝里翻了船,發(fā)怒、不找原因,那么你的人生絕不會生動。如果敗了能夠從頭再來,如果勝了,我們能夠把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈,才是成功的要領(lǐng)。


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