初中八年級工作計劃5篇

教育要去培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展的人才，不僅要通過教學(xué)，而且要通過課外活動、校外活動、勞動等途徑才能實現(xiàn)。下面是小編為大家整理的初中八年級工作計劃，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

初中八年級工作計劃【篇1】

初三班是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年，面臨升學(xué)，根據(jù)班級實際情況，特制定此工作計劃。

班級目標(biāo)：

1.加強班級管理，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識。

2.每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃(近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo))，并且有信心去實現(xiàn)理想。

3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作。

工作重點：

1.加強班級管理，抓學(xué)生行為日常規(guī)范。

2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理，做好培優(yōu)補差工作。

具體措施：

①抓紀(jì)律，樹班風(fēng)。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障 ，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

②加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

③培養(yǎng)班干部的自主管理能力。 初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

④抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，促進(jìn)各科間的平衡，確保及格率，提高優(yōu)秀率，力爭完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。

⑤加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，為他們及時做好心理輔導(dǎo)。

⑥ 重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。

工作安排：

9月份

1.抓好一日常規(guī)，抓好課堂的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

2.提高板報質(zhì)量，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3.慶祝教師節(jié)。

4.開好主題班會。

10月份

1.準(zhǔn)備第一次學(xué)情調(diào)研，并做好分析總結(jié)，及時和學(xué)生談心并和部分家長交流。

2.安排期中考試的復(fù)習(xí)動員工作

11月份

1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。

12月份

1.搞好班級建設(shè)，迎接檢查。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.配合學(xué)校搞好各項活動。

初中八年級工作計劃【篇2】

一、形勢分析：

這個班有35個孩子，包括20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語言表達(dá)自己的訴求和想法。在藝術(shù)上，我可以按照自己的意愿畫出自己的想象，在繪畫方面也有了很大的進(jìn)步;音樂方面，能聽音樂表演的簡單動作，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感;我喜歡看書和聽故事，我對英語活動感興趣。缺點是有的孩子調(diào)皮搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。有的孩子性格內(nèi)向，不善言談，不愿意主動與老師同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動被動。這是我們班的不足，這學(xué)期要專門訓(xùn)練和指導(dǎo)。

二、主要目標(biāo)：

1.讓孩子掌握一些簡單的健康知識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2.幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

3.提高孩子的自助能力，為他人和集體服務(wù)。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動，并在活動中快樂自信

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，主動參與數(shù)學(xué)活動。

6.大方愿意用語言說話，大膽表達(dá)自己的觀點和需求，安靜專注地聽別人說話。

7.理解、愛護、愛護我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任感。

8.通過各種活動促進(jìn)家庭合作。

三、這學(xué)期的工作

3月，配合3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分。開展“母親的小幫手”主題活動，促進(jìn)兒童關(guān)愛母親的情感。

春天是萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探索周圍事物和場景的好時機。通過“春天來了”這一主題，可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望，喜歡用不同的方式表達(dá)對春天的熱愛，體驗春天帶來的快樂，引導(dǎo)孩子大膽想象，積極用各種方式表達(dá)春天的'秘密，從而培養(yǎng)孩子積極探索、大膽實踐、敢于創(chuàng)造的精神。

5月，推出“奇妙動物”主題。自然界中，人和動物的關(guān)系非常密切，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中，我們圍繞這些問題設(shè)計了一系列有趣的活動，并利用了周邊的資源，比如生活中常見的動物，關(guān)于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學(xué)得更好。

“兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日，為了讓每個孩子都有一個獨立、快樂、有意義的節(jié)日。這些包括群舞“愛我，你會親吻?！?/p>

親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心。

結(jié)合夏天開展了“夏天真有趣”，主題活動，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個炎熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和快樂。

四、具體措施：

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。

(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

(1)老師有高度的責(zé)任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，及時解決環(huán)境中危險因素。

(2)通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自我保護措施，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。

3.扎實開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子空間地發(fā)展。

(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

(2)注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。

4、大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流。

(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。

5、利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作。

(1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

(2)每月認(rèn)真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。

(3)開放家長半日活動。

初中八年級工作計劃【篇3】

本學(xué)期我繼續(xù)接任初二（4）班的班主任工作，初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。

一、學(xué)情分析：

本班共有50名學(xué)生。其中男生36名，女生14名。本班男生比較多，男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差，個人習(xí)慣較差。女生比較少的情況，對于班級的衛(wèi)生活動以及從環(huán)境方面來講，都做得不是很好?？傮w來說，我班學(xué)生活潑好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強，能按時做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設(shè)，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)

