名著讀后感初中生名著讀書感想(精選5篇)

初中生的你讀過多少名著了?下面的名著你讀過沒有，看看大家的感受一不一樣吧。以下是小編給大家收集的關(guān)于名著讀后感初中生名著讀書感想，歡迎大家前來參閱。

名著讀后感初中生名著讀書感想精選篇1

孫少安立在他們家一棵開滿花朵的杏樹下，陷入了對(duì)兒時(shí)的深深回憶……

他是如此難以忘懷他與潤葉的深厚友誼。那個(gè)可愛的女孩不嫌棄他和他家庭的貧窮，天天與他玩耍。當(dāng)他饑渴難耐時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)那些藏在自己桌屜中的珍貴的干糧，那是潤葉每天節(jié)省下來的糧食。他知道，那些干糧包含著她對(duì)他的心疼與同情，他也要用同樣的幫助來回報(bào)她。他是一個(gè)正直仗義的小男子漢，每當(dāng)有人欺負(fù)潤葉，他會(huì)全然不顧同學(xué)議論他們兩個(gè)的長長短短，挺身而出護(hù)著潤葉。我不禁感到，這兩個(gè)人的深厚友誼是牢不可摧的，友誼的鐵鏈兩頭拴著兩顆彼此關(guān)心、彼此愛護(hù)的熱乎乎的心靈。這兩顆心，是無論如何也不會(huì)分開的。

如果兩人能一塊去縣城上初中該有多好!但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。少安的家境是無論如何也供應(yīng)不起他的。他的父親拼命干活，也只不過能勉強(qiáng)養(yǎng)活一家人，根本積攢不出那點(diǎn)盡管我們現(xiàn)在看來微不足道，但少安一家看來遙不可及的學(xué)費(fèi)。因此，擺在少安面前的道路只有一條：放棄學(xué)習(xí)，回家務(wù)農(nóng)，養(yǎng)家糊口。

這也意味著：他將與潤葉分別了。這是一件多么令人惋惜的事情啊!少安是個(gè)讀書的好材料，年年考全班第一名，只是因?yàn)殄X的問題，他失去了上初中的機(jī)會(huì)，失去了童年的朋友，更遺憾的是，他也即將失去童年的幸福了。多么辛酸的事情!然而孫少安不悔。他這個(gè)孝順的兒子為父親著想起來：老人年紀(jì)一大把還要干活，錢來之不易。他為弟弟妹妹擔(dān)心起來：如果自己上了初中，弟弟妹妹的學(xué)費(fèi)又從何而來?唉，弟弟妹妹念成和自己念成一樣，少安無奈地放棄了求學(xué)路。可他沒有向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)持要考全縣升初中的考試，他要向大家證明，他不上中學(xué)不是因?yàn)榭疾簧?。多么有志氣的一個(gè)孩子!難怪他一向剛強(qiáng)的父親也感動(dòng)得痛哭流涕。

錄取通知書到了，少安在全縣幾千名考生中，考取了第三名。然而，他的學(xué)生生涯也隨著這張錄取通知書的到來而完全終結(jié)了。他回家干起了粗重的體力活，他的童年也在一段沉重的打擊后結(jié)束了。在勞動(dòng)中，他開始逐步走向成熟。

對(duì)比孫少安的童年，我們的童年都是幸福的。我們有著更好的生活條件，有著更多的游戲，擁有著更多的歡樂與幸福。正是因?yàn)橛羞@些，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在，不抱怨生活，向著美好的明天昂首邁進(jìn)。

名著讀后感初中生名著讀書感想精選篇2

在我的書架上，有許多書。如《格林童話》、《公主夢想》、《小馬寶麗》、《貝貝熊的故事》……但是，這些有趣而精彩的書中，我卻愛看一本平平常常的書《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)樗S富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”，我也經(jīng)常稱它為“啞巴老師”。

有一次，我在公園里看見許多小蜻蜓在點(diǎn)水，覺得很奇怪，心想：蜻蜓點(diǎn)水，小蜻蜓難到是在洗澡嗎?還是在干別的事呢?突然，我想到了科學(xué)疑問的好老師《十萬個(gè)為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開書，看了起來。哦!原來小蜻蜓是在生寶寶呢!

