水滸傳第十九回讀書筆記6篇

《水滸傳》揭示出農(nóng)民起義的社會根源在于殘酷的封建壓迫和剝削。讀完這本書后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。下面是小編精心推薦的水滸傳第十九回讀書筆記，僅供參考，歡迎閱讀！

水滸傳第十九回讀書筆記篇1

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有一個字義。

但是，當(dāng)今社會卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，義，可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義的人，就是一個有高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了可以奮不顧身，因為強(qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽-那就是魯智深。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。在現(xiàn)實(shí)生活中，正義是一種高尚的美德，比如說：我們的警察，就充滿正義感幫助別人，為被人擋槍，早已把生死置之度外，所以我們要講義氣，不能做不講義氣的人!

水滸傳第十九回讀書筆記篇2

水滸傳是我國最早的長篇小說之一。它以宋江等人各個都被“逼上梁山”為主題，主要江蘇了各個好漢的經(jīng)歷，其中使我最深印象的兩個字忠和義。

魯智深是一個代表性的人物，他十分愛吃狗肉并且武藝高強(qiáng)，精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進(jìn)在一家店里吃飯，只聽隔壁在啼哭，魯智深便走過去問怎樣回事？一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之后大怒。原先是有一個叫鎮(zhèn)關(guān)西的人欺負(fù)這一老一少。魯智深便說：“明日我與你同去見那鎮(zhèn)關(guān)西如何？”老少立刻答應(yīng)。

第二天早上魯智深出門便找到了鎮(zhèn)關(guān)西。鎮(zhèn)關(guān)西一見到魯智深立刻說好漢贖罪。魯智深說給我來十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮(zhèn)關(guān)西立刻叫人去做。做好之后放在魯智深面前。魯智深又說再給我來十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，鎮(zhèn)關(guān)西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰料。魯智深又說給我來十斤骨頭切成臊子不得望見一點(diǎn)肉。這下把鎮(zhèn)關(guān)西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去，魯智深立刻回首打了他三拳。竟然將他打死了，這就為那老少報了仇恨。

水滸傳由于官場的險惡所以各自上梁山，此刻回憶起，仿佛那一百單八將還在面前若隱若現(xiàn)。

我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個好漢的豪爽性格，但我更愛的是他們每個人身上都有的精神忠和義。

水滸傳第十九回讀書筆記篇3

今年寒假，我讀了《水滸傳》，我讀了不止一遍，但每讀一次都有不同的感受。

第一次讀時，看的是情節(jié)，對于書中的詩詞和描寫不屑一顧，甚至達(dá)到了看到詩詞我就頭痛的地步，認(rèn)為這些空占篇幅。我向來不讀書的前言，認(rèn)為太無聊了，只會囑咐讀者讀這讀那，可是當(dāng)我讀過《水滸傳》的前言，我一改以往的看法，《水滸傳》的前言寫的極其精辟，一面提出客觀的見解，給讀者以極大的啟發(fā)，一面又將一些錯誤指出。

第二次讀時，我已不太注重情節(jié)，而在于描寫上，施耐庵的寫作功底令我欽佩不已，一般作家都不會在一部作品內(nèi)描寫太多的人物，因為知道如果一個不填，便會使人物性格相同而不能令讀者記住，而施耐庵很好的抓住了人物精髓，譬如：魯智深和武松兩人。

他倆的性格差不多，好打抱不平，武藝高強(qiáng)，但魯智深的想法是救人須救徹，當(dāng)他救走金老父女后怕小二去通風(fēng)報信，還在店里坐了幾個時辰。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，卻鎮(zhèn)定無比道：“你詐死，灑家和你慢慢理會”。不可謂不是一個粗中有細(xì)的好漢。

而武松呢？他同樣武藝高強(qiáng)，也曾在景陽岡上打虎，但當(dāng)他殺死潘金蓮和西門慶后，并沒逃走，提著人頭押王婆到衙門自首，這等光明磊落的漢子，不能不讓人敬佩。

第三遍讀，我開始有些摸到書中人物的靈魂了，就拿李逵來說吧，李逵魯莽沖動，性格急躁，對宋江卻忠心耿耿。

這三遍讀《水滸傳》，一次比一次深入，不品《水滸傳》不知世間之奇，我還要繼續(xù)品嘗這《水滸傳》之奇。

水滸傳第十九回讀書筆記篇4

今天我要感悟的故事是水滸傳中的“吳學(xué)究雙用連環(huán)計，宋公明三打祝家莊”，讀了這一章節(jié)，讓我感觸深刻。

每個人都有兩個口袋，一個大，一個小。大的口袋在人的后面，它裝著我們的缺點(diǎn)，小的口袋在人的前面，它裝著我們的優(yōu)點(diǎn)。我們就這樣走著人生的道路。所以，我們在生活中總會看見別人的缺點(diǎn)和自己優(yōu)點(diǎn)，很少回頭看著自己的缺點(diǎn)。

