“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”主題征文活動(dòng)優(yōu)秀作文范文

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)大學(xué)習(xí)的重大舉措，下面小編為大家收集整理了““學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”主題征文活動(dòng)優(yōu)秀作文范文”，歡迎閱讀與借鑒!

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)作文1

為了讓全市黨員干部更為直觀地認(rèn)識(shí)、看待推廣使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的重大意義，進(jìn)一步推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷深入人心，市委宣傳部、市委講師團(tuán)舉辦了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)·學(xué)而時(shí)習(xí)之”悅享會(huì)。2月14日活動(dòng)邀請(qǐng)集美大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李晉玲教授、湖里區(qū)禾山街道辦調(diào)研員文曉鳴、市國(guó)資委宣傳教育與群團(tuán)工作處科員徐可、海滄北附小社區(qū)黨員張玉丹和我市學(xué)習(xí)的平臺(tái)主管理員秦學(xué)等5位嘉賓做客悅享會(huì)，分享使用學(xué)習(xí)心得。

平臺(tái)內(nèi)容豐富覆蓋面廣

李晉玲是集美大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，平時(shí)教學(xué)工作繁忙，在被各種網(wǎng)站、APP占滿的手機(jī)桌面上，十分需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。讓理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容更優(yōu)質(zhì)、手段更便捷、傳播形式更生動(dòng)、學(xué)習(xí)選擇更多樣，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的上線，解決了困擾李晉玲學(xué)習(xí)的難題。

“平臺(tái)特別接地氣，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，理論工作者可以找到所需的內(nèi)容，普通的黨員干部甚至是老百姓也可以通過平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)情，提升自己的理論水平?！崩顣x玲感慨到：“要強(qiáng)國(guó)、學(xué)習(xí)要先強(qiáng)起來，以前人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)……一個(gè)個(gè)關(guān)注太費(fèi)力了!現(xiàn)在一個(gè)平臺(tái)搞定，太爽了!?！彼€談到平臺(tái)的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰、主業(yè)突出，各個(gè)板塊和各個(gè)欄目都始終貫穿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習(xí)近平文匯等內(nèi)容。

李晉玲的觀點(diǎn)，得到了其余嘉賓的一致認(rèn)同。“打開APP，就能學(xué)習(xí)在‘握’、一站搞‘掂’?！焙姹备叫∩鐓^(qū)黨員張玉丹說，平臺(tái)對(duì)黨員必學(xué)的新思想做了梳理、編排、解讀，同時(shí)又有很多公開課、歌曲、電影等欄目，如今，把上網(wǎng)閑逛、盲目刷屏的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，不僅有意義，也有收獲。在湖里區(qū)禾山街道辦調(diào)研員文曉鳴、市國(guó)資委宣傳教育與群團(tuán)工作處科員徐可看來，平臺(tái)讓理論學(xué)習(xí)更加實(shí)實(shí)在在，操作起來也更為便捷和時(shí)尚，是個(gè)實(shí)用的好幫手。

文曉鳴還特別談到：黨章規(guī)定黨員必須履行的八條義務(wù)中，學(xué)習(xí)就放在第一條。黨章第32條也明確要求基層黨組織的一項(xiàng)基本任務(wù)就是組織黨員的學(xué)習(xí)。

激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)熱情

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是否給黨員干部的學(xué)習(xí)、工作帶來了便利?答案是肯定的。

作為單位學(xué)習(xí)管理員的徐可，時(shí)常利用平臺(tái)的學(xué)習(xí)報(bào)表欄目開展日常工作，“依托黨組織構(gòu)架起來管理+服務(wù)的學(xué)習(xí)模式，黨員比學(xué)趕超、學(xué)有目標(biāo),大家學(xué)的如何盡在組織掌握中。”

文曉鳴從事的是基層黨務(wù)工作，特別需要這個(gè)平臺(tái)去學(xué)習(xí)借鑒他人的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，同時(shí)將自身的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)資源利用平臺(tái)進(jìn)行推廣。

李晉玲對(duì)平臺(tái)強(qiáng)大的資料功能稱贊不已，她說，利用平臺(tái)查找資料進(jìn)行理論研究、備課，內(nèi)容更加與方便。自己受邀做宣講時(shí)，常常直接把好的學(xué)習(xí)資源、視頻推薦給場(chǎng)下觀眾，而看到同行推薦的一些好內(nèi)容，也會(huì)充實(shí)到自己的宣講中。

