“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文(十篇)

本單元的習(xí)作任務(wù)是“圍繞中心意思寫(xiě)”，“中心意思”就是文章中作者主要表達(dá)的情感和觀點(diǎn)，那么“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家整理的“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文(十篇)，歡迎大家來(lái)閱讀。

“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文篇1

我的爺爺是一位年過(guò)花甲的老年人，又是一位十足的大戲迷。不管什么戲，爺爺都愛(ài)看，當(dāng)他看到精彩的部分時(shí)，總是微閉雙眼，嘴角輕輕往上揚(yáng)，古銅色的臉上洋溢著滿足的笑容。

一天下午，爺爺正在家津津有味地看著電視上的戲劇。爺爺開(kāi)心的時(shí)候，眼邊會(huì)出現(xiàn)幾道皺紋。忽然，收到了一條信息，信息是：今天下午，在街心公園里，會(huì)有戲劇表演。爺爺看完后，穿好衣服，拿著椅子，就下樓往街心公園走去。天已經(jīng)變成黃色的了，白云也被染成了黃色。街心公園離我家有幾公里的路。

晚上，爺爺回來(lái)了，他進(jìn)了廚房，開(kāi)始做飯。爺爺把菜放入鍋里，發(fā)出了“啪啪啪”的響聲。爺爺一邊炒菜，一邊做著戲劇里的動(dòng)作，做著做著，入了迷，手拿鐵鏟，在做著戲劇里的動(dòng)作。一會(huì)兒弓腿，一會(huì)兒順著手指的方向看去，像自己在演戲。我在臥室寫(xiě)著作業(yè)，忽然，聞見(jiàn)一股味道，推開(kāi)房門(mén)，我發(fā)現(xiàn)客廳里黑煙彌漫，撲面而來(lái)的一股“香味”，讓我想吐。我跑到廚房，對(duì)爺爺說(shuō)：“鍋，飯糊了！”爺爺這才回過(guò)神，趕忙把火關(guān)了。就這樣，我們吃了一頓無(wú)比“豐盛”的晚餐。

吃過(guò)晚餐，我打開(kāi)電視，把戲劇換成動(dòng)畫(huà)片。爺爺聽(tīng)到了戲劇表演的聲音，“飛快”地跑過(guò)來(lái)，把遙控器奪過(guò)來(lái)，把動(dòng)畫(huà)片換成了戲劇。我不甘心，又把遙控器奪了回來(lái)，換回了動(dòng)畫(huà)片。爺爺又從我手上奪過(guò)遙控器，換回了戲劇。最終，我搶不過(guò)爺爺，就只好讓爺爺看戲劇了。我萬(wàn)般無(wú)奈，只好出去玩了。

這就是我十足的戲迷爺爺。

“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文篇2

暑假的時(shí)候，我迷上了一部動(dòng)畫(huà)片，里面的內(nèi)容非常精彩，我每天都看。

一天上午，我和媽媽一起出去買菜，回來(lái)時(shí)，我急忙打開(kāi)了電視播放動(dòng)畫(huà)片，誰(shuí)知，動(dòng)畫(huà)片竟然沒(méi)有更新？這可把我給氣壞了，生氣的時(shí)候不小心碰到了花瓶，花瓶碎了，我卻沒(méi)有注意到，因?yàn)槲业男脑趧?dòng)畫(huà)片上。就這樣，媽媽把我臭罵了一頓。

過(guò)了幾天，我和弟弟一起看電視，我說(shuō)換臺(tái)換到我喜歡看的節(jié)目，弟弟嚷嚷道：“不，不，我不！”隨后，我生氣了，怒火朝天的向弟弟說(shuō)：“你必須聽(tīng)我的，不然我就打你?！卑?！話還沒(méi)落地，弟弟就哭了，這是他的殺手锏，不過(guò)，我可不吃這一套，我立刻奪過(guò)遙控器，播到我喜歡看的片子。

