態(tài)度決定一切讀書筆記600字
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讀書筆記是指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。在讀書時(shí)，寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。以下是小編整理的態(tài)度決定一切讀書筆記600字，歡迎大家借鑒與參考!
態(tài)度決定一切讀書筆記600字1
什么是語(yǔ)文常談讀書筆記工作工作是為什么書中給出了答案：工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯，卓有成效和進(jìn)取主動(dòng)的人總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力，而失敗者和消極者只是逃避、指責(zé)和抱怨。
工作就是付出努力以到達(dá)目的。工作需要熱情和行動(dòng)，工作需要努力和勤奮，工作需要一種進(jìn)取主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，工作中的樂(lè)趣需要我們用心去體會(huì)。活動(dòng)部門的工作無(wú)小事，如果有一項(xiàng)工作沒(méi)有做到位，就有可能滿盤皆輸。怎樣才能處理好工作中的突發(fā)事件和困難這就需要我們要有進(jìn)取主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，在活動(dòng)準(zhǔn)備期做好提前量。
工作還是一種職責(zé)，作為中心大家庭的一員，我們沒(méi)有任何借口不承擔(dān)自我的職責(zé)。借口是拖延的溫床，借口的實(shí)質(zhì)是推卸職責(zé)，不管再什么條件下，對(duì)待工作都要無(wú)條件執(zhí)行。工作中無(wú)小事，小事累計(jì)就會(huì)成為大事。“一屋不掃何以掃天下”，我們必須認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，無(wú)論工作多么艱苦，都要時(shí)刻銘記“這是你的工作”。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是處理一切事務(wù)的基礎(chǔ)，當(dāng)我們服從，理解一個(gè)任務(wù)時(shí);如果我們沒(méi)有職責(zé)心，不認(rèn)真做事，則不可能將事情做好;如果老是不能做好事情，就不能為公司創(chuàng)造價(jià)值，那么我們?cè)诠镜拇嬖诰陀袉?wèn)題。隨時(shí)有可能失業(yè)。所以，我們要以進(jìn)取的態(tài)度，勇于承擔(dān)職責(zé)做起。
不正確應(yīng)對(duì)問(wèn)題的態(tài)度只能將問(wèn)題復(fù)雜化，耽擱解決問(wèn)題的最佳時(shí)機(jī)，助長(zhǎng)相互推諉、逃避職責(zé)的不良風(fēng)氣。各部門職員，當(dāng)企業(yè)沒(méi)有供給做事情所需要的條件時(shí)，十有__是因?yàn)槠髽I(yè)不具備這些條件，而期望請(qǐng)你來(lái)另辟蹊徑，找到解決問(wèn)題的辦法和途徑。
常常是，職員們所面臨的問(wèn)題和困難，也正是企業(yè)所面臨的困難。職員們不去解決，企業(yè)也要另請(qǐng)人去解決。從這個(gè)意義上講，每一個(gè)職員都有職責(zé)和義務(wù)去克服自我眼前的困難，不要找理由推辭。
讀了本書，受益匪淺，其中每章都能使人鼓舞，使人振奮，使人激發(fā)內(nèi)心的每個(gè)夢(mèng)想，腦中浮現(xiàn)出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的成功景象，一個(gè)個(gè)的目標(biāo)就像久汗的幼苗遇到甘露一樣，心靈受到很大的反省、很大的振奮，這本書不能不說(shuō)是一碗上乘的精神雞湯。
成功取決于目標(biāo)設(shè)定，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)取決于堅(jiān)定的信念。讓我們將感悟運(yùn)用于工作中，將工作做的更好、更完美，這才是正在的受益。
態(tài)度決定一切讀書筆記600字2
這次我有幸聆聽(tīng)了各位校長(zhǎng)的工作匯報(bào)，最大的感觸是：工作要做細(xì)、做實(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗。
一、做細(xì)做實(shí)是一種態(tài)度