基層黨員張玉丹談到，平臺(tái)匯集了文化盛宴、視覺盛宴，她的最愛是慕課、黨史和文藝。

正確看待積分形成比學(xué)趕超氛圍

每天打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過學(xué)習(xí)，看看自己的積分有多少，已成為許多黨員干部每天的必修課。

“感覺又回到了學(xué)生時(shí)代，在黨員間營(yíng)造了一種比學(xué)趕超的氛圍?！蔽臅曾Q說，積分是用來反映學(xué)習(xí)情況的，可以通過積分進(jìn)行分析、督促，利用碎片化的時(shí)間，重新感受到學(xué)習(xí)的樂趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正，不能只是為了積分而學(xué)習(xí)。

我市學(xué)習(xí)的平臺(tái)主管理員秦學(xué)說，學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事，學(xué)習(xí)重在日常。我們正在制定學(xué)習(xí)考核辦法，把學(xué)習(xí)使用情況納入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制巡視巡察等考核，參考的指標(biāo)之一就是日均人均積分。積分是學(xué)習(xí)情況的反映，但不是我們追求的目標(biāo)，我們要做的是營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)黨員干部群眾崇尚學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)是黨員的首要義務(wù)

如何認(rèn)識(shí)、看待建設(shè)推廣使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)的重要意義?嘉賓們一致認(rèn)為，首先要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重大意義，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是黨員的首要義務(wù)。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重大意義，指出：“學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要”;指出中華民族歷來注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”，提倡“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)全黨同志一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記進(jìn)一步指出：“要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)。”在十九屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書記明確要求：“全黨要來一個(gè)大學(xué)習(xí)?！?/p>

李晉玲說，使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，是提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”的需要;是全黨來一個(gè)大學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)的需要;特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)的需要。

文曉明說，八千多萬黨員在同一個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)，用新思想、主流聲音武裝頭腦，大家當(dāng)然就能更好的想到一塊、干到一起。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)作文2

最近以來，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP真正成為黨員同志們熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。曾在朋友圈看過這樣的帖子，意思就是如果你在地鐵等公共場(chǎng)合看到有青年人在刷“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP，那么這個(gè)年輕人就是靠譜的、上進(jìn)的。原來，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP還能成為衡量年輕人是否充滿正能量的標(biāo)志。

我作為一名普通的基層黨務(wù)工作者，通過一段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP的學(xué)習(xí)，有了一些淺顯的感悟和體會(huì)，愿和大家一起分享、共勉。

一、登陸不是任務(wù)，而是帶著學(xué)習(xí)需求每日打卡

點(diǎn)開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP猶如打開一個(gè)寶庫(kù)，它可以為每位黨員提供政治、文化等學(xué)習(xí)上的幫助。只要你肯用心，就能在APP里搜索到你需要的各類知識(shí)內(nèi)容。比如我們居民區(qū)黨總支組織離休老干部們學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，會(huì)前為豐富老干部們的學(xué)習(xí)資料，我在APP里搜到了關(guān)于“兩會(huì)”精神及政府工作報(bào)告相關(guān)的諸多學(xué)習(xí)宣傳知識(shí)內(nèi)容。APP里有最新的時(shí)事政治信息，有黨章黨規(guī)，有黨史知識(shí)介紹，更有習(xí)總書記重要講話文章和著作。不管你是老黨員還是新黨員;不管你是在職黨員還是離退休黨員，帶著需求帶著問題去學(xué)習(xí)都會(huì)獲益匪淺。在這些龐大的知識(shí)信息里，我深切感受到黨保護(hù)青山綠水的決心、對(duì)科技創(chuàng)新的支持、對(duì)傳統(tǒng)文化的充分自信。每日的學(xué)習(xí)，充分讓每一位共產(chǎn)黨員真正感受到我們黨建設(shè)好偉大祖國(guó)的無比堅(jiān)強(qiáng)的雄心和壯志。

