學(xué)生假期讀書日活動(dòng)方案

是書籍使人們的精神變得充實(shí)，使心靈變得高尚，讓日常的生活更加和諧。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)生假期讀書日活動(dòng)方案，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

假期讀書日活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的：

英國(guó)文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，營(yíng)造“愛讀書、想讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。

三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生

四、活動(dòng)口號(hào)：做個(gè)快樂的讀書人

五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：

1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立家庭小書庫(kù)。

2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。

3、每周充分利用讀書活動(dòng)課，開展“兒歌、古詩(shī)”等誦讀活動(dòng)，爭(zhēng)取多誦讀兒歌或古詩(shī)。

4、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說心得體會(huì)”、“參加一次讀書比賽活動(dòng)”。

5、班級(jí)不定期舉行古詩(shī)詞擂臺(tái)賽，讀書知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

6、讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。在班級(jí)讀書活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，每月可評(píng)為班級(jí)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

假期讀書日活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的:

繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體，在簡(jiǎn)便的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂，從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的本事。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年8月27日(星期五)上午8:00——11:30

三、活動(dòng)地點(diǎn):

溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會(huì)議廳

四、沙龍主題:

構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書沙龍活動(dòng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)推薦閱讀書籍(網(wǎng)站)、撰寫讀后感

1、閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。

2、閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的資料，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):

杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)x《讓童心穿越整個(gè)人生》

州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(zhǎng)x《教育因“不一樣”而完美》

州溫市教育局黨委書記、局長(zhǎng)x《什么是好學(xué)?！?/p>

《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》

3、撰寫與自我的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也能夠是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。

(二)會(huì)場(chǎng)布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)

(三)攝影攝像音響(x等)

(四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(x)

(五)與新城校區(qū)溝通(x)

(六)活動(dòng)報(bào)道(x)

六、具體行程安排:

8月26日16:00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)

17:00入住雁蕩書院

18:00用餐

8月27日8:30---11;30雁蕩書院會(huì)議廳開展讀書沙龍活動(dòng)

12:00中餐

13:30退房

假期讀書日活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月13日

二、活動(dòng)時(shí)間

相約五月，好書為伴

三、主持人

劉尉，賀詩(shī)瑤

四、活動(dòng)流程

1、由主持人發(fā)言，引入主題

2、播放由學(xué)習(xí)部制作的關(guān)于讀書的視頻，介紹了學(xué)校的圖書館、閱覽室，常德市圖書館等讀書場(chǎng)所

3、展示了關(guān)于讀書的許多名言和故事，在此期間由同學(xué)自由回答問題

4、播放了由初教系各班制作的讀書視頻，介紹了多本值得一看的書，較有意義

5、由本班五位同學(xué)播放自己制作的ppt，并介紹了自己推薦的一本書，描述了書的基本情況，分享了自己的讀書感受

6、班會(huì)結(jié)束，并推薦一位同學(xué)參加讀書交流會(huì)

五、班會(huì)總結(jié)

這次班會(huì)由主持人準(zhǔn)備了許久，所以進(jìn)行的較為順利。本次以讀書為主題的班會(huì)，向同學(xué)們介紹了學(xué)校圖書館，閱覽室和常德圖書館等幾個(gè)讀書場(chǎng)所，并推薦了許多值得一看的書，像是《平凡的世界》等好書，開展的較有意義。同學(xué)們也積極參與，無違紀(jì)情況，大家自由發(fā)言，認(rèn)真聆聽，共同分享。在班會(huì)上，由初教系各班制作推薦的好書，也有本班同學(xué)推薦的好書，也讓愛讀書的同學(xué)有了新的目標(biāo)，不愛讀書的同學(xué)有所感染，所以開展的很成功。

假期讀書日活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)背景;

學(xué)生會(huì)是為所有的兄弟姐妹服務(wù)的大家庭，學(xué)生會(huì)中的學(xué)研部則是力樹良好的校園環(huán)境、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的部門。書是人類進(jìn)步的階梯，21世紀(jì)的新青年是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主要力量而今年也是雷鋒精神提出50年，我們要在呼喚人文精神的同時(shí)加強(qiáng)素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)雷鋒精舍，思想與實(shí)踐并重，此為當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是我們的重中之重。

