小學(xué)生寫雨的作文
不同的雨，有著不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭于樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花;有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點那清脆的敲擊聲，遠處則無聲無息，只有留在燈光下的雨點。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生寫雨的作文7篇，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)生寫雨的作文篇1
放學(xué)了，窗外的雨聲也小了，我撐著傘，獨自走在回家的路上。風(fēng)漸漸停了，雨也漸漸小了，我索性收起傘來，漫步在這綿綿細雨中....
我愛雨，對于那種綿綿的春雨，我甚是喜歡。細細的春雨如同牛毛，隨風(fēng)撲打在我的臉上，涼涼的，舒服極了。細細的春雨又如從空中飄落下來的一層薄紗，將天地萬物與你皆籠了進去。放松心態(tài)，仔細聆聽，你會聽到一種似有似無的聲音，這種聲音并非夏雨的傾盆，秋雨的凄涼，冬雨的寒冷，而是那種能喚醒萬物，滋潤大地的有著力量的聲音。小草們聽到了春雨的呼喚，從泥土中探出了頭;柳樹們聽到了春雨的呼喚，新長出的綠芽是它們的回答;孩子們聽到了春雨的呼喚，褪去的冬衣是他們的回答。耳旁雨聲依舊，沙沙，沙沙....
小時候，我不喜歡下雨。因為媽媽說，雨是天空的眼淚，流淚是懦弱的表現(xiàn)，而我最討厭的就是懦弱。任何事都要有勇氣去面對，流淚是解決不了問題的。所以在那純真的年齡，我不喜歡下雨，因為我不想看到天空在流淚。長大后，我喜歡下雨。因為在雨中，我的身心可以脫離塵世，我可以拋開一切煩惱，忘記所有傷心的回憶。雨中，埋藏了我太多美好的回憶;雨中，留下了我一串串“咯咯”的笑聲;雨中，沖刷了我的心靈，也沖刷了太多難忘的人和事....
雨，突然停了，涼涼的感覺沒了，薄紗沒了，有著力量的聲音也沒了，什么都不見了，我回到了真實的世界，剛才的一切，仿佛是一場美妙的夢，讓我意猶未盡。我愛雨，愛雨給我的一切，也愛雨給我的感覺。
小學(xué)生寫雨的作文篇2
花瓣從枝頭兀自飄落，有無奈，有心傷，曾經(jīng)的美好絢爛，曾經(jīng)的鳳飛蝶舞，曾經(jīng)的一切一切都已不再，歲月留下的痕跡只是一片憔悴、惹人憐的心碎，滿地黃花堆積的哀愁。
落了，走了，消了，醉了夕陽的美。留下的只是她飄落的背影，有留戀卻不失灑脫，從枝頭到地面的那段距離，咫尺卻是天涯。她舞于那段路上，她不知道舞動的她也像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下了，輕掀起一層薄薄的塵，彌漫了全身。她把最后的一絲氤氳殘香拋入空中，自己落入塵里。
沒有人知道她怎樣走過那段路，沒有人聽到她掩面哭泣的聲音，沒有人欣賞她最后的美，她從花團錦簇走到孤身飄零，她從風(fēng)華正茂走到年老色衰，她從枝頭落入塵埃。她想過為什么自己的一生只是瞬間，為什么最后的最后只有她自己，為什么那么短的距離卻感覺那樣漫長。
在塵土彌漫的時刻，她明白了，從花開花謝，她的一生只是花開花謝的時光，絢爛卻也短暫，人生是自己去走的，一路上再多的同行者，到了最后也只有自己去走完那段路程，也只能是自己為人生畫上句號。每個人所走的路都不同，相聚的日子不過是身單影孤，因為枝頭是她的留戀，是她心中的不舍，是她笑得最燦爛的地方，離開了，走向另一個世界，那段路很短也很長。
她釋然了，既然已經(jīng)走過，擁有甜美的回憶，又何必去留戀，何必去在意結(jié)果，何必執(zhí)意去改變什么。人生本來就免不了要終結(jié)，只是終結(jié)了生命，那個過程是被永遠銘記的，來年的春泥有她的殘香，來年的花瓣有她的身影，來年的枝頭會重復(fù)她的歡笑。她飄落了卻沒有消失，她從曾經(jīng)的枝頭舞了一路落入塵埃，她是怎樣的美呀!超凡脫俗。
她在空中劃出了一段唯美的弧，她給自己灑了一層朦朧的香。
是的，她又一次讓夕陽醉了。
小學(xué)生寫雨的作文篇3
窗外，響起了稀疏的鼓聲，霎時間連成一片，如同華麗的樂章，敲起淡藍色的希望鼓點。
草兒舒展舒展疲憊的身軀，想要完全地沐浴在這一片清新中。樟樹扭了扭自己高大的身體，洗盡了葉上鉛華。被洗刷透徹的柏油路上，怎會有旋轉(zhuǎn)的小花?東一朵，西一簇，剛剛在這兒綻放，又馬上飄到那邊去了。順著風(fēng)兒飛去飛來，像是傳達什么喜訊。小花們都高興起來了，你看，那朵白色的茉莉，努力地向前飛呀飛，要將這好消息告訴另一朵小花。再看那朵粉色的薔薇，咦，怎么一眨眼就不見了?大概是跑到哪個好玩的地方去了吧。
“嘿，這有一個!”一個小孩子大喊一聲，引來了其他的孩子。大家笑著，擠著，使勁把腳往水洼里伸?！芭?”無數(shù)粒細小的圓潤的珍珠飛濺而出，又消失在地面上。它正像孩子們歡樂的淚，映照出童年的愛與純真。
天空圍著自己灰色的紗巾，沉沉地進入了夢鄉(xiāng)。城市上空落下白色的帷幕，恍如夢境……我行走于密林中，耳畔回蕩著生靈交響樂。每一株草，每一朵花，每一棵樹，每一個生物，都是一個躍動的音符，流經(jīng)大自然的手，完美地呈現(xiàn)給世人。在我頭頂浩瀚的天穹中，是否也有著不為人知的天籟之音?
