四年級第二單元作文7篇
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作文可含蓄一點(diǎn)，不一定直露。主題要蘊(yùn)涵在具體的記敘和描寫之中，一般不宜用明顯的話語揭示出來，如表現(xiàn)人物勤勞的品質(zhì)，以下是小編整理的四年級第二單元作文，歡迎大家借鑒與參考!
四年級第二單元作文1
在我的童年生活中，有許許多多的愉快的事情，你們想知道嗎?那就讓我來告訴大家吧。
初夏的一天，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我和媽媽來到了鄉(xiāng)下表哥家玩。
表哥和表姐還有鄰家?guī)讉€小伙伴帶著我來到了一片碧綠的草坪。只見草坪上有幾只漂亮的鵝，它們長著雪白雪白的羽毛，圓溜溜的眼睛，扁扁的嘴巴。其中還有幾只可愛的鵝寶寶。它們正在草坪上休閑地吃著嫩草。
“哇!那些鵝好漂亮呀!”我一邊指著草坪上的鵝，一邊興奮說。
“是真的很漂亮呀!” 表哥喜笑顏開地說：“你看!還有幾只可愛的鵝寶寶呢!”
我好奇地走了過去，拿著小柳枝慢慢地走近鵝寶寶，用小柳枝撥鵝寶寶，它不停的叫著。我又踢鵝寶寶一腳，它摔倒了，打了兩個滾，然后，它嚇壞了，慌慌張張地跑到了鵝媽媽的身邊，鵝媽媽抬起頭用仇恨的眼睛盯著我，嘴里發(fā)出不滿的聲音。
表姐對我說：“喂!不能欺負(fù)鵝寶寶的，不然鵝媽媽會來報(bào)復(fù)的”。
我一點(diǎn)兒也不聽，還樂著笑著。不一會兒功夫，鵝媽媽真的生氣了。只見它快速地向我沖了過來，用扁扁的嘴巴咬住了我的裙子，我就拼命地往前跑，可是鵝媽媽還是沒有松口，使勁地咬住不放，我差不多哭了。表姐急忙跑了過來，抓住鵝媽媽的身子，表哥掰開它的嘴，終于把我“救”了出來。我的裙子被鵝媽媽咬了一個大大的洞?；氐郊依镂冶粙寢尨蛄艘活D。
這個故事說明了：不要欺負(fù)弱小的動物，不然它們的媽媽會報(bào)復(fù)的。
四年級第二單元作文2
我家就像一個小小的動物園，在這個“動物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”，一只愛打游戲的“鼴鼠”，還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。
誰是那只“小老虎”?那當(dāng)然是我啦!我屬老虎，嘴巴雖小，但是非常愛吃，總覺得美食吃不夠似的，我的肚子經(jīng)常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以經(jīng)常會因?yàn)樨澇远稿e。記得那時我才上幼兒園中班，不認(rèn)識什么是“火堿”，那天放學(xué)回家，看見爸爸買回來的火堿，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎?既然看見了，它就歸我嘍!趁他們不注意，我三步并作兩步?jīng)_到“白糖”邊，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌頭后，各種可怕的味道鉆入我的舌尖，“呸，哇嗚!”我一下子哭了。爸媽聞聲而來，看到我的樣子，一下子就明白了是怎么回事，讓我趕緊漱口。之后的幾個月，我的舌頭一直澀澀的，唉!真是貪吃惹的禍，我真是一只貪吃的“小老虎”。
和貪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼴鼠，因?yàn)樗３８C在家里不出門，你們可別以為他是在家里學(xué)習(xí)的，他可是一個十足的游戲迷。為了打游戲，尋找WiFi信號，他經(jīng)常從這個房間竄到另一個房間，而且身上像裝了雷達(dá)一樣，一下就能探測到爸爸媽媽回家的信號，很快能從游戲狀態(tài)切換到裝出的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，看在他經(jīng)常教我知識的份上，我就不舉報(bào)他了。
猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會是什么樣子呢?你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對頭，只要我一犯錯，她就大發(fā)“獅威”，讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了?？墒乾F(xiàn)在我的媽媽每天送我上學(xué)，陪我學(xué)習(xí)，送我去興趣班，她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下，我們的日子過得越來越好。
這就是我的家，一個充滿愛的地方，一個溫暖的“動物園”。
四年級第二單元作文3
我家是個小小的“動物園”，這個“動物園”里有無限風(fēng)光呢，快去看看吧!
