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    精選《牛虻》讀后感五年級

    | 宏淼

    精選《牛虻》讀后感五年級5篇

    《牛虻》作者艾捷爾·伏尼契(1864-1960),原名艾捷爾·麗蓮·布爾(也有譯為蒲爾),英國左翼作家。出身在愛爾蘭科克市,早年曾在德國留學(xué),這里給大家分享一些關(guān)于精選《牛虻》讀后感,希望對大家有所幫助。

    精選《牛虻》讀后感五年級

    精選《牛虻》讀后感五年級(篇1)

    無論我活著,還是我死去,我都是一只牛虻,快樂的飛來飛去

    令人感動又令人憤怒,令人沉思又令人躁動。很難用一個精確的詞語去形容這本書帶給我的感覺,只覺得看這本書真的很糾結(jié),有時(shí)候我多想跳進(jìn)書里,將真相澄清

    亞瑟,一個眼里總是流露出純真的愛的孩子,對神父的崇拜之情總是言于溢表,他說,如果沒有神父,我寧可死去。而神父也同樣愛著這個匿名的孩子,這是他的秘密

    這樣單純的孩子,這樣令人羨慕的情感卻在政治面前變得狼狽不堪。亞瑟加入意大利青年黨,并熱忱于革命事業(yè),卻被教父卡迪出賣入獄,之后被心愛的詹瑪誤解,更為諷刺的是,他發(fā)現(xiàn)自己最愛的神父蒙太尼里主教居然是自己的親生父親,這一切,讓他覺得全世界都是謊言。他拿起手中的錘子向墻上的十字架錘得支離破碎,自己的宗教信仰徹底瓦解看透一切的謊言,亞瑟開始密謀逃亡計(jì)劃,他偽造自己已死去的現(xiàn)場,然后開始了自己的地獄般的流浪生活。十三年的流亡,讓亞瑟嘗盡了人間的世態(tài)炎涼,原來最可怕的地獄還不只是被欺騙,而是為了生存一次次被踐踏尊嚴(yán),成為生活的傀儡,扮盡洋相,也因此落下重疾

    在這樣的環(huán)境下,他并沒有死去,待他歸來,他已經(jīng)成為了一只冷漠但并不無情,粗魯?shù)⒉灰靶U的牛氓。最初很難理解為什么牛虻一定要用那樣惡毒的話語去刺傷他最愛的人,我甚至要開始討厭上這個可惡的牛虻了。但是他是善良的牛虻,不然不會有那么多人愿意為了他向生活發(fā)起挑戰(zhàn),不會有人心甘情愿的去為了他冒險(xiǎn)。

    這本書,真是悲劇,劇里的每個人都是令人心疼的,琦達(dá)和馬丁尼的愛卻不得、詹瑪?shù)膽曰诘陌装l(fā)、為了革命事業(yè)而犧牲,為了愛而掙扎卻又瘋狂的亞瑟,以及神父在信仰與親情之間的抉擇都讓人好心疼。亞瑟與神父,我覺得沒有對與錯,我無法接受別人的評論說神父是虛偽的,難道愛,就一定要妥協(xié)嗎,神父他只是想用自己不流血的革命去改變世界,這終究是因?yàn)樗纳屏迹苍S他不明白政治的水有多深,不明白革命的血必須撒向汪洋、撒向大地、噴射至天空才能推翻一種舊的制度。但是這能說他是愚善嗎,他要忍受著比亞瑟忍受著的更痛苦的精神折磨,他要在親情與信仰里抉擇,在雙輸?shù)木駬窭锒▕Z。

    牛虻在逆境里奮起掙扎,讓柔弱褪去,換上一身的鎧甲終究是讓人萬分欽佩的,一個真正的勇士,像一棵曠野的樹,忍受著孤獨(dú),經(jīng)歷了狂風(fēng)驟雨,最終才成為了蒼天大樹

    精選《牛虻》讀后感五年級(篇2)