雖然你不去看，但是每個人都會有自己的缺點(diǎn)，關(guān)鍵是我們對待缺點(diǎn)的態(tài)度：是沉默著視而不見？還是取他人之長補(bǔ)己之短呢？無論選擇什么樣的方式，都將決定了自己不同的命運(yùn)……缺點(diǎn)就是需要你回回頭看見它，并戰(zhàn)勝它。人，就像一個圓，缺點(diǎn)越大，損失越多，滾的就越慢。只有缺點(diǎn)少的人，才會進(jìn)步的快，從而有機(jī)會獲取人生中的榮耀！

“金無足赤，人無完人”?！端疂G傳》中的李逵，驍勇善戰(zhàn)，有情有義，孝順忠心，但十分魯莽，因為這個缺點(diǎn)害死了他最要好的三個兄弟——鮑旭、項充、李袞。這個痛無法彌補(bǔ)！

缺點(diǎn)也是我們?nèi)松械摹鞍l(fā)動機(jī)”，讓我們在克服缺點(diǎn)的同時取得進(jìn)步，獲得成功。勢力的強(qiáng)大，官員的不講理、狼狽為奸，紛紛呈現(xiàn)在《水滸傳》當(dāng)中，這都是那種黑暗世界的缺點(diǎn)。在這種缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)的社會里，就需要人民敢于反抗、敢于斗爭、善于斗爭，如此，李逵等人就不會那么痛心抱恨。

水滸傳第十九回讀書筆記篇5

假期里，我又翻開了《水滸傳》。雖然每一次都沒有從頭至尾通讀全書，但也大致了解了《水滸傳》，全書分為前后兩大部分，前半部寫各路英雄紛紛上梁山大聚義、打官軍、受招安；后半部分是由五個部分組成，即征遼、平田虎、平王慶、平方臘及結(jié)局。

翻開《水滸傳》里面活靈活現(xiàn)的百多個人物就深深地吸引著我，一個人物就有一個故事。

從開頭的洪太尉誤放眾妖魔開始，接著是王教頭私走延安府、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、花和尚大鬧五臺山、魯達(dá)倒拔垂楊柳、林沖刺配小滄州道、楊志汴梁城賣刀等一個接一個的精彩人物故事到后來梁山越來越強(qiáng)大，朝廷派人招安，在宋江等人的思想下梁山招安了，朝廷借刀殺人，利用梁山去平定朝廷的外患。他們一心只為朝廷效命，不知朝廷對梁山泊英雄好漢的仇恨，最后就剩27人，這些人也沒有逃過接踵而至的厄運(yùn)，一場起義就這樣被扼殺了。

想想開頭的英雄到水泊梁山高興的樣子，到后來死的死，溜的溜，我就越來越不喜歡宋江這個人，如果不是宋江帶領(lǐng)大家歸順朝廷，他們就不會死的那么慘。

我雖然厭惡宋江但是好漢的俠士豪情，讓我敬佩，他們認(rèn)同的是忠、是義。他們雖然暴躁、固執(zhí)，但是，仗義疏財、公正忠義?？傊麄兌际钦嬗⑿?、真好漢。

《水滸傳》值得學(xué)習(xí)的東西數(shù)不清，有膽有識，忠心耿耿，知錯就改……最可貴的是重情義，平日里我們也要對朋友有情有義，因為這樣友情才能長存。

愿《水滸傳》里的精神世代相傳！

水滸傳第十九回讀書筆記篇6

《水滸傳》——四大名著。塑造了108位栩栩如生物形象，故節(jié)曲折，扣人心弦。

當(dāng)我讀完《武松醉打蔣門神》時，我被武松為民為除害的品質(zhì)打動了：蔣門神搶施恩的地盤，施恩熱情招待武松，并說了蔣門神搶地盤的事。武松聽說蔣門神搶別人的地盤，一氣之下，上喝了十幾碗酒，幾下便把蔣門神打得跪地求饒，蔣門神終于不敢再干壞事了。

記得有一天，我正放學(xué)回來，馬路邊，我看見年邁的老奶奶地站在那兒，并焦急地跺著腳，開始我還不知道她要干什么，走近了，再仔細(xì)一看，這位老奶奶滿頭白發(fā)，雙手拐棍，還戴了一副墨鏡，嘿！這老奶奶是盲人！我終于明白了她不過馬路的原因了。我想：這老奶奶想過馬路，但是是殘疾人，沒辦法過，怪可憐的，我去幫一幫她，扶她過馬路吧！

我走近幾步，又退了回來，想：她既不是我外婆，又不是我的親人，我憑什么要扶她過馬路？我正要走，可轉(zhuǎn)念一想：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要熱心幫助殘疾人嗎？我去幫幫她吧！我又幾步，停了，想：我為要幫陌生的過馬路呀？反正有人扶她的。

哎呀！我心里的兩邊又戰(zhàn)斗了，我該聽誰的呢？我焦急得不知怎么辦，突然我想起了醉打蔣門神的武松，他樂于助人，路見不平，拔刀相助，我當(dāng)時下定決心，也要像武松大英雄。我筆直地走向老奶奶，扶老奶奶過馬路。

我們也要像《水滸傳》里的武松路見不平，拔刀相助！