小學生的成長作文
小學生的成長作文5篇
如夢如煙的往事中，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長，欣喜地發(fā)現(xiàn)成長不僅映在閃光的獎狀上，也深深淺淺地映在自己平凡的生活里!下面是小編為大家精心整理的小學生的成長作文，歡迎大家閱讀和收藏，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的成長作文1
每一個人，都是需要成長的，成長的方式不一樣，但結(jié)果是一樣的，她會變得更加成熟起來?！}記
我認為我已經(jīng)可以算得上是長大了，可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
“都快要開學了，你的作業(yè)怎么還沒有寫好?明年你就要就中考了……”母親的訓斥讓我反感。中考!中考!中考離我還遠著呢!不是還有一年嗎?我并不理會母親，繼續(xù)看電視。
壓力，中考的壓力是嗎?我開始沉浸在自己的回憶里。
初一開學的第一個學期，班級里每天吵吵鬧鬧，我們是在歡聲笑語中度過。我那愛玩的心就無法放在學習上，也不曾想過怎樣的后果。一開學，感覺還是和小學一樣，上課傳傳紙條就能把書讀好。于是每天仍是樂呵呵的。那一段時光，挺令人懷念的。但是時間，是不會停止他那敏捷的步伐的。
于是就這樣，初一上學期期末考了?！八陌俣嗝菃?挺好的?！碑敃r我還傻傻地認為沒有什么事情比我看漫畫，看電視劇重要了。我的眼里似乎只有自己，因為我不曾去注意其他同學上課時眼里對于知識的渴求。不曾注意到，當時間從我眼前飛逝時，別人是如何拼盡全力追趕的。反觀我，眼里是一片空白，和腦海里一樣，只注意著令人開懷大笑的游戲。
感覺只過了一天似的，八年級。閑來無事，站在班級門口。天空中的云從我看不見的地方飄到我還是看不見的地方。我聽見了，課間男女生談笑的聲音和嬉戲打鬧的聲音，由那討論問題的交談聲取代了。那些我曾經(jīng)熟悉的同學，不，一直熟悉的同學，他們比我成熟，他們知道在這個年紀該做什么。我也知道，只是不去做罷了?？偸撬Ｗ焐瞎Ψ虻奈也挥傻馗懈湃f千?？吭跈跅U上，仰望天空。云，沒有目標地游走，沒有終點，這的確是一件令人痛苦的事情。
“中考，明年就要中考了嗎?”我問自己。
現(xiàn)實的確挺殘酷的?？粗嗉壚锿瑢W一個個提前上了高中，卻未曾想過，他們是班級里最努力的人。我閉上眼，心中浮現(xiàn)出的笑臉讓我有些心疼。從同一條起跑線同一時刻開始奔跑，和賽跑一樣，總有名次。八年級的時候，我說自己真的努力了，現(xiàn)在回想起來，真是可笑。和同學們比起來，真的努力了嗎?只不過把“我愛學習”四個字放在嘴上而已，這絕對是在為自己編造一個幻覺。
記得八年級上學期的期末考，滿懷希望地去考試，結(jié)果……八下考試的時候，情況才稍有好轉(zhuǎn)。
明白了，現(xiàn)在終于明白了。我要做什么，我想做什么，我可以做什么，這取決于我自己。
這算不算，成長呢?
小學生的成長作文2
成長的過程，猶如蠶剝繭抽絲般的疼痛，但卻也有化為飛蝶的那刻的美麗并存。它是一條懵懵懂懂的路，而我，就是站在路上背著背包啟程的少年。此刻，我的眼睛正眺望著遠方的模糊的地平線，不知道這條路什么時候走完，是否有路的盡頭。但我仍在心底暗語，沒關(guān)系，最重要的，并不是走向成熟的結(jié)果，而是有痛苦有美麗的路途。
小時候，我和很多人一樣，盼望著長大，盼望著成熟。是為了能夠到在高桌子上放糖的盒子?還是為了可以在小伙伴中耀武揚威的說，我是一個大人了?我輕輕搖頭，記不清了。也許，成長那時在我心里只是一個未完成的愿望吧?？墒?，我十一歲了，到了成熟的入口，卻猶豫了。我明白，成長就代表你需要承擔更多的責任，就需要學會接受更多現(xiàn)實的失望。我的詩情畫意，我的美好童話，我的異想天開的夢想，也會被阻隔在成長之外嗎?
