猜猜他是誰優(yōu)秀作文征文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文征文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文征文1
我們班上有這么一個人，他呀，高高的個子，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，最有特點的就是他的耳朵，向外張著，就像電視里的“順風耳”，仿佛千里之外的聲音都聽得見。
他性格好強，身上有很多閃光點，尤其是上課積極發(fā)言，是我學習的榜樣。有一次，兩位老師來我們班聽課，他把腰板挺得直直的，像一棵挺拔的小松樹，兩手抱端正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著朱老師講課。老師寫在黑板上的內(nèi)容，他一字不落地記得工工整整。朱老師提問：“誰知道《贈劉景文》這首詩中前兩句詩句的意思?”同學們還在思考，他第一個把手舉起來，響亮地回答道：“荷花凋謝了，荷葉也枯萎了，只有開敗了菊花的花枝還傲霜挺立?！辈粌H如此，他還把自己理解古詩意思的方法說了出來，朱老師夸獎他愛動腦筋，他自豪地笑了，臉上還露出了一個可愛的小酒窩。這下他回答問題更積極了，整整一節(jié)課，他的小手就沒有放下過，真讓我佩服。
聽了我的介紹，哈哈，你猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文征文2
今天，我要寫一個人，他非常愛打籃球，而且在班級里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰?
他的眉毛細長細長的，眼睛小小的，一笑起來眼睛都沒了。小嘴差不多跟櫻桃一樣大小，笑起來很可愛。兩邊的耳朵又圓又小，而且還會動耳神功呢!
他的性格很活潑、好動。有一次，在籃球館里打比賽的時候，他和好友喬思維配合得很默契。比賽開始，隨著一聲哨響，喬思維快速地把球傳給了他，只見他就像一陣風一樣，一個上籃就得了兩分。他一鼓作氣，一連得了12分，臺下的媽媽不斷地為他鼓掌。等到對方發(fā)球的時候，球剛發(fā)到一半，只見他就像離弦的箭一下子沖了上去，半路把球斷了下來，轉(zhuǎn)身一投籃球進了，大家高興得跳了起來。
他還非常喜歡助人為樂。有一次，外面下著大雪，他看見一位老奶奶在過馬路的時候摔了一跤，老奶奶很幸運，幸虧路上沒有車，否則不堪設(shè)想。他快速地跑了過去，把老奶奶扶了起來，忙問：“老奶奶，沒事吧?”老奶奶說：“謝謝你，你真是個好孩子?！笨伤麉s說：“身為少先隊員是應該的!”
這個小孩怎么樣?你們猜到他是誰了嗎?告訴你們吧，他就是一個實實在在的我!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文征文3
她胖墩墩的，頭發(fā)輕輕地搭在頭后。烏黑烏黑，像迷你的黑色小瀑布。她有一雙迷人的大眼睛。在燈光下，還帶著亮光呢!她的小臉蛋圓溜溜的，白白凈凈的，真像一個大雞蛋。最特別的是，她戴著一副桃花粉邊角，乳白眼眶的眼鏡。
她很喜歡回答問題。有一次，老師問我們：“誰知道這是描寫了什么?”她便把小手高高舉起，__ 股好像都要離開地面了?？衫蠋煵]有叫她，但她依然把手舉得很高。老師見她表現(xiàn)得好，心想著：要不讓她來回答吧!于是，老師叫她起來回答問題，她說：“這是描寫形狀!”她回答得可大聲了。
她不僅僅喜歡回答問題，還喜歡畫畫。每次一打響下課鈴，她就拿起畫筆，津津有味地畫起來。而且畫得可好看了!畫的魚好像在水中游動;畫得馬仿佛在草原上奔跑;就像離弦的箭一般自由;畫得小朋友好似能跳出畫紙，給我們表演精彩的節(jié)目呢!可見她畫得多么好呀!
