小學(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記
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小學(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記八篇
《夏洛的網(wǎng)》是一部關(guān)于動(dòng)物之間友情的童話,講述了一個(gè)關(guān)于友愛的故事。下面小編給大家?guī)硇W(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記，希望大家喜歡!
小學(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記1
今年暑假，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。
這本書講的是：有一天小女孩弗恩家里又出生了幾只小豬，其中有一只很弱小的落腳豬，家人都說這只落腳豬養(yǎng)不活，要把它殺掉。弗恩不忍心，救了那只小豬，并給它起名叫“威爾伯”。
弗恩把它養(yǎng)在谷倉里悉心照料，每天去陪它玩。威爾伯還在農(nóng)場里結(jié)交了一位新朋友------善良的蜘蛛“夏洛”。威爾伯漸漸長大長胖了，老羊說：“等你長到最胖的時(shí)候，人們就會把你殺了，在圣誕節(jié)的時(shí)候烤成香香的豬肉吃掉?！蓖柌牶蠛芘潞茈y過，夏洛安慰她說：“別怕威爾伯，我有辦法，你不會死，相信我”。
夏洛想了一個(gè)辦法，用它的知網(wǎng)技能編織了好多夸獎(jiǎng)威爾伯的字網(wǎng)，人類看到，以為是神的暗示和奇跡，威爾伯因此得救了，而夏洛確被累死了。威爾伯很傷心，之后悉心的照顧小蜘蛛們直到它們長大。
夏洛為了保住朋友的生命，愿意犧牲自己的生命，威爾伯也照顧小蜘蛛們直到長大。這種為友誼奉獻(xiàn)、回報(bào)的精神深深的感動(dòng)了我。朋友之間，就應(yīng)該像它們一樣，善良、無私、互幫互助，這樣才是真正的友誼，世界也會因此變得更加美好。
小學(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記2
暑假里，班主任楊老師讓我們回去讀一下美國作家E。B懷特的名著《夏洛的網(wǎng)》，其實(shí)之前我已經(jīng)看過一遍這本書了。趁著暑假的時(shí)間，我又認(rèn)真的再讀一遍這部經(jīng)典。看完第二次這本書以后，我想分享一些我的觀點(diǎn)。
我覺得威爾伯是一只有豐富思想感情的豬。這不，當(dāng)它聽到自己要被殺掉時(shí)，瘋狂的亂叫亂跳。夏洛這只蜘蛛很特別，他在我心中是一只樂于助人的蜘蛛。當(dāng)它知道威爾伯早晚是要被農(nóng)場主殺掉的時(shí)候，它一直想方設(shè)法的要拯救威爾伯，幫助威爾伯逃離被宰殺的命運(yùn)。
最后，它為了要拯救威爾伯，甚至還付出了自己的生命，真是舍己為人的行為。而且我還覺得這只叫夏洛的蜘蛛知識面很廣，很好學(xué)，要不是它認(rèn)識字，運(yùn)用自己的學(xué)識編織出一個(gè)個(gè)稱贊威爾伯的詞語，那么威爾伯最后肯定活不了了。
所以，我想到了自己，我們一定還要努力學(xué)習(xí)，多讀書識字，也許有一天我們的學(xué)識也可以讓我們幫助到別人，甚至做出拯救別人的生命這么有意義的事情來。
小學(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記3
最近我讀了一本書，名字叫《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國的E·B·懷特。
這本書寫的是在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。
作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接收任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走了盡頭……
在夏洛的心里，威爾伯是它最好的朋友，在威爾伯心里，沒有一只蜘蛛能取代夏洛在它心中的位置。
讀了這本書，我知道了：友誼最珍貴，我們要珍惜和朋友之間的友誼。
小學(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記4
暑假里我讀了一本很棒的書，它是《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國的E·B·懷特。
這本書主要講的是一只蜘蛛夏洛和一頭小豬威爾伯的故事。威爾伯生活在霍默舅舅的農(nóng)場里，它有很多好朋友，有馬、牛、羊羔等，但最好的朋友要數(shù)夏洛?？墒怯幸惶靷鱽砹艘粋€(gè)壞消息，當(dāng)冬天的時(shí)候，小豬威爾伯要被做成熏肉火腿。
夏洛很同情威爾伯，便說：“我來救你?！焙髞硐穆褰K于想到了一個(gè)好辦法，它先織了一張網(wǎng)，然后再把中間的絲扯掉，寫上贊美威爾伯的話。當(dāng)霍默舅舅發(fā)現(xiàn)這些字后再也不想殺威爾伯，還準(zhǔn)備帶威爾伯去參加比賽。到了比賽現(xiàn)場，威爾伯得了大獎(jiǎng)，從此過上了美好的生活，夏洛卻走上了生命的盡頭。
這本書告訴我應(yīng)該多交朋友，和朋友互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同前進(jìn)。
小學(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記5
我讀了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書主要講的是一只小豬被賣到了朱克曼家里，它和蜘蛛夏洛成為了好朋友。朱克曼打算冬天把小豬威爾伯給殺了，小豬知道后非常驚恐，好朋友夏洛說：“我來救你!”蜘蛛可以救一只豬嗎?