班風(fēng)是一個班級健康與否的關(guān)鍵。可以毫不夸張地說，班風(fēng)就是班魂。鑒于對班級一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不是很好。與此同時，這兩學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動，新數(shù)學(xué)和英語、生物教師的加入，對班級的管理既是一個挑戰(zhàn)又是一個機遇。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級，具體措施：（1）調(diào)換座位，采用好幫差，共同進(jìn)步。

（2）及時與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點，客觀全面了解學(xué)生。

（3）對待問題學(xué)生，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。

（4）多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。

（5）舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍。

（6）狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做，人人找事做”，同時任課老師及時與學(xué)生交流，查缺補漏。

2、搞好校園、班級衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

實行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感、組織能力強的學(xué)生為組長，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評。這種責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。

3、加強安全教育工作

初二是一個極為敏感的時期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動態(tài)，同時部分學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動態(tài)。運用女性特有的魅力，用愛心、耐心，恒心去疏導(dǎo)、影響他們。

4、抓好自信心、意志品質(zhì)教育

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

（1）加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。

（2）分設(shè)學(xué)習(xí)小組，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；

（3）加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

以上便是我作為班主任本學(xué)期的計劃，希望通過一些措施，能夠改善本班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，環(huán)境氛圍，爭取本學(xué)期能夠得到一個優(yōu)秀班級。

初中八年級工作計劃【篇4】

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

（一）、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（二）、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

（1）抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

（2）結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

（3）意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

（6）加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

初中八年級工作計劃【篇5】

一、 指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展、堅持以人為本、堅持深化改革，堅持縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹縣教育局20__年春季學(xué)期開學(xué)前全縣中小學(xué)校長工作會議精神，以發(fā)展為中心，以教研為先導(dǎo)，以改革為動力;強化管理，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)和水平為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教育教學(xué)健康快速地發(fā)展，努力辦好人民滿意的初中教育。

二、 工作目標(biāo)和工作思路

強化目標(biāo)管理，進(jìn)一步建章立制，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。強化學(xué)校常規(guī)管理，爭創(chuàng)我縣校長規(guī)范管理示范學(xué)校。以鞏固“兩基”成果為基礎(chǔ)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以深化教育改革和課程改革為動力，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，完善和補充各種教學(xué)儀器和設(shè)備，不斷提高我校畢業(yè)班的升學(xué)率，爭辦農(nóng)村管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)條件一流學(xué)校。

三、 具體措施

(一) 教學(xué)工作

1、大力加強教師隊伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)

① 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

針對以往業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式，領(lǐng)導(dǎo)和教師不十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況，從本學(xué)期開始，我校要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來抓，針對人們普遍存在的惰性心理，我們實行強制性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排固定的學(xué)習(xí)時間，由專門的領(lǐng)導(dǎo)班子組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)我校教師征訂的繼續(xù)教育相關(guān)教材;同時，開展各種形式，如：座談會、交流會等，從而達(dá)到真正是教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高。

②積極推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步抓好新課程的教師培訓(xùn)。

幾個學(xué)期來，我縣新課程改革已全面鋪開并不斷在教學(xué)中實踐，我們深深地感到新課程的實施最關(guān)鍵的因素在教師，因此，我們還是一如既往地重視對新課程教師進(jìn)行培訓(xùn)，首先，積極支持教師參加縣教育局組織的新課程培訓(xùn)，其次，切實組織和開展好我校的校本級培訓(xùn)，校本級培訓(xùn)分為通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，通過通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，我們組織我校教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)思想、理論和教育教學(xué)方法，從而使教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)、正確和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，真正指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動。我們還將采取走出去、請進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地的先進(jìn)經(jīng)驗，從而使我校教師的教學(xué)水平全面提高。

③全面應(yīng)用信息技術(shù)，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)平臺。目前，我校已有多媒體教室、計算機室，并通過衛(wèi)星天線設(shè)備，接收了大量教育教學(xué)資源。各個教師都積極的運用這些教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)收到較好的效果;事實證明，信息技術(shù)在教學(xué)上的發(fā)展空間是相當(dāng)廣闊的。為了保證信息技術(shù)的開發(fā)和最大限度的應(yīng)用，我們繼續(xù)堅定不移地在本學(xué)期加強我校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)提高工作，力爭使我校的教師人人都能用微機辦公，前勤教師人人都能制作教學(xué)課件，都能最大限度地開發(fā)和利用我校現(xiàn)有的信息技術(shù)資源，從而，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、堅定不移地做好控輟保學(xué)工作。