    一直想看的一本書,這次有時(shí)間,終于把它拜讀完。

    小說發(fā)生在十九世紀(jì)的意大利,那時(shí)候的民族解放運(yùn)動曾產(chǎn)生了很多的愛國志士。主人公“牛虻”就是其中的一員,他正直善良,剛強(qiáng)無畏,他有鋼鐵般的毅力和斗志,也是革命精神最集中的體現(xiàn),曾使很多青年受到教育和鼓勵。這部作品浸透著革命的英雄主義,不算特別陌生。

    本書尤為特別的是,亞瑟對父親的愛,以及他們倆之間的沖突。在剛開始時(shí),亞瑟對神父有不一般的信任,但偶然發(fā)現(xiàn)神父其實(shí)一直在欺騙自己,虛偽地維系著自己的謊言時(shí),他的信仰崩塌了。亞瑟難以接受神父是自己生父的事實(shí),此后的十多年不斷逃離,遭受著非一般的苦難和地獄般的毀滅。

    亞瑟這個角色無疑是悲劇性的。后來他的歸來,化名為牛虻,雖說是充滿光環(huán)的革命黨人,但背后的煎熬卻無人知曉。

    故事里還有另一個女性瓊瑪。她是牛虻年輕時(shí)的愛人,后因?yàn)檎`會牛虻出賣他們的地下活動,打了他一巴掌。十多年后,牛虻變成了干練利落冷漠的青年,但他仍然心愛著瓊瑪。并和瓊一起共事,準(zhǔn)備起義。

    正當(dāng)希望的曙光將要來臨的時(shí)候,神父蒙太尼里出現(xiàn)了。牛虻難以壓抑自己的愛,就算是無比的恨,還是源于無盡的愛。

    小說中最讓人感動的情節(jié)是牛虻讓蒙太尼里選擇教會還是他,在父子之情和宗教的盲目崇拜中,神父選擇了上帝,而牛虻心碎致死,再也毫無牽掛的死去。

    黑夜里,在一片死寂中,幽靈似的恐懼壓倒了他,陰暗世界的幻象和夢境也縈繞著他,但是一旦黑夜過去,這些也一同消失了;一旦陽光普照,一旦有敵人在跟前激起他的戰(zhàn)斗情緒,他就無所畏懼了。

    牛虻他身上不光有愛國精神和革命熱情,還有著不為任何拷打凌虐所屈的堅(jiān)貞品質(zhì),他對敵人的憎恨和輕蔑,和對無辜人的善良與同情,值得所有人敬佩。

    值得一提的是,牛虻以殉道的方式試圖喚醒其他人的覺醒,尤其是深受教皇毒害的父親,是成功的。盡管在最后,他英勇的死去,也帶來了不可磨滅的作用。一方面是精神上的催醒,另一方面是對教皇的質(zhì)疑。

    革命中留下的血,并不是白留的,都會變成另一種意義。我相信,另一個他的`努力也不是白費(fèi)的。

    精選《牛虻》讀后感五年級(篇3)

    這本書是受“保爾”所薦,我才開始讀的。它的作者是——艾捷爾·麗蓮·伏尼契,這著作影響著千萬人的一生,包括我。他的主人公是亞瑟——也就是牛虻。

    這本書寫的是亞瑟在經(jīng)歷重重困難后仍不忘革命,堅(jiān)持革命,在他被抓入獄后,許多人認(rèn)為他已死,但他又重現(xiàn)江湖,不顧家人反對,在勞倫佐·蒙太尼里的幫助下堅(jiān)持革命。他把自己命名為牛虻,因?yàn)樗信r档膬?yōu)秀品質(zhì)。