活動(dòng)主題：

文化節(jié)之學(xué)雷鋒讀書活動(dòng)。

活動(dòng)簡(jiǎn)介：

俗話說知識(shí)就是力量，知識(shí)支撐著人類的進(jìn)步與發(fā)展，求知是青年的特點(diǎn)。讀書是青年了解和掌握知識(shí)的有效方式。知識(shí)的海洋是寬廣的，在它的懷抱中我們將獲得力量，增長(zhǎng)才干，推動(dòng)建設(shè)校園文化發(fā)展，進(jìn)一步豐富大學(xué)生活，促進(jìn)我?！案诨A(chǔ)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)大知識(shí)面，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，提升自我，提升對(duì)社會(huì)的責(zé)任感與認(rèn)識(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生。

活動(dòng)目的：

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們是社會(huì)主義的接班人，后備軍和新生力量，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該用各種知識(shí)來武裝自己的頭腦。舉辦此次活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，展現(xiàn)風(fēng)采，娛樂身心，豐富大學(xué)生活，讓大學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)展同學(xué)們的綜合素質(zhì)，激發(fā)為人民服務(wù)的熱情，同時(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)“全心全意為人民服務(wù)”的偉大思想。

活動(dòng)可行性：

此次活動(dòng)是同學(xué)們?cè)诜e極向上團(tuán)結(jié)友愛的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，為同學(xué)提供拓展知識(shí)的平臺(tái)，

使同學(xué)的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，增強(qiáng)同學(xué)的文化生活素質(zhì)和思想品德修養(yǎng)，也使得同學(xué)的課余生活更加有益健康，也提升了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，與此同時(shí)，提升了同學(xué)們的社會(huì)榮辱觀，在思想上受到教育的同時(shí)增添了校園積極向上的紅色情懷。只要時(shí)間安排合理，相信是十分可行的。

活動(dòng)流程：

1. 在舉行活動(dòng)之前先進(jìn)行宣傳，并在校園路上、教室里、寢室樓下、觀魚臺(tái)、食堂等各

個(gè)地方貼掛一些關(guān)于雷鋒精神的標(biāo)語(yǔ)或雷鋒同志的標(biāo)志頭像等，此類東西均可采用手繪和廢物利用。

2. 我們可以將活動(dòng)地點(diǎn)定為大活后面的觀魚臺(tái)或是圖書館，改變千篇一律的食堂門口，

一方面可以增添校園的生機(jī)，另一方面食堂門口都是大家急著吃飯不一定會(huì)關(guān)心活動(dòng)本身。在舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們可以用一些卡紙或者廢報(bào)紙手繪渲染一下將不用的展板裝飾拼貼一下，然后做一些小便簽，貼上一些讀書心得或者一些摘抄，并在心得或摘抄的后注上書名，以便感興趣的同學(xué)尋找閱讀。在活動(dòng)舉辦過程中，路過的同學(xué)也可以寫，向大家推薦自己心目中的好書。

3. 我們可以在展板旁邊放幾張桌子，可以借閱一些關(guān)于雷鋒的書，或者發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，

找一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，借其的筆記或者他們不用并認(rèn)為好的書分系別放在那里供同學(xué)閱讀或留下想借閱的同學(xué)的相關(guān)信息并借閱自己感興趣的書籍。

4. 我們可以利用現(xiàn)有的資源移動(dòng)幕布和投影儀等在圖書館播放無聲電影，向同學(xué)展示雷

鋒同志的相關(guān)事跡及微電影等，也可采用VCR形式拍一些關(guān)于我們生活中的雷鋒精神或者采訪同學(xué)們對(duì)這個(gè)社會(huì)中雷鋒精神發(fā)揚(yáng)的看法等做成的小短片等進(jìn)行宣傳，也可將放映地點(diǎn)設(shè)在大活303或大活大廳。

5. 活動(dòng)中，也可以準(zhǔn)備一些筆和紙，可以讓路過的同學(xué)寫一些對(duì)這個(gè)社會(huì)的期望和寄語(yǔ)

及自己的決心等。

備注：活動(dòng)中大家要秉承不怕吃苦不怕累的思想，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)每一張紙，將雷鋒精神與讀書活動(dòng)完美結(jié)合。

