四年級觸摸春天作文
四年級觸摸春天作文5篇
春天來了，它給人們帶來快樂、幸福和希望，喚醒動物和植物，帶來珍貴的生命和花香。下面是小編為大家精心整理的四年級觸摸春天作文，歡迎大家閱讀和收藏，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級觸摸春天作文1
我喜歡春天，雖然她很短暫。春天可以承載許許多多的夢想與希冀。我們在春天里等待成長，就像是莊稼等待收獲。春風春雨，都是大自然給人類的溫存。
可是現(xiàn)在的城市正處在漫長的寒冬之中。我走在路上，不得不穿著又厚又重的外衣，還冷的牙齒咯咯的響。于是我只好用我滿腔的虔誠和期待祈禱春天快來快來。
其實我也是喜歡冬天的。因為它的時候可以看到別的季節(jié)都看不到的清朗的藍天。冬天的天空，那么淡藍，那么高遠。天空里飄浮著棉花糖一樣冰清玉潔的白云。冬天的天空，天高云淡。可是我不會熱愛冬天，14歲的天空，不該這樣平淡和憂郁的。
如果春天來到，我就可以脫掉討厭的外套，換上看起來更加輕盈的衣服。春天里，我喜歡走在公園里，走在小橋上，尋找著一片片已經(jīng)熟悉的白云，欣賞她們娉婷婀娜的身姿，在天空蔚藍的舞臺上演繹著她們自己的離合悲歡;尋找著一方方已經(jīng)相識的小溪，傾聽她們婉轉(zhuǎn)纏綿的歌喉，在楊柳交相的輝映中吟唱著她們各自的愛恨情仇。我在春光中把一個個夢想，一點點驚喜，一段段成長放進背包，放進日記。我這樣走在春光中，我會覺得，我和滿園春色，我們彼此理解，彼此欣賞，彼此擁有?？墒俏椰F(xiàn)在什么也不能做，因為春天還沒有來。我只能期待――期待春天。
英國詩人說，冬天來了，春天還會遠嗎?我喜歡并欣賞這句話。2004年的最后一天，我透過教室的玻璃窗看到窗外翩躚飄落的飛雪。這是2004年的最后一場雪了，我想。20x年就要來了。
春天，也是嗎?
四年級觸摸春天作文2
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，大自然沐浴在和煦的春風里。她帶來了美好的希望。
春風一吹，天氣漸漸變暖了，冰雪融化了，匯成一道道小溪嘩嘩地流著。小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，它們飛過田野，飛過村莊，落在了電線上，像一個個五線譜，唱起了歡樂的歌。你瞧!幾只燕子在稻田邊掠過，嘴里銜著春泥，落在了房檐下，筑起了新家，一口口泥巴堆成的小窩，很堅固，真有建筑工人的好手藝。
春風一吹，下過幾陣蒙蒙細雨，萬物復(fù)蘇，大地披上了綠色的春裝。小草吮吸了春天的甘露，它從睡夢中醒來，偷偷地鉆了出來，伸伸懶腰，四處張望。幾朵早開的野花鑲嵌在綠地毯上，更給綠色增添了幾抹色彩。小河邊，蒲公英翠綠翠綠的，很多阿姨在挖野菜呢。我經(jīng)常跟姥姥去河邊挖野菜，那綠色的天然蔬菜，真是美味佳肴。
春風一吹，田地里，農(nóng)民開始忙碌起來，你看!有的運送肥料、有的在翻地、有的在撒肥……一輛輛機動車發(fā)出“噠噠噠”的響聲，為春天奏響了希望的贊歌。
春風一吹，門前的楊樹冒出了一個個小芽胞，小柳樹也吐出了嫩綠的芽，柳條兒像隨風飄起的柔軟的長發(fā)，盡情地舞動著，好像展示春天對它們的愛撫。難怪人們常用“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句贊美柳樹。樹下，小朋友們都脫下了厚重的棉衣，換上輕便的春裝。他們在樹下玩耍，那飄舞的紗裙像盛開的花朵一樣。屋后，梨樹開出雪白的花，杏花也紅了，散發(fā)出陣陣清香。清香引來了蜜蜂在花叢中飛來飛去，為春天增添了無限生機。
古人曾經(jīng)說過：一年之計在于春。在這充滿希望的、快樂的季節(jié)里，我們——祖國的花朵，要緊隨春天的步伐，播種知識，播種希望。
美啊，春天!我愿這春天永駐人間!