開始的時(shí)候我也不信，后來我才知道夏洛用蜘蛛網(wǎng)織出了“王牌豬””了不起”“光彩照人”和“謙卑”等幾個(gè)字，讓威爾伯的名聲越來越大。可是，夏洛的生命也走到了盡頭，它因?yàn)檫^度勞累而死。
多么感人的故事啊!這樣的友情才是真正的友情，是多少金錢也買不到的，這樣的朋友才是真正的朋友。我們都應(yīng)該像夏洛一樣，做一個(gè)樂于幫助別人的好學(xué)生。
小學(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記6
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書后，我知道了威爾伯是一只寂寞的小豬，它渴望朋友，渴望關(guān)愛。在它遇到蜘蛛夏洛后改變了命運(yùn)，在夏洛的幫助下獲得了自由。
這是關(guān)于友情的故事，夏洛是那么的弱小，它為了幫助朋友威爾伯居然犧牲了自己，和威爾伯建立了深深的友情。承諾朋友的就一定要辦到，做到言而有信才是真朋友。
小學(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記7
我在暑假讀了一本書名字叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書主要講了夏洛和小豬威爾伯之間的友情，一開始弗恩的舅舅要?dú)⑺?，可是小豬威爾伯不想被殺，于是就找夏洛想辦法，夏洛為了威爾伯不被殺，先后在網(wǎng)上織出王牌豬、了不起、光彩照人這三個(gè)字眼。
一天早上，弗恩的舅舅驚奇地發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)字，于是這件事招來了許多游客，最后弗恩一家決定要帶威爾伯去評選，最后是旁邊的那頭豬得了頭獎(jiǎng)。全家人特別失望，最后又說要給威爾伯發(fā)一個(gè)特別獎(jiǎng)，全家人又特別高興，然后威爾伯又知道夏洛要生寶寶啦，于是他又讓老鼠坦普爾頓幫他把夏洛的卵袋弄下來，把它帶回谷倉。
到了春天，夏洛的寶寶都出來了，他們都是飛天蜘蛛，大多數(shù)都飛走了，但有兩三只留了下來在這里安家，這樣威爾伯就一直有朋友，夏洛是一只能幫助別人、犧牲自己的蜘蛛，所以這個(gè)故事里我最喜歡夏洛。我覺得夏洛非常善良，因?yàn)橥柌蛔龀苫鹜鹊臅r(shí)候，夏洛救了他。夏洛又在網(wǎng)上織字的方式救了威爾伯的性命。
我從故事里知道了只有互相幫助，遵守承諾才會有更好的回報(bào)。
小學(xué)的二年級學(xué)生的《夏洛的網(wǎng)》優(yōu)秀讀書筆記8
這個(gè)暑假我讀了許多課外書，其中， 《夏洛的網(wǎng)》是楊老師推薦給大家的， 這本書給我留下了深刻的印象。
該書主要是講述發(fā)生在朱克曼家谷倉里一群動(dòng)物的故事， 而夏洛是一只蜘蛛的名字， 所有的故事都穿插著夏洛織出來的網(wǎng)。 故事當(dāng)中有很多有趣的角色， 有小豬威爾伯， 小姑娘弗恩， 還有 艾弗里等等……
主人朱克曼想把小豬威爾伯殺了做成火腿， 威爾伯知道自己的命運(yùn)后嚇壞了， 失聲痛哭。 是夏洛主動(dòng)提出：“我救你!” 然后， 夏洛別出心裁地在豬欄上用網(wǎng)織出了“王牌豬”三個(gè)字， 這讓威爾伯在隨后的比賽中獲得了冠軍，從而徹底地改變了他的命運(yùn)。
在那之后， 大家又遇到了其它情況， 每次都是夏洛的網(wǎng)發(fā)揮了作用。 可是， 夏洛的命運(yùn)最終走到了盡頭。 臨死之前， 她將孩子托付給了威爾伯， 然后懷著遺憾走了……
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理， 做朋友， 要互幫互助。 真摯的友誼日久天長。
小結(jié)：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書能拓展視野，體悟生活，豐富精神世界，提高寫作的水平和能力。所以，每讀完一本書、一篇文章，都希望同學(xué)們能寫下自已讀后的感悟。
由此，每一個(gè)字，都將成為豐富同學(xué)們成長生活的跳動(dòng)音符;每一本書，會變成同學(xué)們成長旅途中的指路明燈。