二、學(xué)分不是目的，而是自我監(jiān)督和提高的證明

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，都有規(guī)定的學(xué)分可以積累，做好一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)分就是自我監(jiān)督的證明。如果認(rèn)真地完成視頻、文章和試題，再加上自己工作需求或興趣的學(xué)習(xí)，每天會(huì)有一定的時(shí)間花在APP上。有些工作繁忙的黨員就通過一定的技巧來縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，以達(dá)到“一心兩用”或“事半功倍”的效果。雖然是完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，雖然工作繁忙還要兼顧APP學(xué)習(xí)有客觀上的原因，但是保量不保質(zhì)的做法對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果還是大打折扣的。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐漸從追求學(xué)分到慢慢選擇自己所需的視頻和文章內(nèi)容來學(xué)習(xí)，做試題時(shí)也會(huì)認(rèn)真地讀題，幾周下來，覺得受益良多。所以，本人淺顯地認(rèn)為，既然花了時(shí)間就應(yīng)該扎實(shí)地學(xué)習(xí)，否則日久天長(zhǎng)的時(shí)間只是積累了學(xué)分，卻沒有積累知識(shí)，也就達(dá)不到提升文化和政治素養(yǎng)的目的。每一位黨員要自我監(jiān)督，在學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果上下功夫。

三、排名不是終點(diǎn)，而是始終堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的路上

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP剛推出時(shí)，在各黨支部或黨總支內(nèi)處處呈現(xiàn)“比學(xué)趕超”的火熱景象，黨員們比學(xué)分、比排名，一個(gè)月的“蜜月期”新鮮勁過后，很多黨員的學(xué)分停滯不前、排名直線下降。但是也有很多的黨員繼續(xù)活躍在學(xué)習(xí)群中，堅(jiān)持每日打卡，每日分享學(xué)習(xí)文章?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP也正是看到了這點(diǎn)，對(duì)積分和排名的管理及時(shí)進(jìn)行了更新。

有黨員感嘆道，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的出現(xiàn)實(shí)在是惠及每一位黨員的及時(shí)雨，特別是對(duì)于黨內(nèi)知識(shí)有需求的黨員。APP中包含的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等種類龐大的知識(shí)群，避免了黨員每日閑暇時(shí)將大量的時(shí)間用在刷一些無聊資訊和游戲上。每一位黨員如果能每天認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就能日益提高自己的政治素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。也就意味著，這位黨員每天能警醒自己的黨員身份，每日接受黨內(nèi)知識(shí)的熏陶，從而養(yǎng)成從思想上到行動(dòng)上的一致。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)作文3

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最、面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園

較之快速變化的世情、國(guó)情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性價(jià)比”更為凸顯

思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲

“自學(xué)專業(yè)知識(shí)，讀書30本”“用科學(xué)的理論武裝頭腦”“發(fā)表至少一篇專業(yè)論文，工作研究?jī)刹徽`”……迎著新一年的陽光，許多網(wǎng)友曬出自己的“愿望清單”，學(xué)習(xí)、讀書當(dāng)仁不讓占據(jù)主角。“崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”，為2019年鋪陳下特別的奮斗底色。

元旦這一天，許多黨員干部欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式上線。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”不僅開設(shè)了“新思想”“十九大時(shí)間”這樣的重磅欄目，也有中央主要新聞單位等“強(qiáng)國(guó)號(hào)”提供的原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。海量、免費(fèi)的圖文和音視頻學(xué)習(xí)資源，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最、面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。依靠學(xué)習(xí)走向未來，正如一位“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”使用者所說的，“大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起努力奔跑、奮斗追夢(mèng)”。

事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境。對(duì)共產(chǎn)黨人而言，把馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法學(xué)到手，才談得上擁有“看家本領(lǐng)”。新年改版后的《求是》雜志刊登了習(xí)近平總書記的文章《辯證唯物主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀和方法》，其中就指出，如果守著我們對(duì)過去中國(guó)實(shí)際的認(rèn)識(shí)不動(dòng)，守株待兔，刻舟求劍，我們就難以前進(jìn)。無論駕馭復(fù)雜局面，還是開辟發(fā)展新境，辯證思維能力不可或缺，思想與時(shí)俱進(jìn)必不可少。惟有強(qiáng)化學(xué)習(xí)、打磨理論思維，才能使主觀世界更好符合客觀實(shí)際，從而更好指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。這正是我們用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)的重要意義所在。

學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。在手機(jī)端上，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”一經(jīng)上線便受到黨員干部追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺(tái)、提供的服務(wù)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”本身就猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”：主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是掌握時(shí)代主動(dòng)的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國(guó)情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性價(jià)比”更為凸顯。讓學(xué)習(xí)的航道更加寬闊，未來會(huì)有更多精彩。

習(xí)近平總書記在黨的十九屆一中全會(huì)上勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部，要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)中無所適從。加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的必然選擇。善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲。新一年，從繼續(xù)全面深化改革、推進(jìn)更高水平對(duì)外開放，到加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，再到瞄準(zhǔn)全面建成小康社會(huì)硬任務(wù)、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中找思路、想辦法都是一條重要方法理論。對(duì)今天的黨員干部來說，通過學(xué)習(xí)增進(jìn)理論修養(yǎng)、提高思想覺悟、涵養(yǎng)理想信念，更是一種先進(jìn)性的體現(xiàn)。

