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  • 2022愛的教育讀書筆記1000字大全

    | 何俊

    《愛的教育》作品有利于激發(fā)兒童讀者的聯(lián)想,想象他們是故事的主人公,從而激發(fā)了他們的閱讀熱情和審美能力。下面是小編收集整理的2022愛的教育讀書筆記1000字大全,大家一起來看看吧。

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    《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。這本書在漫長的歲月里,陪伴一代又一代的孩子成長??梢哉f,這是一本永遠不會過時的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量,它用愛打開了人的心扉,引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,愛自己,同情人民的一切不幸與苦難。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,我們對此的態(tài)度可能不同,但它一定會引發(fā)了我們對于愛的一些思索。

    《愛的教育》把愛比成很多東西,讀《愛的教育》,使我步入了恩利科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的。小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

    《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。

    這一個個小故事,使書中的人物受到熏陶,從而使他們心存著一份愛。其實,如果我們能夠靜下心來,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫助。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時候,也會付出愛心給一些需要幫助的人。愛,不分大小多少,小到一句問候,一個擁抱,大到愛心捐獻,希望工程,社會保障……這其中都包含了愛。但人們常常忽視了愛的存在,就如父母的愛,人們似乎都覺得這是理所當然的,并不需太多的付出與回報,甚至還無形中拒絕著父母的愛。這樣的人走不了多遠。

    《愛的教育》以日記的形式講述了“我”在一學期中所發(fā)生的事情,從恩利科的日記中可以看出他們班上的同學的優(yōu)點,如科列帝的寬容、勤勞;沃提尼的善良;卡羅納的正直;納利的堅毅等等。同時也可以看出他們的不足,如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮;弗朗蒂的厚顏無恥、陰險、狡詐。我們可以從中學習他們的優(yōu)良品質(zhì),也可以自我反省自身是否存在同樣的毛病。

    愛,像把金鑰匙,打開了人們的心扉;愛,讓我們奮不顧身地去幫助別人,不怕犧牲自己;愛,是多么偉大啊!

    愛自己的親人是應該的,也是容易的,但如果一個人只懂得愛自己的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個可悲的人,他并不真正明白愛。我認為愛是博大的,無窮的,偉大的力量。愛是人間最為真誠的教育,而教育使愛升華。只有愛,能使人變成一個心靈純潔的人,而教育,才能使愛永恒。我想,如果每個人都能體會到別人付出的愛,都能對別人獻出愛,那么我們社會將變得幸福安寧,我們祖國將繁榮昌盛。

    讓我們打開博愛的門,讓世界充滿愛!

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    “我讀一本好書”暑假活動中,我一口氣讀了《愛的教育》這本書,這本書是意大利作家亞米契斯所寫的,主要講述了主人公安利柯在一個學期中所記的日記,以及每月一次老師所講的關(guān)于意大利少年的故事。這部處處洋溢著愛的小說,所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,教育使愛在升華。

    我走進安利科的生活,好像與他一起分享著生活的一點一滴,目睹著安利科和他的同學們是怎樣生活、怎樣學習的,是怎樣去愛的,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求!

    隨著看書的頁數(shù)的一頁一頁深入,我因感動而流淚的次數(shù)不斷的在增加,我承認這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,似乎并不是其文學價值有多么高,而是在平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀。這部處處洋溢著愛的小說所蘊含散發(fā)出的人性之愛就是一種最為真誠的教育,真得很偉大。

    小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切,其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學生抄寫的每月故事,通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈,教誨青少年愛祖國,愛人民,愛大自然,愛學習,愛勞動,孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)友愛,互相幫助,保護弱者,同情不幸的人。

    愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒?!稅鄣慕逃分忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。

    他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。

    愛不加虛偽,不加冷藏,其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

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    《愛的教育》是一本能夠凈化心靈的書籍,它的主人公小學生恩里科生活在一個充滿愛與信任的家庭,是一個陽光燦爛的好少年,他以日記的形式講述了一年間的所見所聞,文中每篇故事都流露出各種各樣的愛:親子之愛、師生之情、朋友之誼、家國之戀……和主人公恩里科一樣,我也生活在一個充滿愛的家庭里,也有很多好朋友和好老師,每天都沐浴在幸福之中。但我遠不如恩里科敏銳,并沒有去細細體驗這些愛與幸福,久而久之,習以為常,覺得父母長輩朋友師長對我的愛都是理所當然、順理成章的。但突如其來的新冠疫情,打亂了我們原本平靜的生活,假期重溫《愛的教育》,我有了一些新的感悟與共鳴。

    新冠疫情以來,我們的學習、運動、休閑、娛樂的方式受到了很多改變和限制,每日困于樓宇之中,親子關(guān)系面臨著全新考驗。幸運的是,父母給予我的愛并未因疫情而減少,他們細致地安排我日常的學習生活,并且在確保安全的前提下,和其他的父母一起組織了很多有愛有意義的活動,讓我們在疫情期間感受到濃濃的親子之愛、朋友之情,以及對祖國對友邦的愛。

    母親節(jié)前夕,為了給媽媽留下一份難以忘懷的母親節(jié)記憶,我和朋友們暗中準備了許久,我們在充滿回憶的照片墻下深情朗誦了改編版的“燭光里的媽媽”,在“母親節(jié)快樂”的歌聲里,給媽媽們送上了花束、信件和一個緊緊的擁抱。雖然每個人都嚴絲合縫地戴著醫(yī)用口罩,但一雙雙稚氣又成熟的眼睛里都洋溢著感恩和愛,是對母親的愛。