蜻蜓的卵是在水里孵化的，它們的幼蟲也在水里生活。所以我們看到蜻蜓點(diǎn)水，實(shí)際上是蜻蜓在產(chǎn)卵。它們用尾巴點(diǎn)水的方式把卵排到水中。卵到了水中，會(huì)附著在水草上，不久便孵出幼蟲。幼蟲在水里生活一段時(shí)間后，就沿著水草爬出水面，長成蜻蜓了。

還有一次，我在老家看星星?？匆娪性鹤永镉小靶切恰币婚W一閃地在飛，心想：這是什么星星?怎么會(huì)一閃一閃地在飛呢?我查了《十萬個(gè)為什么》，原來是螢火蟲。

原來螢火蟲的尾部有發(fā)光器，里面含有熒光素和高能化合物，它們與氧化合，就能發(fā)出光來。螢火蟲發(fā)光具有求偶和警示敵人兩種作用呢。

謝謝你!我的“啞巴老師”，你是我最喜歡的一本書。是你給了我豐富的科學(xué)知識(shí)，是你讓我變得更加聰明。

《邊城》的開頭：“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家，這個(gè)家里只有一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大-片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)?！痹谌缃竦某鞘欣?，這種現(xiàn)象幾乎絕跡，所以不難看出，作者沈從文對(duì)這種安靜祥和的農(nóng)村生活有著很深的感情以及對(duì)此的懷念。

在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象?！肮芾磉@渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人?；盍似呤?，從二十歲起便守在這溪邊，五十年來不知把船來去渡了多少年。年紀(jì)雖那么老了，本來應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一份生活離開，他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是靜靜地很忠實(shí)地在那里活下去?！痹趯懙街魅斯浯涞臅r(shí)候是：“自然既長養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌人，做成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無機(jī)心后，就又從從容容地在水邊玩耍了?！弊屓朔Q奇的那只小狗格外顯得乖巧、懂事：有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上，過渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手，船將岸邊，祖父正向客人招呼：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)時(shí)”，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上。

無論是人，還是動(dòng)物或是植物，好像周圍一切的一切都是美麗而又寧靜的，但“悲劇就是把美好的東西打碎給別人看”。

這又好像是為了襯托后來翠翠的不幸遭遇。所以說不同的人不同時(shí)間讀同一部作品會(huì)有不同的感受。

名著讀后感初中生名著讀書感想精選篇4

讀過這么多書，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《阿Q正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們此刻已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，可是老一輩的精神不能丟啊。

在我認(rèn)為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識(shí)，并且能夠給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的本事。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了最大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到歡樂、簡便;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的本事。從讀書中獲得的對(duì)自我有利的東西是無窮盡的，本事便是其中之一，多讀一些好書，對(duì)自我是有利無害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí)，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)和創(chuàng)新，結(jié)合自我的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的最高境界。

“書是人類提高的階梯?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便能夠看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰?？墒桥郎细叻宓穆肥嵌傅?，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不一樣的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自我也是很有幫忙的，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂趣，而是在使自我墮落，會(huì)使自我變得庸俗、無知。

在一本書中，又使它會(huì)讓你悲痛、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得自我身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自我覺得離它根本就在兩個(gè)世界。

我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?

名著讀后感初中生名著讀書感想精選篇5

要回頭寫讀后感時(shí)，我覺得很不容易。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書，可謂篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象，以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞健?/p>

只有通過這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯(cuò)字，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文，譯作)，使得我們可以直接地清楚地感受到，著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。

如果說《傅雷家書》是一部“的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”，那么，我想首先而這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā)。

當(dāng)然，我不認(rèn)為它僅僅是“的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”，對(duì)于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒(狹義)的讀者，這些家書仍不失其偉大。

書中處處閃耀著智慧的光芒，時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)。其中貫穿始終，我以為最重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想。在我看來，這就是重視和強(qiáng)調(diào)“一般修養(yǎng)”的重要。在其他信中，這種思想都有出現(xiàn)，比如關(guān)于去博物館、去森林等建議，便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng)，而不是一味練琴、搞音樂。

對(duì)我的啟發(fā)則是，讀書只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應(yīng)有其他。即使讀書，也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。

因?yàn)?，人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類那么規(guī)范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面，要理解我們生活的世界以及我們自己，廣泛閱讀是有好處的。其實(shí)我早就受了毛澤東的影響而這么要求自己了。

除此之外，其他比如，關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性等等，皆為真知灼見，無不閃耀著理性的靈光!以上便是一讀《傅雷家書》后的一些感想。

所謂“書不盡言，言不盡意”，讀后感只能記錄我的一部分收獲，更多的則寫不出來，而是要融入身體。本來讀后感、讀后感之類就是手段而已，理解并踐行其中的道理才是最后目的。