    我記得他在被槍決的時(shí)候的一個段落,因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)令我記憶猶新:“一顆子彈打歪了,擦破了他的臉。另外一顆子彈打在膝蓋的上部。牛虻站在那,沖他們笑。他們驚恐萬分的瞅著已經(jīng)被他們槍決,可是沒有被殺死的人‘上校,你帶來一只蹩腳的行刑隊(duì)!我來瞧瞧能不能把他們調(diào)教好。行了,伙計(jì)們!把你的武器抬高一點(diǎn)!你們都準(zhǔn)備好了嗎?那么來吧!預(yù)備——舉槍——’‘射擊!’上校跑上前搶先叫喊道。又一陣亂七八糟的射擊。煙霧漸漸散開,隨后冉冉升起,匯合到晨曦之中。他們見牛虻已然倒下,發(fā)現(xiàn)他竟然還沒有死。他搖晃著站了起來,接著便向一邊躺在了草地上?!遣皇撬懒耍俊闲]p聲問。獄醫(yī)低聲答道,‘我想是吧······感謝上帝!’‘感謝上帝!’上校又說了一遍,‘總算結(jié)束了!’蒙太尼里來到院內(nèi),木然看看前方。‘主教閣下!請你一定要原諒······槍決剛結(jié)束,尸體還沒······’‘哦,我的上帝!’一個士兵忽然喊叫起來,軍事長官及時(shí)回頭去看。是的······草地上那具血淋淋的、模糊不清的身軀又一次開始掙扎,而且開始呻吟。牛虻倚著醫(yī)生的膝頭直起身體,瞪大眼睛直瞅著十字架······”

    牛虻這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,讓我佩服得五體投地,也只有具有牛虻這樣的品質(zhì),才能在無數(shù)子彈穿過身體的情況下,鮮血將要流盡的情況下仍然頑強(qiáng)不屈的站立起來,無所畏懼,更是不怕死神的威脅。

    讀過這本書后,我才知道,我們所有的困難加起來,在牛虻眼里都是那么微不足道,我們只有學(xué)習(xí)牛虻那種剛毅不屈的精神,不屈不撓,從不認(rèn)輸······才能在接下來的生活中有所表現(xiàn)。

    精選《牛虻》讀后感五年級(篇4)

    《牛虻》這本書,是一個朋友去旅行帶回來給我的。當(dāng)時(shí)拆開,就在扉頁寫了:“愿生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!笨墒钱?dāng)時(shí)忙于備戰(zhàn)考試卻并沒有一口氣讀完,而是在兩年后的暑假工中慢慢將它錄入腦?!?/p>

    從“亞瑟”到“牛虻”,是時(shí)隔13年的苦難磨礪,是一個信奉上帝青年到想要推翻宗教信仰的革命者的轉(zhuǎn)變。他因?yàn)椴恍⌒耐嘎读私M織的秘密而被心愛的人打了一耳光而傷心,后來又得知自己是自己深愛的神甫的私生子的雙重打擊下,他選擇了假裝死亡的方式消失,離開愛情與親情。

    異鄉(xiāng)的生活根本就不叫生活。在南美洲他過著非人的日子,在甘蔗園當(dāng)苦力,為了一口飯成為被人戲弄嘲笑的小丑,在船上被毒打乃至毀容,在回到國土以至于他深愛以及愛著他的兩個人都無法認(rèn)出他。他受盡肉體與心靈的摧殘,但在這個過程中,他卻是變得更加強(qiáng)大,猶如“鳳凰浴火,涅槃重生”!所以,在他回來之后,他成了筆鋒犀利、干練冷酷而無所畏懼的列瓦雷士!

    他投身于革命,不僅因?yàn)樗麑掏⒊錆M仇恨想要換回父親,而且他想要“獻(xiàn)身于意大利,幫她從奴隸和苦難中解放出來!”所以他一直堅(jiān)持下來,他自己也說過:“如果我自殺了,我的工作怎么辦?誰來替我完成?”他的崇高信念與精神感染鼓勵了許多人。但他最后還是因?yàn)閷ι窀Φ膼鄱畔铝藰尡徊东@,這令很多人心痛!那些給他行刑的士兵是那么地愛戴他,握著槍的手發(fā)抖,把子彈打偏……但他最后還是離開了人間……神甫在牛虻死后,才后悔莫及,后悔選擇上帝放棄了需要他的自己的孩子,他最后也逼瘋了 自己。到了這里,宗教在主教心里慢慢退去,這也暗示著牛虻的犧牲沒有白白浪費(fèi)。

    而最后,牛虻在給瓊瑪?shù)男胖袑懙剑簾o論我活著,還是我死去,我都是一只快活的牛虻?!碍偓斨酪磺泻?,也落下了淚,愛的人又再一次死去。或許從一開始注定是悲劇。