自我身處教學(xué)第一線，經(jīng)常應(yīng)對(duì)芝麻綠豆最頭疼的問(wèn)題，也會(huì)聽(tīng)到與眾不一樣卻最現(xiàn)實(shí)的聲音，聽(tīng)的多了，常常會(huì)在內(nèi)心總結(jié)他人、勸慰自我，這一切煩心都來(lái)源于對(duì)工作的態(tài)度。老校長(zhǎng)們，沒(méi)有因工資待遇不高消極工作;沒(méi)有因身體狀況不佳敷衍塞責(zé)，更沒(méi)有因?qū)W校規(guī)模小、學(xué)生少、環(huán)境差而怨天尤人。相反，從會(huì)場(chǎng)上他們的眼神里，我能感受到那種務(wù)實(shí)求真、自信與樂(lè)觀。正是因?yàn)橛辛诉@種精神，他們才帶領(lǐng)著自我的學(xué)校，在課改的舞臺(tái)上演繹出無(wú)限的精彩，展示著自我的魅力。正如馮主任說(shuō)的那樣：“一件事，會(huì)干了，好好干;不會(huì)干了，要摸索著干，首先，你要干?！边@便是對(duì)工作應(yīng)有的態(tài)度。進(jìn)取應(yīng)對(duì)、追求創(chuàng)新是一種態(tài)度;冷眼旁觀、敷衍了事也是一種態(tài)度，二者最終的結(jié)果是截然不一樣的。校長(zhǎng)們和我們這些普通教師差別太大了，如果我們都能像他們那樣以進(jìn)取的態(tài)度去看待眼前的一切，著眼大局，從細(xì)微處入手，把工作做細(xì)、做實(shí)，當(dāng)應(yīng)對(duì)自我努力付出而收獲一些成績(jī)時(shí)，怎樣能找不到幸福的理由呢
二、做細(xì)做實(shí)是一種智慧
智慧是上至學(xué)校謀篇布局，下到每周行政歷安排落實(shí)，細(xì)到遇到大事要因人而異的策略選擇，再到工作時(shí)養(yǎng)成反思習(xí)慣與借鑒學(xué)習(xí)本事等等。細(xì)節(jié)決定成敗，做細(xì)做實(shí)是一種精細(xì)謀劃的智慧，它使我們的工作有條不紊、務(wù)實(shí)高效。我們學(xué)校的科普學(xué)校，從無(wú)到有、從點(diǎn)到面，在實(shí)踐中不斷摸索、逐步規(guī)范;實(shí)驗(yàn)中學(xué)從初三工作安排到其它工作部署都井井有條;黃龍小學(xué)讀書活動(dòng)從學(xué)校到教室都有思考;東留養(yǎng)小學(xué)既有對(duì)校本課程的二度開發(fā)，還注意到讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)學(xué)校文化的真正用意;西留養(yǎng)小學(xué)的經(jīng)典誦讀既有全面普及，又有延伸拓展……他們不是躺在功勞本上沾沾自喜，不是維持現(xiàn)狀、裹足不前，而是在實(shí)踐中總結(jié)反思、正視自我、揚(yáng)長(zhǎng)避短，在前進(jìn)的道路上不斷修正自我，開辟出屬于自我的那片天地。如果我們都像他們那樣，務(wù)實(shí)求真、精心謀劃，工作怎會(huì)陷入疲于應(yīng)付的被動(dòng)狀態(tài)、又怎會(huì)遇到打補(bǔ)丁堵窟窿的尷尬境地呢
三、做細(xì)做實(shí)要成為習(xí)慣
我們把某一項(xiàng)工作做實(shí)不難，把某一段時(shí)間的工作做細(xì)也不難，難能可貴的是養(yǎng)成一種習(xí)慣。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，從填鴨式教學(xué)到一輪一輪課程改革，每個(gè)學(xué)校、每一位教師從思想到行動(dòng)都經(jīng)歷了翻天覆地的變化，在這個(gè)變化過(guò)程中，大家也進(jìn)行過(guò)很多有益的嘗試，以校為家的可貴精神、整齊劃一的廣播體操、形式多樣的校外春游、斗志昂揚(yáng)的校際間籃球巡回賽、信心十足學(xué)洋思杜郎口、轟轟烈烈的課程改革……一切都仿佛歷歷在目。我們經(jīng)歷了很多、嘗試了很多，也拋棄了很多，過(guò)去的并不代表陳舊，摒棄的并不代表落后，以至于很多教師在聽(tīng)專家報(bào)告時(shí)，時(shí)常感嘆，那些新方法、新舉措似曾相識(shí)。這是為什么究其原因，還是傳統(tǒng)習(xí)慣做得不夠好，還是缺少把班級(jí)教學(xué)工作做細(xì)做實(shí)的習(xí)慣。習(xí)慣能改變教師、改變學(xué)生，習(xí)慣放大能產(chǎn)生奇跡，習(xí)慣能讓我們學(xué)校的工作井然有序，教育教學(xué)規(guī)律得以遵循。