    “六一”節(jié),在了解到中國的“鐵哥兒們”巴基斯坦新冠疫情肆虐,部分貧困兒童衣食無著的情況后,我和朋友們積極捐出自己的壓歲錢,通過網(wǎng)絡購置大米及小文具作為“六一”禮物捐贈給當?shù)刎毨和?,還認真準備了問候信件和視頻,希望能用自己的方式,度過這個特殊的“六一”兒童節(jié),同時,也給疫情肆虐的巴基斯坦孩子們帶去愛的問候和慰藉。“投我以木桃,報之以瓊瑤”,是對友邦的愛。

    學校復課在即,爸爸媽媽們精心準備了一堂意義深遠的主題收心課:爸爸媽媽的童年。結(jié)合不同的主題,爸爸媽媽們生動地講述了他們的童年故事,例如:快樂童年影響一生;論溝通的重要性;獨立讓你走得更遠;底限思維重要性;人生需要拼搏等。媽媽說,希望我們都擁有快樂無憂的童年,并作為今后幸福人生永遠的底色與支撐。爸爸媽媽的愛與付出,是對孩子的愛。

    此外,還有許許多多、各種各樣的愛穿插在這場疫情之中;有陪伴我們成長的朋友之愛,有愈加醇厚的師生之愛,有寬容和睦的鄰里之愛,有各行各業(yè)無私奉獻者以及每一位做好自己力所能及的事情的人,在他們的身上體現(xiàn)著的對國家對社會對人民的愛……

    在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上,只要你認真感受,就會發(fā)現(xiàn):愛,原來無處不在。

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    假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。

    《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

    首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

    書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。同學、老師、校長都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”。還有一件事:一個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學,不想?yún)s丟在了剛走進教室的先生身上。先生并沒有盲目地責怪他,而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚,并“請”造事者起立,承認錯誤,從而培養(yǎng)學生有坦白過失承擔責任的勇氣。

    讀了這本書我覺得我們要看到在當前發(fā)展經(jīng)濟的情況下,同學之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競爭等不良作風日益生成,關(guān)心人、了解人、幫助人的優(yōu)良風氣日漸淡漠。因此,在全社會加強精神文明建設的新形勢下,我們更應在學校、在學生中提倡和開展愛的教育,提倡愛祖國、愛社會、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學、愛社會上一切需要愛護的人,培養(yǎng)學生得、智、體全面發(fā)展,做個新時代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人的心中永駐。

    《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

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    時光時光慢些吧,不想讓你再變老啦!

    ——題記

    暑假里拜讀了意大利兒童文學家亞米契斯的經(jīng)典名著——《愛的教育》,此書語言通俗流暢,飽含了對普通人純真心靈的熱忱歌頌。作者通過一件件平凡、細微的事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼,使此書于細微處見真情,平凡中寓崇高,作者用愛的鑰匙打開了我的心扉。

    書中《我的父親》一文引起了我強烈的共鳴。安利柯的父親要安利柯多參與給窮人施舍的行動,因為窮人更能接受小孩的施與,而直接接受大人的施舍,往往會覺得羞愧。在同情和施舍時,要保全對方的自尊心,顧及他人的情感。安利柯也會和父親發(fā)生爭執(zhí),也會因父親的責備,口中露出失禮的答辯,而他的父親此時因為操勞過度,自恐將不久于人世,對他放心不下,總會在夜晚時,攜著燈走進他的寢室,偷偷看他的睡態(tài),回到書房再努力地把工作繼續(xù)。

    看到這里我淚眼婆娑,這就是父親,心中時時刻刻不忘自己的孩子,我的父親又何嘗不是這樣的呢。他平時工作繁忙,但無論如何,他都會在百忙中抽出時間詢問我的學習情況。他曾說過:“無論再忙,孩子永遠是我考慮的第一位?!彼矔r常教導我,要多幫助那些有困難的人。如果我做錯事了,他的第一反應不是打罵我,而是心平氣和的教導我。無論我做錯了什么,他都先從自身尋找原因,再循循善誘地教育我。他關(guān)注我的一切,永遠那么慈祥地對我,可我卻沒有好好珍惜。

    還記得那個夜深人靜的夜晚,刺耳的吵架聲劃破長空。因為在同學家玩瘋了,竟忘了九點必須回家的家規(guī)。偷溜進家門后,你大發(fā)雷霆。我覺得你太小題大做了,至于嗎,為了這么點雞毛蒜皮的小事。就這樣,一場世界大戰(zhàn)就此爆發(fā)。我像只刺猬一般,見人就扎,絲毫沒顧及你的感受,你當時又心痛又難過的表情,至今都歷歷在目。安利柯母親說“當我們以后會想到生前對不起父親的事,大概會自己后悔,自說‘為什么我那時這樣’的吧。到了那時,你才會知道父親是愛你的,知道父親責叱你時自己曾在心里哭泣,知道父親的加苦痛于你,完全是為愛你吧。”的確,只有愛之深,才會責之切。

    我們要學會珍惜身邊的人,因為“你就算是個圣者樣的人,也不足報答父親的辛苦,并且,人生很不可靠,什么時候有什么事情發(fā)生,是料不到的。父親或許在你還幼小的時候就不幸死了——在三年后,兩年以后或許就在明天,都說不定?!薄白佑B(yǎng)而親不待”那將是怎樣的人間悲劇。

    讓我們學會愛吧,愛你的親人,愛你的朋友,愛你身邊的一切一切。因為只有愛才能超越生死,才能讓時間駐足,才能像筷子兄弟在《父親》這首歌中所唱的那樣——時光時光慢些吧,不想讓你再變老啦,我愿用我一切,換你歲月長留。

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