我的語(yǔ)文老師作文
進(jìn)入初中這一年里,我遇到了許多的老師。印象最深刻的是語(yǔ)文老師,她給予了我許多幫助,發(fā)生了感人的故事。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我不太積極地去背古詩(shī)。經(jīng)常的不按時(shí)背古詩(shī),通常都是拖到了學(xué)段結(jié)束才把古詩(shī)背完。
有一次周五,老師和我的家長(zhǎng)溝通一下,讓我按時(shí)的去把古詩(shī)背完,并且把前幾次沒(méi)有背過(guò)的古詩(shī)去找老師背。于是,在我下一周的時(shí)候開始背古詩(shī)。
緩緩地走進(jìn)了語(yǔ)文教室,默默地坐在了一個(gè)座位上。從書包里掏出了語(yǔ)文書,開始在那里背古詩(shī)。伴隨這下課鈴的響起,不知不覺時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了五點(diǎn),老師見我還沒(méi)有背會(huì),便讓我?guī)е鴷剿赃厑?lái)。
老師翻開了書,指著我要背的古詩(shī)。聲音柔和,一字一句的給我講解。老師的手指不斷的在書本之間劃過(guò),微風(fēng)拂過(guò)樹葉,老師眼神專注,臉色認(rèn)真,耐心的去給我講解。經(jīng)過(guò)老師的講解,我馬上理解了古詩(shī)的含義,背起來(lái)十分簡(jiǎn)單。隨著柔和的光線灑進(jìn)了教室,古詩(shī)已經(jīng)背完了。
教室外面漸漸安靜下來(lái),柔和的風(fēng)吹動(dòng)著窗簾。我安靜地站在語(yǔ)文老師旁邊,只能聽到沙沙沙的聲音。老師用后筆勾畫出我出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方。又耐心的講了一遍。外面柔和的光,輕柔的風(fēng)映襯這老師......
等把古詩(shī)背完,我走出了教室門口轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),大聲說(shuō)了一句;“老師再見?!崩蠋煕_我笑了笑,又叮囑我好好復(fù)習(xí)。走出校門,風(fēng)吹著我的衣衫,陽(yáng)光灑在背上。而我的語(yǔ)文老師在我心里面是我尊敬,感動(dòng)。
我們會(huì)遇到許多的老師。他們把精力給了學(xué)生,想讓我們變得更好。我們將來(lái)取得的成果,這里面有老師的奉獻(xiàn)。
作者:宋一男
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