近年來(lái)，各個(gè)學(xué)校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持一校一品，不離不棄，鞏固成果、不斷創(chuàng)新。雖然這段路走得艱難坎坷，腳印歪歪斜斜，但畢竟堅(jiān)持了下來(lái)，這離不開校長(zhǎng)們的辛勤努力，也離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要理解挑戰(zhàn);一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。人是這樣，學(xué)校亦是如此。祝愿我們的學(xué)校在大家的共同努力下，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，做細(xì)做實(shí)每一件事，讓學(xué)生受益，讓教師發(fā)展，讓學(xué)校更有品味、更有內(nèi)涵!
態(tài)度決定一切讀書筆記600字3
今日我要向大家推薦一本書是由美國(guó)諾曼。文森特。皮爾編著的《態(tài)度決定一切》。
這本書提出了每一位員工需要自我反省的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下，每個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益殘酷激烈，充分體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰!那么作為一名公職人員，我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于哪里呢?我認(rèn)為取決于我們對(duì)待工作的態(tài)度、對(duì)待群眾的熱愛(ài)程度。
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是進(jìn)取的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自我才能的舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地、靜下心來(lái)做，總有收獲。這是不變的真理!約翰洛克菲勒在書中說(shuō)了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)本事都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能供給如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?！?/p>
那么怎樣才能做好工作呢?我想關(guān)鍵是要有一個(gè)好的心態(tài)，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸為零：把自我放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬(wàn)不要視工作為雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。有了一個(gè)好的心態(tài)，用真情去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是敷衍了事還是盡心盡力，是安于現(xiàn)狀還是進(jìn)取進(jìn)取。你能夠選擇維持現(xiàn)狀，也能夠選擇拼搏進(jìn)取，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作活力和進(jìn)取心。
種瓜得瓜，種豆得豆。有幾分耕耘，就有幾分收獲。人生中最重要的事，就是及早認(rèn)識(shí)到，我們是自我命運(yùn)的播種者、主宰者。我們今日所做的一切，都是現(xiàn)場(chǎng)直播，永遠(yuǎn)沒(méi)有彩排，也都會(huì)在將來(lái)不一樣程度地影響到自我的人生。認(rèn)識(shí)到我們是在為自我工作，意味著我們懂得了自我負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)。一個(gè)人僅有能夠自我對(duì)自我負(fù)責(zé)，自我激勵(lì)自我提高，才能掌握自我的命運(yùn)。這是最根本的問(wèn)題。書中提到的老木匠抱著為老板工作的態(tài)度去建了一幢“______”樓房，當(dāng)他明白那是老板送給他的退休禮物時(shí)，他有苦難言，后悔莫及。這個(gè)故事告訴了我們，“只為別人工作”這種觀念不僅僅是對(duì)他人的敷衍，更是對(duì)自我的不負(fù)職責(zé)。
記得有位哲人以往說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。我雖然沒(méi)有哲人想的那么深遠(yuǎn)，但我們每個(gè)人都期望工作有意義、有價(jià)值、有一種成就感!