之后，我又在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽叫我，我都不知道，他讓我出去買醬油，我沒(méi)搭理她，媽媽走過(guò)來(lái)揪著我的耳朵，大聲嚷嚷。我哭了，哭著，但能看電視，真爽！哈哈，不過(guò)媽媽可不會(huì)繼續(xù)讓我這樣，她立刻把電視機(jī)關(guān)了，并把遙控器藏了起來(lái)。蒼天??！大地??！這年頭，為啥想看個(gè)電視也這么難啊？這次我可沒(méi)法子了。

一提到電視，我就想到了動(dòng)畫(huà)片里的內(nèi)容，就想看動(dòng)畫(huà)片，看動(dòng)畫(huà)是我的最愛(ài)，是我快樂(lè)的時(shí)候，也是我最癡迷的時(shí)候。不過(guò)，我現(xiàn)在明白了：應(yīng)該把這種癡迷的勁頭用到學(xué)習(xí)上，這樣才能對(duì)得起自己，對(duì)得起爸媽的期望。

“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文篇3

回到家里，只聽(tīng)我一聲令下：“換角色活動(dòng)正式開(kāi)始！”

只見(jiàn)媽媽在客廳里看著課外書(shū)，爸爸正在他的書(shū)房里玩著電腦！嘻嘻，我化身為“爸爸”徑直走進(jìn)書(shū)房，對(duì)著“兒子”大吼道：“玩電腦對(duì)眼睛有害，不許玩了！”沒(méi)想到，“兒子”竟對(duì)我撒起嬌來(lái)：“爸爸，你就發(fā)一發(fā)善心，讓我多玩一會(huì)兒電腦嘛！求求您了！”我只好清了清嗓子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)兒子：“你現(xiàn)在多玩一會(huì)兒電腦，導(dǎo)致視力下降了，那你以后還有大半生呢，怎么過(guò)？所以，你得聽(tīng)我的，關(guān)掉電腦，去寫(xiě)你今天的作業(yè)。爸爸這可是為你好呀！”經(jīng)過(guò)我的一番“苦口婆心”的教導(dǎo)之后，“兒子”無(wú)奈地?fù)u了搖頭，關(guān)上電腦，并詢問(wèn)我今天的家庭作業(yè)是什么。耶！我成功了！我幸災(zāi)樂(lè)禍地從我的書(shū)包里拿出我今天的語(yǔ)數(shù)外三科全部作業(yè)，像一座小山似的堆在了“兒子”的書(shū)桌上：“在五點(diǎn)半之前寫(xiě)不完作業(yè)我就打你__！”看著“兒子”奮筆直書(shū)地對(duì)“作業(yè)山”發(fā)起猛烈地“攻擊”，我不禁得意地笑了。

哈哈，當(dāng)家長(zhǎng)的“第一戰(zhàn)”順利了！嘻嘻，當(dāng)家長(zhǎng)實(shí)在太威風(fēng)！

但接下來(lái)的“第二站”真令人頭疼。吃完晚飯后，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子開(kāi)始打掃起衛(wèi)生來(lái)啊，家里可真是臟?。〖依?，“女兒”正在客廳安靜地看著《笑貓日記》，“兒子”正在玩著他（我）的變形金剛。只有我，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒抹墻壁擦桌子，一會(huì)兒打掃衛(wèi)生間，一會(huì)兒……忙得不亦樂(lè)乎！不一會(huì)兒，我終于受不了啦，丟掉的清潔用具，一頭栽到了床頭上。

唉，看來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)還真是不容易?？磥?lái)，我還得老老實(shí)實(shí)地做爸爸媽媽的乖孩子吧！

經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的嘗試，我終于明白了，老師布置的這個(gè)“妙”作業(yè)背后的良苦用心。

“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文篇4

我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開(kāi)心抽一根，寫(xiě)東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的煙仿佛一對(duì)永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。

為了對(duì)付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種種辦法。

妙計(jì)一：藏

記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門(mén)口蹲了下來(lái)，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因?yàn)樽蛱焖臒煛傲T工”不干，轉(zhuǎn)到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開(kāi)，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結(jié)果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來(lái)老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。

可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計(jì)一失敗。

妙計(jì)二：抽煙絲

妙計(jì)一雖失敗，但我并沒(méi)有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。

我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來(lái)，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。