四年級觸摸春天作文3
"春天在哪里呀，春天在哪里。"春天到底在哪里呢?我情不自禁地唱起了這首歌，并發(fā)出了這個疑問。我決定，要去尋找春天的足跡。
我走出了家門，漫無目的地尋找著春天。"春天到地在哪呢?"我自言自語地嘀咕著。忽然，一個輕快敏捷的身影從我眼前掠過。我定睛一看，啊!這不是春天的使者燕子嗎?!剪刀似的尾巴，全身烏黑光亮，只有那可愛的毛茸茸的小肚子上張著雪白的羽毛。頓時，我眼睛里出現(xiàn)了光芒，這不正是說明了春天的到來嗎?可是，我覺得光憑這一點并不夠，于是繼續(xù)尋找著春天。
咦?我覺得有什么東西滴在了我的頭上。我伸出手，原來是天空下起了雨。我慌忙地躲到了樹下，拍了拍身上幾滴晶瑩的雨水。我想：這應(yīng)該就是春雨吧!我感慨到：下吧，下吧，給大地喝足水，好讓我尋找春天的足跡。"
我躲在樹下，風輕輕地吹拂著樹枝，樹上的綠葉掉了下來，落在這棵樹的周圍。我這才仔細地看了周圍的情況：落在周圍的樹葉積在了一起，形成了一張巨大的地毯，也形成了一幅美麗的圖畫。我又驚又喜，心中暗暗地想到：這場雨下的可真好呀!我湊近了樹干，想發(fā)現(xiàn)更多的春天，果然，我再一次發(fā)現(xiàn)了————樹干上已經(jīng)抽出了新的樹枝，還有幾片嫩黃的葉子在上面掛著呢!我可終于找到春天了!這次的任務(wù)圓滿完成!~~
這次尋找春天讓我深刻地體會到：想要找到任何一件東西其實并不難，只是要靠你的仔細和認真，就能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)它。
四年級觸摸春天作文4
春姑娘的步伐多么輕盈!她悄悄地來到人間。瞧!小草披上了綠色的春裝，花兒換上五顏六色的衣裙，大地一片生機勃勃。今天，我們就要和老師一起去嗇園尋找春天。
上午八點，同學們紛紛上了汽車。汽車上大家有說有笑，不一會兒到了目的地。只見嗇園兩旁的樹木高大挺拔，像一個個衛(wèi)士;花壇里的花爭奇斗艷，好像是在開展比賽呢!
接著我們買好金魚吃的食物來到金魚池，池里的水清澈見底，小金魚在水里自由在地游戲呢!有紅的，又白的，還有黑的，它們你追我趕，好像在捉迷藏。其中還有一條大金魚，大家連忙從袋子里拿出金魚食，把它掰成兩半，扔進金魚池里。小金魚們爭先恐后地吃，那模樣可愛極了!
大家依依不舍地離開小金魚，來到鸚鵡園。小鸚鵡的演出剛好開始!大家靜靜地坐在位置上看表演。“首先是保齡球高手，玩保齡球”阿姨對大家說。小鸚鵡就上場了，它用保齡球打了一根木頭，然后用腳把另外幾根木頭打到了。同學們都笑了起來。甚至有人說：“真是賴皮啊!”當阿姨說：“下面是大力士舉啞鈴?！边@是大家才安靜下來。大力士先用嘴舉起兩斤的啞鈴，又舉起四斤的啞鈴，最后舉起了八斤的啞鈴。這時大家都鼓起了掌?！跋旅媸切←W鵡在線上騎自行車”阿姨說。正說著，一只很大鸚鵡出來表演了。阿姨把自行車放在線上，鸚鵡騎車了。大家很驚訝鸚鵡怎么能這么有平衡力呢?···大家情不自禁鼓起掌。
看完了大家開始吃午餐了。老師把我們分成四組，我們一組大家都把帶來的食物分享······
春天在哪里?春天在綠瑩瑩的草葉上，春天在紅艷艷的花瓣里，春天在嫩嫩的柳芽上，春天在清澈的金魚池里，春天在淘氣的小鸚鵡眼里，春天在小朋友的眼睛里……
四年級觸摸春天作文5
她總是不知不覺地來到我們身邊，將溫暖與希望帶給大地，把寒冷帶走。這真是件讓人期盼的事，春天就要來了，不，她已經(jīng)來了。
早上，我和姐姐要騎著自行車去尋找春天。哇!你們看，那點綴在云霧之中的茶花是那么耀眼，紅的，粉的，爭相開放。露水躲在花瓣間，一碰，就滾了下來。騎著騎著，我們來到林老師家那邊的油菜地。在陽光下，那一大片一大片的油菜花，顯得那么奔放，一陣春風吹過，涌起一股金色的波浪。來到我學習的地方，我看見了花，又是花，我的眼前像是鋪滿了花似的。走近一瞧，花瓣的外邊像是涂了一層淡淡的胭脂，里面是深粉色，摸著花瓣，柔柔地，軟軟的。騎著車，來到大橋邊，迎春花綴在枝葉上，美極了!正看我前面的那棵樹，，它是一棵“禿樹”就只擁有光禿禿的枝干，可當我抬頭一看，樹上開遍了白色小花，雖沒有葉子，但還是好美。我嘗試用相機拍下來，但還是不行，太陽光直射鏡頭，它也想搶鏡呀!我聞到了春的氣息。
來到萬松山，已是下午。小草長出了新芽，嫩嫩的，栽下的小樹已成大樹。前往電視塔的路，路旁有些不知名的野花，雖說不起眼，但還是給萬松山增添了份生機。我看見了春天的模樣。
今夜，我坐在被窩里看書，窗外，“轟隆隆，轟隆隆”地響?？煲两跁械奈覀儽粐樍艘惶?，哦!是春雷。我丟下書，迅速跑到陽臺上?！皣W啦嘩啦”春雨!不一會兒，雨就大起來了。它就那么下著下著。我聽到了春的聲音。
我愛春!我一邊朗讀者朱自清的《春》一邊看著······
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