態(tài)度決定一切讀書筆記600字4
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：“請(qǐng)你告訴我，我該走哪條路?”愛(ài)麗絲說(shuō)
“那要看你想去哪里?”貓說(shuō)。
“去哪兒無(wú)所謂?！睈?ài)麗絲說(shuō)。
“那么走哪條路也就無(wú)所謂了?！必堈f(shuō)。
對(duì)于人生來(lái)講沒(méi)有目標(biāo)也就沒(méi)有選擇，也就沒(méi)有動(dòng)力，回憶過(guò)去的日子，最充實(shí)的日子就是在高中度過(guò)的每一天，因?yàn)槲矣心繕?biāo)，那就是考大學(xué)，為了考大學(xué)我努力學(xué)習(xí)，從不肯浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，那時(shí)候的日子雖然緊張，可是真的很充實(shí)。此刻工作六年了，歲月慢慢褪去了剛剛工作時(shí)的青澀，隨之褪去的也有那份執(zhí)著和熱忱，也讓我的生活多了很多資料，除了工作也有了家庭，可是說(shuō)心里話，要是不是培訓(xùn)，我還真就沒(méi)有靜下心來(lái)過(guò)想想我到底需要什么樣的人生，什么樣的人生是成功的，就像愛(ài)麗絲一樣，只是走下去，并沒(méi)有想過(guò)往哪里走。
靜下心來(lái)想一想，我到底需要什么什么樣的人生，我不想擁有很多財(cái)富，也不想有太多關(guān)注，只是做一個(gè)平凡的人，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，這是我的職業(yè)目標(biāo)?？赡苡腥苏f(shuō)這個(gè)目標(biāo)太平平了，可是如果你的目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大能怎樣樣呢?再講一個(gè)故事吧：有個(gè)同學(xué)舉手問(wèn)教師：“教師，我的目標(biāo)是想在一年內(nèi)賺100萬(wàn)!請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)當(dāng)如何計(jì)劃我的目標(biāo)呢?”
教師便問(wèn)他：“你相不相信你能達(dá)成?”他說(shuō)：“我相信!”教師又問(wèn)：“那你知不知到要經(jīng)過(guò)哪行業(yè)來(lái)達(dá)成?”他說(shuō)：“我此刻從事保險(xiǎn)行業(yè)?！苯處熤笥謫?wèn)他：“你認(rèn)為保險(xiǎn)業(yè)能不能幫你達(dá)成這個(gè)目標(biāo)?”他說(shuō)：“只要我努力，就必須能達(dá)成?！?/p>
“我們來(lái)看看，你要為自我的目標(biāo)做出多大的努力，根據(jù)我們的提成比例，100萬(wàn)的傭金大概要做300萬(wàn)的業(yè)績(jī)。一年：300萬(wàn)業(yè)績(jī)。一個(gè)月：25萬(wàn)業(yè)績(jī)。每一天：8300元業(yè)績(jī)。”教師說(shuō)?！懊恳惶欤?300元業(yè)績(jī)。大既要拜訪多少客戶?”