我媽媽是一頭大懶豬，每天她下班一回家，就抱著手機(jī)趴到了床上或是沙發(fā)上。她腿一蜷，嘴一張，就開始叫我干這干那，她自己倒是挺悠閑，津津有味地趴著看著機(jī)，有時還忍不住地發(fā)出笑出聲來，這樣躺著貌似很享受。有時我寫完作業(yè)交給她檢查，她連看都不看一眼，直接用手機(jī)把“作業(yè)幫”的答案一拍，然后讓我一個一個地對答案，錯了就自己改過來。只要她在家里，除了吃飯，其它的時間都在床上，一直不挪窩，你說懶不懶?
我爸爸呢?是一只無敵八爪魚，只要我惹他不高興，就會用他的大爪子一把把我抓住，讓我到小屋里罰站。
記得有一次，我偷偷地買了一瓶可樂喝了，回到家后，我嘴里的甜味還沒有散，不知怎么的，就感覺自己耳朵被什么東西揪住了。不用回頭看我當(dāng)然知道，就是那只厲害的八爪魚干的。哎，難逃“魔”掌啊，又該罰站了!
我呢，是一只小白兔，我非常喜歡吃胡蘿卜和白菜，飯量也不多，溫順的性格在學(xué)校里總被人欺負(fù)。那些壞男生們總是對我惡狠狠的，有時候故意找我茬，有時候惡作劇，每次總要把我搞哭才會罷休。別看我平時一聲不吭，你可別把我惹急，要知道兔子急了可是要咬人的，不信就試試?
哎，說了這么多，你們最喜歡這個動物園里的哪一只動物呢?
四年級第二單元作文4
如果把我的家比作一個“動物園”的話，那我們家可熱鬧了：嚴(yán)厲的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺，對了，還有我這只調(diào)皮的“小猴子”，我們在一起組成了一個幸福的大家庭。
說起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長發(fā)，看上去就是一副很嚴(yán)肅的面孔。我的學(xué)習(xí)都?xì)w她管，我不聽話或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來了，嚴(yán)肅起來那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有點(diǎn)胖，個子高高的，成熟穩(wěn)重，溫柔體貼，就像一只可愛的綿羊。他負(fù)責(zé)家里的衣食住行等花銷，只要是合理的要求，“綿羊”爸爸都會滿足我。當(dāng)我犯錯時，他不會像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心里他是一只名副其實(shí)的、溫柔的“綿羊”。
奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點(diǎn)多起來給我們做早餐，家里所有的家務(wù)事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無微不至，可是由于他是我們家年紀(jì)的，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對人對事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會讓著他，誰讓他是我們家的“老山羊”呢。
我呢?像一只調(diào)皮的“小猴子”，喜歡上躥下跳，經(jīng)常把媽媽氣得不行;早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調(diào)皮，學(xué)習(xí)的時候我可認(rèn)真了。我的自行車騎得很好，會彈吉他，會彈鋼琴，成績也不錯，有時我還要負(fù)責(zé)逗“山羊”爺爺開心，是家里的開心果。
你們是不是覺得我家的“動物”們都很可愛呢?有時間來我家的“動物園”逛逛吧!
四年級第二單元作文5
生命，是什么?難道只是為了活著嗎?
曾經(jīng)有個小男孩，整天悶悶不樂。他從來都不笑。小男孩的父母看在眼里，急在心里。他們?yōu)樗I了一只可愛的小松鼠。小男孩非常高興，一有時間便和他玩，給它喂食?？蛇^了一段時間，小松鼠不吃也不喝，整天望著窗外。小男孩的爸爸連忙請來全市最好的獸醫(yī)，讓他看看小松鼠得了什么病。獸醫(yī)看了看，說：“小松鼠很虛弱，再這樣下去，它會死的!”獸醫(yī)的話使小男孩大吃一驚。一周前還活蹦亂跳的小松鼠，現(xiàn)在怎么會不吃不喝呢?他百思不得其解。當(dāng)天夜里，小男孩做了個奇怪的夢：他夢到小松鼠對他說：“你知道我為什么不吃不喝嗎?”小男孩搖搖頭。小松鼠說：“我想我的……我的媽媽和……爸……爸，還……想大……森林!”小松鼠說著居然哭了起來……第二天，小男孩一看，呀!小松鼠的臉上還掛著淚珠呢!他一下子想到昨天哪個夢?！安粫钦娴陌?”小男孩自言自語地說。他征得爸爸媽媽的同意后，就把小松鼠放回大森林。
后來，小男孩終于變得快樂起來了，因?yàn)樗靼琢耍核鞓放c否，不僅僅是自己的事，還牽動著許許多多的親人。
生命只有一次，我們每個人的生命都掌握在自己手中，我們是決定自己命運(yùn)的人。我們一定要熱愛生命，不能讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力。
四年級第二單元作文6
這真是一個開心的星期天。
我們一家人要去珠海金蘋果樂園，這我可開心了!