絲絲縷縷的金色穿過重重的陰霾，灑向大地。天空拿起畫筆，描繪了一幅美麗的畫卷?！岸囔o美啊!”他的臉上流露出來自心底的微笑，充滿了陽光，是因為那一抹澄澈、深遠的蔚藍。
鳥兒在枝頭蹦跳歡歌，傾吐著浴后的歡悅。一向穩(wěn)健的蝸牛緩緩走上臺階，望向那一大片耀眼的藍：“我找到了……最重要的東西……”所有生靈屏住呼吸，凝望那抹藍，那幅世上最深邃、最寬廣的畫卷。它們知道，那是他精心指揮的結(jié)果，那個隱藏在幕后、卻能演繹完美的傳奇指揮家……
小學(xué)生寫雨的作文篇4
我討厭下雨，雖然可以踩水坑，但衣服會濕。衣服一濕，就得洗曬衣服，下雨了，衣服也曬不干。傘撐久了，手酸。還堵車呢?？傊褪遣幌矚g!下面有兩個例子，從中你就可以看出，下雨是有多么令人討厭!
那是一個下雨天，路上全是水。我上補習(xí)班已經(jīng)遲到了，媽媽急得快把油門踩穿了，車輪轉(zhuǎn)的飛快，汽車在公路上奔馳。前面是紅燈，我媽把剎車一踩，汽車還在往前。我一看，車輪是停住了，可車因為慣性還在往前。結(jié)果車一震，邦!撞上了前面的車，我的頭呢，則撞了一個大包。我的天哪!花了好多時間，到了以后，老師劈頭蓋臉就是一頓臭罵：“你為什么這么晚啊，時間就是金錢知道嗎?‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’知道嗎?”我不好意思地說：“老師，對不起，我以后再也不會遲到了。”老師冷哼一聲，說：“你態(tài)度還算誠懇，下不為例!”我灰溜溜地回到了座位上。要不是這下雨天路滑，我怎么會撞車，怎么會遲到。哼，我最討厭下雨天。
這是關(guān)于路滑的，接下來請看水坑的。
那天我放了學(xué)，走在回家的路上，瞬間，有一個頑皮的同學(xué)在我身邊踩水坑，他準備跳一個最大的水坑。這時，我剛好進入包圍圈。這時，這位“運動員”跳了水，水花四濺，結(jié)果可想而知，我被炸成了“落湯雞”!
我憤怒了，握緊了拳頭走向那位“炸彈運動員”。此時，他正得意地站在那里。我上去給他一拳，準備走人，可是，他也不是省油之燈，立刻跟我打起來。我們打架，就是因為這雨。
說到底，我就是不喜歡雨天。
小學(xué)生寫雨的作文篇5
秋天的雨是一個密碼，它關(guān)住了炎熱，打開了秋天的涼爽。
秋天的雨有一盒絢麗多彩的顏料。它把紫色給了葡萄，一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石，在陽光下閃閃發(fā)光。它把紅色給了大棗，紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭，就像一顆顆寶石。大紅是給蘋果的，紅通通的蘋果像我們的臉蛋。桂花仙子得到的顏色就更多了，金黃的，淡黃的，大紅的……它們在秋天里散發(fā)著陣陣香味。
秋天的雨，吹起了響亮的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來到。獵豹在尋找它喜歡吃的食物，蛇爬呀爬呀趕緊鉆進冬里去，桃樹，梨樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下，琵琶樹穿上厚厚的，綠綠的衣服。它們都在準備過冬呢!