我們繼續(xù)堅持依法控輟、改革控輟、管理控輟、扶貧控輟，

①是進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》增強家長和學(xué)生知法、懂法、守法的自覺性;

②是簽定控輟責(zé)任書，充分調(diào)動政府、學(xué)校和教師控輟工作的主動性，積極作好控輟工作;

③是加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對他們進(jìn)行理想道德教育，使他們端正學(xué)習(xí)目的、動機，教師有計劃地對后進(jìn)生進(jìn)行文化課補差工作;

④積極開展特困生的幫扶工作，對貧困內(nèi)宿生給予生活補足，開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”、“春蕾工程”等活動;

⑤是堅持因材施教的教育原則，積極探索分層次教育模式，努力開發(fā)每個學(xué)生的特點和潛能;

⑥是改善住宿條件，降低伙食收費標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生能吃好穿暖;

⑦是加強學(xué)籍管理，嚴(yán)格履行學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，及時填寫表冊，堅持實行流失生月報告制度。

3、大力加強初三畢業(yè)班的各項管理工作。

初三畢業(yè)班的升學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的重中之重，為此，我們尤其重視我校的畢業(yè)班的'各項工作，目前，我校教師隊伍參差不齊、學(xué)生的基礎(chǔ)較差，好學(xué)生外流，這是客觀的現(xiàn)實，但是，我們不能等、不能靠，我們要做的也是必須做的是加強管理，全力提高升學(xué)質(zhì)量，為此，我們打算做以下幾方面：

①加強學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的;

②加強對教師的管理和思想教育。嚴(yán)格教學(xué)過程管理，認(rèn)真檢查和督促教師，提高每一節(jié)課的課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量，加強對教師進(jìn)行思想政治教育、師德教育。

③組織教師研究近年來的中考試題，把握趨勢和動態(tài)，同時，精心選擇試題，強化訓(xùn)練。

4、充分發(fā)揮教研組的職能作用。

本學(xué)期我們將要在教科研方面加大力度，教研組長是我校的基干力量，而教科研活動能否得到切實的實施，與教研組長的職能作用和帶頭作用息息相關(guān)，因此，我們一方面給教研組長加擔(dān)子，給他們落實任務(wù)，要他們積極帶動本組教師參與教科研，另一方面，我們十分重視對教研組長的培養(yǎng)和提高工作，如：定期組織他們學(xué)習(xí)，定期開交流會、座談會等，共同開展教科研活動等，通過這些活動，使我校的教科研活動能夠收到明顯的效果，教研組長的職能作用能夠得到充分的發(fā)揮。

5、班主任的使用和提高。

學(xué)校的工作開展與班主任息息相關(guān)，因此，我們?nèi)允肿⒅剡x拔班主任，我們重點選拔事業(yè)心強、師德高尚、能力突出、能得到學(xué)生和家長認(rèn)可的教師擔(dān)任班主任工作，同時，我們更加注意班主任的培養(yǎng)和提高，為此，我們定期召開班主任工作交流會，座談會，定期組織班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、管理方法、教育策略等，力爭在使用班主任的同時，幫助他們不斷地提高，從而，使我校的班主任工作有明顯的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。

6、加強和落實理化生實驗工作，提高學(xué)生的動手操作能力和實踐能力。

新課程強調(diào)重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，因此，物理、化學(xué)和生物等學(xué)科的實驗必不可少，我校由于資金短缺，因此，在實驗器材方面補充的很少，不能滿足實驗教學(xué)的要求，但是，學(xué)校想方設(shè)法，補充一些實驗器材，力爭保證能夠滿足實驗課的正常教學(xué)。

7、加強教學(xué)工作的過程管理，

充分發(fā)揮教導(dǎo)處的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，也是一個學(xué)校生存的先決條件和必要條件，為此，教學(xué)管理必須嚴(yán)格起來，本年度我們制定科學(xué)的考核措施，嚴(yán)格教師考勤制度，狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格教育教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)。突出檢查的頻率，及時提出改進(jìn)的要求和辦法。

