四年級(jí)第四單元作文6篇
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作文確定中心，寫出深意。要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。以下是小編整理的四年級(jí)第四單元作文，歡迎大家借鑒與參考!
四年級(jí)第四單元作文1
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在語文書里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上?；疖囌?。
幾顆炸彈從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無辜的人。
一顆炸彈飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對(duì)夫婦，手里抱著個(gè)小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時(shí)很危險(xiǎn)，乖乖的躺在媽媽懷里。
就在這時(shí)，炸彈又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸彈就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠(yuǎn)，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們?cè)谀?別丟下我。”“我一定要把日本侵略者打入十萬大牢，幫爸爸媽媽報(bào)仇!
看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護(hù)自己?我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會(huì)幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
四年級(jí)第四單元作文2
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推開門，一片夢(mèng)幻的景色呈此刻眼前。微風(fēng)吹過田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語。
沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚塘，小魚們還在睡夢(mèng)中，轉(zhuǎn)頭一看，對(duì)面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。
中午，那座山依然若隱若現(xiàn)，魚兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問好。一只只小鳥在藍(lán)天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒收割，可是已經(jīng)能夠播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖著。
傍晚，沒有高樓的阻擋，能夠送太陽回家，太陽慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的逐漸的全落了。
晚上，太陽回家了，月兩月來接班了，星星眨著眼睛聽著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲，是多么美妙啊!
臨走時(shí)，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。
四年級(jí)第四單元作文3
我相信，世界上的萬物都有愛心，每一天早晨，太陽媽媽都準(zhǔn)時(shí)起床工作，給人間照明真像一位慈愛的母親，關(guān)愛大地。
春天，公圓在太陽媽媽的關(guān)愛下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿著黃色的衣服，給太陽媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭相開放，把大地裝扮的更加漂亮，來感謝太陽對(duì)大地厚愛。
有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走著走著，我看見許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過去把一個(gè)大哥哥叫住說：“大哥哥，你們別在草地上踢了好嗎?她們也有生命呀”，大哥哥聽了我的話，覺得很有道理，就叫別的伙伴到足球場(chǎng)去踢了。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成完美的人間，我們就應(yīng)從小做起。
四年級(jí)第四單元作文4
1937年8月28日，一場(chǎng)慘無人道的災(zāi)難上海發(fā)生了。
那天，無數(shù)的人們?yōu)樘与x上海這個(gè)被戰(zhàn)火波及的地方，涌向上?；疖嚹险?，想乘火車逃走?；疖嚲従彽伛偝龌疖囌?，他們本以為可以避免戰(zhàn)火的波及，可幾架飛機(jī)的出現(xiàn)把這美好的夢(mèng)想打破了。頓時(shí)炮彈像冰雹一樣砸向火車站，站臺(tái)及周圍的房屋一間間地倒塌了。這時(shí)，幾枚炮彈擊中了火車，幾節(jié)車廂爆炸了，引發(fā)的熊熊大火逼向剩余的不知所措的人們。這時(shí)，一個(gè)不滿一歲的小男孩和他的父親被那震耳欲聾的爆炸聲驚醒了，大火向他們逼來，此時(shí)不容得片刻的猶豫，母親果斷地把懷中的孩子通過窗戶往車外一扔，隨即被大火吞沒了。
很快，敵機(jī)飛走了，周圍一片狼籍，火車的殘骸上布滿了被燒焦的尸體。那個(gè)孩子看到這可怕的景象，嚇得放聲大哭。他還不懂得什么叫險(xiǎn)惡，不懂得什么叫恐懼，也不懂得什么叫死亡。他只知道期盼，媽媽會(huì)回來給他喂奶，給他講故事,給他換尿布，給他……但他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)不回來了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…...
后來，他被一位記者發(fā)現(xiàn)了，那位記者拍下了這張照片，并收養(yǎng)他。他長大后做了一名邊境軍人，他發(fā)誓，一定要好好守衛(wèi)祖國的邊境，不讓別國侵犯。
我們要牢牢地記著這國恥，等我們長大后，一定為世界和平出力，不要這人間悲劇再重演!
