小學(xué)三年級下冊關(guān)于清明作文4篇

清明節(jié)是一個懷念逝去的親人的日子，許多人都以自己的不同的方式思念他們，懷念他們。清明節(jié)不單單是祭祀，還可以踏青，郊游，放風(fēng)箏……借助作文可以提高我們的語言組織能力，怎樣寫一篇有思想、有文采的作文呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)三年級下冊關(guān)于清明作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

小學(xué)三年級下冊關(guān)于清明作文篇1

微微清風(fēng)，吹來清明的悠悠寂寥，今年，要懷著怎樣的心，去祭掃。

幼時，爺爺對我：“烈士的心是炙熱的，感動這一代又一代的子孫?！?/p>

我問爺爺：“烈士是什么?！?/p>

爺爺說：“烈士是為我們開辟光明大道的人，是無畏的英雄?！?/p>

哦，烈士是英雄……我默念著。

直到我上了小學(xué)，去祭掃烈士墓時，是夏天，烈日炎炎么，可烈士會怎么面對呢?無畏么?？晌颐髅魇峭现林氐哪_步，一步也不想再走了。耳邊又回蕩起爺爺?shù)脑捳Z：“當(dāng)烈士倒下時，不會再站起來，因?yàn)椴豢赡苷酒饋?，只要有能力站著，就不會倒下。這是烈士的信念!”我想，這是怎樣沉重，背負(fù)著信念的壓力。我硬挺著來到烈士碑前，耀眼的太陽照在烈士碑上，很莊嚴(yán)，很莊嚴(yán)的……

“馬上逢寒食，途中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新……”

耳邊傳來的是教師鏗鏘有力的致辭，我的心也忽然間沉重了，是烈士的威懾力么?

不是的。是他們的那熾熱的心感染著我，多少年長眠在地下，他的信念感染著我，不屈的信念，寧死不屈的信念啊!于是我的心，在惆悵之中蕩漾了……

又是清明，我們循著歷代鴻山人的足跡走到了現(xiàn)在。

今年，我已升入了初中，再次去掃墓時，又是懷著別樣的心啊，帶來的是別樣的蒼茫，也少了些沉重。

我想起了我的小舅，那樸實(shí)善良的小舅，他一生沒做過壞事，我舍不得他，也離不開他。

可他偏偏就走了，走得那么干脆，走得那么坦然，我還有那么多的話沒對他講。

母親告訴我，不能在外婆面前哭，怕她傷心。我在角落里哭，但哭得越傷心，就越難忘記，或許我永遠(yuǎn)都不能忘記。

今年，我打算追逐春天，拋開一切沉重的往事。

我要追逐烈士的腳步，學(xué)會無畏，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。既然我忘不了它，就面對它，不怕傷心，不怕沉淪，因?yàn)槿ッ鎸?，就不會退縮，就要學(xué)會勇敢，像烈士那樣無畏，今年，我要開開心心過清明，就去迎接耀眼的光，接受屬于我的光明大道，活出不一樣的我。

今年的清明，我要活出生命，活出精彩，活出屬于我的人生!

小學(xué)三年級下冊關(guān)于清明作文篇2

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)前，一場傾盆大雨下了個透，去掃墓的人，臉上也是充滿著無盡的思念，連空氣中都彌漫著一絲絲憂愁與哀念。

這一天，大多人都會去掃墓，我們也不例外，手捧一束菊花，去緬懷已離我們而去的先輩，心中的懷念噴然而升，回憶起往事，心里還是酸的。往遠(yuǎn)處望去，又是一片炊煙裊裊，讓人們看得迷離恍惚，朦朧之中又帶著一絲清醒。

清明節(jié)，淅瀝瀝的小雨仿佛也襯托著人們那有點(diǎn)壓抑的心情，每人的心里都充滿沉靜，一絲絲，一縷縷的愁念，縈繞于身，無法散去。人們都不舍地離去，還想再多看一眼那已逝的至親，心中滿是眷戀，不舍之情。

整理好心情，我們出發(fā)去采艾草，這天氣，讓人捉摸不透，雨。時而停，時而又下了起來，空氣很清新，采一朵艾草，捧在心頭，我仿佛又看到了先輩對我們意味深長的教誨;聞了聞，一股艾草獨(dú)有的芳香撲鼻而來，我仿佛聽到了先輩語重心長的一番話語。雖然他們已離我們而去，但他們對我們深沉的愛，為我們做的一切，也早已深深地印在我們的腦海里，永遠(yuǎn)無法忘懷。