結(jié)果可想而知。

妙，讓生活充滿樂(lè)趣。妙，讓生活與眾不同。

“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文篇5

一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠舛?jì)算錯(cuò)誤，要是我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來(lái)挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個(gè)也抓到了，回家卻又心心念念另一個(gè)，后悔極了。

當(dāng)然，最讓我后悔的，還是那件事。

“這個(gè)巧克力真好看，味道一定也不錯(cuò)吧？”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點(diǎn)綴著一圈紫色的細(xì)珠，中間的奶油巧克力組成了一個(gè)愛(ài)心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是美味！巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，經(jīng)久不散。

“嗯？紙上寫(xiě)著什么？”我拿起一看：老師，我一定會(huì)考上好大學(xué)的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。

這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物！

我好后悔，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會(huì)生氣難過(guò)。正想著，二哥飛奔過(guò)來(lái)，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個(gè)主意——和二哥一起買材料再做一個(gè)。

買好材料后，我們迅速做了起來(lái)。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現(xiàn)場(chǎng)可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地?cái)[放完水果，拿起奶油袋?！拜p一點(diǎn)，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個(gè)字。就這樣，一份愛(ài)意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。

瞧，后悔的事情很多，有些還能補(bǔ)救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。

“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文篇6

“楊帆，快來(lái)！快來(lái)幫我擺攤了！”“小喇叭”徐菁的一聲呼喚，我的腳就像踩上了“風(fēng)火輪”，火速地趕到了操場(chǎng)。

我們先把班級(jí)制作的宣傳海報(bào)固定好，再把地毯拉平。討厭的風(fēng)兒似乎在和我開(kāi)玩笑，我剛剛把這個(gè)角拉平，那個(gè)角就被它吹得卷起來(lái)了。我只好在四個(gè)角上擺上書(shū)，再把其他書(shū)一本本地?cái)[整齊。偏偏徐菁還挑剔得很，她還建議要擺出花樣，一定要與眾不同，這樣才能吸引顧客。我們商量著擺出了好多的花樣，她才滿意。

我覺(jué)得擺攤是一個(gè)既燒腦，又耗體力的活。唉！折騰了近半小時(shí)，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗！

做好了準(zhǔn)備，“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)終于開(kāi)始啦！操場(chǎng)上頓時(shí)像開(kāi)了鍋一樣，熱鬧非凡。尤其是那些負(fù)責(zé)叫賣的同學(xué)，這聲浪更是一浪高過(guò)一浪。

“看一看，瞧一瞧！這里的物品種類多，價(jià)格低！大家快來(lái)買??！”

“親愛(ài)的同學(xué)們，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”

…………

眼看著這些“顧客”都被他們叫走了，徐菁開(kāi)始著急了，她一個(gè)勁兒地催著我：“楊帆，你快想想辦法啊！你快點(diǎn)喊??！多吸引點(diǎn)顧客??！”我只好地大聲喊道：“本攤位開(kāi)始大降價(jià)，買一送一啦！買書(shū)送文具啦！”這一喊倒是吸引了不少人，看到“顧客”來(lái)了，我就使出吃奶的勁，繼續(xù)喊起來(lái)。斷斷續(xù)續(xù)地喊了將近半個(gè)小時(shí)，我連口水都沒(méi)有顧得上喝。

在叫賣的過(guò)程中，我還充當(dāng)了售貨員、收銀員、打包員……汗水早已濕透了我的衣裳，嗓子眼里也是直冒煙，別提多累了。

“功夫不負(fù)有心人”，我們成功地賣出了攤位上的所有物品，而我的嗓子也說(shuō)不出話了。我的腿也好像不是我的了，它變得僵硬起來(lái)，一步都走不動(dòng)了。但是，我的心里卻覺(jué)得：累，也值得！

“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文篇7

在我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字中，每當(dāng)讀到“淚”字，那段記憶就涌上心頭，歷歷在目。

