自信讀后感精選的
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的自信讀后感精選的5篇，以供大家參考!
自信讀后感精選的1
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動(dòng)。
這篇文章主要內(nèi)容是：在一次期末考試中，一位生物教授說(shuō)：“我建議，現(xiàn)在退出考試的同學(xué)將得到一個(gè)B的結(jié)果，有一半以上的同學(xué)走了。當(dāng)那些人走完以后，那位教授又對(duì)剩余的人說(shuō)：“我對(duì)你們的自信很滿意，你們將得到一個(gè)A
讀了這篇文章以后，我明白了一個(gè)道理：自信是自己命運(yùn)的決定者，你沒(méi)有自信，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了黑暗。擁有自信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了陽(yáng)光。而且，在生活中，有絕大多數(shù)的人是因?yàn)槿鄙僮孕诺木壒识〉?。與這些得到B的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學(xué)的時(shí)候，有一次，在學(xué)校里要開(kāi)展“歡樂(lè)大世界”活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定必須每人參加一項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們也幫我報(bào)了一個(gè)“爬桿”項(xiàng)目。到了比賽時(shí)，我不愿意參加這項(xiàng)比賽，就躲了起來(lái)?？墒俏彝岽蛘?，遇見(jiàn)了黃老師，當(dāng)她知道我沒(méi)有去參加時(shí)，便對(duì)我說(shuō)：
“你要相信自己呀!自信是動(dòng)力的源泉哦!”聽(tīng)了黃老師的說(shuō)的話，我覺(jué)得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結(jié)果，我的了一個(gè)第二名。
從那時(shí)起，我就記住了黃老師的那一句話：自信是動(dòng)力的源泉。
自信讀后感精選的2
今年寒假，我讀了《自信心改變一生》這本書(shū)，讓我感觸頗深。
《自信心改變一生》這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)精彩而簡(jiǎn)短的故事組成的，雖然這些故事很短，但是他們都能告訴我們一個(gè)個(gè)淺顯易懂的道理，讓我們?cè)谌松穆猛局惺苡貌槐M。其中，《大米的價(jià)值》給我的影響最深。他講的是一位青年帶著究竟如何看待自己的問(wèn)題向禪師求教，禪師只是告訴他一斤大米在不同人的眼里就會(huì)有不同的價(jià)值，讓青年茅塞頓開(kāi)，明白了很深的道理。
這也讓我明白，自己有多大的出息，取決于自己如何看待自己，只要我們努力了，朝著自己的目標(biāo)出發(fā)，不要非常在乎別人說(shuō)你，讓你有很大的心理負(fù)擔(dān)。在這里，我要送各位讀者一句名言，也是格言--做自己的事，讓別人說(shuō)去吧。
同時(shí)，我也從這本書(shū)中懂得了：人要有自信，有了自信才能成功，沒(méi)有自信注定會(huì)失敗。有了自信，你才會(huì)改正自己口吃的毛病，在大庭廣眾之下展示自己，讓別人認(rèn)識(shí)到自己;有了自信，你才會(huì)不介意自己身上的缺陷，成為一個(gè)非常出色的人才，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。所以，我們議定要做一個(gè)有自信心的人。
現(xiàn)在，我把這本書(shū)推薦給你，我相信，你們一定會(huì)從一篇篇精美的故事中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓你在以后的生活中不再缺少自信，這樣你的人生道路將會(huì)更加輝煌。
自信讀后感精選的3
《自信》這篇文章講的是：美國(guó)著名的心理醫(yī)生基恩博士小時(shí)候的一件事，是觸動(dòng)他心靈的故事?；餍r(shí)候是個(gè)腿有殘疾的黑人小男孩。在當(dāng)時(shí)的美國(guó)，黑人與白人之間是有著種族歧視的。一位老人告訴基恩一席話：“氣球能不能升起不是因?yàn)轭伾窃谟趦?nèi)心是否充滿了氫氣?！眲傞_(kāi)始基恩并不在乎老人的話，直到他長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的人才時(shí)，才明白了其中的道理。
讀了這篇文章，使我懂得了：自信就是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，只有相信自己，別人才會(huì)相信你，不要在乎別人的眼神，要相信自己是最棒的，努力做到——我能行。
有一次，舞蹈比賽，因?yàn)樽约翰蛔孕?，剛開(kāi)始就跳錯(cuò)了，影響了舞伴。結(jié)果金牌與我擦肩而過(guò)。獲得了銀獎(jiǎng)，賽后非常后悔，但是后悔有什么用啊，世界上沒(méi)有那么多后悔藥可吃的，我知道必須相信自己，必須相信“我能行”，才會(huì)獲得成功。
缺少自信親身經(jīng)歷的我和《自信》中的基恩不是一樣嗎?