教師之后問(wèn)他，“大概要50個(gè)人?！?，“那么一天要50人，一個(gè)月要1500人;一年呢?就需要拜訪18000個(gè)客戶?！?/p>
這時(shí)教師又問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你此刻有沒(méi)有18000個(gè)A類客戶?”他說(shuō)沒(méi)有?！叭绻麤](méi)有的話，就要靠陌生拜訪。你平均一個(gè)人要談上多長(zhǎng)時(shí)間呢?”他說(shuō)：“至少20分鐘?！崩蠈?shí)說(shuō)：“每個(gè)人要談20分鐘，一天要談50個(gè)人，也就是說(shuō)你每一天要花16個(gè)多小時(shí)在與客戶交談上，還不算路途時(shí)間。請(qǐng)問(wèn)你能不能做到?”他說(shuō)：“不能。教師，我懂了。這個(gè)目標(biāo)不是憑空想象的，是需要憑著一個(gè)能達(dá)成的計(jì)劃而定的?！?/p>
對(duì)于我來(lái)講，能做個(gè)教師，將來(lái)能當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的教師我就很是知足了。此刻要做的就是為這個(gè)目標(biāo)制定一個(gè)計(jì)劃，并為之努力。
態(tài)度決定一切讀書筆記600字5
今日我要向大家推薦一本書是由美國(guó)諾曼。文森特。皮爾編著的《態(tài)度決定一切》。之所以為大家介紹這本書是因?yàn)檫@是一本極具價(jià)值的人生指南讀物，它幫忙我確定了自我的人生定位，書中265條充滿睿智、賦予創(chuàng)意的人生格言能讓我們以更加進(jìn)取的態(tài)度去應(yīng)對(duì)家人、朋友、工作，同時(shí)能更清晰的認(rèn)識(shí)自我。
作者諾曼。文森特。皮爾是美國(guó)一位著名的現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)家，經(jīng)常被邀請(qǐng)去很多大型企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行勵(lì)志演說(shuō)。幾乎每位親臨現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾都被他活力的演講所感染，很多人也因?yàn)樗募?lì)，獲得了成功?？偨Y(jié)無(wú)數(shù)場(chǎng)成功演講的基礎(chǔ)上，皮爾博士于1999年出版了《態(tài)度決定一切》，該書一舉成為全球暢銷圖書排行榜的佼佼者，占據(jù)最暢銷排行書籍前十位長(zhǎng)達(dá)數(shù)年之久。接觸到這本勵(lì)志書籍完全是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。2010年剛參加社區(qū)工作，毫無(wú)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)的我經(jīng)常感到摸不著頭緒，迷茫的我很沮喪，于是愛(ài)人送給我了這本《態(tài)度決定一切》。憑心而論，我并不是一個(gè)酷愛(ài)讀書的人，被它吸引是因?yàn)樗鼭M足了我在同一本書中能讀到很多不一樣小故事的愿望，并且每個(gè)小故事都很趣味，讓我從最簡(jiǎn)單的事情，漸漸領(lǐng)悟到很多人生的道理。而其中一些充滿哲理的小故事讓我重新找回人生的坐標(biāo)。
作者十分擅長(zhǎng)用小故事講述大道理，其中一個(gè)橡皮擦的故事十分趣味。教師有一天下課后要我留下來(lái)，他說(shuō)：“我明白你很用功，能完全掌握所有資料，可是你從來(lái)不會(huì)主動(dòng)發(fā)言，我明白你有自卑感?！彼f(shuō)：“你看，這塊橡皮擦多了不起，它能把錯(cuò)誤的地方擦掉，使紙張變得干凈。”你也一樣，把不該有的自卑感擦掉，全力發(fā)揮你潛在的彈力，只要有追求，必須能獲得成功，只要你肯改變你自我?！皶械倪@個(gè)小故事，告訴我們與困難和問(wèn)題斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的韌性是最為重要的。輕易氣餒，承認(rèn)失敗，會(huì)成為解決問(wèn)題的一大障礙，只要有想解決問(wèn)題的意志和絕不放棄的堅(jiān)強(qiáng)毅力，就必能開辟出迎向未來(lái)的坦途。
態(tài)度決定一切：我們要有付出的心態(tài)，凡事要用心去做，還要有學(xué)習(xí)的心態(tài)，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，更要有感恩的心態(tài)，用心去工作，把工作上的事當(dāng)成自我的事認(rèn)真來(lái)做。笛卡爾說(shuō)：”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話“。光陰給了我們經(jīng)驗(yàn)，而讀書給了我們知識(shí)。茶香味美，需要用心去品;花香四溢，需要用心去賞;書香醉人，更需要用心去讀。在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書本了。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向歡樂(lè)，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。
而我，只想告訴大家，喜歡讀書吧，它會(huì)讓你充滿智慧，改變你的命運(yùn)!
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