這天早上，天氣很寒冷，我跟媽媽因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵了起來(lái)，我忍不住地大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“你不要老是這樣，我很煩?！痹捯怀隹冢揖秃蠡诹?，我穿著薄薄的睡衣跑出了家外。我來(lái)到了家附近的小店旁，然后蹲在了地上大哭起來(lái)，刺骨的寒風(fēng)吹拂著我的身體，仿佛心都涼了。過(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)將一件大衣披在我的身上，我抬頭一看，不是別人，正是我的媽媽，我吞吞吐吐地說(shuō)：“您不生我的氣了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“我怎么會(huì)生你的氣呢？”“可是剛才……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，媽媽就說(shuō)了一句：“好啦！我們不說(shuō)這些事了，走，回家媽媽給你做好吃的?！蔽抑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，這一路上媽媽背著我，說(shuō)了很多話。

到家了，我坐在桌前，不到十分鐘，一碗香噴噴的餛飩就做好了。望著這碗色香味俱全的餛飩，口水早已飛流直下三千盡。于是，我迫不及待地拿起筷子夾起一塊餛飩放在嘴里嚼，這熱乎乎的餛飩把充滿仇怨的心都給融化了，頓時(shí)一兩滴眼淚掉落在了桌子上。

淚，有的充滿了仇恨，有的充滿了感激，也有的充滿了愛(ài)。雖然這體事過(guò)去了很久，但是每當(dāng)我回憶起來(lái)，心里都暖暖的。

“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文篇8

媽媽嘴里的“快”

“甜甜，快點(diǎn)起床了！”每天早上我都在媽媽的催促中，睜開(kāi)蒙眬的雙眼，慢慢地穿著衣服?！澳憧禳c(diǎn)??！這么大的人了，穿個(gè)衣服都慢慢吞吞的！”“快點(diǎn)刷牙洗臉！”“快點(diǎn)梳頭……”一聲又一聲，我的耳朵都要長(zhǎng)繭子了，唉！多希望媽媽的催促能少點(diǎn)，還我一片安靜。

終于放學(xué)了，一天之中我最喜歡走在放學(xué)路上的這段時(shí)光了?！翱禳c(diǎn)走！回家還要寫(xiě)作業(yè)呢！你快點(diǎn)??！哪像我生的，慢得像只小蝸牛！”唉！這一路的風(fēng)景，我還沒(méi)有看夠，多希望媽媽的腳步可以再慢一點(diǎn)，還我一絲愜意。

媽媽嘴里的“慢”

終于到周末了！我要把還沒(méi)追完的電視劇看完，我要把沒(méi)刷完的QQ信息全部回復(fù)……“你慢點(diǎn)吃！好像誰(shuí)跟你搶似的?！薄昂瓤跍?，慢點(diǎn)，小心燙著……”飯桌上的媽媽，生怕我吃不飽、喝不好。唉！多希望媽媽的筷子能快一點(diǎn)，還我一份歡樂(lè)。

終于長(zhǎng)大了，可以騎車上學(xué)了！終于自由了，再也不要媽媽接送了！“甜甜，騎車路上慢一點(diǎn)！”“過(guò)馬路注意看紅綠燈，慢一點(diǎn)……”

唉！多希望媽媽的叮嚀再少一點(diǎn)，還我一點(diǎn)自由。

時(shí)間總是在指縫里流逝，日子就在媽媽一聲聲的“快一點(diǎn)”“慢一點(diǎn)”中過(guò)去了。我希望媽媽的催促少一點(diǎn)，卻忽視了我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)；我希望媽媽的腳步再慢一點(diǎn)，卻忘了我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題受老師批評(píng)；我希望媽媽筷子快一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)吃飯的時(shí)候細(xì)嚼慢咽，身體長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)；我希望媽媽的叮嚀少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，卻不知這一聲聲的叮嚀里飽含了多少我還不起的情意。

一路叮嚀，一路芳香，原來(lái)這芳香是媽媽的愛(ài)??！

“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文篇9

“妙”這個(gè)字還有一個(gè)意思：美好。從字形就可以看出來(lái)?！懊睢弊值挠疫吺且粋€(gè)“少”，左邊是“女”，合起來(lái)就是“少女”。在古代，“少女”的年齡通常被稱作“妙齡”，意思是美好的年齡。這里的“妙”是美好，美好和好是不一樣的，美好是一種狀態(tài)。古人根據(jù)這個(gè)意思，造出了“美妙”這個(gè)詞。