在以后那些被這種可怕的幻想壓抑著的日子里，我開始惶恐不安。我怕一覺醒來，就會失去所有屬于童真的美好。那些舊時光里，成長在我心里，像有毒的藤蔓，緊緊纏繞著我的心。
可是，現(xiàn)在我變了，我開始認為成長是一件既痛苦又美好，但美好占得更多一點。少年是多夢的，是詩意的，誰說長大以后就沒有童心?我愿意像詩人金波那樣，在童真美好的海洋里隨波逐流。
成長，美好，陽光，貫穿了我十二歲的夏天。
小學生的成長作文3
作為學生，最令我羨慕的莫過于兩個假期：暑假、寒假。暑假期末前考試成績公布了，我望著那一組令人難以置信的分數(shù)，心里咯噔一下，完了，徹底完了。
回到家里，媽媽看了看成績單，沒有責備反倒安慰起我來，這讓我心里更加的不是滋味。
放假后的第二天，媽媽對我說：“樓下新搬來一個女孩，年齡和你差不多，以后多找她玩玩，別整天悶在家里，非憋出病來不可?！薄爸懒恕?，我低聲應道。
那日，我叩開了女孩的家門?！罢l呀?”隨著一聲甜甜的詢問，一個俊俏的小姑娘出現(xiàn)在我眼前。短發(fā)齊耳，臉龐白凈，小嘴翹起，眼睛——啊!原來她竟是個盲人!“我，我，我是你家鄰居，想找你玩?！薄皝?，快進來?！庇质悄翘鹛鸬穆曇?。我忐忑不安地走進屋。眼前真是個七彩的世界：一張白色的方桌靠墻放著，上面擺放著五顏六色的飾品，旁邊是一張淡粉色的床，上面一只可愛的熊。小熊笑著，就像她的容貌一樣甜……
那日，我們聊很多，聊的也很開心，我也把她當成了好朋友，說出了自己的心事。她還開導我，讓我想開點，不要那么難過。
次日，我又到她家。她沉默了一會，突然問我：“你說人生有多少種顏色?”“有……”我沒能說下去，實在害怕傷了她的心。
“有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色對嗎?既然人生有那么多種顏色，你又何必沉浸在黑色的失敗中呢?從失敗中走出來，你會看到那么多種顏色呢!”
那天晚上我哭了，從她的話中，我悟出很多：在我面前有那么多種絢麗的顏色，而我卻單單選擇了黑色，在她面前只有黑色，而她的心中卻有著七彩絢麗的世界!她永遠對人生充滿自信，在她的人生道路上，永遠充滿陽光!
期末考試再次來臨，手里捧著滿意的成績單，媽媽露出了一絲笑意，而我并沒有太過激動，只想靜下來，捧著心愛的小話，和書中的人物對話……
悲哉?喜哉?考試如此，人生亦如此，驀然回首，它只是我人生長河中的一朵浪花，銘刻在我記憶深處。
小學生的成長作文4
我們從剛出生時的伊呀學語到童年時的唇齒不清，再到今天的伶牙俐齒，這一過程就是成長。
我們的出生沒有地震山搖的震撼，沒有從石頭縫中蹦出來的出其不意、驚世駭俗，沒有紅遍整片天的雄偉壯觀，可我們還是在地球依然轉(zhuǎn)、時間永不停滯的狀況下來到了這個世界。這只因為，我們都是普通人。
普通的我們成長歷程也很平常，我們在世界的某個角落默默地長高一寸、一尺，默默地度過每時每刻，默默地刻畫著成長的年輪，那才是屬于我們成長的痕跡。而我們畫著年輪的成長是需要陽光雨露的恩澤的，父母家人對我們的關(guān)愛如陽光般的柔和，老師對我們的教導猶如夏日里的涼風，同學、朋友對我們的關(guān)心猶如秋風般的愜意，讓我們常常欣然接受。而某個陌生的過路人對我們的哪怕是相逢一笑，都如嚴寒中的一股暖流，恰到好處。這些都是我們成長所需要的營養(yǎng)要素，感謝他們，感謝他們給我們生命，給了我們成長的動力，造就了今日即將成年的我們。
成長中的我們索取了這個世界太多太多，成長的意義更重要的一面是向社會奉獻我們的力量。雖然渺小，即使微弱，但都是我們這些普通人出自內(nèi)心的感恩。我們哪怕不能改變這個世界的一草一木，卻能改變自己的許多。
有個詩人曾說：成長是有聲音的?！翱┲?”“咯吱!”讓我們大家一起傾聽生命拔節(jié)的聲音，然后開花，然后結(jié)果。
小學生的成長作文5
成長，是每個人都會經(jīng)歷的事情。當你從一個牙牙學語的嬰兒，再到天真浪漫的兒童，再變成叛逆暴躁的少年。每一步都在變化，每一步都在成長。
在上個暑假的時候，媽媽給我報了一個街舞班。一開始我很興奮，在去的路上，我一直在問媽媽“那里是男老師還是女老師”等等一系例的問題。
到了那里，我失望極了!因為那和我想象的完全不一樣。我走進教室，看見他們正在熱身。在開門的那一瞬間，我就在想會不會有許多同年人。可是現(xiàn)實告訴我，并沒有。那全部都是比我小刀孩子。有些，剛上小學;有些還在讀幼兒園;甚至有些還只有三四歲。這哪是街舞班，這分明就是一個幼兒園嘛!老師讓我走到那和他們一起熱身，讓我拘束的不止這群小孩，還有教室有一個監(jiān)視器。那個監(jiān)控就投向體息室的大廳里，讓家長看自己的孩子有沒有認做。我又是那里最高的，我頓時敢覺很害怕，怕他們會在背后說我做得不好之類的話。
于是越想我就覺得很難為情，我的動作一點一點地變小。老師看見了，就問我她說：“如果你要學一樣本領(lǐng)”，那必須有自己的信心，不要在意別人的目光，就像是街舞，學街舞是不分年齡大小，不分高矮，不分長相，只要你愿意去學就會好起來”。
從那天起，每當我累時就會想起那句話，它將永遠印在我心里。