2023想象科普范文5篇

我們大家需要去用科普的力量去戰(zhàn)勝愚昧無知,去擴(kuò)大科技統(tǒng)領(lǐng)的范圍,不僅在窮鄉(xiāng)僻壤,在繁華的都市也依然重要。下面是小編為大家整理的2023想象科普范文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

2023想象科普范文【篇1】

我拿了一本《少年科普世界》有墨香的書翻了翻。哦，文章多博學(xué)?。「郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。耶！一本好書會(huì)讓我們受益匪淺。

《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)學(xué)、動(dòng)物等。是一本增長知識(shí)的科普書。書中質(zhì)樸的文字清新自然；幽默的敘述讓人發(fā)笑……多么奇怪有趣的故事！《少年科普世界》讓我覺得無夢(mèng)，那些具體而細(xì)致的文字讓我不時(shí)感受到科學(xué)的神秘。自從讀了這本書，我開闊了眼界，讓我知道了日常生活中應(yīng)該注意什么，增加了很多科學(xué)原理和文化藝術(shù)方面的知識(shí)，書中新奇的知識(shí)讓我感受到了多彩的世界和千變?nèi)f化的大自然，真的讓我愛不釋手。其中“我呼吸的是什么？”，“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”“為什么跑的時(shí)候氣喘吁吁的？”和“到處的空氣都一樣嗎？”。這些內(nèi)容我都很喜歡，但最讓我感興趣的是文章《家里的遙控器越來越多》?！斑b控器各種各樣，很奇怪。近年來，家里的遙控器增加得更快。遙控器太多，使用非常不方便。人們發(fā)明了多功能遙控器?！边@段話讓我想到，近年來隨著家里生活水平的提高，家里的電器越來越多。

英國著名詩人濟(jì)慈認(rèn)為，當(dāng)牛頓用棱鏡把白光分解成七色光譜時(shí)，彩虹的詩情畫意就再也回不來了。科學(xué)這么冷嗎？千百年來，人類與自然超脫，我們有那么多美好的傳說，有那么深的對(duì)生命的敬畏和安全感。然而，似乎只是一夜之間，我們的遺傳秘密就被曝光了，你我就成了生物學(xué)家眼中的“透明人”。幾千年來，人類已經(jīng)超越了“做人”高于自然的感覺，被與猩猩、老鼠、蝴蝶、果蠅等擁有相似基因組的事實(shí)撕裂。事實(shí)證明，我們不必?fù)?dān)心自然奧秘的暫時(shí)喪失。相反，當(dāng)你看到眼前的一片樹葉，一棵不知名的樹就會(huì)占據(jù)你的視野，當(dāng)你理解了這棵大樹，一片不知名的叢林就會(huì)出現(xiàn)在你面前?！祟悓?duì)世界的認(rèn)識(shí)就像一個(gè)半徑不斷擴(kuò)大的圓。隨著我們科學(xué)知識(shí)圈的擴(kuò)大，我們接觸到的未知世界也在擴(kuò)大，這無疑會(huì)激發(fā)我們更豐富的詩意體驗(yàn)和神秘想象。當(dāng)阿姆斯特朗走出登月艙，邁開“為自己一小步，為人類一大步”的時(shí)候，雖然沒有玉兔、吳剛、嫦娥的熱烈歡迎，沒有廣寒宮迎塵的桂花宴，當(dāng)他欣喜若狂地看著我們的藍(lán)家，或者以全新的視角回望時(shí)，視覺和心靈的沖擊是多么強(qiáng)烈啊！人類應(yīng)該堅(jiān)信，當(dāng)科學(xué)家確定了人類基因組的所有序列后，我們對(duì)生命的敬畏和神秘感就一點(diǎn)也不會(huì)減弱。拿著這本書，就像置身于你心靈的體操館，感受著智慧的激蕩。它讓我們意識(shí)到，科學(xué)對(duì)人類來說并不冷——它是我們冬日休閑中的炭火，帶給我們溫暖和美好的遐想，激發(fā)我們對(duì)大自然的想象和熱愛。它不會(huì)破壞我們對(duì)美好生活和多彩世界的詩意感知——相反，科學(xué)應(yīng)該是我們?cè)姼鑴?chuàng)作的靈感來源。

