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  • 生活因希望而精彩作文

    | 婕音

    生活中,缺少的往往是等待、耐心和勇氣。即使希望之后的結(jié)果常常是失望,也應(yīng)該重新鼓起勇氣和決心。這里由小編給大家分享生活因希望而精彩作文,方便大家學(xué)習(xí)。

    生活因希望而精彩作文1

    風(fēng)靡全球的林書(shū)豪熱誠(chéng)當(dāng)今社會(huì)的主流,創(chuàng)造七連勝的奇跡。曾經(jīng)是一位替補(bǔ)隊(duì)員,默默無(wú)聞地穿梭于各個(gè)比賽。但是面臨這遙不可及的夢(mèng)想和冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí),他卻每天信心滿滿地訓(xùn)練體能和球技,最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機(jī)會(huì),發(fā)揮出優(yōu)秀潛質(zhì),成為今日翹首以望的巨星。

    時(shí)光流逝,堅(jiān)守不往的人淪陷為聘用,堅(jiān)守得住的,經(jīng)過(guò)不懈的追求,被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質(zhì)。夢(mèng)想是不值錢(qián)的。在這種只存在達(dá)爾文自然學(xué)說(shuō)的社會(huì),夢(mèng)想一點(diǎn)用處也沒(méi)有,于是得向現(xiàn)實(shí)低頭服從。

    可是還有人從平凡中崛起。

    韓庚,一位家喻戶曉的藝人。他懷揣著希望到韓國(guó)發(fā)展。他遇見(jiàn)了一張張冷漠的嘴臉,習(xí)慣了站在角落里默默學(xué)習(xí)。但他最終在SM公司得以立足——憑借著無(wú)懈可擊的舞蹈,一口流利的韓語(yǔ),最終加入強(qiáng)大的組織,以出色的實(shí)力和超人氣獲得所有人的支持!可是多少人知道他為了不蒙受羞恥,被人看輕,每天都戴著面具,每日在寢室練習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音?

    我討厭柳永。他也是一位曾經(jīng)志向遠(yuǎn)大的青年,也想建功立業(yè),也想金榜題名??墒蔷鸵?yàn)橐淮蔚拿鋵O山,就“忍把浮名,換作低吟淺唱?!惫植坏盟稳首谡f(shuō):“奉旨填詞柳三變。”整日留戀歌妓寫(xiě)些多情小詞。在大多數(shù)文人看來(lái),他就是一個(gè)只會(huì)“為伊消得人憔悴”的腐敗文人罷了,若有些“范進(jìn)精神”那該多好啊!

    人各有命,命運(yùn)的沉沉浮浮,你若堅(jiān)守著希望的船只。哪怕只是小舟,你便可以抵達(dá)成功的彼岸。人生的榮辱交錯(cuò),你若堅(jiān)持耕耘著希望的田野,哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽(yáng)光的參天大樹(shù)。

    生活因希望而精彩作文2

    人人都有希望,希望雖然是夢(mèng)想,是想象的,但是還是有人希望一些事情。比如:希望得到一臺(tái)電腦,希望得到一本書(shū),希望得到。但是我只希望得到一雙翅膀。

    如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛出爸爸和媽媽的懷抱,去做自由的小鳥(niǎo)。幫助爸爸媽媽做一些事情。飛去做我喜歡的,而又不違背良心的事。

    如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛到貧困再去那里去。給他們帶去一些錢(qián)和大量的被子,給他們一些溫暖,讓他們不再寒冷。

    如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛到貧困的學(xué)校那里去。給他們帶去一些好看的書(shū),讓他們也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)而煩惱。讓他們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,好好工作,報(bào)效祖國(guó)。

    如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛到非洲那里去。因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)一篇課文是說(shuō)非洲那里沒(méi)有水,常常喝不到水。如果我飛到那里去,我會(huì)給他們帶去一些錢(qián)給他們,讓他們打幾口井,讓他們整天能喝上水,不再為沒(méi)有水喝而煩惱,讓他們也和我們一樣快樂(lè)幸福的生活。

    如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛到天安門(mén)廣場(chǎng)哪里去。去看一下我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東。是他給了我們這樣好的環(huán)境。當(dāng)我到了天安門(mén)廣場(chǎng),會(huì)落下地來(lái),摘下帽子,收起翅膀,莊重的站在那里,給我們的國(guó)旗敬一個(gè)禮。

    如果我有一雙翅膀,那該多好啊!