請你猜猜她是誰?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文征文4
他今年四歲，非常調(diào)皮，也非?？蓯?，臉肥嘟嘟的，讓人情不自禁地去捏一下他的臉蛋。
他很調(diào)皮，有一次，我?guī)ビ螛穲鐾妫瑳]過多長時間，他說：“我要喝水!”我買好水回來，他又說：“不要!我要牛奶。”我只好又去買牛奶，喝了一半，他又說不想喝了，我的頭都要“爆炸”了。
他很小氣，一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，我拿出玩具箱讓他們倆玩，小妹妹碰了一下玩具汽車，弟弟打一下她的手，她又碰了一下機器人，弟弟又打一下，小妹妹什么都不敢碰，弟弟看她什么也不玩，就把她推回家了。
他很挑食。爸爸媽媽都不在家，我只好買方便面給他吃，弟弟吃紅烤牛肉面，我在放調(diào)料時，他說這個不要，那個也不要，最后只放了一個麻辣鮮。
我講了這么多，你猜到他是誰了嗎?對了就是我的弟弟!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文征文5
我有一個非常要好的朋友，她的個子高高的，她還長著圓圓臉，上面長著各種成員，有對黑黑的眉毛像墨汁一樣，它的下面還有一雙水汪汪的大眼睛，人家看不到的東西她通通都能看到。比如上次她在池塘邊看到了一只身穿綠油油的衣裳的小青蛙，但別人都看不到，只能聽到青蛙的叫聲，所以我們都很羨慕她能看到這么美麗的景物。
她還非常樂觀，每次同學們遇到困難，她都是第一個幫同學們解決的，不像其他人在旁邊呆呆地看著，就管自己的事情。
她還愛畫，畫畫的都比老師好了，如果你們不相信的話，你們到她的書柜里看，全都是她畫的畫，讓你看的眼花繚亂，不能相信是她畫的。
她還非常樂于助人，有一次，一個可愛的小妹妹摔了，只有她把小妹妹扶了起來，還給小妹妹一個香甜的糖果安慰她。
我說了這么多，你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文征文6
她不胖不瘦，臉圓圓的，頭發(fā)烏黑亮澤，扎著一個長辮子，好像馬尾巴一樣。她的頭發(fā)比我的長多了，每次她在走路的時候，背后的“馬尾巴”搖來搖去的，可神氣了呢!她還有一雙水汪汪的大眼睛，閃著智慧的光芒。眉毛彎彎的，像月芽一樣。她生氣的時候，彎彎的眉毛就會耷拉下來。她的愛好是繪畫和聲樂，她畫的畫很漂亮，經(jīng)常得到美術(shù)老師的贊揚。每當上音樂課的時候，我們都會聽到她美妙又動聽的歌聲。
她還特別熱心，總是做一些助人為樂的事情。有一次，體育課結(jié)束回教室，在我們班級的隊伍中，我的鞋帶突然自己開了，連我都沒察覺到。她忽然跑到我面前，拍拍我，指指我的腳下，我還沒反應過來，她就直接蹲下，一邊幫我系鞋帶一邊說：“以后要小心點，不系好鞋帶的話，跑步會被絆倒的?！鳖D時，我的心里暖暖的的，她就是這樣一個樂于助人的.人。
對了，你猜到她是誰了嗎?她就是我的好朋友——綦靜軒。我們在一起互相幫助，互相學習，希望我們一直都是好朋友。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文征文7
他是我的同學。他今年8歲了，他屬兔，身材瘦瘦的像根竹竿。他大概一米3左右，他喜歡穿白色的衣服灰和灰色的褲子。他眉毛彎彎的，眼睛大大的，他的耳朵也很大。
他最喜歡的運動是跑步，每天放學在操場我都看見他在跑步。他跑得很快，像閃電一樣，我們在那不停地喊著：“加油!” 他跑得更快了。我們都為他感到開心。
他跳舞也很厲害，他參加跳舞比賽還得了一等獎。他跳的是街舞，他先用手撐地，再把頭立起來，身體隨著音樂還不停的翻滾、跳躍，我們不停地鼓掌，他也很開心。
他做作業(yè)的速度很快，也非常喜歡笑。教室很安靜，只有電風扇的聲音。“滴——”的一聲，不到15分鐘就有人舉手寫完了，我回頭一看，原來是他!我心里暗暗地說：“真快呀!”
學校的小草在伸懶腰，國旗在藍藍的天上飄揚，我和他在草地上做游戲。你們知道他是誰嗎?他就是徐港峰!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文征文8
我們班有這樣一個人，他很高，不用說，他一定很重。他有一張張媛媛人的臉，中間有一個大大蒜鼻子。鼻子下面總有一把黃色的鼻涕，鼻子上面有一雙大眼睛，不時眨一下。每一次眨眼似乎都暗示著對知識的渴望。他皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴，說起來很有意思。不要低估他。他的性格很奇怪。我慢慢告訴你吧。
記得有一個陽光明媚，萬里無云的下午，也就是體育課的時候，學生們跑到操場上，笑哈哈的排好隊。不幸的是，我就站在他旁邊，老師讓我們賽跑。我們幾個男同學排好隊剛一起跑，才發(fā)現(xiàn)我都是和班里最調(diào)皮的一起跑，他就在我后面。這時，他突然把我推到身后，但我也用力推了他一下，但他沒打中，摔倒在地上。我擔心他會告訴老師，所以他跑去扶他起來。其實我當時很恨他，但是沒辦法。但他沒有哭，而是笑了。你覺得他的性格奇怪嗎?
他喜歡跑步、跳遠、扔沙袋和做一些惡作劇.我告訴你，他開始惡作劇的時候是班上最好的。大家都在廁所小便的時候，他這個時候趁機打別人;體育課上，大家都跑了一半，他站在中間突然一動不動，造成班里很多同學摔倒，他卻站著笑.
他是誰?我想你也猜不出來，哈哈!我會告訴所有人，但不要告訴這個人。他是——劉一。
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