我們的人民在掌握自然知識(shí)方面一直走在世界的前列?！对娊?jīng)》記載的動(dòng)植物種類超過300種，對(duì)其形態(tài)生態(tài)都有一定的了解。春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴，百家知道如何用自然現(xiàn)象來闡述和論證自己的理論，因?yàn)檫@是最有說服力的。用于比喻和推理的短文，很多都是精雕細(xì)琢的，可以看作是科學(xué)小品的線索。五四以來，一些著名的散文作品是藝術(shù)性和知識(shí)性相結(jié)合的科學(xué)散文。當(dāng)代散文集中有許多典型的科學(xué)散文，如秦牧。鄧拓的《燕山夜話》中有30多篇科學(xué)論文，求證過去，討論現(xiàn)在，引起讀者的強(qiáng)烈反響。至于周、賈祖章等。他們是科普大師。他們的科學(xué)草圖不僅受到廣大讀者的歡迎，也受到專家的閱讀。因?yàn)樗皇侵R(shí)的標(biāo)本，它不僅給人特定的知識(shí)，還表達(dá)科學(xué)的趣味、自然的哲學(xué)和深情，是認(rèn)知價(jià)值和欣賞價(jià)值的完美統(tǒng)一。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們希望科普?qǐng)?bào)刊不要忘記除了應(yīng)用技術(shù)、生活知識(shí)等實(shí)用內(nèi)容外，還能給人以科學(xué)興趣的科學(xué)散文。培養(yǎng)人們熱愛科學(xué)，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)，大有裨益。

自然、社會(huì)和人之間的和諧是人類理想的最高境界。讓科學(xué)知識(shí)變得友好易懂，體會(huì)智慧的啟迪和求知的快感，這就是言外之意。寓意深刻的作品總能喚起人們豐富的想象力和聯(lián)想，讀者會(huì)在字里行間或掩卷后會(huì)意地微笑：‘我讀過很多還沒寫出來的東西?！@往往會(huì)成為進(jìn)一步探索的基礎(chǔ)。

科學(xué)既需要‘理解’，也需要‘感受’，有的可以說，有的需要理解?？茖W(xué)文獻(xiàn)中的記載大多是發(fā)明者的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，卻沒有獲得這樣結(jié)果的思維方式。在科學(xué)史上，很多人經(jīng)常同時(shí)進(jìn)行同一個(gè)研究項(xiàng)目。為什么其中有些成功了？有些失敗了？這里有發(fā)人深省的知識(shí)，是拓展我們思維的關(guān)鍵。

現(xiàn)代人類面臨著如此多復(fù)雜而困難的問題，各種學(xué)科日益融合，新的學(xué)科不斷涌現(xiàn)。尤其需要我們開闊思路，這是更美好未來的起點(diǎn)。

書籍是知識(shí)的源泉，可以教會(huì)我們很多知識(shí)。一本好書不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，還能開闊我們的視野。它就像一個(gè)無形的老師，幫助我們?cè)谏畹牡缆飞瞎P直前行。我們應(yīng)該知道知識(shí)的價(jià)值，少玩游戲，少看電視，經(jīng)常閱讀關(guān)于知識(shí)的書籍，這樣我們頭腦中的問題就會(huì)更少，興趣也會(huì)更高。同時(shí)可以獲得更多的知識(shí)，更多的知識(shí)，更多的人生道理！

科普世界永遠(yuǎn)和我一起成長，我喜歡知識(shí)淵博的科普世界！

2023想象科普范文【篇2】

12月7日，一場(chǎng)科普活動(dòng)走進(jìn)我們的校園，來到我們身邊。

當(dāng)我們宣布去看科技展時(shí)，我們激動(dòng)得高興得跳了三英尺高。我們六年級(jí)的各個(gè)班一個(gè)接一個(gè)的到了指定的位置，靜靜的等著?；顒?dòng)開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是由電線控制的飛機(jī)。我看到一個(gè)人抱著bing在旋轉(zhuǎn)，而旁邊的飛機(jī)時(shí)而上時(shí)而下，時(shí)而俯沖，時(shí)而盤旋，很快就結(jié)束了。