活動(dòng)預(yù)算：所需材料為卡紙，雙面膠或廢報(bào)紙顏料彩筆剪刀桌椅等。若成員中沒有顏料可選擇彩紙。

桌椅可向?qū)W校借用，卡紙和雙面膠等批發(fā)選購(gòu)最多不會(huì)超過20元。

活動(dòng)成果可以照片形式展示匯報(bào)。雷鋒精神對(duì)我們現(xiàn)代的青年有良好的教育作用，有利于培養(yǎng)我們樂于助人的品質(zhì)，通過此次活動(dòng),對(duì)提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)有促進(jìn)作用,有利于現(xiàn)代精神文明建設(shè)，激發(fā)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的熱情,讓雷鋒精神真正在校園中發(fā)揚(yáng)光大,并走向社會(huì)。在培養(yǎng)自身道德素質(zhì)的`同時(shí)提升自己的科學(xué)文化知識(shí)。使我們的同學(xué)全面發(fā)展，共同學(xué)習(xí)。

假期讀書日活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的

____年是湖北開展“書香荊楚 文化湖北”全民閱讀活動(dòng)的第一年，4月是湖北第一個(gè)全民閱讀月。為積極響應(yīng)湖北省團(tuán)委的號(hào)召，同時(shí)倡導(dǎo)我校學(xué)生“會(huì)讀書，愛讀書，讀好書”，讓其享受讀書的樂趣，激發(fā)他們的讀書熱情，提高他們的精神境界，以“新時(shí)代、新科技、新新讀書方式”為活動(dòng)主要目的，籍第十七個(gè)“世界讀書日”來臨之際，特此舉辦本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

讀書新習(xí)慣，魅力新視野

三、活動(dòng)單位

主辦單位：共青團(tuán)武漢生物工程學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：武漢生物工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間

地點(diǎn)：圖書館文化廣場(chǎng)前

時(shí)間：____年4月23日

五、活動(dòng)具體安排

(一)活動(dòng)前期：

1、向圖書管理委員會(huì)了解同學(xué)們最喜歡借閱的書籍并準(zhǔn)備相關(guān)的電子書資料

2、查找適合大學(xué)生閱讀的書籍名稱及簡(jiǎn)介資料，打印成文件資料。如求職類、管理學(xué)類、文學(xué)類書籍

3、熟悉了解圖書館借閱手續(xù)及書籍存放位置

3、申請(qǐng)場(chǎng)地和準(zhǔn)備、借取相關(guān)物品，如棚子、帽子、綬帶

4、擺點(diǎn)人員值班安排

5、前期宣傳工作，包括制作宣傳板、橫幅，并張貼懸掛到指定的地方，同時(shí)在網(wǎng)站、微博發(fā)布相關(guān)消息

(二)活動(dòng)具體流程：

本次活動(dòng)主要是通過四種方式同時(shí)進(jìn)行的

1、“優(yōu)秀書目我推薦”--通過宣傳板展示的方式，向同學(xué)們介紹志愿者在活動(dòng)前收集的最受同學(xué)們喜歡的書目，同時(shí)展示該書籍在圖書館的編號(hào)及位置。通過對(duì)書籍的內(nèi)容介紹吸引同學(xué)們的興趣。

2、“我的最愛我分享”--志愿者引導(dǎo)同學(xué)們向更多的同學(xué)推薦自己喜歡的書目，將書的名稱寫在便簽紙上，同時(shí)附上一句話的介紹。

3、“你的期待我來找”--針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生喜歡網(wǎng)上在線閱讀或手機(jī)電子書閱讀的現(xiàn)狀，志愿者在擺點(diǎn)宣傳的同時(shí)收集同學(xué)們想要下載的電子書籍，向同學(xué)們分享電子資料

4、“你的疑問我說明”--針對(duì)大多數(shù)同學(xué)不了解圖書館書籍的存放規(guī)律、借還手續(xù)和圖書館各樓層的功能分區(qū)等方面，為同學(xué)們解答疑問，鼓勵(lì)同學(xué)們到圖書館借書看書

(三)后期總結(jié)：

1、完成活動(dòng)的后期總結(jié)工作，上交活動(dòng)心得

2、及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息至微博、網(wǎng)站，及時(shí)撰寫發(fā)布新聞稿

3、回收歸還相關(guān)物品，完成參與活動(dòng)人員的統(tǒng)計(jì)

六、注意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)過程中應(yīng)充分展示志愿者的精神，熱情、大方向過往師生介紹我們的活動(dòng)，過程中應(yīng)注意使用文明禮貌用語(yǔ)，做到耐心、細(xì)心解答

2、參與活動(dòng)的志愿者應(yīng)具備嚴(yán)格的時(shí)間意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)

3、若遇到天氣惡劣等不可抗力因素，活動(dòng)將另行通知