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  • 名人傳各章節(jié)讀書筆記

    | 舒洪

    名人傳各章節(jié)讀書筆記5篇

    讀完名人傳這本書,能讓每一個(gè)讀者明白了名人們的精神是震撼心靈的。下面是小編為你準(zhǔn)備的名人傳各章節(jié)讀書筆記,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    名人傳各章節(jié)讀書筆記

    名人傳各章節(jié)讀書筆記篇1

    《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家貝多芬,第二個(gè)是意大利天才雕塑家米開朗其羅,最后一個(gè)就是俄國作家列夫·托爾斯泰。

    這本書最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親。他每天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起關(guān)進(jìn)一個(gè)屋子里,一關(guān)則是一整天,并用暴力逼著他學(xué)習(xí)音樂。貝多芬的童年是悲慘的。他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親隨之變成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓倒了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深地傷痕??墒撬]有因此而沉淪,而是把他的全部精力都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)當(dāng)中去了。由于他的天分和勤奮,很快就成名了。就當(dāng)他沉浸在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又接踵而來——他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂家來說,最重要的莫過于耳朵。而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家卻聾了耳朵,這是常人所無法接受的。

    貝多芬的童年時(shí)悲慘的,也是多災(zāi)多難的,他他之所以成功是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗的精神。在生活中,我們也要向貝多芬一樣面對困難毫無畏懼。只要有決心、有毅力,所有的困難都會(huì)迎刃而解,成功的曙光就在不遠(yuǎn)的前方,只要肯努力,他一定會(huì)屬于你!

    名人傳各章節(jié)讀書筆記篇2

    《名人傳》是羅曼.羅蘭在20世紀(jì)初寫成的,那時(shí)的法國資本主義生產(chǎn)高速發(fā)展,法國成為繁榮富裕的歐洲強(qiáng)國,但在這美好生活的背后,潛伏著尖銳復(fù)雜的內(nèi)外矛盾,詩人的內(nèi)心也遭受著創(chuàng)傷,因此,他寫下了《名人傳》。

    《名人傳》主要分為3個(gè)部分:《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》。

    《貝多芬傳》作于192017年,寫了貝多芬對命運(yùn)的抗?fàn)帲谌怏w和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的高昂的斗爭精神和巨大的創(chuàng)造力,羅曼.羅蘭是這樣總結(jié)貝多芬的一生:一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪言來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:“用痛苦換來的快樂”。

    《米開朗基羅傳》中的主人公是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物。他有英雄般的天才,在藝術(shù)上無與倫比,他以無窮的精力永遠(yuǎn)追求藝術(shù)上的盡善盡美,但他的精神軟弱無力,只能掙扎二沒有力量奮斗。《米開朗基羅傳》表達(dá)了羅曼.羅蘭對英雄主義是一個(gè)意的崇拜。

    《托爾斯泰傳》描寫了托爾斯泰為了追求自己的理想拋棄了自己的貴族地位,他用自己的筆批判黑暗的貴族勢力,與貴族階級作斗爭,在任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服。羅曼羅蘭的《名人傳》激勵(lì)人們敢于同命運(yùn)抗?fàn)?,這本書引領(lǐng)著我們戰(zhàn)勝困難,迎接新生活,新生命。

    名人傳各章節(jié)讀書筆記篇3

    暑假的時(shí)候,我讀了一本名為《名人傳》的書,作者羅曼·羅蘭在書中主要敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰三位名人苦難和坎坷的一生,謳歌了他們與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍某绺呔?。其中,使我觸動(dòng)最大的人物是偉大的作曲家、鋼琴家、指揮家路德維?!し病へ惗喾?。

    貝多芬出生于貧寒的家庭,父親是男高音歌手,性格粗魯,愛酗酒,母親是個(gè)女仆。貝多芬本人相貌丑陋,童年和少年時(shí)代生活困苦,但他表現(xiàn)出了非凡的音樂才能,他的父親產(chǎn)生了要他成為音樂神童的愿望,成為他的搖錢樹。他不惜打罵貝多芬,迫使貝多芬從4歲起就整天沒完沒了的練習(xí)羽管鍵和小提琴。

    1792年12月貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納刻苦學(xué)習(xí)??珊髞碡惗喾业穆犛X越來越衰退。他的愛情也因此而終結(jié)。不過這時(shí)貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期,對一切都無所顧慮。在受到世人矚目的同時(shí)接踵而來的是最悲慘的時(shí)期:經(jīng)濟(jì)困窘,親朋好友相繼離散,耳朵也已全聾,面對生活苦難,貝多芬并沒有屈服,而是靠自己的努力,扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的音樂之風(fēng),同時(shí)創(chuàng)造了世界頂級音樂寶典,他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力使我深受感動(dòng)、敬佩萬分。

    “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,這又使我聯(lián)想到中國西漢時(shí)期史學(xué)家司馬遷《史記》的編撰過程,前蘇聯(lián)作家保爾柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》創(chuàng)作歷程,當(dāng)代張海迪身殘志堅(jiān)的刻苦學(xué)習(xí)精神,等等這些人的經(jīng)歷不僅印證了這句詩詞,更在感召和激勵(lì)著千千萬萬的一代代有志者。

    當(dāng)然也許我們?yōu)橹冻隽撕芏嗯Γ荒芤粫r(shí)得到什么回報(bào),此時(shí)的你,千萬別灰心喪氣,相信:奮斗就有收獲,也許我們沒有達(dá)到理想的現(xiàn)實(shí),可畢竟我們收獲了一段精彩的人生歷程,其實(shí)歷難也是人生的一筆財(cái)富,與命運(yùn)抗?fàn)幍木裰辽瞎鈽s。