四年級(jí)第四單元作文5
生活不僅有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，那方田野，是我青春的記憶，亦是我今生的眷戀。
小時(shí)候的我貪玩成性，連拔雜草這類大人眼中辛苦的活也當(dāng)成游戲，把菜兒撥開便有聰明的草兒藏在下面，一臉驕傲拔掉它們時(shí)偶爾會(huì)把菜兒也拔了，發(fā)現(xiàn)爺爺沒看見，慌慌張張把菜兒藏進(jìn)拔出來的雜草堆，剛剛還是菜兒藏雜草，現(xiàn)在卻變成雜草藏著菜兒，被爺爺看見吶又得說我還小，不讓我玩了。
待我長大些了，會(huì)幫忙搬著一束束已捆好的菜兒到溪邊洗，爺爺?shù)氖謺?huì)施法，種的菜綠油油的，充滿了生機(jī)活力，我也洗得特別起勁。洗完了坐在溪邊石頭上玩，夏天的早晨溪水格外清涼，一股清爽的感覺從腳底下蔓延至全身，無憂無慮的小孩在自由自在的田野里放聲笑著，用手把溪水?dāng)嚵似饋砣鱿蛄艘幌暮扇~上，只希望它們?cè)匍L大一些，這樣就可以做荷衣了。
可小孩還是會(huì)長大的，作業(yè)多了，煩惱多了，去田野里的時(shí)間卻少了，雖然偶爾會(huì)到田野里走走步放松心情，可那種純凈的感覺再也很少去回想起來。直到一天早晨漫步田野里，我看見爺爺在拔著菜兒，那個(gè)身影和記憶中的身影連接了起來，一股不知名的沖動(dòng)鼓動(dòng)著我去幫爺爺拔菜兒，當(dāng)接觸到菜兒時(shí)，那股清爽的感覺帶我憶起了那段單純美好的時(shí)光，我的眼里漸漸泛起淚光，時(shí)間竟如此之快，10多年已經(jīng)過去了，那無憂無慮的小孩已成長為為生活努力奮斗的小大人了，可惜小大人卻很少再憶起小孩時(shí)的模樣。
那方田野，不因有了菜兒才成了田野，而因給予了我美好的童年成了我心中獨(dú)一無二的田野，它在我血液里流淌著，在我腦海里回映著，在我生命長河中高歌著。
四年級(jí)第四單元作文6
秋天是美麗的;是秋風(fēng)颯爽的;是五顏六色的;是果實(shí)累累的;秋天更是一個(gè)收獲的季節(jié)。
今天放假的第一天，懷著愉快的心情、媽媽開著給力的小電電，帶著爸爸和我來到了離別已久的田間，突然發(fā)現(xiàn)秋天的美無處不在，秋天的田野一片金黃，稻子成熟了，風(fēng)輕輕一吹，像金色的海洋翻動(dòng)著!高粱紅了，棉花白了，玉米黃了，都爭先恐后似的裝扮著田間，還有勤勞漂亮的人們也忙得不亦樂乎!正在收獲田間的豐碩果實(shí)，雖然累得滿頭大汗，但是每個(gè)人臉上洋溢著收獲的喜悅。此時(shí)秋天的田野里，花兒也是五顏六色的五彩斑斕的野花，花團(tuán)錦簇的野菊花，雪白的棉花，粉紅色的牽牛花，金黃的桂花，真是漂亮極了!
秋天的田野，是果實(shí)累累的，又大又紅的蘋果像燈籠一樣掛在樹上，金黃金黃的梨子，又軟又甜的柿子，笑開了嘴的石榴，淡黃的柚子，真是美極了。
秋天是五彩繽紛的!不甘愿落后的野花，也在用美麗的自己裝扮著秋天!路邊的野菊花黃騰騰的，還散發(fā)出淡淡清香，真是讓人陶醉。五顏六色的秋天里，細(xì)心觀察能看到各種各樣的野花，花團(tuán)錦簇的野菊花，夾雜著雪白的棉花，粉紅色牽?；ǎ銍妵姷墓鸹?，這也是秋天一道美麗的風(fēng)景線。
更讓人流連忘返的是田間的果園，這里果實(shí)累累，紅紅的蘋果高高掛，像一個(gè)個(gè)美麗的紅燈籠掛在樹上，金黃金黃的脆梨想趕趟一樣也掛滿了一樹，又軟又甜的軟柿子，還有開了嘴的石榴，蛋黃的柚子，真是美麗可愛極了!讓人看到垂涎三尺。
秋天的田野這是一副美麗別致的圖畫，令人陶醉，令人心曠神怡!
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