我們坐了兩個多小時的車，終于來到了珠海金蘋果樂園。金蘋果樂園可大了，眼前的游戲設(shè)施讓我眼花繚亂。
最刺激的要數(shù)“飛車”了，看是沒什么，可從車上下來的人，個個心驚膽戰(zhàn)，我也決定上去試一試。我剛坐好，車緩緩地開動了，隨著車速的加快，我的心跳也隨著加快?！昂簟币宦暎嚫炝?，一個急轉(zhuǎn)彎，我們的車就轉(zhuǎn)到了另一個下坡，車子像要飛起來似的，真有點(diǎn)“飛流直下三千尺”的味道。沒想到坡下又是一個急轉(zhuǎn)彎，眼看車子就要沖出軌道了，忽然猛地一轉(zhuǎn)，嚇得我的心提到了嗓子眼，真害怕被摔到九霄云外……
最驚險(xiǎn)的要數(shù)“空中騎車”了，這車子不在地上行走，而是走在空中的鐵軌上，鐵軌離地面有三米多高。車子可以坐兩個人，一邊一個，有點(diǎn)像扁擔(dān)的構(gòu)造。我和爸爸騎上車去一起用力，踩得飛快。車子搖搖晃晃，心里很害怕，我真希望快點(diǎn)下來。你想：兩個人在三米多高的空中踩車，能不緊張嗎?我一往下看，就發(fā)暈，生怕摔下來。踩快時，又怕沖出軌道，踩慢呢，又覺得這段路太長了，真希望快點(diǎn)結(jié)束這“艱難的旅程”。因?yàn)槲易谟疫?，拐彎總是有些傾斜向右，真是太緊張了。玩這車真是太刺激了，既讓人高興又讓人擔(dān)心。起初我和爸爸還擔(dān)心我們的車會跟他人的車“親吻”呢!就在這時前面的兩輛車“追尾”了?？蓻]想到，兩車安然無恙，只是前面那輛車跑得更快了。原來每輛車前面都裝有一個彈跳器，車“追尾”時不但沒摔倒傷人，反而助前面車子的 “一臂之力”。我和爸爸也決定試一試，真是不試不知道，一試嚇一跳。后面的車猛地一撞，我們的車劇烈震動，雖說加快了，但讓我倆的心跳出胸口了，害得我們差點(diǎn)翻車，真令我心驚膽寒……
金蘋果樂園好玩的游戲說也說不盡，講也講不完，請同學(xué)們有機(jī)會也到金蘋果樂園來玩一玩，體驗(yàn)一下刺激吧!
這個星期天我玩得真開心!
四年級第二單元作文7
在我的成長中有許多的第一次，其中最讓我難忘的是自已第一次去播音。
一次偶然的機(jī)會聽同學(xué)說可以去報(bào)名參加學(xué)校朵朵廣播站播音。播音!一定很有趣吧。想著自已平常朗讀的時侯音量還可以，就自告奮勇去報(bào)了名。經(jīng)過老師的一番測試幸運(yùn)的我被選中了。接過老師遞給我的稿紙心里一陣陣的興奮，回家做完作業(yè)后我就像模像樣地開始播起音來讓媽媽當(dāng)我的第一位聽眾，聽了我的.播音后,媽媽告訴我速度有些快缺少情感，聽媽媽的提醒后我又練習(xí)了幾次。經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備我終于來到了這個神秘又有趣的地方--播音室，這里是一個狹窄的房間，靠墻的一邊是一排柜子另一邊是一張桌子，桌子上放著一些機(jī)器，桌子的抽屜里是麥克風(fēng)，老師教了我們怎樣打開麥克風(fēng)如何調(diào)節(jié)聲音，看著這些我心里開始忐忑不安起來手心也開始冒汗，拿著稿紙開始了我的第一次播音，由于緊張我的眼睛都不敢看別處害怕看錯字讀錯音，可還是沒有避免結(jié)巴，語速太快的問題，短短的20分鐘播音好像過了很久很久。播音結(jié)束后老師微笑著對我說：“你吐字還比較清楚，聲音不太穩(wěn)語速太快，下次要注意掌握朗讀的節(jié)奏放松心情拿出你的真實(shí)水平怎么樣?“聽了老師的這一番話我知道雖然這次我的播音還有很多不足，可我認(rèn)識了新東西又有了新感觸還不錯!我還發(fā)現(xiàn)自從我去播音站播音后班里很多同學(xué)都開始踴躍報(bào)名去參加播音了!以后我們的朵朵廣播站里一定會傳出很多更美更自信的聲音!
我在期待下次播音時間!
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