秋天的雨，帶給農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動人。你看，雪梨已被染成淡黃，還點著許多小斑點，不就是它的花衣裳?楓葉被點紅，好似一團燃燒的火焰。小菊花說，是秋天的雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉……
秋天的雨，蘊藏著非常好聞的氣味。農(nóng)民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果說，是秋天的雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們……秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小樹苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。
松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動不動地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢?采集松果，準備冬眠……小弟弟的生日在秋天，秋雨的澆灌，他又長了一歲。
小學(xué)生寫雨的作文篇6
夜，來臨了，是一個伴著雨的夜，似乎因為有雨，夜變得更漫長——
雨，幾乎是和夜幕一起降臨，它淅淅瀝瀝的下著，給夜蒙上了一層神秘的面紗， 。我閉上眼睛，靜靜的聽雨，啊真是美妙。它時而像蠶吃桑葉;時而像群鳥歡歌;時而如鳴鼓響鑼。猛地一聲悶雷穿過這自然的交響樂，帶著低沉有力的聲音傳了很遠，很遠……雷聲過后，再繼續(xù)這交響樂，它好像又換了一種情調(diào)。我似乎看見雨水順著樹葉的紋路一直往下滴，似乎聞到了雨水清洗過后的泥土的芬芳，讓人感覺清新，透明。
“砰砰”“嘩嘩”，雨水撞擊窗玻璃、水泥路面和其它物體的聲音又組成了一首不知名的進行曲。過了一會兒，雨聲滴答，沒有節(jié)奏，沒有規(guī)律。伏在窗臺上，感覺冰涼細膩的雨水滴落在眉睫，世界仿佛因為這雨變得溫柔了許多 。迎著風(fēng)，接受著雨水的洗禮，心里有一種難以述說的寧靜，寧靜的雨夜給我?guī)碛七h的平和，雨水也濕潤了記憶，恍惚中，我依稀見到從前那個在雨水中踉踉蹌蹌前行的小女孩，……
每一次感受雨水的氣息時，思緒都會被拉扯到從前，每一次品位這獨特的韻味時，心里的憂愁就會被沖刷干凈。不知道從什么時候起，我變得多愁善感，但沉浸在這雨的世界，我忘了時間也忘了自己，雜亂的思緒被雨水沖得一干二凈。
此刻，我陶醉在雨中，也陶醉在自我的遐想中，遐想著下一秒我是該駐足還是該前行，遐想著我是抓住希望還是放走機遇，遐想自己遠離塵世的喧囂，為未來添上斑斕的色彩……
雨聲又淅淅瀝瀝的下了起來，它把我從想像中扯了出來，面對這雨夜，又陷入了沉思——
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
小學(xué)生寫雨的作文篇7
雨給人以不同的感受，那點滴雨露正是大自然的恩賜。------題記
只記起那個春天里一場屬于雨的印記。
又是一場纏綿的雨，撐起傘，走在放學(xué)的路上，雨在傘上滴答作響，奏著屬于自己那優(yōu)雅的樂章，顯得幽靜。我淘氣的踩起積水，讓它在我腳下綻放成花。一步……兩步……突然，我的腳步停了，只因我看見了不遠處的美景。我輕快地腳步跳過去，只見一場雨的創(chuàng)作：雨滴輕輕滴落在樹葉上，滑出一道道晶瑩的痕跡閃著透亮的光，樹葉渲染上了略比平常更為蒼翠的色澤，更略顯嬌嫩，仿佛輕輕一捏就能壓出水來，雨點又似知曉人們的心思，有些調(diào)皮的在嫩葉上輕盈蹦跳，揪起人們的心緒，只怕葉掉落了些，讓人忍不住想說："調(diào)皮的雨呀!別弄掉了這嬌葉呦!“水面，雨水，點出一圈小小的漣漪，環(huán)著環(huán)著，一圈圈擴大，一個連接著另一個，畫出一頁頁屬于水面的獨特年輪，顯出時間的痕跡。平靜地水面讓雨點出了獨特的音符，幽緩流進人們的心，舞出奇特的韻律
那綠草呢?嬌花呢?更是在雨的愛撫下頻頻點頭，舞動著身軀。在新破土而出的綠草、嬌花上，雨變得慈愛，替它們洗凈身軀，讓破土的辛勞化為烏有。只剩一片歡愉，它們相互談笑，雨里越添幾分溫馨，飄出一縷”草色遙看近卻無"的味道，醉人心脾。沿著河流走，更多的雨的杰作紛紛展現(xiàn)在眼前。
我忽聽得一句：“快來吧，好好欣賞這雨色，只要你善于發(fā)現(xiàn)。”那刻我久久沉醉在雨的世界中，雨的韻律縈繞耳畔，猶如陣陣梅香充斥周身，在回憶中灑下閃亮的光點。
雨的印記深印我心，
雨的年輪圈畫世界，
雨界幽香深藏星辰。