    但世人知道,牛虻雖死,他的精神卻長存。

    精選《牛虻》讀后感五年級(篇5)

    最終看完了《牛虻》。這次我是全身心地投入,從頭到尾一字不漏看完的。

    我不能想出有任何其他的結(jié)局來代替這一看似注定的杯具。深沉的,有如宿命一般。雖是肉體的毀滅,卻是靈魂的永生。我不能記起看過哪部小說有如此震驚、痛苦、惶惑而又釋然!結(jié)尾我讀了幾遍。初讀后是極其悲哀的,卻似乎是哀嘆命運(yùn)對人的無情捉弄。真是讓人難以置信,卻是現(xiàn)實(shí),是黑暗的現(xiàn)實(shí)。因而,它的杯具是無法挽回的。雖讓人扼腕,卻也是最好的結(jié)局。讀后把全書聯(lián)系起來深思之后,我深深地被震撼,震撼于一個人的堅(jiān)強(qiáng)。這更像是一曲偉大英雄的贊歌,一個身體被錘子擊得支離破碎,而精神上卻比別人堅(jiān)強(qiáng)的人,難道不值得贊美嗎

    “無論我活著,還是我死去,我都是一只歡樂的牛虻?!彼闶墙?jīng)歷了世上所有的災(zāi)難,拖著殘損的軀體,卻始終快活。因?yàn)樗吹搅似谕?,看到了他活下去的目?biāo)。他不是一個懦弱的人,他把精神上的巨大痛苦深深埋在心中,把他的愛與怨恨一并埋葬,直至末日降臨。他對主教深沉的永遠(yuǎn)無法化解的愛與恨困擾了他一生,也成了他杯具的根源。神父是他一生最敬重最信賴的人,他以往奉為神明,直至最終忍不住向神父告別時(shí),他還是滿懷期望??墒巧窀腹钾?fù)了他的愛,“殺死”了他。在他心中,這一切也是情有可原的,是預(yù)料中的事,他如同飛蛾赴火般“成功”地結(jié)束了自我的生命。

    在這一杯具中,另一個人,卻不禁引起我的尊敬與伶憫,那便是蒙泰尼里教士。他生平也許只做過一件錯事,但他卻虔誠地用他的一生來懺悔。他是眾矢之的的“敵人”,卻因慈愛善良而不失為一個圣人。圣人千慮,必有一失。我想造成他一生悲苦的也許是年輕時(shí)犯下的那樁“罪”。這樁罪所付出的代價(jià)也太大了!他同牛虻兩個人一生的幸福和最終的毀滅,同類的故事在教會世界中并非少見。如《十日談》中所述,一個教士如不犯七宗罪中的任一條,反倒是不可思議的了。也許,正因?yàn)樗莻€如此善良的人,便注定他要負(fù)“債”一生。他與亞瑟母親都是善良而虔誠的人,這便也造成了亞瑟天性憫人,嫉惡如仇,堅(jiān)持正義不動搖的性格。他最終的選擇是合情合理的。如果換上我,我也必定做出同樣的選擇,不得不把自我最心愛的人送上斷頭臺,最終導(dǎo)致自我的精神崩潰。當(dāng)他領(lǐng)悟到現(xiàn)實(shí)真相后,他悔恨不已,在他瘋狂地砸下圣像之后,他選擇了死亡。這也是他最好的歸宿。于是,他也如牛虻一樣獲得了解脫。他最終跟隨心愛的兒子去了。余下的人們,我想他們都將繼承他的遺愿堅(jiān)定不移地走下去。要革命少不了流血,能讓“圣子的鮮血”喚醒那些沉睡的民眾,這便是那些仁人志士肝腦涂地而在所惜的原由。

    瓊瑪也是個極讓我尊敬的人。她的沉著冷靜,她的堅(jiān)定不移和深明大義,都無愧于牛虻對她的執(zhí)著的愛。然而,她也承受著多年的悔恨。她永生也忘不了那個從童年時(shí)代就一向印在腦海中的名字。逝者已矣,生者可追!我相信瓊瑪會更加執(zhí)著地頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗下去。前進(jìn)吧!為了自由。

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