    生活因希望而精彩作文3

    當(dāng)新聞標(biāo)題再一次出現(xiàn)它的名字,當(dāng)關(guān)鍵詞再次彈跳出這令人新生恐慌的字眼,那曾經(jīng)滿目瘡痍的過(guò)去就好像是張張畫(huà)冊(cè)在腦海里翻過(guò),而在這一刻……它們卻再度重合。

    我不明白上天為何總要在每個(gè)希望的季節(jié)給人們以些許磨難或是挫折,那一年里的汶川被一場(chǎng)突如其來(lái)的地震化為平地,無(wú)數(shù)家庭的破碎,無(wú)數(shù)孩子的無(wú)家可歸,那些個(gè)催人淚下的場(chǎng)面還歷歷在目,而在這一刻……我卻有預(yù)感它們就快再度重逢。

    好像是一個(gè)夢(mèng)靨,在今天的午后看到這則消息。平日將自己扎進(jìn)書(shū)堆題海里,偶爾的一個(gè)周末卻又聽(tīng)聞如此悲痛的消息,或是換一個(gè)詞……恐慌吧。我對(duì)生命有著難以言表的尊敬與崇拜,我從不認(rèn)為任何一個(gè)生命都能任由塵世的擺弄,他們都是活生生的、跳動(dòng)著的心臟,都是世間獨(dú)一無(wú)二的葉片、都是最純凈的靈魂。

    傷員數(shù)目隨著搜救工作的進(jìn)展而逐漸上升,我卻膽怯的不再去翻看,這一刻我難以控制自己的情緒去書(shū)寫(xiě),我生怕一個(gè)不留神,上天便又會(huì)毫無(wú)眷戀的奪走他們的生命。那廣袤的土地上,那溫潤(rùn)的氣候里,這明媚的四月中,又有花朵在未盛開(kāi)前就提前凋零,又有蓓蕾在未綻放時(shí)就悄然離開(kāi),我還是有所慶幸的,還好上一次的痛苦記憶讓人們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),還好上一次的措不及防讓人們掌握了基本的自救能力,還好這一次不是遍地的淚痕,還好,我們都還在這人間。

    我還能說(shuō)些什么呢?萬(wàn)千的言語(yǔ)最終都會(huì)化為一聲祝福和一句期盼。

    四川加油,那些年里再多的苦痛你都一一堅(jiān)持,那些年重建里的再多難過(guò)你都一個(gè)人默默承受,嶄新的樓房拔地而起,不會(huì)再因世事無(wú)常而轟然倒地,整潔的教室還光潔如鮮,不會(huì)再因突如其來(lái)的災(zāi)難而被藏匿在土里。

    就讓這纏人的夢(mèng)靨快快走開(kāi),就讓那令人落淚的數(shù)字別再增加,愿遠(yuǎn)方四川親人一切平安,愿生者自強(qiáng),愿四川的春天還依舊美麗,愿南疆的紅棉也能照常盛開(kāi)。

    我感動(dòng)于祖國(guó)的力量,當(dāng)我聽(tīng)到這消息的第一瞬間,來(lái)自前線的記者就已在發(fā)回報(bào)道;我感動(dòng)于人民解放軍的力量,前線官兵的生死置之身外,一切為了人民,又一次將中國(guó)的大愛(ài)表露得酣暢淋漓,還有什么好怕呢?(不過(guò)是黑夜提前襲來(lái),光明依舊,而且會(huì)提前到來(lái)。為前線官兵祝福,愿平安歸來(lái)。

    我在想,這篇寄托了來(lái)自?xún)?nèi)蒙古草原上無(wú)盡祝福與等候的文字究竟喚作什么,回頭透過(guò)窗欞便看到那剛剛露頭的草兒花兒

    ——那又何嘗不是希望呢?