8、音、體、美、勞、衛(wèi)工作

認(rèn)真落實體育、衛(wèi)生工作，上好兩課、兩操。開展好二課活動。進(jìn)一步加強音、體美、勞綠證和綜合實踐課的教育工作，保證上課時間和上課質(zhì)量。

加強衛(wèi)生室的管理，充分利用衛(wèi)生室的設(shè)備，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，尤其是繼續(xù)做好預(yù)防“非典”的各項有關(guān)工作。

(二) 加強對學(xué)生的德育工作

1、德育工作的首位意識，切實加強德育工作，鞏固和發(fā)展德育成果，努力開創(chuàng)管理科學(xué)化、內(nèi)容系列化、活動規(guī)范化、措施具體化的德育格局。

2、增強德育工作的社會性和文化性，認(rèn)真貫徹落實《愛國主義實施綱要》、《公民道德實施綱要》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、開展“三觀”教育。宏揚和培養(yǎng)民族精神，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

4、校園文化建設(shè)，完善育人環(huán)境。積極營造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。

5、愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為主題，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和對理想、對科學(xué)、對未來的美好追求。

6、開展好課外文體活動，達(dá)到活動育人的目的。

7、探索對學(xué)生的評價方法，強化教師的人格作用，克服思想工作的簡單粗暴做法和短期行為。

8、充分發(fā)揮共青團在德育工作中的優(yōu)勢，做好學(xué)生的思想政治工作，根據(jù)青少年的認(rèn)知特點，有計劃地組織適合青少年特點的活動，加強針對性，提高認(rèn)識性，壯大青少年組織，并起到應(yīng)有的作用，辦好板報，堅持升旗制度，有效的利用好國旗下的講話這快德育主陣地。

9、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。密切與家長的聯(lián)系，有計劃地召開學(xué)生座談會，目的搞好家長學(xué)校，改進(jìn)家長的教育方法，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力，從而是我校的德育工作再登新臺階。

10、“依法治校、依法治教”，大力推進(jìn)法制建設(shè)。

加強行政執(zhí)法力度，進(jìn)一步做好教育普法工作，充分發(fā)揮法制副校長、輔導(dǎo)員的作用，加強對青少年的法制教育。加大對違反教育方針、損害師生身心健康和其它違反教育法律法規(guī)行為的查處力度，重樹教育形象。積極推行校務(wù)公開和教育公示制度。堅持“收支兩條線”，杜絕亂收費、教師亂辦班、學(xué)校亂訂資料等不正當(dāng)?shù)淖龇ê托袨椤?/p>

(三)安全、總務(wù)工作

1、強化學(xué)校安全工作。以創(chuàng)建和諧校園、安全文明校園、平安校園為載體，以法治教育和預(yù)防青少年違法犯罪為重點，以校園及周邊整治為突破口，以“健全責(zé)任制、構(gòu)建防范網(wǎng)、提升自護力”為主要內(nèi)容，積極打造學(xué)生安心、家長放心、社會滿意的校園。

2、繼續(xù)做好校園衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境。

3、加強校產(chǎn)管理和財務(wù)管理，嚴(yán)格財務(wù)制度，完善校產(chǎn)管理責(zé)任制，提升后勤管理水平。實現(xiàn)財務(wù)、財產(chǎn)管理規(guī)范化。加強后勤隊伍建設(shè)，以“服務(wù)育人”的觀念統(tǒng)一后期人員思想，堅持為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，提高后勤人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。

4、加強鍋爐等供熱系統(tǒng)的管理和維護。

5、做好放火、防盜、防破壞的管理和維護

6、加強學(xué)校備品的管理和維護，做好各項服務(wù)工作。

(四)黨、工、團工作

始終堅持黨領(lǐng)導(dǎo)一切，繼續(xù)加強黨的組織建設(shè)和黨員的思想建設(shè)，搞好黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極幫助和培養(yǎng)黨的積極份子、發(fā)展黨員，壯大黨支部的基干力量。

開好職工代表大會，完善民主管理、民主監(jiān)督制度，是每一位教職工都能參政議政，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，發(fā)揮工會的集體作用，關(guān)心職工生活。

續(xù)加強團委建設(shè)，搞好團隊建設(shè)，充分發(fā)揮團委在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用和優(yōu)勢作用，積極組織開展各種有益的、內(nèi)容豐富的團隊活動，從而，使我校的德育工作得到更進(jìn)一步。

積極完成鄉(xiāng)黨委、政府、縣教育局、和上級各相關(guān)行政部門布置安排的各項工作。