    是啊,命運(yùn)應(yīng)是掌握在自己手中的,不管你的身體在遭受著如何的痛苦,不管你的命運(yùn)有多么坎坷,不管你的人生充滿多少風(fēng)風(fēng)雨雨,只要你能努力戰(zhàn)勝自我,那么美好的未來便會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手。人生必須有拼搏,有奮斗,才可能取得成功。這便是我讀了《名人傳》所感悟到的。

    名人傳各章節(jié)讀書筆記篇4

    寒假里,我讀了羅曼。羅蘭的偉大作品---《名人傳》。這部被稱為“巨人三傳”的英雄傳記包括《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記。

    這三篇傳記分別描述了一位音樂家,一位雕塑家和一位小說家,雖然他們所處的領(lǐng)域不同,但是在人生憂患困頓的征途上他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為他創(chuàng)造表現(xiàn)真,善,

    美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。

    貝多芬用痛苦譜寫與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?,為后世留下了享受不盡的精神食糧。《命運(yùn)交響曲》慷慨激昂:米開朗基羅,用一生的血淚創(chuàng)作了不朽的杰作,《耶穌死難像》雄偉壯觀

    托爾斯泰在他的小說里描寫了萬千生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界播撒著愛的種子,我們應(yīng)該當(dāng)做什么?影響深遠(yuǎn)........

    這其中令我印象最深的人物就是貝多芬這個(gè)名字,在人們心里似乎成了交響曲的代名詞,《英雄交響曲》充滿了激情《歡樂頌》經(jīng)典偉唱,流傳至今,《命運(yùn)交響曲》慷慨激昂……太多太多的經(jīng)典曲目留在人們的腦中。

    貝多芬的一生是貧窮多難的當(dāng)他32歲的時(shí)候,他的聽力開始逐漸喪失,這對于一個(gè)音樂家來說,無疑是一個(gè)天的打擊,但也就是在這種痛苦的環(huán)境里,貝多芬也仍然創(chuàng)作出了不朽的音樂作品,這也就告訴了我們在人生的道路上沒有一帆風(fēng)順的!必定有困難和挫折,只是在于我們是否能夠正視挫折,在哪跌倒就該在哪站起來,只有這樣才可能在今后的人生道路上有一片美好的天空。

    <名人傳》里的名人,通過他們的一生告訴了我們:偉人之所以是偉人,是因?yàn)樵诿鎸θ松慕匐y與世間的悲苦時(shí),他們從來就沒有一絲的惶恐與顫抖,他們英雄般的姿態(tài)是那么的不馴,有如怒濤,有如巨風(fēng),不停的吹響著人生的號角。

    他們從來就諱言痛苦,然而事實(shí)上,這三位偉人的痛苦在常人看來又是難以想象的,他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍不拔,果斷勇敢不困悲苦與動(dòng)難而一味地沉淪,那么自然就能沖破肉身的束縛,去奔向人生的崇高境界。

    名人傳各章節(jié)讀書筆記篇5

    在《名人傳》中,我看到了貝多芬的“在傷心隱忍中找棲息”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。其中使我感觸最深的就是貝多芬。

    一位被父親逼迫學(xué)習(xí)音樂的兒子;一位少年時(shí)代就得操心經(jīng)濟(jì)問題的孩子;一位在十七歲就做了一家之主的孩子;一位在音樂生涯中發(fā)現(xiàn)自己聾了的音樂家;一位被愛情所遺棄的孤獨(dú)者;一位被病痛折磨著的可憐蟲;一位在他死時(shí)為他合上眼的竟不是被他稱為“兒子”的人。在這悲苦的深淵里,貝多芬謳歌歡樂。陪伴著貝多芬的就是那音樂,音樂可以凈化人類骯臟的靈魂,音樂不會(huì)將別人拋棄,音樂可以帶著人類脫離這冷血的世界。我喜歡貝多芬的音樂,盡管我并沒有聽過多少,盡管我也不懂音樂。我只會(huì)將眼睛閉上,用心聆聽著他的音樂,他的人生。他將他所有的感情寄放在音樂中,那快樂、慵懶的《第一交響曲》,那溫柔、夢幻的《第四交響曲》,在《第四交響曲》中坦白、自由的力量…我喜歡貝多芬的人生,盡管他的人生大多被病魔纏繞著,盡管那時(shí)孤獨(dú)的,也許我會(huì)承受不住物質(zhì)生活的缺乏,也許我會(huì)受不了病痛的折磨。但我喜歡在困境中行走,只有那樣,我才有打敗一切的力量。

    “用痛苦換來的歡樂,不幸的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造歡樂給予全世界!”在我看這本書之前,我以為那些有名的音樂家是會(huì)經(jīng)歷許多苦難,但依舊被神眷顧著,從沒想過貝多芬竟是被神遺棄的可憐蟲。而我就是喜歡那種被遺棄的感覺,只有那樣我才會(huì)自食其力,不被別人的流言蜚語所困擾,那樣我就有了釋懷一切的力量。別人給我?guī)韨?,我活的比別人快樂。讓我們學(xué)習(xí)貝多芬那打敗一切的精神,像他一樣勇敢、堅(jiān)定、樂觀,不渴求別人為他做什么,將自己的音樂帶給全世界。

    當(dāng)你看了貝多芬轉(zhuǎn),當(dāng)你了解了貝多芬,你會(huì)不會(huì)覺得所有的困難都變得很渺小,甚至覺得自己太過于懦弱。學(xué)習(xí)帶給我們得疲勞也只是貝多芬人生中千分之一的痛苦。你還怕什么!還有什么呢!

    我們要大步大步地走,管他什么困難,管他什么阻礙,打敗他們找回屬于我們的人生,活出我們得快樂!

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