    那便是四川永恒的希望。

    生活因希望而精彩作文4

    冬,就這么冷峻地沉默著,不動(dòng)聲色地看著曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘地凋謝,聽(tīng)著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥(niǎo)兒孤孤零零地呻吟,任憑鮮花枯去,任憑小河冰封,冬日無(wú)語(yǔ)。

    我踩著厚厚的積雪,望著四周蒼涼的景色,是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂,將往日的繽紛幻化成今天的虛無(wú),將世界變得沒(méi)有希望!

    猛的,我聞到了一股清雅的香,循香望去,是梅!是臘梅在大雪紛飛萬(wàn)簌俱寂中微笑粲然!忽的,我想到了青松,它不也是在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?它們?cè)诙罩袀鞑ブM臍庀?,向我微笑,我明白了…?/p>

    冬沒(méi)有迷人的誘惑,淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng),平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

    冬沒(méi)法讓人沉醉,你要親近他,要耐得無(wú)法尋路的寂寞和有苦說(shuō)不出的痛楚。

    冬沒(méi)法讓人輕松,你要親近他,要捧出你火熱的心,走入風(fēng)中,立于雪中,聆聽(tīng)他那悠遠(yuǎn)的教誨。

    冬原來(lái)有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī),他那包裹著希望的冰冷外表下,使我們望而卻步,使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期待,也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。

    冬原本是位睿智的導(dǎo)師,他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。

    多么難得的良機(jī)啊,冬使我們擁有希望,并開(kāi)始新的征程。

    讓心中的繁重沉淀,讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現(xiàn)實(shí)名利的枷鎖,讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文,一首詩(shī),一支歌。立于雪中,靜心凝神,隱逸如禪,心中一切澎湃退卻,卻分明地發(fā)現(xiàn)——冬,正蘊(yùn)孕希望。

    生活因希望而精彩作文5

    我現(xiàn)在的教室在郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教室里寬敞、明亮,黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報(bào)。春天,黑板上畫(huà)著花兒們爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放,藍(lán)天上飄著朵朵白云;夏天,黑板上畫(huà)著沙灘;秋天,黑板上畫(huà)著金黃色的田野;冬天,黑板上畫(huà)著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅,讀書(shū)聲在教室里久久回響。

    不過(guò),有些時(shí)候,我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課,同學(xué)們就可以選操縱人員來(lái)負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游,可以先到火星去玩耍,同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上宇航服,拿起電動(dòng)轉(zhuǎn)頭,幸運(yùn)的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。

    我還希望我們的教室變成時(shí)空穿梭機(jī)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時(shí),可以回到古代,把詩(shī)仙李白這個(gè)大詩(shī)人請(qǐng)到我們的教室里,讓他給我們解釋詩(shī)意。當(dāng)我們要寫(xiě)想象未來(lái)的作文時(shí),可以飛到未來(lái)去參觀過(guò)后再來(lái)寫(xiě)作文,那樣寫(xiě)出的效果一定要好得多。

    我更希望夏天時(shí),一下課,教室就成了海邊,同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水,潛水時(shí),有許多花花綠綠的魚(yú)兒們?cè)谀愕纳磉呌蝸?lái)游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天,一下課,教室就會(huì)變成冰宮,冰宮里有許多雕塑任你參觀!

    不過(guò),我想完這些幻想,還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯(cuò),因?yàn)槲铱梢院托』锇橐煌瑢W(xué)習(xí),可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂(lè)的歡笑聲!

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