是啊，成功者一定會(huì)在失敗中查找原因，成功者也一定會(huì)勇于對(duì)自己的失敗負(fù)責(zé)，成功也一定會(huì)永遠(yuǎn)屬于擁有自信的人，我要努力做個(gè)成功者，加油!
自信讀后感精選的4
我利用課余時(shí)間讀過(guò)許多說(shuō)理性文章。在這些文章中，我單單對(duì)《人貴有自信》一文情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗刮叶昧巳松恼芾恚畹恼嬷B。
這篇文章寫(xiě)的是：偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒。一次，他面對(duì)慍怒的老師，不慌不忙地從書(shū)桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，這是我第二次做的。他們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的?！?/p>
這段話實(shí)在是發(fā)人深思。如果換作我們，面對(duì)老師嚴(yán)厲的責(zé)備，會(huì)怎么做?我會(huì)脹紅了臉默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責(zé)而毫不解釋，麻木不仁;我也許還會(huì)無(wú)可奈何的說(shuō)：“我已經(jīng)努力了，但我真的是力不從心?！庇谑牵視?huì)深深的對(duì)自己拙劣的手工技能產(chǎn)生抱怨，表現(xiàn)出我很自卑，認(rèn)為自己無(wú)能為力。而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話則顯得他十分自信，面對(duì)著微弱的進(jìn)步自信而不自負(fù)，讓人敬佩。我想，愛(ài)因斯坦以后之所以能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，原因就在于此吧。
大量的事實(shí)告訴我們：自信對(duì)于人來(lái)說(shuō)也是非常重要的。當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷時(shí)，他需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì)給他勇氣和力量。相反，過(guò)于自信，就會(huì)沾沾自喜，夜郎自大，只是成功的彼岸離他愈來(lái)愈遠(yuǎn)，他便會(huì)被時(shí)代的飛速發(fā)展所淘汰。
自信讀后感精選的5
我曾經(jīng)在萊蕪教育博客上讀過(guò)劉藝的《自信，我愛(ài)你》的文章，是自信讓劉藝做了一個(gè)自信、勇敢的人。
這篇文章主要寫(xiě)了：上課時(shí)劉藝不敢舉手發(fā)言。有一次，數(shù)學(xué)老師用一種方法給同學(xué)講解了一道題，但是劉藝還有另一種方法，只是劉藝不敢說(shuō)出來(lái)。自信就鼓勵(lì)劉藝，讓劉藝說(shuō)出來(lái)。于是，劉藝勇敢地站了起來(lái)，說(shuō)出了自己的答案。老師一個(gè)勁夸獎(jiǎng)劉藝，說(shuō)劉藝愛(ài)動(dòng)腦筋，劉藝心里美滋滋的想：是自信讓我得到了老師的夸獎(jiǎng)。
還有一次，數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓聽(tīng)懂了的同學(xué)上臺(tái)給沒(méi)聽(tīng)明白的同學(xué)講解。劉藝有些緊張，沒(méi)敢舉手。于是，自信又鼓勵(lì)了劉藝，讓劉藝上臺(tái)講解給不明白的同學(xué)聽(tīng)。于是她高高地舉起手來(lái)。老師把劉藝叫上了講臺(tái)給不明白的同學(xué)講。她講完了，大家都為劉藝喝彩，劉藝心里想：是自信讓我得到了同學(xué)們的掌聲和喝彩。
學(xué)習(xí)中，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。二年級(jí)的時(shí)候有一次我們上數(shù)學(xué)課，老師講解了一道題說(shuō)“還有另一種方法嗎?會(huì)的請(qǐng)舉手?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，可我知道就是不敢說(shuō)，這時(shí)，我想起來(lái)了劉藝姐姐。我紅著臉，大膽地舉起了手，我說(shuō)出了算理、答案，老師夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，我快樂(lè)極了。從此以后我變得熱情活潑更更熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。自信無(wú)處不在，只需要你去發(fā)現(xiàn)、去尋找。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)敢于面對(duì)，擁有自信是幸福的。
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