事物的奇妙，年齡的美妙，都是好的意思，所以“妙”也常用來(lái)夸人。通常，夸人用“妙”字，往往是他做到了某種特定的成就，或是想出了好的想法。下面我就來(lái)講講，我第一次被別人夸贊“妙”的時(shí)候吧！

在我三年級(jí)時(shí)，有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，叫我們列出這道題的算式。剛剛出完題，同學(xué)們就一股腦子在紙上寫(xiě)啊寫(xiě)，算啊算，我也不例外。可算到一半，在我列出了五六個(gè)算式時(shí)，我突然心里閃過(guò)一個(gè)念頭：有沒(méi)有其他的簡(jiǎn)便方法呢？我便放下筆，靜靜地開(kāi)始思考起這道題目的簡(jiǎn)便解法。

這時(shí)，坐在我旁邊的一位同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有拿起筆在計(jì)算，非常疑惑：“你在干什么？”我心里正想著簡(jiǎn)便方法，沒(méi)時(shí)間理他，于是就說(shuō)：“去去去，寫(xiě)你的去?！蹦莻€(gè)同學(xué)滿臉疑惑的轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我還真的把簡(jiǎn)便方法給列了出來(lái)。

老師看過(guò)了幾個(gè)同學(xué)的答案，然后向我走來(lái)。我把答案交給了老師。老師一接到我的草稿紙，目光就被那短短的算式給吸引住了。看到結(jié)果，他感嘆了一聲：“真妙??！”那時(shí)我很高興，因?yàn)槲业谝淮问盏竭@樣從稱贊。

妙，可以評(píng)價(jià)美好的事物，也可以指種種的奇妙，同時(shí)，也是我們成長(zhǎng)中的一次次鼓勵(lì)。

“圍繞中心意思寫(xiě)”單元作文篇10

隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)成了每個(gè)人的必需品。商人用來(lái)收錢，兒童用來(lái)打游戲，老年人用來(lái)看視頻……而我的弟弟是個(gè)十足的游戲迷，什么都阻止不了他玩手機(jī)，除了我們的爸爸。

記得有一次，他起得很早，他問(wèn)媽媽要手機(jī)，拿了手機(jī)就跑到沙發(fā)上玩了起來(lái)，那時(shí)他沒(méi)穿衣服，從此以后，他好像知道這樣能玩到手機(jī)，因此他每天都這樣。過(guò)了一段時(shí)間，他突然著涼了，原因很簡(jiǎn)單——他每天不穿衣服就在沙發(fā)上玩手機(jī)，時(shí)間久了當(dāng)然就著涼了。

我原認(rèn)為弟弟會(huì)吸取上次的教訓(xùn)，可是他并沒(méi)有，他病好后又像之前那樣玩手機(jī)，可這次，他把我的被子抱出來(lái)，蓋在自己身上玩手機(jī)。這下可好，著涼的人變成了我。我真想喊一聲：“為什么受傷的總是我？”

還有一次，那天中午我放學(xué)，弟弟又在樓上玩手機(jī)。我上樓后手癢癢，也想玩手機(jī)，于是我和弟弟“商量”起來(lái)。我說(shuō)：“弟弟，手機(jī)給我玩玩，一會(huì)哥哥給你買好吃的?！蹦菚r(shí)他一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，全神貫注地玩著手機(jī)。我見(jiàn)此情景，上手“盤(pán)”他的臉，他竟然沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)。我一手把手機(jī)搶過(guò)來(lái)，他不知怎么了，說(shuō)了一聲：“不行?！庇诌^(guò)了一會(huì)，他又說(shuō)臉疼，哭著找媽媽。我見(jiàn)此情景又把手機(jī)強(qiáng)行放在他手里，他竟又若無(wú)其事地玩起手機(jī)，一邊玩還一邊叫著：“疼！”

我的弟弟可真是一個(gè)十足的游戲迷啊，對(duì)他來(lái)說(shuō)手機(jī)就是他的第二條“生命”。