第二個(gè)項(xiàng)目是模擬火箭發(fā)射。三個(gè)地方有三個(gè)小、中、大火箭。我們一直盯著火箭。隨著發(fā)布時(shí)間一秒一秒的臨近，我們的心弦緊繃著。好像能聽到自己的呼吸急促。五、四、三、二、一‘點(diǎn)火’只聽到‘吱吱’一聲，火箭就像一條龍。不經(jīng)意間，又一枚火箭“嗖嗖的一聲飛上天空，最后一只落在食堂屋頂上。

第三個(gè)項(xiàng)目是‘穿越火線’，需要合作伙伴的配合。只看到一個(gè)密集鋼管交錯(cuò)在一起的鐵架，相當(dāng)于火線。前面有幾個(gè)鐵球，前面有兩個(gè)手鐲。兩個(gè)搭檔玩的時(shí)候要互相配合，吊環(huán)不能碰到火線。一旦碰了，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，雙方同時(shí)輸。馬語瑤和金進(jìn)是一個(gè)組的。因?yàn)榻疬M(jìn)遇到了鐵環(huán)，他們才愿意低頭。輪到我們了。我很害怕。我怕不小心碰到鐵架。我拿著戒指，手在發(fā)抖。我蹲下，小心翼翼地移動(dòng)。我的心在呼喚：天堂，天堂，讓我走到最后！我一直不敢掉以輕心，怕不小心碰到鐵架和羅玉鬧僵。我的腳步隨著戒指而動(dòng)，我的心隨著戒指而動(dòng)。每次移動(dòng)都覺得離終點(diǎn)有點(diǎn)距離，每次移動(dòng)都覺得勝利在望；我每動(dòng)一下，心跳就會(huì)加快。不管我怎么努力，我最終還是失敗了。因?yàn)椴恍⌒呐龅搅髓F架，鬧鈴讓我失魂落魄，我和羅宇只好沮喪地離開。

這項(xiàng)科技活動(dòng)豐富了我們的課余生活，把我們帶進(jìn)了科學(xué)的殿堂，使我們對(duì)科學(xué)充滿了無限的興趣。

2023想象科普范文【篇3】

我與先生相識(shí)多年，他卻從不肯告訴我他的姓名，說是說出來有辱他干凈的形象。他原是教我國文的老師，日子久了，也分不清他竟教了我些什么。但他念詩文的聲音極清緩，咬字清晰，尾音卻極輕，像是清水鳴石較后的一聲蕩漾。

他并不是人類，其實(shí)是爸爸為小時(shí)候的我設(shè)計(jì)的機(jī)器人老師。小時(shí)候我和爺爺住在一起，在大山里。先生被送到的時(shí)候爺爺可不樂意了，那天他正抱著我，筆下涂抹出一片林子，爸爸卻帶著先生來感嘆這山綠得不真切，白惹得爺爺生氣。初見，先生就送了我禮物，雖說我是邊躲邊收下，心里還是美滋滋的。是一副眼鏡，爺爺伸手打翻了我手里的盒子，說不讓我沉迷那虛擬的世界。先生解釋道，“這不過是AR眼鏡，只是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)的效果而已?！闭f什么也不行，我還沒顧得上哭，爺爺就牽著我的手，讓我扭頭看?！翱匆娔切┤肆嗣矗磕切┐餮坨R的人。他們整天和我抱怨戴眼鏡顯得眼鏡小，卻還是收下裝有不同玩意的禮盒。這種人永遠(yuǎn)看不見世界，而要看他們，得用你自己的眼睛。去看他們的丑態(tài)，去看他們中的自己?！毕壬痪湓捯矝]說，我則半夢(mèng)半醒的點(diǎn)點(diǎn)頭。