崇尚學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)，我們就能掌握歷史的主動(dòng)，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)作文4

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我的學(xué)習(xí)上了“癮”。剛開始，我無意中在報(bào)紙上讀到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)有關(guān)報(bào)道，在醫(yī)院微信群里看到精品分享、心得體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的實(shí)用性。從那時(shí)起，我開始真正地了解它，發(fā)現(xiàn)它的功能如此強(qiáng)大、內(nèi)容如此豐富、思想如此先進(jìn)，緊扣時(shí)代脈搏，彰顯時(shí)代精神，它的魅力深深地吸引著我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點(diǎn)半，我利用煮粥半小時(shí)，觀看新聞聯(lián)播;提前半小時(shí)上班，閱讀文章、解答試題;睡覺前半小時(shí)，進(jìn)行挑戰(zhàn)答題或讀自己感興趣的文章;自從開通“口播”后，利用早晚鍛煉的時(shí)間，聽新聞、聽時(shí)政、聽評(píng)論，現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)時(shí)間近3個(gè)小時(shí)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)還培養(yǎng)我查資料、讀原著的習(xí)慣，比如習(xí)近平總書記在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，要想真正領(lǐng)會(huì)總書記講話精神，只有通過查閱資料，了解這些經(jīng)典的出處、寫作背景、原意。治國(guó)理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現(xiàn)。為了掌握其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，也必須讀原著。線上、線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓“讓我學(xué)習(xí)”變成了“我要學(xué)習(xí)”，效果顯而易見。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我堅(jiān)定作為一名黨員的理想信念。習(xí)總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，習(xí)近平總書記“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。作為一名基層醫(yī)院的中層干部，遇到人情和制度的沖突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以習(xí)近平總書記“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”這句話提醒自己，不論何時(shí)何地，始終保持理想信念堅(jiān)定，養(yǎng)正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)、不懈進(jìn)取。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)內(nèi)容豐富，是一部“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的百科全書，是我們不斷提升黨性修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的幫手。在“三嚴(yán)三實(shí)”要求中，“嚴(yán)以修身”排在第一位。“修身”是人生的基點(diǎn)，其內(nèi)涵是指修身養(yǎng)性，努力提高自身思想道德修養(yǎng)水平。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，只有真正做到嚴(yán)以修身，才能真正發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用。作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者，我充分利用平臺(tái)深化理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提升自身的醫(yī)德自覺性，培養(yǎng)自身的專業(yè)自信心。在實(shí)際工作中，我始終以“為人類健康服務(wù)”為宗旨，以“病人是否滿意”作為是否做好本職工作的標(biāo)準(zhǔn)，勤奮工作;以問題為導(dǎo)向，圍繞制約醫(yī)院、科室發(fā)展的緊迫問題以及患者關(guān)注關(guān)切的熱點(diǎn)問題，扎實(shí)開展調(diào)查研究，摸準(zhǔn)摸細(xì)存在的問題，并進(jìn)行梳理匯總，涉及到自己的問題，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，逐條逐項(xiàng)抓好整改，堅(jiān)決與形式主義、官僚主義作斗爭(zhēng)。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我增強(qiáng)自身的本領(lǐng)能力?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)功能強(qiáng)大，內(nèi)容包羅萬象，知識(shí)點(diǎn)豐富，聚合政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的資料，可以讀、可以聽、可以看。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的不足、本領(lǐng)的不足、能力的不足。以前，我總是以工作忙為借口，不能靜下來學(xué)習(xí)充電，汲取新知識(shí)。久而久之，跟不上時(shí)代的步伐，沒有新思想、新理念、新眼界，在實(shí)際管理工作中，遇到的困惑越來越多，時(shí)常出現(xiàn)一些工作短板?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的到來，改變了這一切，讓我把平時(shí)“碎片”時(shí)間都充分利用起來，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。隨著知識(shí)的增加，自身本領(lǐng)恐慌、能力不足的問題得到一定程度的解決。工作業(yè)績(jī)有了，提出的合理化建議也時(shí)常被醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)采納，現(xiàn)在我干好事業(yè)的信心更足了。

作為一名年輕黨員，只有讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，才能增強(qiáng)本領(lǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。