開始做了，我們認(rèn)真地做著，雖然其形狀，外觀不那么美觀，但那其中的每一只艾餃，每一個清明果，都是我們精心調(diào)制而成。更重要的是，里面包含著我們對先輩深沉的回憶，不變的愛意，還有我們對他們真切的懷念。這一只只艾餃?zhǔn)浅休d著愛的，這一個個清明果滿滿的裝著我們對他們的愛意。這并不是一只普通的艾餃，而是一只一只意義非凡的艾餃，裝著我們永不變的敬愛。

清明節(jié)，是一個懷念祖先的節(jié)日，先輩們永遠(yuǎn)在我的心里，永遠(yuǎn)是那樣，那樣讓我敬愛!

小學(xué)三年級下冊關(guān)于清明作文篇3

又一個清明節(jié)，又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前，祭奠長眠在這里的先烈的英靈。 站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時期，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業(yè)績，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。 戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?

同學(xué)們，我們是時代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩! 同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

小學(xué)三年級下冊關(guān)于清明作文篇4

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”我們手捧鮮花，滿懷對先烈的崇敬與懷念來到自貢烈士陵園。任細(xì)雨微微，滴落在睫毛，同淚一起落下，那一刻，我們感受到的不僅僅是懷念，還有使命……

自貢烈士陵園坐落在高山之上，滿園青松，像一排排哨兵，莊嚴(yán)，肅穆。沿著高高的階梯拾級而上，一幅巨大的石雕映入眼簾，五張剛毅的臉龐和一面迎風(fēng)飄拂的五星紅旗，炯炯有神的深深凹陷的眼，遍布皺紋與滄桑的額頭，烙印著“留取丹心照汗青”的氣魄和“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣概。五位烈士右手橫放在胸前，左手在身后微微揚(yáng)起，是在戰(zhàn)場沖鋒吧，軍號一響，紅旗揮舞，成千上萬的英雄們舉著簡陋的步槍，抽出閃亮的刺刀，前赴后繼，排山倒海般從這座山撲到那座山，一顆顆手榴彈在空中劃出完美的弧線……

越過林莽，走過林間小道，古穆的樹林，讓每座石碑上的字體顯得更加深邃。凝視著腳下的每一寸土地，是否曾經(jīng)浸染烈士們殷紅的鮮血……

舉目，一座高聳入云的“巨手”巍然矗立，捧著圣潔的花環(huán)，伸向萬里長空。那是革命先輩緊握步槍的手吧，是他們?yōu)槲覀兣醭鲆黄瑢庫o而美麗的天空。潔白的碑身上，胡爺爺親筆題寫的“革命烈士永垂不朽”映入眼簾，碑座上的漢白玉浮雕，淋漓盡致地展現(xiàn)著千年鹽都漫長而輝煌的革命歲月。

廣播里緩緩地播放著哀樂，每一個音符都重重地敲打在我的心上，我們默默地低著頭，哀思，無盡的哀思……謝謝您，長眠于此的先烈們，你們用自己的生命筑起中國不倒的長城;安息吧，長眠于此的先烈們，您看到我們來看你們了嗎?您看到我們今天幸福的和平生活了嗎?

冷冷的風(fēng)吹散了我的思緒，我手捧著早已備好的鮮花，緩緩來到紀(jì)念碑前，輕輕地放在石階上。花與碑接觸的一瞬間，腦海中不禁又想到了江竹筠、盧德銘、董存瑞，想到我去場上的人民英雄紀(jì)念碑，想到了無數(shù)的革命英烈為了祖國的解放和我們的幸福生活浴血奮戰(zhàn)保家衛(wèi)國……一種觸動、一種歷史的使命、一種愛國精神的傳承，一種讓偉大的中華民族屹立于世界東方的歷史使命感油然而生……

一縷縷金色的陽光穿過薄霧灑滿大地，沿著高高的臺階，我昂首闊步，邁著鏗鏘有力的步伐，走出了讓我思緒萬千而又心潮澎湃的烈士陵園……