爺爺只許先生教我國文，但這規(guī)矩很快就不作數(shù)了，因?yàn)闋敔斎チ?。他躺在很有科技感的棺材里，由幾個(gè)齊整的機(jī)器人護(hù)送，他睡得安穩(wěn)，我卻不知為何地惴惴不安?！跋壬。以嗌俅蔚南脒^爺爺?shù)脑岫Y，我會(huì)很傷心，但也是安心的，可是，可是我從沒想過會(huì)是這樣的?！蔽易谥窳掷?，看稀疏的竹葉托住一輪圓月?！叭藗兛偸遣幌胍量嗟纳?，于是他們一邊緬懷，一邊拋棄。”先生的話透過竹子，帶著干凈得發(fā)苦的味道。

“那我呢？”我回頭看向他，“我還能堅(jiān)持多久？”

他笑著搖頭，我卻覺得先生總是知道很多事情的，只是不說，不知道是沒看透，還是不愿承認(rèn)。我請(qǐng)求他繼續(xù)教導(dǎo)我，并離開了我的家鄉(xiāng)。

2023想象科普范文【篇4】

“蘇梓，蘇梓，醒醒。”正在睡夢(mèng)中的我被媽媽的叫喊聲吵醒。我睡眼惺忪地望著媽媽。

只見媽媽挪了一下位置，原來她身后站著一個(gè)人。她望著我，我也注視著她，她給我一種似曾相識(shí)的感覺，親切而溫暖。我將視線從她身上收回，轉(zhuǎn)眼望向了媽媽：“媽，怎么啦？有什么事？我正在睡午覺呢。”媽媽聽此便立刻不滿道：“你還睡！早上睡到十點(diǎn)多才起床，中午吃完午飯又開始睡，你這天天渾渾噩噩的，到底要怎么樣？”媽媽的語氣中透露出無奈。我并不喜歡媽媽用這樣的語氣對(duì)我說話，但我知道媽媽的諸多不滿都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)。我將語氣放溫和些：“好了媽，咱不吵了啊，有什么事你就說吧?！眿寢尩淖靹?dòng)了動(dòng)，終究是把要說的話咽了下去，轉(zhuǎn)身將她身后的那位拉至我跟前：“來！這是我請(qǐng)來跟你補(bǔ)習(xí)的家教老師，你既然覺得去學(xué)校上課麻煩，那就讓她來教你上課，她會(huì)隨時(shí)跟進(jìn)你在學(xué)校的課程，幫你把落下的課都補(bǔ)回來?！蔽衣犕陭寢尩脑挳a(chǎn)生了疑問：“她怎么知道我落下了哪些課，我感覺我自己都快忘了我上了哪些課了?！眿寢屝α诵?，拍了拍那位的肩膀說：“這你就不用管了，她會(huì)幫你搞定的，你們現(xiàn)在開始上課吧，我就不打擾你們了?！眿寢屨f完就帶著神秘的笑離開我的房間并關(guān)上了門。

那人走到我跟前，凝視了我一會(huì)兒后，微笑著對(duì)我說：“你好，我叫喬紫，以后我就是你的家教老師了，咱倆要好好相處啊！”聽到她的話，我不禁心頭一震，這句話，這種語氣，竟讓我感覺無比熟悉，記憶里的那個(gè)人第一次與我見面也是這種語氣?；蛟S是我太想念她了吧，竟將這位喬紫當(dāng)成了她。我立馬搖了搖頭，清醒過來。算了，別再想了，反正她也不會(huì)回來了，你該要好好振作起來了，不能讓她失望。

“嗯，好的，喬老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。那我們開始上課吧！”

“那好，我們先上數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是你較弱的一科，你先把數(shù)學(xué)書拿出來。”奇怪，她怎么知道我數(shù)學(xué)不好的，難道是媽媽告訴她的？

2023想象科普范文【篇5】

地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

我們要聽地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)。“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，我們一定要學(xué)會(huì)自救。

我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的`地球更加光明，更加燦爛！